初二語文一個(gè)美麗的夢想

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初二語文一個(gè)美麗的夢想無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二語文作文一個(gè)漂亮的夢想篇一

我往往在那里想我怎么用自己創(chuàng)造出來的東西去翱游宇宙。

我會(huì)去造一件宇航服，它可不是一般的宇航服，它穿著十分柔和、安逸，但無論什么太空飛行物都不能把它撞破，所以極其保險(xiǎn)。而且穿上它的宇航員不用乘坐什么飛船，可以直接飛向太空。而這宇航服所用的能量，不是什么燃料，而是一些廢棄的垃圾和舊電池，很環(huán)保。只要按一下宇航服的某一部位，便可使這些垃圾轉(zhuǎn)化為了燃料。而且，用是宇航服尾部還會(huì)噴出一些東西，不是火焰，而是氧氣，這些氧氣便會(huì)儲(chǔ)存起來，在太空活動(dòng)時(shí)用。

你可能要擔(dān)憂沖過大氣層時(shí)，宇航服和人會(huì)不會(huì)被摩擦燃燒成灰燼。放心，那些垃圾化為能量時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些殘?jiān)?，而這些殘?jiān)怀鰜肀銜?huì)化成十分冰冷的寒冰，人的安全自然不用提了。

而且這種衣服會(huì)使你在太空工作時(shí)，十分的便利輕松。我真的也很想穿上我的宇航服，翱游太空，去摸索宇宙的奧秘。

初二語文作文一個(gè)漂亮的夢2

那是一個(gè)漂亮的夢，夢里我們?nèi)耘f是孩童，可以放聲大笑，可以不刻意在乎玩笑，可以前一秒煩擾后一秒微笑

在房間的鏡子面前，一個(gè)縮小版的我站在那里，在經(jīng)過細(xì)細(xì)思考過后，明白了“我穿越了!〞回到了小時(shí)候，當(dāng)然是要找那個(gè)人啊!根據(jù)熟悉的路線和記憶中熟悉的臉，我找到你了——小源。

我們在一起，玩了好多游戲，我們一起踢毽子，一起捉迷藏，一起嚇值班老師，一起偷溜出去買東西，一起走出校門········那是童年的回憶，在小時(shí)候玩一點(diǎn)也不古怪的游戲，我們借用周末的時(shí)光玩了整整一天，精疲力盡的坐在操場的休息區(qū)。我們看著彼此瘋狂喘氣的模樣，都沒心沒肺的笑了起來“你鼻孔現(xiàn)在超級大，好丑哦!〞“你現(xiàn)在臉超級臟，真不衛(wèi)生呢!〞然后默契的回給對方一句“拜你所賜，萬分感謝呢!〞

太陽仍舊掛在天上，只是少了些許霸占，允許月亮一同登臺表演，我們?nèi)耘f留在學(xué)校操場，只是這是對比寧靜，除了值班了的老師就只有我們兩個(gè)人。一陣風(fēng)溫柔的輕撫我臉頰，輕撥你細(xì)發(fā)!微風(fēng)不燥，陽光正好，假如可以愿時(shí)光停留在那一刻，由于和自己喜歡的人呆在一起是件開心的事情，而和你在一起是件幸福的事情!

一聲雞鳴響起，我們只得分開，原來，我做的夢里都有你。由此可見我有多么想你，這是一個(gè)關(guān)于你的夢，這是一個(gè)漂亮的夢，關(guān)于我和你的，漂亮的夢。

初二語文作文一個(gè)漂亮的夢3

年紀(jì)較小的時(shí)候，往往被人問道：“你的夢想是什么?〞每次回復(fù)的都是一個(gè)個(gè)不同的答案：科學(xué)家、畫家、企業(yè)家、空姐……這一個(gè)個(gè)漂亮，可愛的夢想陪伴著我長大。直到現(xiàn)在，我才找到了真正的屬于自己，適合自己的夢想。

