2022-2023學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市統(tǒng)招專(zhuān)升本管理學(xué)自考預(yù)測(cè)試題(含答案及部分解析)_第1頁(yè)
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2022-2023學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市統(tǒng)招專(zhuān)升本管理學(xué)自考預(yù)測(cè)試題(含答案及部分解析)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市統(tǒng)招專(zhuān)升本管理學(xué)自考預(yù)測(cè)試題(含答案及部分解析)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.由自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)所產(chǎn)生的管理措施是什么()

A.應(yīng)以金錢(qián)收買(mǎi)職工的效力和服從

B.管理人員在進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),應(yīng)當(dāng)注意集體獎(jiǎng)勵(lì),而不能單純采取個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)

C.在管理制度上給予工人更多自主權(quán),實(shí)行自我控制,參與管理并共同分享權(quán)力

D.管理人員應(yīng)事先為工人設(shè)計(jì)具體的行為模式,讓工人按此模式實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值

2.信息的加工是一個(gè)過(guò)程,其最后一個(gè)步驟是()

A.鑒別B.排序C.初步激活D.編寫(xiě)

3.不管白貓、黑貓,抓住耗子就是好貓的觀點(diǎn)反映了哪種道德觀()

A.權(quán)利至上道德觀B.公平公正道德觀C.功利主義道德觀D.社會(huì)契約觀

4.泰勒科學(xué)管理的假設(shè)前提認(rèn)為,人基本上是受經(jīng)濟(jì)利益所推動(dòng)的()

A.經(jīng)濟(jì)人B.社會(huì)人C.復(fù)雜人D.自我實(shí)現(xiàn)人

5.實(shí)施目標(biāo)管理的主要難點(diǎn)是()

A.不利于有效地實(shí)施管理B.不利于調(diào)動(dòng)積極性C.難以有效地控制D.設(shè)置目標(biāo)及具體化存在困難

6.按照亨利·明茨伯格的管理者角色理論,當(dāng)組織面臨重大的、意外的動(dòng)亂時(shí),如果一位管理者負(fù)責(zé)采取補(bǔ)救行動(dòng),則這位管理者扮演的角色就是()

A.領(lǐng)導(dǎo)者B.沖突管理者C.掛名首腦D.企業(yè)家

7.長(zhǎng)期計(jì)劃的期限一般在()

A.2年以上B.5年以上C.8年以上D.10年以上

8.能尊重和保護(hù)個(gè)人基本權(quán)利的行為才是善的這是道德的哪種觀點(diǎn)()

A.道德的功利主義觀B.道德的權(quán)利至上觀C.道德的公平公正觀D.道德的推己及人觀

9.關(guān)于非正式組織下面陳述正確的是()

A.非正式組織對(duì)企業(yè)起主導(dǎo)作用

B.企業(yè)內(nèi)部存在非正式組織

C.非正式組織是企業(yè)設(shè)立的正規(guī)部門(mén)

D.非正式組織和正式組織是沖突的

10.在企業(yè)中,財(cái)務(wù)主管與財(cái)會(huì)人員之間的職權(quán)關(guān)系是()

A.直線職權(quán)關(guān)系B.參謀職權(quán)關(guān)系C.既是直線職權(quán)關(guān)系又是參謀職權(quán)關(guān)系D.都不是

11.按照工作的過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行部門(mén)劃分的部門(mén)化方法是()

A.產(chǎn)品部門(mén)化B.流程部門(mén)化C.職能部門(mén)化D.顧客部門(mén)化

12.下列選項(xiàng)不屬于企業(yè)基本價(jià)值活動(dòng)的是()

A.生產(chǎn)作業(yè)B.輸入物流C.輸出物流D.人力資源管理

13.將領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型劃分為事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者和戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者的依據(jù)是()

A.權(quán)力運(yùn)用方式B.思維方式C.創(chuàng)新方式D.外部環(huán)境因素

14.美國(guó)學(xué)者布萊克和穆頓提出了()

A.領(lǐng)導(dǎo)特性論B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論C.領(lǐng)導(dǎo)方格論D.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論

15.下列屬于外部招聘優(yōu)勢(shì)的是()

A.對(duì)內(nèi)部員工的積極性造成打擊B.能夠?yàn)榻M織輸送新鮮血液C.有利于調(diào)動(dòng)員工的工作積極性D.有利于吸引外部人才

