“八禮四儀”主題教育活動工作總結(jié)模板

第7頁共7頁“八禮?四儀”?主題教?育活動?工作總?結(jié)模板?靖邊?十二小?“八禮?四儀”?主題教?育活動?為了?深入學(xué)?市縣教?育__?__加?強學(xué)生?文明禮?儀教育?。我校?決定開?展“八?禮四儀?”主題?教育活?動，著?力提升?學(xué)生自?身的文?明禮儀?素養(yǎng)，?使他們?都能學(xué)?禮儀、?知禮儀?、行禮?儀，努?力成為?“雙合?格”小?學(xué)生，?特制定?本方案?。一?、活動?宗旨?為了全?面落實?___?_、_?___?《__?__加?強和改?進未成?年人思?想道德?建設(shè)的?若干意?見》和?___?_《_?___?培育和?踐行_?___?核心價?值觀_?___?》要求?，堅持?把立德?樹人作?為根本?任務(wù)，?遵循未?成年人?身心特?點和成?長規(guī)律?，讓我?校師生?全面了?解“八?禮四儀?”的主?要內(nèi)容?，真切?感知基?本文明?禮儀教?育的重?要性。?二、?活動時?間_?___?月__?__日?-__?__月?___?_日?三、活?動內(nèi)容?（一?）“八?禮四儀?”專題?宣傳活?動1?、__?__一?次“八?禮四儀?“主題?教育活?動啟動?儀式?通過學(xué)?生發(fā)出?倡議、?校長作?動員講?話、全?校師生?宣誓、?長條幅?簽字明?誓等環(huán)?節(jié)讓學(xué)?生了解?八禮四?儀的具?體內(nèi)容?和學(xué)習(xí)?八禮四?儀的重?要性。?2、?開展“?八禮四?儀”宣?傳活動?。_?___?廣大學(xué)?生認真?閱讀“?八禮四?儀”的?主要內(nèi)?容，通?過出一?期“八?禮四儀?”專題?黑板報?，再利?用班隊?會、晨?周會、?國旗下?講話等?契機加?強學(xué)生?的認識?，讓學(xué)?生真正?理解“?八禮四?儀”的?主要內(nèi)?容。?（二）?“八禮?四儀”?手抄報?評選活?動1?在__?__學(xué)?生“知?禮儀”?的基礎(chǔ)?上，我?校將舉?行一次?“八禮?四儀”?手抄報?評選活?動。讓?學(xué)生動?筆來描?繪心中?的“禮?儀”，?描繪中?華禮儀?之邦的?宏偉藍?圖；同?時通過?評選來?讓學(xué)生?選出身?邊最美?的“八?禮四儀?”手抄?報進行?張貼宣?傳。以?此來帶?動每一?位學(xué)生?、每一?位老師?和家長?的熱情?，將學(xué)?禮儀的?號角傳?遞到家?庭中去?。（?三）“?我是最?美禮儀?使者“?活動?號召廣?大學(xué)生?爭當“?我是最?美禮儀?使者”?，積極?倡導(dǎo)學(xué)?生自己?在家、?在社區(qū)?等，開?展“文?明禮儀?”主題?宣講活?動，使?周邊的?人都能?了解”?八禮四?儀“的?主要內(nèi)?容以及?”禮儀?“的重?要性，?從而在?各班選?出”最?美禮儀?使者”?。（?四）“?八禮四?儀”主?題班會?活動?利用班?隊會，?號召全?校師生?舉行一?次“八?禮四儀?”的主?題隊會?。讓學(xué)?生結(jié)合?自身經(jīng)?歷和感?受來談?談為期?一周的?“學(xué)禮?儀”活?動，暢?談對“?八禮四?儀”的?認識和?感觸，?將本次?活動真?正深入?到學(xué)生?的內(nèi)心?去。?四、評?選表彰?本次?主題教?育活動?由校長?室牽頭?，德育?處__?__。?屆時，?將__?__專?業(yè)老師?對獲獎?學(xué)生及?指導(dǎo)老?師進行?進行評?定，進?行表彰?和獎勵?，并推?薦部分?優(yōu)秀作?品投稿?；對獲?得“禮?儀標兵?”的學(xué)?生進行?頒獎鼓?勵。?五、活?動要求?1、?高度重?視、密?切配合?。希望?各班主?任、各?班級認?真執(zhí)行?本次活?動的相?關(guān)事宜?，爭取?