《優(yōu)勢劣勢分析》

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前言

小時(shí)候我們都有非常多的夢想，但隨著成長，我們都走上了自個兒特定的人一輩子軌道。那個時(shí)候我們別能再像從前，對將來展開無限幻想。盡管我們還在象牙塔中，但漸漸走向真實(shí)社會的我們此刻需要為自個兒的將來進(jìn)展做出規(guī)劃：從慷慨面來講，我們需要明晰自個兒未來想要成為怎么樣的人，從事怎么樣的工作，即為自個兒的人一輩子確定一具方向。有了方向，接下來就要考慮在通往人一輩子方向的道路上我們具體該如何走，才干達(dá)到那個目標(biāo)——大學(xué)三年即將結(jié)束，學(xué)習(xí)怎么樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系，怎么樣利用各種機(jī)遇培養(yǎng)和鍛煉自個兒等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一具方向，具體的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要在別同的時(shí)期依照自個兒認(rèn)知和實(shí)際事情舉行分析調(diào)整，做出別同時(shí)期的打算，以讓自個兒別斷向目標(biāo)靠近。

一、自身swot分析

1.優(yōu)勢因素

我最大的優(yōu)勢在于能學(xué)習(xí)不人之長，改正自個兒之短。這使得我在人一輩子路上少走了許多彎路，也使得我在各方面都得到非常大提高。并且對待學(xué)習(xí)積極主動，樂于考慮，做事有自個兒堅(jiān)持的原則，并堅(jiān)決自個兒的信念。對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，負(fù)有責(zé)任心，并會盡所能做好。樂于聆聽，耐心，樂于幫助不人。其次我性格開朗并沉穩(wěn)，擁有平復(fù)的考慮能力。動手能力較強(qiáng)。專業(yè)知識過關(guān)。

2.弱勢因素

面對長輩或領(lǐng)導(dǎo)時(shí)會感到緊張，別善于交流。因此我希翼在僅剩的最終一年大學(xué)日子如此一具相對輕松的環(huán)境里提高自個兒的溝通能力，多與有經(jīng)驗(yàn)的長輩和領(lǐng)導(dǎo)溝通、學(xué)習(xí)。誠懇的同意長輩的指點(diǎn)和幫助。

3.機(jī)遇因素

當(dāng)今社會，坐等機(jī)遇的到來是不會的，在人才別再匱乏的當(dāng)今社會里，果敢的爭取才干把握住機(jī)遇。別斷地尋求機(jī)遇，多參加面試，別斷提升自個兒。別能膽怯失敗。另外，機(jī)遇是給有預(yù)備的人的，要隨時(shí)充電，別降于他人之后。我們必須別斷地去努力地習(xí)慣那個社會，并融入其中。

挑戰(zhàn)因素

任何一項(xiàng)工作都存在挑戰(zhàn)，敢于迎接挑戰(zhàn)才干讓自個兒在工作中別斷成長。在已過去的兩年大學(xué)日子中，我兩次參加了校各種競賽，使自個兒在競賽中成長，在競賽中進(jìn)步。事實(shí)上每一次考試也是一具挑戰(zhàn)，因此，習(xí)慣充滿挑戰(zhàn)的職場我差不多做好了心理預(yù)備。

二、市場立腳

爭取參加社會實(shí)踐，將所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合，多爭取鍛煉機(jī)遇，能站在一具物流治理人員的角度考慮咨詢題。關(guān)注就業(yè)形勢，了解就業(yè)前景的變化，謹(jǐn)慎考

慮，再依照自個兒的真實(shí)事情挑選一份自個兒適合的工作。

我們年輕人從走出大學(xué)校園時(shí)，總對自個兒抱有非常高的期望值，以為自個兒一開始就應(yīng)該得到重用，或應(yīng)該得到豐厚的酬勞。在工資上喜

歡相互攀比，大概工資成了我們衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，但其實(shí)，剛才踏入社會的年輕人缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，是無法委以重任的，于是就有了許多怨言。一聲嘆息“人一輩子只是這樣而已”。

曾經(jīng)編織的漂亮夢想也逐漸破滅了，沒有了信心，沒有了熱情，工作時(shí)采取一種對付的態(tài)度，能少做就少做，可逃避就逃避，敷衍了事。以為只對得起自個兒掙得工資，從未想過是否對的起自個兒的前途，是否對得起家人和朋友的期待。當(dāng)傾聽行領(lǐng)導(dǎo)肺腑之言和諄諄教導(dǎo)時(shí)，我們也有心潮澎湃，也有激情蕩漾，但也是“當(dāng)時(shí)高興，沒有行動”。我們?nèi)绾味冗^自個兒的一生。該有怎么樣的精氣神。我們應(yīng)該要咨詢自個兒幾個咨詢題：我要去哪里。我在那兒。我有啥。我的差距在那兒。我要如何做。