16.工作地點(diǎn)的相近性,屬于管理幅度設(shè)計(jì)的影響因素的()

A.工作能力B.工作內(nèi)容和性質(zhì)C.工作條件D.工作環(huán)境

17.發(fā)送者將信息、知識(shí)、想法、要求傳達(dá)給接受者,目的是影響和改變接受者的行為的溝通類(lèi)型是()

A.工具式溝通B.感情式溝通C.正式溝通D.口頭溝通

18.成就需要論認(rèn)為,有著強(qiáng)烈成就感需要的人傾向于成為()

A.教師B.政治家C.品牌經(jīng)理D.企業(yè)家

19.關(guān)于古典決策理論,以下認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()

A.古典決策理論始于20世紀(jì)50年代

B.古典決策理論的人性假設(shè)是經(jīng)濟(jì)人

C.古典決策理論忽視了非經(jīng)濟(jì)因素的作用

D.古典決策理論認(rèn)為決策的目的是獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益

20.組織文化結(jié)構(gòu)中處于核心地位的層次是()

21.勞動(dòng)力市場(chǎng)及工會(huì)屬于全球化管理環(huán)境因素中的()

A.政治與法律環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)與技術(shù)環(huán)境C.任務(wù)環(huán)境D.文化環(huán)境

22.責(zé)任、權(quán)力、利益三者之間不可分割,必須是協(xié)調(diào)的、平衡的和統(tǒng)一的,這是組織工作中的()

A.責(zé)權(quán)利相結(jié)合原則B.分工協(xié)作原則C.目標(biāo)任務(wù)原則D.平衡原則

23.最早使用、也是最為簡(jiǎn)單的一種組織結(jié)構(gòu)類(lèi)型是()

A.直線職能制組織結(jié)構(gòu)B.直線制組織結(jié)構(gòu)C.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)D.職能制組織結(jié)構(gòu)

24.決定此組織區(qū)別于彼組織的標(biāo)志的是()

A.目標(biāo)B.目的C.政策D.戰(zhàn)略

25.組織在內(nèi)外因素的干擾下,領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮協(xié)調(diào)組織成員之間的關(guān)系和活動(dòng),朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)的作用屬于()

A.激勵(lì)作用B.組織作用C.協(xié)調(diào)作用D.指揮作用

26.財(cái)務(wù)比率中,反映企業(yè)所有者提供的資金與外部債權(quán)人提供的資金的比率關(guān)系的是()

A.負(fù)債比率B.速動(dòng)比率C.庫(kù)存周轉(zhuǎn)率D.流動(dòng)比率

27.2003年5月,SARS疫情還未解除時(shí),我國(guó)政府頒布了《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,這對(duì)以后的公共衛(wèi)生事件管理來(lái)說(shuō),屬于()

A.事前控制B.事后控制C.事中控制D.直接控制

28.管理者作為傳播者的角色屬于()

A.領(lǐng)導(dǎo)者角色B.決策角色C.人際角色D.信息角色

29.己所不欲,勿施于人將心比心等習(xí)語(yǔ)所隱含的道德觀是()

A.社會(huì)契約B.公平公正C.推己及人D.權(quán)力至上

30.組織環(huán)境的要素?cái)?shù)量較少,對(duì)復(fù)雜知識(shí)的需求較少,因素變化頻繁且無(wú)預(yù)見(jiàn)性是以下哪種工作環(huán)境()

A.簡(jiǎn)單和動(dòng)態(tài)B.簡(jiǎn)單和穩(wěn)定C.復(fù)雜和動(dòng)態(tài)D.復(fù)雜和穩(wěn)定

二、填空題(15題)31.計(jì)劃的編制過(guò)程,既是決策的____,也是決策的更為詳細(xì)的檢查和修訂的過(guò)程

32.合乎道德的管理不僅把人看作手段,更把人看作____

33.非正式溝通有四種溝通網(wǎng)絡(luò),即____、流言式、密集式和隨機(jī)式

34.國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的進(jìn)入方式主要有____、非股權(quán)安排、____

