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本文格式為Word版,下載可任意編輯——暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1000字篇一:暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1000字
千里之行始于足下。這個(gè)短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí),我覺(jué)得起到了通向社會(huì)的橋梁和最全面的作用。是人生重要的經(jīng)歷,重要的一步,對(duì)以后的工作有很大的幫助。一些做人的基本原則,譬如虛心求教,與人禮貌溝通等,都應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)真執(zhí)行,在現(xiàn)實(shí)生活中不斷培養(yǎng)良好的習(xí)慣。這段時(shí)間獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我人生中的寶貴資產(chǎn)。這次實(shí)習(xí)也讓我深深的明白了和團(tuán)體保持良好的聯(lián)系是十分重要的。首先要學(xué)會(huì)做人,明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人最基本的問(wèn)題之一。對(duì)于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),要學(xué)的東西好多。他們是我們的老師。俗話說(shuō)“三人行必有我?guī)煛(曃覀兛梢詮乃麄兩砩蠈W(xué)到好多知識(shí)和道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),并用所學(xué)去實(shí)踐自己的途徑。自己練,不關(guān)起門來(lái)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。加強(qiáng)理解、分析和解決問(wèn)題的潛力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解社會(huì)、步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也需要在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
篇二:暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1000字
7月26日,我有幸作為一名學(xué)生志愿者,跟隨學(xué)校附屬醫(yī)院相關(guān)科室的中青年專家,踏上了前往XX省為期四天三夜的暑期社會(huì)實(shí)踐之旅。
示范隊(duì)首先來(lái)到中國(guó)五大革命圣地之一——西柏坡中共中央舊址,在參觀老一輩革命家們生活工作環(huán)境的過(guò)程中,當(dāng)年他們指示江山、揮斥方遒的英勇身姿仿佛歷歷在目?!皟蓚€(gè)務(wù)必〞給我留下了深刻印象,戒驕戒躁,艱難奮斗,我們要用西柏坡精神時(shí)刻自勉。
27日,我們來(lái)到城南莊鄉(xiāng)為村民及老紅軍進(jìn)行義診,盡管天氣火熱、汗滴如雨,但我們依舊用完全力布置會(huì)場(chǎng)、循環(huán)廣播義診時(shí)間和地點(diǎn)、協(xié)助專家老師做心電圖、發(fā)放介紹健康知識(shí)的宣傳單及“四個(gè)全面〞宣傳彩頁(yè)。
轉(zhuǎn)天,我們前往XX縣八一希望小學(xué),在專家們進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)講座的同時(shí),志愿者們將精心準(zhǔn)備的牙刷牙膏套裝和文具禮盒分發(fā)給孩子們作為禮物。整個(gè)講座一直都在十分活躍甚至是火爆的氣氛中進(jìn)行,小學(xué)生們表現(xiàn)出的對(duì)知識(shí)的渴求也更加強(qiáng)了我對(duì)自己現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)機(jī)遇的珍惜。
最終一天,十兄妹相互勉勵(lì)、彼此扶助,相攜登頂因“狼牙山五壯士〞的事跡而有名的狼牙山??傆幸环N精神,讓我們淚流滿面;總有一種力量,讓我們銘刻心間;總有一種人格,驅(qū)使我們不斷追求自我完善。革命先烈昨日的英勇氣概,崇高的愛(ài)國(guó)主義情感和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié),將永遠(yuǎn)鼓舞著我加倍學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),用知識(shí)編織夢(mèng)想的風(fēng)帆。
感謝此次難得的社會(huì)實(shí)踐機(jī)遇,讓我無(wú)論是在最初的物資準(zhǔn)備,還是在每日的志愿服務(wù)中,不僅積累了畢生受用的經(jīng)驗(yàn),還收獲了情義深厚的友情。今后我會(huì)堅(jiān)持科學(xué)理想,不忘先輩精神,牢記名師教化,用青春華年繪制人生的圖稿,用天醫(yī)精神串聯(lián)起斑斕的記憶??炭嚆@研,孜孜不倦,精益求精,在無(wú)私奉獻(xiàn)中傳承志愿者精神,讓醫(yī)學(xué)之路隨夢(mèng)啟航。