工作的質(zhì)量決定日子的質(zhì)量。不管薪水高低，工作中盡心竭力，積極進(jìn)取，能使自個兒得到心里的平安，這往往是事業(yè)成功者與失敗者之間的別同之處。工作過分輕松隨意的人，不管從事啥領(lǐng)域的工作都不會獲得真確實(shí)成功。事業(yè)成功的人士的經(jīng)驗(yàn)向我們揭示了如此一具真理：惟獨(dú)記憶艱苦困苦，才干獲得世界上最大的幸福，才干取得最大的成就，惟獨(dú)記憶過奮斗，才干倍加珍惜勞動成果。

我們假如沒有超能力，少年人就要立腳當(dāng)下，更要放眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)自個兒看穿將來的能力。立腳當(dāng)下算是要立腳本職工作，在全方位地充實(shí)自個兒，為自個兒的人一輩子時(shí)期做好預(yù)備。我覺得一具人最起碼應(yīng)該懂自個兒未來想要過啥樣的日子，想要達(dá)到一具啥樣的人一輩子高度，沒有一具人是想一輩子碌碌無為的。

尤其是我們少年人是要有些精神的，因?yàn)樯倌耆松砩鲜且痪邥r(shí)代的精神的縮影，他代表著一具時(shí)代，代表著一具民族，代表著一種潛力，他難能可貴。我們少年人絕大數(shù)基本上一般人，作為一般人，非常難做出轟轟烈烈的情況來，非常難去感動一具時(shí)代。然而少年人的同心協(xié)力能夠震撼一具時(shí)代的，我們應(yīng)該形成共同的精神的支柱，敬業(yè)、奉獻(xiàn)、奮斗、百折別撓、忠誠。農(nóng)發(fā)行是我們的衣食父母，惟獨(dú)靠那個平臺我們才有施展能力的舞臺，“心有多大舞臺就有多大”。走向成功靠的是一種堅(jiān)忍別拔的精神，一具企業(yè)能否成功，靠的是人的努力，靠的是職員的忠誠踏實(shí)的工作態(tài)度。只要精神別發(fā)慌，方法總比咨詢題多。

“天下風(fēng)云出我輩，一入紅塵歲月催，龍圖霸業(yè)談笑中，別勝人一輩子一場醉”，雁過留聲，人過留名。人的一生，最后將歸于塵土，歸于經(jīng)歷。我們不會成為圣人，作為一具一般人，怎么樣才干走進(jìn)不人的經(jīng)歷中去，或者是講別枉來這世上走一遭。惟獨(dú)在自個兒的崗位上表現(xiàn)出敬業(yè)精神來，執(zhí)著、時(shí)時(shí)間刻以客戶為中心，維護(hù)農(nóng)發(fā)行的利益。物質(zhì)最后走向XXX，而生生別息的是精神，我們少年人，要在崗位上踏實(shí)埋頭苦干的精神，要有別畏艱苦迎接挑戰(zhàn)的精神，要勇于創(chuàng)新，要敢于創(chuàng)新。我相信崇高的精神引導(dǎo)積極向上的人一輩子，高貴的心里成就生命的靈魂。

三、人際關(guān)系交流

在讀了xXXX師《成功人際關(guān)系》之后，我自個兒就做了頭腦風(fēng)暴。美國聞名的人際關(guān)系學(xué)鼻祖戴爾·卡耐基曾講：專業(yè)知識在一具人成

功中的作用只占15％，而其余的85％則取決于人際關(guān)系。我相信這句話將會對我今后的銷售職業(yè)生涯中產(chǎn)生深遠(yuǎn)妨礙。

總結(jié)xXXX師成功人際關(guān)系內(nèi)容的重點(diǎn)。算是靠得體的著裝，露出燦爛的微笑，幽默的言談，真誠對待我們周圍的每一具人。

我們作為銷售者，每天接觸最多的其中有一具算是人際關(guān)系，講實(shí)話我往常對這方面就沒有注意，不過向來連續(xù)著自個兒的風(fēng)格，然而聽了這次的課程往后我反思了一下，的確不會每個人都來習(xí)慣你，我們每天會遇到各式各樣的客人，我們要學(xué)會相互習(xí)慣“與人方便自個兒方便”。

良好的人際關(guān)系需要學(xué)會幽默健談。幽默是人類智慧的最高境地。一具講話幽默風(fēng)趣的人，固然比木納呆板的人受大伙兒的歡迎。這種能力除了個不天賦之外，更多的能夠經(jīng)過平常多積存充電、廣泛培養(yǎng)興趣愛好來培養(yǎng)。具備了這種能力，在和各種類型的人舉行交往時(shí)，就非常容易尋覓到共同感興趣的話題，有利于拉近跟客戶之間的距離。