35.管理方格論中,領(lǐng)導(dǎo)者既關(guān)心人,又關(guān)心工作的領(lǐng)導(dǎo)方式是____

36.有效的____是決定組織中層級(jí)數(shù)目的的最基本因素

37.____道德觀認(rèn)為,那些按照同工同酬的原則和公平公正的標(biāo)準(zhǔn)向員工支付薪酬的行為是善的

38.根據(jù)赫塞和布蘭查德對(duì)成熟度的定義,可以把成熟度分為工作成熟度和____

39.雙因素理論認(rèn)為,調(diào)動(dòng)人的積極性的因素可以分為_(kāi)___因素和____因素

40.管理者所扮演的信息角色包括____、傳播者、發(fā)言人

41.邁克爾·哈默和詹姆斯·錢(qián)皮在《再造公司》中指出,從全球看,我們處于一個(gè)三C世界之中。三C是指變革、顧客和____

42.正式溝通有五種基本形態(tài):鏈?zhǔn)?、環(huán)式、Y式、輪式和____

43.把領(lǐng)導(dǎo)分為事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者和戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者的依據(jù),是按領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的____

44.導(dǎo)致歷史上第一次在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)所有權(quán)和管理權(quán)分離的事件是____

45.計(jì)劃的兩大顯著特征是____和____

三、判斷題(5題)46.在管理思想的發(fā)展史上,最早用系統(tǒng)觀點(diǎn)研究管理的是巴納德()

A.否B.是

47.激勵(lì)需要理論是根據(jù)對(duì)人性的理解,著重突出激勵(lì)對(duì)象的未滿足的需要類(lèi)型()

A.否B.是

48.人員變革是指員工在態(tài)度、技能、期望、認(rèn)知和行為上的改變()

A.否B.是

49.企業(yè)內(nèi)部環(huán)境包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、顧客、供應(yīng)者、政府機(jī)構(gòu)、利益集團(tuán)()

A.否B.是

50.發(fā)送者比較滿意雙向溝通,而接收者比較滿意單向溝通()

A.否B.是

四、案例分析(3題)51.你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面著手解決夢(mèng)幻醫(yī)藥集團(tuán)的這些問(wèn)題?

52.需要層次理論認(rèn)為人的需要可以分為哪些層次?根據(jù)需要層次理論,趙經(jīng)理主要解決了員工的哪些需要?

53.材料1走進(jìn)同仁堂

提起中藥,許多人都會(huì)不約而同想到同仁堂。這家國(guó)內(nèi)最負(fù)盛名的老藥鋪由樂(lè)顯揚(yáng)于1669年;1986年率先創(chuàng)造并推廣奶牛下鄉(xiāng)、牛奶進(jìn)城城鄉(xiāng)聯(lián)合模式;1993年,率先實(shí)施品牌運(yùn)營(yíng)及集團(tuán)化戰(zhàn)略運(yùn)作;1995年,率先在中央電視臺(tái)一頻道黃金時(shí)段播放廣告;1996年,率先在同行業(yè)導(dǎo)入CI系統(tǒng)。2005年8月,三鹿品牌被世界品牌實(shí)驗(yàn)室評(píng)為中國(guó)500個(gè)最具價(jià)值品牌之一,2007年被商務(wù)部評(píng)為最具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力品牌。三鹿商標(biāo)被認(rèn)定為中國(guó)馳名商標(biāo);產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)。2006年位居國(guó)際知名雜志《福布斯》評(píng)選的中國(guó)頂尖企業(yè)百?gòu)?qiáng)乳品行業(yè)第一位。經(jīng)中國(guó)品牌資產(chǎn)評(píng)價(jià)中心評(píng)定,三鹿品牌價(jià)值達(dá)149.07億元。

三鹿集團(tuán)的發(fā)展在2008年發(fā)生了重大變故。2008年6月28日,位于蘭州市的解放軍第一醫(yī)院收治了首例患腎結(jié)石病癥的嬰幼兒,據(jù)家長(zhǎng)們反映,孩子從出生起就一直食用河北石家莊三鹿集團(tuán)所產(chǎn)的三鹿嬰幼兒奶粉。7月中旬,甘肅省衛(wèi)生廳接到醫(yī)院嬰兒泌尿結(jié)石病例報(bào)告后,隨即展開(kāi)了調(diào)查,并報(bào)告衛(wèi)生部。隨后,全國(guó)很多地方報(bào)道了相似情況。隨著調(diào)查的深入,發(fā)現(xiàn)奶制品中添加了化工原料三聚氰胺,導(dǎo)致人體泌尿系統(tǒng)產(chǎn)生結(jié)石。三聚氰胺事件波及整個(gè)奶制品行業(yè),公眾對(duì)國(guó)內(nèi)奶粉品牌整體缺乏信心。隨后,三鹿集團(tuán)進(jìn)入破產(chǎn)程序

根據(jù)以上兩個(gè)案例材料,你認(rèn)為企業(yè)發(fā)展應(yīng)該遵守哪些基本道德?