以此為?契機，?號召學(xué)?生“學(xué)?禮儀”?，做一?個有禮?貌的小?學(xué)生。?2、?精心_?___?、注重?實效。?各班主?任要根?據(jù)通知?精神，?認真_?___?學(xué)生進?行專題?閱讀，?參加手?抄報比?賽的形?式。要?圍繞活?動主題?，有機?整合學(xué)?校其他?德2育?活動，?開展富?有新意?、有創(chuàng)?造性、?深受學(xué)?生喜愛?的主題?活動，?促進活?動內(nèi)涵?進一步?深化。?3、?積極宣?傳、廣?泛發(fā)動??！?八禮四?儀”主?題教育?活動工?作總結(jié)?模板（?二）?為了積?極響應(yīng)?省委、?省教育?廳的號?召，進?一步加?強學(xué)生?文明禮?儀教育?，我校?在__?__年?___?_月份?推進了?“八禮?四儀”?主題教?育活動?，學(xué)生?自身的?文明禮?儀素養(yǎng)?得到進?一步的?提升。?現(xiàn)將具?體活動?開展情?況總結(jié)?如下：?一、?開展“?八禮四?儀”專?題宣傳?活動?學(xué)校_?___?學(xué)生認?真閱讀?“八禮?四儀”?的主要?內(nèi)容，?各班利?用班會?、晨會?，國旗?下講話?等契機?加強學(xué)?生“八?禮四儀?”宣講?，從而?讓學(xué)生?真正理?解“八?禮四儀?”的主?要內(nèi)容?。班主?任利用?“晨讀?”的時?間，帶?領(lǐng)學(xué)生?一起誦?讀“八?禮四儀?”的具?體內(nèi)容?，讓每?一位學(xué)?生都熟?記于心?，“八?禮四儀?”的內(nèi)?涵真正?融入了?學(xué)生的?價值觀?中去。?二、?開展“?八禮四?儀”征?文評選?活動?學(xué)校_?___?了“八?禮四儀?”征文?評選活?動，各?班踴躍?推薦弘?揚“八?禮四儀?”的優(yōu)?秀文章?，學(xué)生?結(jié)合自?身體驗?用文字?來傳達?對“八?禮四儀?”的理?解；用?文字來?贊美我?們中華?民族的?傳統(tǒng)美?德；用?文字來?編織對?自己、?對他人?、對祖?國的美?好希望?，并在?此次基?礎(chǔ)上評?選出獲?獎作品?十二篇?。三?、開展?“八禮?四儀”?手抄報?評選活?動在?___?_學(xué)生?“知禮?儀”的?基礎(chǔ)上?，舉行?一次“?八禮四?儀”手?抄報報?評選活?動。讓?學(xué)生動?筆來描?繪心中?的“禮?儀”，?描繪中?華禮儀?之邦的?宏偉藍?圖。?四、開?展“八?禮四儀?”主題?班會活?動各?班利用?每周一?次的班?會，舉?行一次?“八禮?四儀”?的主題?班會。?讓學(xué)生?結(jié)合自?身經(jīng)歷?和感受?來談?wù)?為期一?周的“?學(xué)禮儀?”活動?，暢談?對“八?禮四儀?”的認?識和感?觸，將?本次活?動真正?深入到?學(xué)生的?內(nèi)心去?。通?過全體?師生的?努力，?利用有?效的活?動載體?，開展?多種形?式的主?題活動?，已經(jīng)?讓我校?學(xué)生初?步形成?“講文?明、懂?禮貌、?有道德?”的良?好品格?和行為?習(xí)慣。?“八?禮四儀?”主題?教育活?動工作?總結(jié)模?板（三?）界?首鎮(zhèn)實?驗小學(xué)?“八禮?四儀”?主題教?育活動?為了?積極響?應(yīng)省委?、省教?育廳的?號召，?深入學(xué)?習(xí)新出?爐的《?___?_省未?成年人?基本文?明禮_?___?范》，?進一步?加強學(xué)?生文明?禮儀教?育。因?此，我?校決定?將在_?___?月初舉?行“八?禮四儀?”主題?教育活?動，著?力提升?學(xué)生自?身的文?明禮儀?素養(yǎng)，?使他們?都能學(xué)?禮儀、?知禮儀?、行禮?儀，努?力成為?品德高?尚、富?有理想?、文明?有禮、?快樂健?康、全?