人際關(guān)系也是我們?nèi)艘惠呑迂?cái)寶的一種積存，有關(guān)系的人一輩子意才會越做越火，有關(guān)系自個兒的產(chǎn)品才會有更多消費(fèi)者的認(rèn)可，企業(yè)才會有效益，有關(guān)系才會得到社會各個方面的支持。

好的人際關(guān)系會幫助我們的一生。行為養(yǎng)成適應(yīng)，適應(yīng)形成性格，性格決定命運(yùn)。讓我們從今天開始，梳理我們的行為，養(yǎng)成良好的適應(yīng)，用微笑對待周圍人，開始我們的成功之旅，讓自個兒微笑職場。

四、市場思想觀念

為了更好地習(xí)慣市場經(jīng)濟(jì)條件下銷售工作進(jìn)展需要，發(fā)揮銷售

“免疫系統(tǒng)”功能，要從思想觀念有所轉(zhuǎn)變。一是堅(jiān)固樹立大局意識。二是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維方式。三是學(xué)習(xí)銷售能力。

在知識日新月異的時(shí)代背景下，相關(guān)規(guī)章條例的進(jìn)展變化較快，銷售人員要習(xí)慣時(shí)代的要求和工作的需要，必須努力提高業(yè)務(wù)能力。一是樹立創(chuàng)新意識。二是樹立“質(zhì)量第一”意識。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一要必須嚴(yán)明紀(jì)律。要服從組織、服從大局，要規(guī)范自個兒的言行，從紀(jì)律出效率。二要必須樹立良好的工作適應(yīng)。要樹立求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作適應(yīng)。切忌空泛，切忌浮躁。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。團(tuán)結(jié)是干好工作的一種保證，是工作作風(fēng)的具體體現(xiàn)。在大是大非的咨詢題上立場要堅(jiān)決，旗幟鮮亮；在小事上要多謙讓，多顧全他人。工作中要時(shí)時(shí)處處，注重規(guī)范約束自個兒的言行，照章辦事，照程序工作，既到位又別越位。從而使大伙兒真正做到心往一處想、勁往一處使、話往一處講、事往一處做，同心協(xié)力，形成合力，推進(jìn)工作。

作為銷售，要牢記自個兒職責(zé)。一是增強(qiáng)遵紀(jì)守法。要做到知曉法紀(jì)，明確規(guī)范，確保依法行政，保持職業(yè)慎重，別以監(jiān)督者自居。二是注意防微杜漸。近年來我們周圍查處的一些案件表明，一些銷售走上違法犯罪的道路別是偶然發(fā)生的，他們都有一具由表及里、由淺入深、由放松到滑坡再到崩潰的如此一具由量變到質(zhì)變的過程。因此要防微杜漸、時(shí)間警惕，別要使千里長堤，潰于一蟻之穴。三是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不管遇到啥樣的誘惑和考驗(yàn)，都要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到自重、自省、自警、自勵，始終保持政治上的堅(jiān)決性和思想上的清醒。

5.結(jié)語

最終，我想講的是，我們的職業(yè)理想規(guī)劃，事實(shí)上就代表著我們自個兒的理想。理想應(yīng)該像青青的翠竹，“未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云處仍虛心”，理想也會像大海的奔流，“別遇到暗礁和島嶼，難以激起漂亮的浪花”。在實(shí)?，F(xiàn)我們規(guī)劃的過程中，我們都別可幸免的會遇到困難，遇到迷茫，然而我們美好的規(guī)劃能否實(shí)現(xiàn)，

別取決于我們的華麗言辭，而是取決于我們實(shí)實(shí)在在的行動。就讓我們用實(shí)踐證明自身，用行動實(shí)現(xiàn)理想

1.林?！队行贤ㄎ宀椒ā罚ǖ?版），北京大學(xué)出版社，xx.7，43

2.xx《現(xiàn)代溝通學(xué)》，（第2版），經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社xx.6，35

3.侯玉波，《社會心理學(xué)》（第2版）北京大學(xué)出版社xx.1，63

4.卡耐基，《成功之路從書》，（第1版），中國文聯(lián)出版公司xx.12，11

5.邁克爾.波特，《競爭優(yōu)勢》，（第1版）華夏出版社，xx.11，23

6.盧態(tài)宏，《營銷在中國》，（第2版）廣州出版社，xx.2，21

第二篇：自我分析優(yōu)勢劣勢自我分析優(yōu)勢劣勢

自我分析優(yōu)勢劣勢

（一）

從xx年參加工作至今，向來從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，到今年差不多是第十三個年頭了。我向來熱愛自個兒的工作，堅(jiān)持著自個兒的夢想。帶好每一具小孩，讓他們的數(shù)學(xué)潛力得到最大的開辟，是我的樂趣所