五、論述題(2題)54.試述權(quán)變理論的基本思想以及菲德勒權(quán)變理論中的環(huán)境因素

55.美國(guó)管理學(xué)者保羅·赫塞和肯尼斯·布蘭查德提出,領(lǐng)導(dǎo)行為的選擇應(yīng)當(dāng)考慮下屬的成熟度,并以此發(fā)展為領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論。試述領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的內(nèi)容

六、材料題(2題)56.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素

57.問(wèn)題:

(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門(mén)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類(lèi)型?你的判斷理由是什么?

(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果

參考答案

1.CC注意理解四種人性假設(shè)及其對(duì)應(yīng)的管理措施

2.DD信息的加工是一個(gè)過(guò)程,其步驟有:鑒別、篩選、排序、初步激活、編寫(xiě)

3.CC本題為識(shí)記內(nèi)容。不管白貓、黑貓,抓住耗子就是好貓的觀點(diǎn)反映了功利主義道德觀

4.A根據(jù)泰勒科學(xué)管理理論的內(nèi)容可知,泰羅認(rèn)為人是經(jīng)濟(jì)人。

5.DD由于目標(biāo)管理不停地更新和改變目標(biāo),在現(xiàn)實(shí)情況下很難操作,也很難迅速反應(yīng)和改變,其具體化也存在一定的困難

6.BB本題考查的是亨利·明茨伯格對(duì)管理者角色劃分的內(nèi)容,考生應(yīng)理解記憶

7.BB按計(jì)劃的期限分,計(jì)劃可分為長(zhǎng)期、中期和短期。長(zhǎng)期計(jì)劃通常指5年以上

8.BB本題考查道德觀的選擇。權(quán)利至上道德觀認(rèn)為,能尊重和保護(hù)個(gè)人基本權(quán)利的行為才是善的

9.BB非正式組織在任何組織中都存在

10.AA財(cái)務(wù)主管是財(cái)會(huì)人員的直接主管。財(cái)會(huì)人員與財(cái)務(wù)主管是直線職權(quán)關(guān)系

11.B流程部門(mén)化是指按照工作或業(yè)務(wù)流程來(lái)組織業(yè)務(wù)活動(dòng)

12.DD本題考查企業(yè)價(jià)值鏈活動(dòng)的知識(shí)點(diǎn),基本活動(dòng)包括:輸入物流、生產(chǎn)作業(yè)、輸出物流、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售、服務(wù)

13.BB按領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的思維方式可以將領(lǐng)導(dǎo)者分為兩類(lèi):事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者和戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者

14.C美國(guó)學(xué)者布萊克和穆頓提出了領(lǐng)導(dǎo)方格論

15.BBA項(xiàng)屬于外部招聘的局限性,C、D兩項(xiàng)屬于內(nèi)部招聘的優(yōu)勢(shì),所以應(yīng)該選擇B項(xiàng)

16.CC管理幅度設(shè)計(jì)的影響因素有四個(gè)。其中,工作條件包括:助手的配備情況、信息手段的完備情況、工作地點(diǎn)的相近性

17.AA按照功能劃分,溝通可以分為工具式溝通和感情式溝通。工具式溝通指發(fā)送者將信息、知識(shí)、想法、要求傳達(dá)給接受者,目的是影響和改變接受者的行為

18.D美國(guó)管理學(xué)家大衛(wèi)·麥克利蘭提出的成就需要論認(rèn)為,有著強(qiáng)烈成就感需要的人,是那些傾向于成為企業(yè)家的人

