部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)(附答案)

第一單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)前進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)史愛(ài)東楓嶺頭中心小學(xué)張海泉1.用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。分散（$6門(mén)san）掠過(guò)（1。6Iue）纖細(xì)．(xianqian)姿勢(shì)(s)s．hi)河豚（七。門(mén)qu．n）筆桿（gangdn）崇高(c6ngchong)螞蚱(mama)2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yuanyangyouhui河豚（七。門(mén)qu．n）筆桿（gangdn）崇高(c6ngchong)螞蚱(mama)2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yuanyangyouhuilianpengdangyangjianshaofangfudao3.同音字選字組詞。爭(zhēng)（【瓣辨辯】（爭(zhēng)（進(jìn)（【粘沾站】（進(jìn)（4.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。聚攏——（）琢磨疲倦——（趕緊——（）仿佛靈敏——（聚攏——（）琢磨疲倦——（趕緊——（）仿佛靈敏——（5.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。）的羽毛（）的翅膀）的衣裳）的荷葉（）的尾巴）的圖畫(huà)6.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）荷葉挨挨擠擠的。（改為比喻句）（2）清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿寫(xiě)擬人句）7.根據(jù)課文理解填空。TOC\o"1-5"\h\z（1）泥融飛燕子， 。（2）竹外桃花三兩枝， 。（3）綠陰不減來(lái)時(shí)路， 。（4）日出江花紅勝火， 。（5）《燕子》描繪了充滿(mǎn)生機(jī)、如詩(shī)如畫(huà)的春天景色，贊美了 的小燕子，表達(dá)了作對(duì)光彩奪目的春天到的 。（6）《荷花》描寫(xiě)了 公園里一池荷花盛開(kāi)的情景，以及“我”沉浸其中，與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者 。（7）《昆蟲(chóng)備忘錄》是我國(guó)著名作家 寫(xiě)的。文中為我們介紹了昆蟲(chóng)的復(fù)眼以及 、 和 等幾種昆的外形、習(xí)性等方的特征。參考答案I.sanluexiansh〕tunganch6ngma鴛鴦優(yōu)惠伶俐蓮蓬聚集蕩漾減少仿佛舞蹈偶爾辯辨瓣辨沾粘站站示例：聚集思考疲勞趕快好像敏捷.示例：烏黑輕快有力雪白碧綠剪刀似光奪目.（）示例：葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。（2）示例：小華放學(xué)一回到家，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。（3）示例：小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歡樂(lè)的歌。.（1）沙暖睡鴛鴦（2）春江水暖鴨先知（3）添得黃鸝四五聲（4）春來(lái)江水綠如藍(lán)（5）活潑可愛(ài)歡欣和熱愛(ài)之情（6）夏日對(duì)荷花的贊美、對(duì)大自然的熱愛(ài)之情（7）汪曾祺瓢蟲(chóng)獨(dú)角仙螞蚱【素材積累】1、不求與人相比，但求超越自己，要哭舊哭出激動(dòng)的淚水，要笑舊笑出成長(zhǎng)的性格。倘若你想達(dá)成目標(biāo)，便得摘心中描繪出目標(biāo)達(dá)成后的景象；那么，夢(mèng)想必會(huì)成真。求人不如求己；貧窮志不移；吃得苦中苦；方為人上人；失意不灰心；得意莫忘形。桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類(lèi)最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作醉大的資產(chǎn)。2、不求與人相比，但求超越自己，要哭舊哭出激動(dòng)的淚水，要笑舊笑出成長(zhǎng)的性格。倘若你想達(dá)成目標(biāo)，便得摘心中描繪出目標(biāo)達(dá)成后的景象；那么，夢(mèng)想必會(huì)成真。求人不如求己；貧窮志不移；吃得苦中苦；方為人上人；失意不灰心；得意莫忘形。桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類(lèi)最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作醉大的資產(chǎn)?！舅夭姆e累】1、走近一看，我立刻被這美麗的荷花吸引住了，一片片綠油油的荷葉層層疊疊地?cái)D摘水面上，是我不由得想起楊萬(wàn)里接天蓮葉無(wú)窮碧這一句詩(shī)。荷葉上滾動(dòng)著幾顆水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望對(duì)您有幫助，謝謝晶的。它們有時(shí)聚成一顆大水珠，骨碌一下滑進(jìn)水里，真像一個(gè)頑皮的孩子！2、摘有歡聲笑語(yǔ)的校園里，滿(mǎn)地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿(mǎn)了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美??！我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩摘大地毯上，像畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)，踩一步，吱吱聲舊出來(lái)了，原來(lái)是