在。我向來覺得沒有啥工作比自個兒所從事的教育工作更加故意義，也是如此的信念讓我堅(jiān)持做好我自個兒。

新學(xué)期我要帶六年級了，這對我來講依然第一次。我想。我必須努力，比往常，比過去的每一年都要更努力。讓這些我從一年級帶上來的小孩們在小學(xué)時(shí)期畫上一具圓滿的句號，也換來那些向來信任支持我的家長中意的笑容。

現(xiàn)對自個兒在教學(xué)工作中的優(yōu)勢劣勢做一自我分析，望等到領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的指正。

優(yōu)勢：

1、熱愛本職工作，對待工作有激情，肯鉆研，舍得下功夫。

2、從一年級使用這套蘇教版教材，積存了一定的經(jīng)驗(yàn)?？梢猿浞掷镁W(wǎng)上的資源，提高自個兒的工作效率。

3、學(xué)生大部分是自個兒一手培養(yǎng)上來的，學(xué)習(xí)適應(yīng)，個性特征都比較了解，可以對癥下藥。

4、與家長關(guān)系比較融洽，家校聯(lián)系比較暢通，得到了較多家長的支持。

5、工作多年，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。也善學(xué)好咨詢，還有一定的進(jìn)步空間。

劣勢：

1、沒有帶過畢業(yè)班，缺少經(jīng)驗(yàn)。

2、沒有帶過人教版高年級的教材，在知識的融會貫穿方面會有一些困難。

3、工作有時(shí)比較急躁，缺乏耐心。

4、在教材的鉆研、教學(xué)辦法的靈便使用、對學(xué)生的因材施教等方面還需改進(jìn)。

措施：

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，以便更好的改進(jìn)實(shí)際工作。

2、下功夫鉆研教材，使自個兒可以非常好地駕馭教材。

3、在工作中努力克服急躁的毛病。

中國人是從來別甘人后的（惟獨(dú)中國男腳像扶別起的阿斗），我們要發(fā)揚(yáng)中國奧運(yùn)軍團(tuán)拼搏向上的精神，勇于突破自個兒，改寫歷史，制造輝煌。

自我分析優(yōu)勢劣勢

（二）

工作自我評價(jià)應(yīng)當(dāng)客觀而全面。首先，評價(jià)應(yīng)是客觀的，是在正視自個兒、面對現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上做出的，過高或過低的評價(jià)都會給自個兒的求職心態(tài)帶來別利妨礙；其次，評價(jià)應(yīng)是全面的，既包括自個兒的特別素養(yǎng)，又包括綜合素養(yǎng)；既包括自個兒的優(yōu)點(diǎn)和長處，也包括缺點(diǎn)和別腳。

（1）優(yōu)勢分析

個人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自個兒與眾別同的地點(diǎn)，形成鮮亮的自我定位，在聘請者面前亮出一具獨(dú)特的招牌，讓自個兒的價(jià)值更好地為聘請單位所認(rèn)識。關(guān)于自個兒的優(yōu)勢，能夠從以下角度舉行分析：

知識。十幾年的寒窗苦讀，從學(xué)習(xí)的專業(yè)課程中學(xué)到了啥。知識面怎么構(gòu)成。專業(yè)可能在將來的工作中并別起多大作用，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自個兒最大努力學(xué)好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要善于從中總結(jié)，真正化為自個兒的智慧；而知識面的合理構(gòu)成則會符合社會對復(fù)合型人才的需要。

經(jīng)驗(yàn)。你具有啥社會經(jīng)驗(yàn)。你有啥樣的人一輩子記憶和體驗(yàn)。關(guān)于剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，這要緊表如今學(xué)校期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實(shí)踐活動，曾獲得過的各種獎勵等。這些事情能夠從側(cè)面反映出一具人的素

質(zhì)狀況。在自我分析時(shí)，要善于利用過去的經(jīng)驗(yàn)挑選，判斷將來的工作方向與機(jī)遇。

成績。你做過啥成功的情況。你也許做過非常多情況，但成功的是啥，最成功的又是哪一件。為何成功，是偶然依然必定。經(jīng)過分析，能夠發(fā)覺自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅(jiān)毅、果斷，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和力閃光點(diǎn)。

（2）劣勢分析

非常多人都別喜愛直面自個兒的缺點(diǎn)和短處。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。事實(shí)上，劣勢并別總是一無是處。懂自個兒的劣勢，別至于使自個兒盲目自信，趾高氣揚(yáng)；分析自個兒的劣勢，別至于使自個兒因?yàn)榱觿荻鵁o端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相似，劣勢可從以下角度舉行分析：知識別腳。我們無法想像一具啥都別知道的人能為企業(yè)帶來效益。專業(yè)學(xué)得并不行。這么請你盡