19.AA始于20世紀(jì)50年代的決策理論是:行為決策理論

20.B組織文化分為顯現(xiàn)層、制度層、精神層,其中,精神層是制度文化的核心

21.C勞動(dòng)力市場(chǎng)及工會(huì)是影響全球化經(jīng)營(yíng)的任務(wù)環(huán)境之一,除此之外供應(yīng)商、銷(xiāo)售商、顧客、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是影響企業(yè)全球化經(jīng)營(yíng)的任務(wù)環(huán)境諸要素

22.AA關(guān)于組織原則,責(zé)權(quán)利相結(jié)合原則指的是責(zé)任、權(quán)力、利益三者之間不可分割,必須是協(xié)調(diào)的、平衡的和統(tǒng)一的

23.BB直線制組織結(jié)構(gòu)也稱(chēng)為單線型組織結(jié)構(gòu),是最早使用、也是最為簡(jiǎn)單的一種組織結(jié)構(gòu)類(lèi)型

24.BB目的或使命指明一定的組織機(jī)構(gòu)在社會(huì)上應(yīng)起的作用和所處的地位。它決定組織的性質(zhì),是決定此組織區(qū)別于彼組織的標(biāo)志

25.CC領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)作用是指組織在內(nèi)外因素的干擾下,需要領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)協(xié)調(diào)組織成員之間的關(guān)系和活動(dòng),朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)

26.AA本題考察對(duì)負(fù)債比率的定義的理解

27.AA本題考查控制的方法。強(qiáng)調(diào)的是這對(duì)以后的公共衛(wèi)生事件管理來(lái)說(shuō),所以是事前控制

28.D管理者實(shí)行的信息角色包括監(jiān)督人角色、傳播者角色和發(fā)言人角色

29.C己所不欲,勿施于人將心比心等中國(guó)儒家的道德觀,屬于推己及人的道德觀

30.A因要素?cái)?shù)量少,對(duì)復(fù)雜知識(shí)需求少,而表現(xiàn)出簡(jiǎn)單性;因因素變化頻繁且無(wú)預(yù)見(jiàn)性,而表現(xiàn)出動(dòng)態(tài)性

31.落實(shí)過(guò)程

32.目的

33.單線式

34.出口、國(guó)際直接投資

35.團(tuán)隊(duì)型管理

36.管理幅度

37.公正公平

38.心理成熟度

39.保健,激勵(lì)

40.監(jiān)督者

41.競(jìng)爭(zhēng)

42.全通道式

43.思維方式

44.馬薩諸塞車(chē)禍?zhǔn)录?/p>

45.面向未來(lái)、面向行動(dòng)

46.Y√在管理思想的發(fā)展史上,最早用系統(tǒng)觀點(diǎn)研究管理的是巴納德

47.Y

48.Y

49.N×管理環(huán)境按存在于社會(huì)組織的內(nèi)外范圍劃分,可分為內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。內(nèi)部環(huán)境主要指社會(huì)組織履行基本職能所需的各種內(nèi)部的資源與條件,還包括人員的社會(huì)心理因素、組織文化等因素。外部環(huán)境是指組織外部的各種自然和社會(huì)條件等因素

50.N×本題考查單向溝通與雙向溝通。發(fā)送者比較滿意單向溝通,接收者比較滿意雙向溝通

51.著手解決夢(mèng)幻醫(yī)藥集團(tuán)的這些問(wèn)題,應(yīng)注意:①定期進(jìn)行員工態(tài)度調(diào)查,通過(guò)規(guī)劃等形式制定相應(yīng)措施,最大限度地留住人才。②對(duì)培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)前景不滿是員工跳槽的主要原因,企業(yè)要制定培訓(xùn)開(kāi)發(fā)和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。培訓(xùn)中不僅注重技能,還要考慮使員工達(dá)到期望的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)與工作能力方面的要求,有利于未來(lái)發(fā)展的培訓(xùn)。此外,還應(yīng)考慮后備員工填補(bǔ)職位空缺的培訓(xùn)。③根據(jù)企業(yè)的人員分布狀況和層級(jí)結(jié)構(gòu),制定人員的提升政策和規(guī)劃,將有能力的人提升到適合其能力發(fā)揮的崗位上,注意充分發(fā)揮員工的特長(zhǎng)和能力,激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī),以使組織獲得更大效益。④要對(duì)內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行分析,對(duì)人才需求進(jìn)行預(yù)測(cè),查明自己空缺人才的類(lèi)型、數(shù)量、招聘的來(lái)源,制定能夠吸引人才的辦法。(考生可自己發(fā)揮)