篇三:暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1000字
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我們漸漸了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干。在社會(huì)實(shí)踐中,我們認(rèn)清了自己的定位,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,能夠客觀地評(píng)價(jià)自己的價(jià)值。這無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有了正確的定位,堅(jiān)強(qiáng)了我們積極學(xué)習(xí)知識(shí)并融入社會(huì)的信心和毅力。對(duì)于即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),要提前進(jìn)入社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要階段。在那里,我們真正鍛煉了自己,為以后步入社會(huì)做了更好的準(zhǔn)備。假如以后有機(jī)遇,我會(huì)更認(rèn)真的加入這樣的活動(dòng)。
篇四:暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1000字
在這次社會(huì)實(shí)踐中,我們也和好多人進(jìn)行了交心的交流,思想迸發(fā)出了新的火花。我學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),懂得了“從群眾中來(lái),到群眾中去〞的真諦,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)和社會(huì)的發(fā)展、國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路。
這次實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作潛力,通過(guò)這次實(shí)踐讓我們對(duì)社會(huì)有了更多的了解。這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)有深遠(yuǎn)的好處,將有助于我們享受生活。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出學(xué)校、走進(jìn)社會(huì)、投身社會(huì)的良好形式。我們要抓住好機(jī)遇,培養(yǎng)自己鍛煉的能力;提高自身修養(yǎng),樹立服務(wù)社會(huì)的思想和意識(shí)。同時(shí)要樹立遠(yuǎn)大理想,明確自己的目標(biāo),報(bào)道熱點(diǎn)思想,為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
作為一名大學(xué)生,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)提升自己是一個(gè)十分好的方法。我感覺(jué)我就是缺少這種體驗(yàn)。在過(guò)去,我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷去好好學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)也不是很好。有些事情要客觀判斷。有一段時(shí)間,我進(jìn)步了好多,只有一個(gè)人心態(tài)好才能做好。在這樣的環(huán)境下,我也覺(jué)得很有收獲。作為一名大學(xué)生,我認(rèn)為這是我應(yīng)當(dāng)做的準(zhǔn)備。雖然只有一個(gè)多月,但是每次想起來(lái)都覺(jué)得很有意義。只有在這種狀態(tài)下,我才能得到一定的成長(zhǎng)和提高。這個(gè)社會(huì)實(shí)踐我也有一些體會(huì)。
我在大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間很快,所以我真的希望我能積累足夠的知識(shí),提高我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很有意義的事情。只有在這樣的環(huán)境下,我才能對(duì)自己有更高的要求。只有認(rèn)真對(duì)待這次實(shí)踐,在工作中做到最好,才能獲得意想不到的收獲。雖然我的大學(xué)時(shí)光過(guò)得很快,但是在這樣的環(huán)境下我還是進(jìn)步了好多。我希望我能堅(jiān)持做好我的工作。一個(gè)多月能學(xué)到好多東西,以后還會(huì)有更多的事情等著我去做好。我也會(huì)在這樣的環(huán)境中努力提高自己的能力。雖然這個(gè)暑假對(duì)比短,但是也希望可以通過(guò)這種方式積累經(jīng)驗(yàn)。我是一個(gè)對(duì)自己要求很高的人,在這短短的時(shí)間里做了足夠多的事情,真的進(jìn)步很大。
