《運(yùn)動(dòng)的完成》教學(xué)設(shè)計(jì)

第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的完成教學(xué)目標(biāo)：1、概述運(yùn)動(dòng)的完成需要骨骼和骨骼肌的協(xié)調(diào)。2、概述運(yùn)動(dòng)的完成需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的參與。3、通過分析運(yùn)動(dòng)的形成依賴各器官系統(tǒng)的相互配合，認(rèn)同生物體是統(tǒng)一整體。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：骨骼和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)與意義。教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)、目標(biāo)、歸納。教學(xué)過程：時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)3分鐘導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境：一群羚羊在前面狂奔，豹子緊隨其后窮追不舍；一只雄鷹在高空盤旋，瞬間俯沖至地面迅速抓起田鼠；一只海鷗沖向水面撈起一條魚飛走……為什么動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)如此敏捷？動(dòng)物的這些動(dòng)作時(shí)如何完成的？今天我們就來學(xué)習(xí)第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的完成板書：第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的完成聽課思考，關(guān)注動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)。完成筆記10分鐘觀察雞翅參考教材70頁方法，觀察并討論一下問題：（1）取一個(gè)完整而新鮮的雞翅，用解剖剪小心地將皮膚剪掉，露出里面的肌肉。仔細(xì)觀察，肌肉兩端的肌腱附著在什么部位？（2）兩只手分別捏住關(guān)節(jié)的兩端，輕輕地來回折伸。觀察雞翅的肌肉有什么變化，為什么？學(xué)生討論回答：（1）可以看出，肌肉兩端的肌腱跨過關(guān)節(jié)，附著在相鄰的骨上。（2）雞翅的肌肉粗細(xì)、長(zhǎng)短都發(fā)生了變化，原因是肌肉收縮、舒張時(shí)，引起肌肉的粗細(xì)、長(zhǎng)短發(fā)生變化。完成活動(dòng)并思考問題。15分鐘觀察自己的屈肘和伸臂動(dòng)作請(qǐng)同學(xué)們把上臂舉起，完成屈肘的動(dòng)作。請(qǐng)問這個(gè)動(dòng)作是依靠哪些結(jié)構(gòu)完成的？動(dòng)作的完成是依靠骨骼、肌肉和關(guān)節(jié)來完成的。那么具體這個(gè)屈肘動(dòng)作是由這些結(jié)構(gòu)怎樣完成的呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅闻e起一只手臂，在完成屈肘和伸肘的同時(shí)用另一只手去觸摸肱二頭肌和肱三頭?。ㄖ赋鏊鼈兊奈恢茫?，感覺它們的狀態(tài)（收縮還是舒張）。播放動(dòng)畫：運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生按老師的要求，完成動(dòng)作。回答：依靠骨骼和肌肉，關(guān)節(jié)來完成。繼續(xù)進(jìn)行探究活動(dòng)，同學(xué)之間討論。觀看動(dòng)畫，深入理解10分鐘得出結(jié)論、表達(dá)和交流請(qǐng)同學(xué)們說出自己在屈肘和伸肘時(shí)感覺到兩組肌肉的狀態(tài)。講述:肌肉不僅有收縮的狀態(tài)，還有舒張的狀態(tài)。只有當(dāng)兩組伸肌和屈肌協(xié)調(diào)工作時(shí)，相鄰骨骼才會(huì)圍繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。PPT展示屈肘和伸肘時(shí)兩組肌肉的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)?；卮穑呵馐请哦^肌收縮的結(jié)果，伸肘是肱三頭肌收縮的結(jié)果。7分鐘引申，完善通過ppt歸納總結(jié)講述：我們可以做出各種精細(xì)復(fù)雜的動(dòng)作，這是因?yàn)轶w內(nèi)各個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行著默契合作。例如，當(dāng)神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)問題時(shí)，骨骼肌的活動(dòng)將會(huì)受到影響，如運(yùn)動(dòng)失調(diào)和癱瘓等?？梢姡\(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成的，它還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，另外其他相關(guān)系統(tǒng)也同樣影響著我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。如為肌肉輸送營(yíng)養(yǎng)的消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)，運(yùn)送走代謝廢物的泌尿系統(tǒng)等等。因此運(yùn)動(dòng)是需要多個(gè)系統(tǒng)的密切配合才能完成的。提問：在青春期同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)入了迅速發(fā)展的階段，怎樣做才能使你們的骨骼更強(qiáng)壯、關(guān)節(jié)更靈活、肌肉更發(fā)達(dá)健美呢？提問：對(duì)動(dòng)物來說，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有何意義呢？講述：哺乳動(dòng)物靠四肢支撐起身體，骨在肌肉牽引下圍繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，使軀體能夠完成各種動(dòng)作，從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力，有利于覓食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。思考，適時(shí)筆記。學(xué)生思考討論回答：多參加體育鍛煉?；卮穑哼m應(yīng)復(fù)雜多變的外界環(huán)境，維持個(gè)體的生存和種群的繁衍。板書