歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應用教學課件-A3演示文稿設計與制作【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】_第1頁
歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應用教學課件-A3演示文稿設計與制作【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】_第2頁
歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應用教學課件-A3演示文稿設計與制作【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】_第3頁
歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應用教學課件-A3演示文稿設計與制作【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】_第4頁
歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應用教學課件-A3演示文稿設計與制作【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用第十七章第4節(jié)導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。1.歐姆定律數(shù)學表達式一、復習I

=URR=UIU=IR(1)串聯(lián)電路中各處的電流是相等的;

I=I1=I2=…=In(2)串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路的電壓之和。

U=U1+U2+…+Un2.串聯(lián)電路中的電流、電壓規(guī)律:R2UIR1U1U2I2I1I1II2R2R1U(1)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和;

I=I1+I2+…+In(2)并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等。

U=U1=U2=…=Un3.并聯(lián)電路中的電流、電壓規(guī)律:例1如圖所示,已知I=4.5A,I2=0.9A,電源電壓為36V,那么燈L1的電阻R1多大?解析:

∵燈L1和燈L2并聯(lián)∴I=I1+I2

I1=I

-

I2=4.5A-0.9A=3.6A而U1=U2=U=36VL2I2I36VL1I1二、利用歐姆定律解決問題例題分析∴R1=

=

=

10ΩU1I136V3.6A例2如圖所示,R1

=20Ω,滑動變阻器R2最大阻值為80Ω,電路接在電壓為6V電路中,當滑片P由最左端滑到最右端時,電壓表示數(shù)由6V變化為1.2V,則電流表示數(shù)變化范圍是多少?當滑片P在最右端時串聯(lián)電路的電阻多大?AVR1R2SP解:(1)滑片P在最左端

U=6VR1=20

ΩII=

=

=

0.3AUR6V20ΩU1=

U=6V(2)滑片P在最右端 U=6VR1=20

ΩI'R2=80

ΩU1=1.2V答:(1)0.3A~0.06A

(2)100Ω拓展知識:

兩個電阻串聯(lián):總電阻R=R1+R2。I'=

=

=

0.06AU1R11.2V20ΩR=

=

=

100ΩUI'6V0.06A例3.如圖所示,R2=20Ω,電流表的示數(shù)為0.6A,電壓表的示數(shù)為12V。求(1)R1的阻值;(2)并聯(lián)電路總電流I;(3)并聯(lián)電路總電阻R。解:(1)(2)

I=I1+I2=0.6A+0.4A=1A(3)R2R1AV12V拓展知識:兩個電阻并聯(lián)時,總電阻小于任一電阻。R1

=

=

=

20ΩUI112V0.6AI2

=

=

=

0.4AUR212V30ΩR=

=

=

12ΩUI12V1ARxV電路圖例4.實驗室中如果沒有電流表,只有電壓表。如何測量未知電阻?R0V因為Rx和R0串聯(lián),所以測電阻的原理=U0R0UxRxRx=U0I0R0實驗步驟(1)按電路圖連接電路,并將電壓表指針調零;(2)閉合開關S測出Rx兩端電壓為Ux;(3)斷開開關S,將電壓表接到R0兩端,閉合開關測出R0兩端電壓U0;(4)斷開開關整理實驗器材。RxVR0V電路圖R0IxI0ARxA例5.實驗室中如果沒有電壓表,只有電流表。如何測量未知電阻?因為Rx和R0并聯(lián)測量原理∴IxRx

=I0R0Rx=I0IxR0實驗步驟:(1)將電流表指針調零,按電路圖連接電路;(2)閉合開關,記錄電流表R0的電流為I0;(3)斷開開關,將電流表接到Rx的支路并記錄電流表的示數(shù)為Ix;(4)斷開開關整理實驗器材。R0IxI0ARxAR1一定

例6.變阻器的滑片P向右移動過程中,三個電表的示數(shù)如何變化?分析:____;

示數(shù)變大V2V1A示數(shù)變?。撸撸撸?;

____。

R2↑→

R

↑→I↓=I1↓=I2U1

↓U2

↑U不變

AR1R2SPV2V1示數(shù)變小求解電路計算題的步驟(1)根據(jù)題意分析各電路狀態(tài)下電阻之間的連接方式,畫出等效電路圖。(2)通過審題,明確題目給出的已知條件和未知量,并將已知量的符號、數(shù)值和單位,未知量的符號,在電路圖上標明。(3)每一步求解過程必須包括三步:寫公式——代入數(shù)值和單位——得出結果。課堂小結藝術節(jié)策劃與美術設計思考與討論你參加過學校組織的春游或秋游嗎?如何策劃一次出游活動?繪制路線圖和備忘錄分組討論制定策劃書策劃步驟用你學過的美術知識繪制出鮮活有趣,具有吸引力策劃書!八達嶺長城

頤和園北海公園故宮大家喜歡的景點是哪里?

請同學們分組討論討論思考與討論:策劃書都有哪些內容?怎樣才能做到有的放矢、周密詳盡?討論的結果如何?接下來我們要制定出游策劃書從美術角度去構思策劃書的結構策劃書設計要點:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論