首先,我知道辛苦。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我確實(shí)取得了很大的進(jìn)步,我在這樣的環(huán)境下努力了很久。我也明了地意識(shí)到自己的不足,需要一點(diǎn)改正。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我真的感覺(jué)到自己有了好多的成長(zhǎng),不斷的提升自己的能力,提高自己各方面的綜合能力。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是進(jìn)步,我在工作中與他人相處得很好。相處也是一門學(xué)問(wèn)。我很明了自己在這方面的能力。現(xiàn)在我已經(jīng)下大力氣去改進(jìn)了。這是我能力的最好證明。只有在這樣的環(huán)境中,我才能得到充分的發(fā)展。暑假期間,這給了我很好的感覺(jué)。我一定會(huì)更加堅(jiān)持我的大學(xué)生活。通過(guò)這次實(shí)踐,我學(xué)到了好多道理。這是我自己的經(jīng)歷。我覺(jué)得我已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步,我也
篇五:暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1000字
暑假,我舍棄了陪伴家人和朋友的時(shí)間,決定在酒店打工,體驗(yàn)當(dāng)服務(wù)員的工作。服務(wù)員是一個(gè)細(xì)致的職業(yè),它需要的最重要的素質(zhì)是細(xì)心。只有細(xì)心,才能通過(guò)顧客的舉止,眼神及時(shí)并提想顧客所需,服務(wù)周到,〞讓客人滿意“是當(dāng)好服務(wù)員的宗旨。
每個(gè)人都是值得我們?nèi)プ鹬氐模鹬貏e人就是尊重自己,無(wú)論貧苦還是富有,無(wú)論位高權(quán)重還是身份卑微,每一份勞動(dòng)都值得尊重,每個(gè)人都渴望被尊重。尊重每一位顧客,認(rèn)真地去服務(wù)她們,看到她他們滿意的笑容,我心中才會(huì)有一絲欣慰??v然,也會(huì)有難纏的顧客,我也試著去寬容他們,耐心地去解決他們的問(wèn)題,在這個(gè)過(guò)程中,我成長(zhǎng)著。“海納百川,有容乃大〞,當(dāng)我們將心比心的時(shí)候,就彼此理解了,也就學(xué)會(huì)了寬容。
要微笑,要真誠(chéng),世界就會(huì)向你微笑,敞開它最真的懷抱。
微笑與謙和已經(jīng)成為我性格中的一部分。有人問(wèn)我,〞為什么總看見(jiàn)你笑著?〞我說(shuō)“微笑是最美的.語(yǔ)言。〞相信烏云總是暫時(shí)的,總有方法能化解矛盾與困難,我相信自己足夠強(qiáng)大,可以解決它。朋友可能就是生命中陪你走過(guò)一段旅程的人,可能好多人只是擦肩而過(guò),但我往往感恩他們,感謝他們的陪伴,讓我感到了生活開心與幸福,走出了窘境,排解了孤單,學(xué)到了好多。因此,我總是微笑著面對(duì)一切,真誠(chéng)地對(duì)待每一位朋友,珍惜彼此的緣分與感情。
盡管一個(gè)月很繁忙,身體也很累。但回想過(guò)去,無(wú)論是苦是累是甜,我都只是莞爾一笑,只想把它藏在心里,把它當(dāng)做生命中一次旅行,一次奇遇,一次體驗(yàn)。
生命是一次旅行,也是一次奇遇,在行走中邂逅漂亮的風(fēng)景,是驚亦喜,觀望著不同的人在我生命中往來(lái)穿梭,偶爾在陽(yáng)光下微笑來(lái)也匆促,去也匆促。但過(guò)程是認(rèn)真體會(huì)的,且珍惜!
篇六:暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1000字
這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一次巨大的人生資產(chǎn)。
課堂上,老師傳授給我們先進(jìn)的理論知識(shí),教給我們專業(yè)技能。但是,這些知識(shí)都出自課本,是我們的前人苦心專研的成果。通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐,我深深地體會(huì)到這樣一句話:“大學(xué)老師給予我們的,不僅僅是魚竿,如何釣到魚是我們必需思考的問(wèn)題。〞的確,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,一個(gè)人要想走出校門,踏入社會(huì)后能有所作為,那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)親身社會(huì)實(shí)踐,自覺(jué)主動(dòng)去求知,不能一味“紙上談兵〞。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用社會(huì)實(shí)踐證明自己,我們是最棒的!所以,這次社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)最真實(shí)的一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況現(xiàn)在都還在我腦海里旋繞,它給我們帶來(lái)了好多意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)遇。感謝學(xué)校給我們這次實(shí)踐機(jī)遇,感謝我的導(dǎo)師給我們的看法和建議,感謝我的隊(duì)友和一切幫助過(guò)我和未曾謀面的陌生人,是你們讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),并且給我希望、頑強(qiáng)和力量。感謝你們!