在好多人看來，教師是一個(gè)很輕松的職業(yè)，每天只需要講講課，而且課很少，講完就可以坐在辦公室里休息。然而并不是這樣，他們需要備課、寫筆記、教案，晚上還要繼續(xù)批改作業(yè)，而早上又需要早早的來校檢查作業(yè)，在課余時(shí)間，他們會(huì)為同學(xué)們答疑解惑，他們也常為了不讓同學(xué)把功課落下，還“帶傷上陣〞。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞，你知道這句話用來稱贊誰的嗎?大家確定會(huì)異口同聲地說：“老師〞。可是，有多少人知道老師的恩惠呢?從拼音a、o、e到一首首高深的古詩，從1、2、3到一道道繁雜難解的數(shù)學(xué)題，這些知識是我們天生就有的嗎?不，不是，這是老師耐心指導(dǎo)的結(jié)果，是老師把自己黑發(fā)變成白發(fā)的漫長過程。

我的夢想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的中學(xué)老師。中學(xué)老師的重要，不在于他們指導(dǎo)大道理，而在于他們在純凈如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，終究這是理想的希冀。

假如說：“夢想是小船的風(fēng)帆〞，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師〞的港口努力地駛?cè)?，駛?cè)ァ?/p>

初二語文作文一個(gè)漂亮的夢4

現(xiàn)在的我們充滿活力，朝氣蓬勃，對一切抱有美好的空想，期望……

走進(jìn)生活，與福爾摩斯一起進(jìn)行血字研究，尋覓四簽名，帶著巴斯克維爾的獵犬，踏入可怕谷，揭開波希米亞的丑聞，展開紅發(fā)會(huì);走進(jìn)未來，與時(shí)光老人共度穿行在時(shí)光隧道，躺在旅行房屋的頂蓋上，穿越羅布泊，橫渡百慕大三角，抓住海上“幽靈〞，講解峨眉“佛光〞;走進(jìn)星空，與宇航員摸索ufo的蹤跡，懷抱〞世界之窗〞，訪問他人星球，成為宇宙朋友，達(dá)成太空協(xié)議，共建友情橋梁……

而我的夢，卻是當(dāng)一個(gè)小小的畫家……

我要用我五彩的筆記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：暖色代表我愉悅的心情，中性代表我不錯(cuò)的心情，冷色代表我悲傷的心情。我用它，寫下了虛構(gòu)但有反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)的真實(shí)狀況;我用它，描出了孩子們天真又似天使來到人間的蹤影;我用它，展開了中學(xué)生錦繡前程，樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，為社會(huì)發(fā)展做好了起跑的準(zhǔn)備。

我要用我的鉛筆補(bǔ)填生活中的空虛：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。〞為親人描一幅畫像，帶在身邊，親情正濃時(shí)，拿出來細(xì)細(xì)體會(huì)，可謂是“別有一番滋味在心頭〞啊!

我要用我的油彩顏料，去畫我夢幻中的朋友，就好象神筆馬良一樣，一動(dòng)筆，就有活生生的一切跳出來……大家一起哼著she的《漂亮新世界》，共同放眼未來。

……

我有一個(gè)漂亮的夢，當(dāng)一個(gè)小小的畫家……

初二語文作文一個(gè)漂亮的夢5

我喜歡畫中國畫，可是總也畫不好。吃過午飯，我在畫大公雞，怎么也畫不像。吃過晚飯，我又畫了起來，還是畫不像，我一生氣，把畫撕了個(gè)粉碎，往床上一躺，心想：要是有一支像馬良哥哥的神筆，那該多好呀!

朦朧中我看見馬良哥哥站在我的身旁，親切地問道：“小妹妹，你為什么發(fā)愁呀?〞我說：“我想當(dāng)一名小畫家，可是我總也畫不好，你能幫助我嗎?〞馬良哥哥把一支神筆遞給我說：“這只神筆送給勤勞好學(xué)的孩子。〞我興高采烈地接過神筆，揮動(dòng)神筆畫了幾朵嬌艷的牡丹花。我把畫涼在陽臺上，馬上招來了采蜜的蜜蜂，招來了翩翩起舞的蝴蝶。又畫了幾只雪地里啄食的麻雀，它們一下子展翅飛行在藍(lán)天上。再畫一棵高大屹立的松樹，立刻吸引了幾只活潑可愛的小松鼠，小松鼠又蹦又跳。我又畫了一張“金雞報(bào)曉迎新春〞，沒想到這篇畫被評為國際兒童繪畫少兒組金獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)儀式上，我碰見了獲創(chuàng)意獎(jiǎng)其次名和第三