52.(1)需要層次理論認(rèn)為人有五個(gè)層次的需求:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。(2)案例中,提高飯菜質(zhì)量建立每個(gè)員工關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)情況和健康狀況的檔案員工可以自由應(yīng)聘公司空缺的崗位等滿足了員工的生理、安全和自我實(shí)現(xiàn)的需要

53.在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中需要遵守的基本道德有:樹(shù)立企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,企業(yè)作為社會(huì)成員,在獲得企業(yè)利潤(rùn)的同時(shí),應(yīng)該注意自身所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任:通過(guò)消除產(chǎn)生不利影響的活動(dòng)來(lái)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;把不利的社會(huì)影響轉(zhuǎn)化成企業(yè)的發(fā)展機(jī)會(huì);通過(guò)制定各種規(guī)章制度、法律法規(guī)來(lái)限制企業(yè)對(duì)社會(huì)的影響。同仁堂舉辦各種慈善活動(dòng),承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任,享有百年盛譽(yù),三鹿集團(tuán)只考慮自己的利潤(rùn),企業(yè)最終破產(chǎn)

54.(1)權(quán)變理論的基本思想:不存在一種普遍適用的領(lǐng)導(dǎo)方式或領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,領(lǐng)導(dǎo)工作強(qiáng)烈地受到領(lǐng)導(dǎo)者所處的客觀環(huán)境的影響,因此要研究組織與環(huán)境的關(guān)系,根據(jù)環(huán)境尋求相應(yīng)的管理模式。(2)菲德勒權(quán)變理論中的環(huán)境因素具體包括3個(gè)方面:①職位權(quán)力:即領(lǐng)導(dǎo)者所處的職位具有的權(quán)威和權(quán)力的大小,職位權(quán)力越大,組織成員遵從領(lǐng)導(dǎo)的程度越高,領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越好;反之,則領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越差;②任務(wù)結(jié)構(gòu):即任務(wù)的明確程度和下屬對(duì)這些任務(wù)的負(fù)責(zé)程度,任務(wù)越明確,下屬責(zé)任心越強(qiáng),則領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越好;反之,則領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越差;③上下級(jí)關(guān)系:即下屬樂(lè)于追隨領(lǐng)導(dǎo)者的程度,如果下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者越尊重,并且樂(lè)于追隨,則上下級(jí)關(guān)系越好,領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越好;反之則領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越差

55.(1)赫塞和布蘭查德提出的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論。這一理論把下屬的成熟度作為關(guān)鍵的情景因素,認(rèn)為依據(jù)下屬的成熟度水平選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)方式,決定著領(lǐng)導(dǎo)者的成功。赫塞和布蘭查德把成熟度定義為個(gè)體對(duì)自己的直接行為負(fù)責(zé)任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下屬完成任務(wù)時(shí)具有的相關(guān)技能和技術(shù)知識(shí)水平。心理成熟度是下屬的自信心和自尊心。高成熟度的下屬既有能力又有信心做好某項(xiàng)工作。(2)生命周期理論提出任務(wù)行為和關(guān)系行為這兩種領(lǐng)導(dǎo)維度,并且將每種維度進(jìn)行了細(xì)化,從而組合成四種具體的領(lǐng)導(dǎo)方式:①指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者定義角色,告訴下屬應(yīng)該做什么、怎樣做以及在何時(shí)何地做。②推銷(xiāo)型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)提供指導(dǎo)行為與支持行為。③參與型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是提供便利條件和溝通。④授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者提供不多的指導(dǎo)或支持。(3)赫塞和布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論對(duì)下屬成熟度的四個(gè)階段的定義是:第一階段(不成熟):這些人對(duì)于執(zhí)行某任務(wù)既無(wú)能力又不情愿。他們既不勝任工作又不能被信任,應(yīng)選擇指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)方式。第二階段(初步成熟):這些人缺乏能力,但愿意執(zhí)行必要的工作任務(wù)。他們有積極性,但目前尚缺足夠的技能,應(yīng)選擇推銷(xiāo)型領(lǐng)導(dǎo)方式。第三階段(比較成熟):這些人有能力,卻不愿意干領(lǐng)導(dǎo)者希望他們做的工作,應(yīng)選

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