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能外,大量東西還需要我們自己去摸索,要我們自己親身去創(chuàng)造,俗話說(shuō):"實(shí)踐出真知。"其意思就是只有通過(guò)實(shí)踐才能明白事物包含的真理,也只有通過(guò)親身實(shí)踐才能探究出解決問(wèn)題的方法,而老師只是一個(gè)引導(dǎo)者,一個(gè)放飛我們夢(mèng)想的人,一個(gè)點(diǎn)燃我們激情的人,一個(gè)激發(fā)我們斗志的人。這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷加深了我對(duì)處在社會(huì)最底層人的了解,使我融入到社會(huì)了解更多的人和事,拉近了我與社會(huì)的距離,也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望,使我懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,進(jìn)一步明確了我們當(dāng)代青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的國(guó)家賦予的神圣歷史使命。因此,我決定在下一個(gè)假期,就從更高的角度去了解認(rèn)識(shí)另一層人,終究社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,也為以后順利的進(jìn)入社會(huì)打一個(gè)好的基礎(chǔ)。
在社會(huì)實(shí)踐調(diào)查期間,我們?nèi)チ嗽S昌市市中心的中小型企業(yè),了解他們的待遇問(wèn)題以及生活壓力狀況,探討本市是否宜居以及是否有過(guò)創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃,還去了胖東來(lái)等大型企業(yè)。我們事先已經(jīng)想好了題目,可以以答題的形式填寫答案,都是一些簡(jiǎn)單的選擇題,一方面考慮到他們可能會(huì)很忙,沒(méi)空聽(tīng)我們的長(zhǎng)篇大論,另一方面我們也需要一些對(duì)比實(shí)際的證據(jù)證明我們的結(jié)論,這些測(cè)試題恰好能夠從側(cè)面反映這個(gè)社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)這次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),他們中有80%以上的人,月工資在800——1500元之間,只有極少一部分人月工資在3000——6000元之間,由此可見(jiàn),人們?cè)诒镜貐^(qū)生活壓力不小,應(yīng)當(dāng)足夠引起政府的重視。同時(shí),這也給我們敲響了警鐘。在將來(lái)的日子里,我們走出了大學(xué)校門,踏入了社會(huì),我們?cè)撊绾芜m應(yīng)這繁雜的環(huán)境?我們又將面臨怎樣的就業(yè)壓力?只有從現(xiàn)在做起,深入了解社會(huì),特別是這個(gè)社會(huì)最底層的人們,由于我們就是要從這個(gè)最底層做起,敢于吃苦,不怕流淚,只有對(duì)自己的定位做出理性的分析,我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上立足。
雖然,在調(diào)查期間,我們遇到了好多困難,譬如他們的員工不搭理我們,好像我們?nèi)缈諝庖话?,還有的店長(zhǎng)竟然把我們當(dāng)做詐騙團(tuán)伙,把我們拒之門外,等等。不過(guò),從中我也深刻領(lǐng)悟到,迫于生活的壓力,現(xiàn)今騙子是越來(lái)越多,他們利用人們的可憐心來(lái)騙取錢財(cái),久而久之,人們騙怕了,也就不再相信陌生人的言語(yǔ),從而導(dǎo)致了現(xiàn)在的人情冷漠,缺少關(guān)愛(ài),這些現(xiàn)象也值得我們思考。還好,令我們欣慰的是,我們也遇到了不少好心的阿姨,她們主動(dòng)提出幫助我們,假如人數(shù)不夠的話,還可以找朋友親人。是她們的熱心讓我感動(dòng),我感覺(jué)我的眼眶潮濕了,我突然感覺(jué)到,整個(gè)世界只因她們而變得漂亮多彩!
這一路上,我學(xué)會(huì)了要不停地向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則。這一段時(shí)間,我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴資產(chǎn)。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是十分重要的。做事之前要先學(xué)會(huì)做人,明白做人的道理,懂得如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的原則。正所謂“三人行,必有我?guī)煥暎@次經(jīng)歷使我明白了要向他們學(xué)習(xí)好多知識(shí)、道理,我們就像是“井底之蛙〞,沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn),一定要虛心向他們學(xué)習(xí)。實(shí)踐是我們大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我價(jià)值的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。這樣的話就實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為我們以后認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,用法律維護(hù)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更穩(wěn)固穩(wěn)固的基礎(chǔ)!
調(diào)查的結(jié)果并不重要,重要的是過(guò)程。在這個(gè)調(diào)查過(guò)程中,我學(xué)到了受益終身的東西,那就是實(shí)事求是,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,關(guān)愛(ài)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)。我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),還要學(xué)會(huì)如何讓自己的知識(shí)應(yīng)用于社會(huì),創(chuàng)造出新的東西。要敢于嘗試,勇于創(chuàng)業(yè),開創(chuàng)屬于自己的輝煌。趁著自己年輕的時(shí)候,多出去看看,看看外面的世界,不要總是拘泥于自己的學(xué)校和家,我們不能做“井底之蛙〞,我們需要多出去歷練歷練,多積累經(jīng)驗(yàn),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人才!