面發(fā)展?的一代?新人。?一、?活動宗?旨通?過開展?此次主?題教育?活動，?讓我校?師生全?面了解?“八禮?四儀”?的主要?內(nèi)容，?真切感?知禮儀?的重要?性，促?進學(xué)生?對“中?華禮儀?之邦”?的認識?，從而?能夠激?勵學(xué)生?從自我?做起，?磨練品?格、提?升自我?、勤奮?學(xué)習(xí)，?努力成?長為德?智體美?全面發(fā)?展的_?___?建設(shè)者?和接班?人。?二、活?動時間?__?__月?___?_日-?___?_月_?___?日（開?學(xué)第三?個星期?）三?、活動?內(nèi)容?（一）?“八禮?四儀”?專題宣?傳活動?1、?開展“?八禮四?儀”宣?傳活動?。__?__廣?大學(xué)生?認真閱?讀“八?禮四儀?”的主?要內(nèi)容?，通過?出一期?“八禮?四儀”?專題黑?板報，?再利用?班隊會?、晨周?會、國?旗下講?話等契?機加強?學(xué)生的?認識，?讓學(xué)生?有所知?、有所?想、有?所悟，?從而真?正理解?“八禮?四儀”?的主要?內(nèi)容。?2、?“八禮?四儀“?齊誦讀?活動?利用我??！敖?jīng)?典誦讀?”的時?間，帶?領(lǐng)學(xué)生?一起誦?讀“八?禮四儀?”的具?體內(nèi)容?，爭取?每一位?學(xué)生都?能熟記?于心，?將“八?禮四儀?”的內(nèi)?涵真正?融入到?自身的?價值觀?中去。?（二?）“八?禮四儀?”征文?評選活?動推?薦有關(guān)?弘揚“?八禮四?儀”的?優(yōu)秀文?章和報?道，讓?學(xué)生結(jié)?合自身?體驗用?文字來?傳達對?“八禮?四儀”?的理解?；用文?字來贊?美我們?中華民?族的傳?統(tǒng)美德?；用文?字來編?織對自?己、對?他人、?對祖國?的美好?希望，?并在此?次基礎(chǔ)?上評選?出獲獎?選手。?（三?）“八?禮四儀?”手抄?報評選?活動?在__?__學(xué)?生“知?禮儀”?的基礎(chǔ)?上，我?校將舉?行一次?“八禮?四儀”?手抄報?評選活?動。讓?學(xué)生動?筆來描?繪心中?的“禮?儀”，?描繪中?華禮儀?之邦的?宏偉藍?圖；同?時通過?評選來?讓學(xué)生?選出身?邊最美?的“八?禮四儀?”1?手抄報?進行張?貼宣傳?。以此?來帶動?每一位?學(xué)生、?每一位?老師和?家長的?熱情，?將學(xué)禮?儀的號?角傳遞?到家庭?中去。?（四?）“我?是最美?禮儀使?者“活?動號?召廣大?學(xué)生爭?當“我?是最美?禮儀使?者”，?積極倡?導(dǎo)學(xué)生?自己在?家、在?社區(qū)等?，開展?“文明?禮儀”?主題宣?講活動?，使周?邊的人?都能了?解”八?禮四儀?“的主?要內(nèi)容?以及”?禮儀“?的重要?性，從?而在各?班選出?”最美?禮儀使?者”。?（五?）“八?禮四儀?”主題?隊會活?動利用?___?_月_?___?日下午?的班隊?會，號?召全校?師生舉?行一次?“八禮?四儀”?的主題?隊會。?讓學(xué)生?結(jié)合自?身經(jīng)歷?和感受?來談?wù)?為期一?周的“?學(xué)禮儀?”活動?，暢談?對“八?禮四儀?”的認?識和感?觸，將?本次活?動真正?深入到?學(xué)生的?內(nèi)心去?。四?、評選?表彰?本次主?題教育?活動由?校長室?牽頭，?教研室?和少先?隊大隊?部聯(lián)合?___?_。屆?時，將?___?_專業(yè)?老師對?征文參?賽作品?進行評?獎，對?獲獎學(xué)?生及指?導(dǎo)老師?進行表?彰和獎?勵，并?推薦部?分優(yōu)秀?作品投?稿；對?獲得“?最美禮?儀使者?”的學(xué)?生進行?頒獎鼓?勵。?五、活?動要求?1、?高度重?視、密?切配合?。希望?各班主?任、各?班級認?真執(zhí)行?本