通過(guò)本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)也做出了自己的貢獻(xiàn)。但我們也存在著不足,所以在以后的日子里,我們會(huì)更加的珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力把握更多的專業(yè)知識(shí),并不斷的深入到實(shí)踐中去,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為以后更好的服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我相信,“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦〞,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁兒,胸懷“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小〞的壯志,不斷提高自身的素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,這樣才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的對(duì)岸。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在奮斗,生活也正是由于有奮斗才會(huì)更加精彩。
經(jīng)過(guò)這幾天的繁忙,我從中了解到,在面對(duì)專業(yè)不對(duì)口這個(gè)逆境時(shí),我們必需要冷靜應(yīng)對(duì)。這個(gè)問(wèn)題在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在,我們應(yīng)當(dāng)擺正心態(tài),嘗試著提高面試技巧,提高個(gè)人自學(xué)的能力,做一門學(xué)一門的能力。據(jù)我初步了解,能從事自己所學(xué)專業(yè)的大學(xué)生還是屬于少數(shù),所以,這次調(diào)查我也從側(cè)面了解到,有些大學(xué)生能夠使我明了地了解當(dāng)今形勢(shì)以及從中總結(jié)方法,以致于使自己在求職的道路上處于相對(duì)有利地位。這天的調(diào)查,我們也充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神,以及使自己在實(shí)踐中得到鍛煉。
假如說(shuō)這次社會(huì)調(diào)查是一次實(shí)踐,那么我會(huì)認(rèn)為它是我們?nèi)松囊粋€(gè)很重要的課題!它也是我們?nèi)松械囊淮魏苤匾穆眯?我們帶去知識(shí)的同時(shí)也收獲了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感動(dòng)!我很榮幸能夠加入此次學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)讓我自己得到了鍛煉,也結(jié)識(shí)了好多新的朋友,對(duì)許昌地區(qū)就業(yè)宜業(yè)狀況進(jìn)行了更加深入的了解,加深了對(duì)自己專業(yè)的理解,讓我明白了我們既要學(xué)好書本知識(shí),更要加入社會(huì)實(shí)踐才能提升自己的能力。
總之,我從這樣一次實(shí)踐中深深地懂得了好多以前不懂得的道理,也想著要此后做好自己,做一個(gè)有責(zé)任的人,一個(gè)有理想的人,一個(gè)有道德的人!,同時(shí)也讓我更好地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中的我們不僅學(xué)會(huì)了同甘共苦,共同學(xué)習(xí)提高,而且也在實(shí)踐中收獲了大量人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我們能夠在今后的學(xué)習(xí)、工作中可以學(xué)以致用。
篇七:暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1000字
第一次加入社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。透過(guò)加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。
整日在公司辛辛苦苦上班,每日應(yīng)對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊阿!好辛苦阿!在那時(shí),我才真真正正的明白,原先父母在外打工掙錢真的很不簡(jiǎn)單!
在這次實(shí)踐中,讓我很有感想的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都明白社會(huì)上人際交往十分繁雜,但是具體多么繁雜,我想也很難說(shuō)明了。
只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一齊,每一個(gè)人都有自己的思想和特性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要大量技巧,就看你怎樣把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。
在家里的時(shí)候,有自已的'父母照料,關(guān)心,呵護(hù)!那確定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這x個(gè)星期里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!此刻,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們就應(yīng)在這天努力把握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
篇八:暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1000字
暑假伊始,xx航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理信息系分別組織了“xx物流〞、“xx集團(tuán)〞、“xx銀行〞、“xx天地〞等四支暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到各自實(shí)踐點(diǎn),就“崗位見(jiàn)習(xí)、專業(yè)調(diào)研、關(guān)愛(ài)新小市民、節(jié)能環(huán)保〞等一系列受社會(huì)高度關(guān)注的問(wèn)題開展了相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
其中,由15名物流專業(yè)學(xué)生組成的“xx物流〞暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到達(dá)xx物流有限公司,從“感知企業(yè)文化,感受職場(chǎng)環(huán)境,畢業(yè)生成才經(jīng)歷共享〞等方面開展了實(shí)踐調(diào)研活動(dòng);“造物天地〞暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到xx市xx區(qū)xx社區(qū),開展了“廢舊報(bào)紙?jiān)倮谩U舊毛線手工DIY、環(huán)保書籍閱讀、環(huán)保主題晚會(huì)、環(huán)保電影欣賞以及廢舊易拉罐烹飪爆米花〞等環(huán)保主題系列活動(dòng);由32名管理類專業(yè)學(xué)生組成的“xx集團(tuán)〞暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在xx集團(tuán)xx培訓(xùn)基地接受了企業(yè)導(dǎo)師對(duì)他們進(jìn)行的“職業(yè)商務(wù)禮儀〞、“職場(chǎng)金字塔原理〞、“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃〞等課程培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動(dòng);13名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在在中國(guó)xx銀行xx支行的安排下,接受銀行的集中培訓(xùn),并在縣市區(qū)各農(nóng)行網(wǎng)點(diǎn)開展專業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。
讓大家提前感受了企業(yè)文化,了解職場(chǎng)要求,提升專業(yè)技能,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在奉獻(xiàn)中收獲,為將來(lái)走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。
篇九:暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1000字
本次三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于三下鄉(xiāng)相關(guān)政策,結(jié)合農(nóng)村現(xiàn)狀,為農(nóng)民群眾宣講“三農(nóng)政策〞,普及相關(guān)的法律法規(guī),這不但激發(fā)了我們自身的學(xué)習(xí)熱心,促進(jìn)我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)才干,豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也讓我們真正了解到了三農(nóng)政策是什么,在人民群眾中到底起到了怎樣的作用。
在這一周的時(shí)間里,我們的團(tuán)隊(duì)默契協(xié)作、合理分工。在到達(dá)八里灣之后,我們分成幾組,分別去進(jìn)行實(shí)地考察,了解當(dāng)?shù)氐娜r(nóng)政策的實(shí)施方案以及扶貧工作的開展?fàn)顩r;街頭調(diào)查訪問(wèn),搜集民意,知悉群眾對(duì)于三農(nóng)政策的了解程度以及三農(nóng)政策實(shí)施后的切實(shí)效果;惠農(nóng)政策普及宣講,到群眾家中去,向其宣講國(guó)家對(duì)于三農(nóng)政策的規(guī)定以及相關(guān)法律;設(shè)立法律咨詢點(diǎn),解答村民們的問(wèn)題,為其提供解決問(wèn)題的途徑與方法。
在實(shí)踐的過(guò)程中,特別是在對(duì)街頭訪問(wèn)的問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)總結(jié)之后,我們發(fā)現(xiàn)有部分村民對(duì)于三農(nóng)政策是相比較較陌生的,譬如最基本的三農(nóng)涉及的是哪三農(nóng)也不能確切地講出來(lái),說(shuō)明對(duì)于三農(nóng)政策的普及我們依舊做的還不夠。在法律咨詢站,村民們向我們咨詢了好多問(wèn)題,對(duì)于能夠解答的我們都盡全力為其進(jìn)行解答,涉及相關(guān)國(guó)家政策的我們也認(rèn)真為其介紹,村民們參與的積極性很高,也很愿意去了解這些政策法律,但是有一部分問(wèn)題我們也的確無(wú)法解答,不能為其提供良好的解決方案。
幾天的實(shí)踐下來(lái),一方面我們收獲了好多,除了自身加強(qiáng)了對(duì)三農(nóng)政策的了解外,也為八里灣的農(nóng)民們盡我們所能的給予幫助。另一方面,我們也充分感受到了一個(gè)政策要切切實(shí)實(shí)落實(shí)到廣大人們中的難度之大,具體各個(gè)環(huán)節(jié)中的可能出現(xiàn)好多的繁雜狀況。
我覺(jué)得這一次的實(shí)踐活動(dòng),不僅使我們自己對(duì)國(guó)家的三農(nóng)政策有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了解,使八里灣的村民們有了更深入的了解,也讓我們有了一次機(jī)遇能夠真正去了解一個(gè)政策在實(shí)施過(guò)程中的各種問(wèn)題,讓我們明白三農(nóng)政策的普及與發(fā)展還需要我們繼續(xù)做出努力,讓這個(gè)政策真正的達(dá)到惠及農(nóng)民,造福農(nóng)民的目的。
我們一直在路上!
篇十:暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1000字
這周,我們班又組織了義賣活動(dòng),
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