喜迎元旦節(jié)主題創(chuàng)意活動方案（匯總6篇）

第頁共頁喜迎元旦節(jié)主題創(chuàng)意活動方案〔匯總6篇〕喜迎元旦節(jié)主題創(chuàng)意活動方案〔篇一〕主題目的：1、明白元旦的由來及意義，理解元旦的各種慶賀方式。2、經(jīng)過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氣氛。3、學(xué)會用自我的方式來慶賀元旦，表達自我的愉悅心境。主題設(shè)計構(gòu)造：1、認識元旦理解中國的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服3、迎接新年，精巧卡片。4、慶賀元旦，以班級為單位個子開展慶賀會?；顒幽康模?、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開場的第一天。2、明白過了新年，又長大了一歲。3、理解和認識慶賀元旦的各種方式?；顒訙蕚洌喝諝v卡、幼兒相片、慶賀元旦的各種卡片或背景圖。活動重難點：理解元旦的意義，理解慶賀元旦的方式。活動過程：一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)歷，交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、老師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎〔出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦〕今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。2、老師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？〔新一年的到來，是一年開場的第一天〕3、老師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開場、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開場、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自我慶賀元旦1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？〔放煙花、吃餃子等〕2、理解全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖〔假如條件允許，可以制作成課件〕，引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：老師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶賀元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶賀元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶賀元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶賀元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、老師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事四、延伸活動：引導(dǎo)幼兒搜集全國上下慶賀元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深化的理解和認識元旦。喜迎元旦節(jié)主題創(chuàng)意活動方案〔篇二〕中國是美食的王國，在元旦大家自然少不了在一起吃吃聚聚。中國飲食文化更是數(shù)千年燦爛民族文化的重要組成局部，飲食文化在今天的生活中更能表達人們熱愛生活、彰顯自我、追求高雅、注重體驗的豐富情趣。為了弘揚傳統(tǒng)文化節(jié)日，也讓大家感受到，來自集體的溫暖和團結(jié)，在這個元旦晚會上，我們特組織開展我們一起包餃子活動。一、活動意圖：新年將至，我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合，讓學(xué)生在認識、感知節(jié)日的同時，理解我國的傳統(tǒng)風(fēng)俗，知道餃子的制作方法，增強學(xué)生對民族文化的興趣，同時培養(yǎng)他們的動手才能和體驗勞動的樂趣。二、活動準備：1、食材：餃子皮〔圓皮、方皮均可〕、餃子餡、盤子、筷子、汁子?！灿蓛晌患议L負責(zé)剁餃子餡，餃子皮班長負責(zé)購置，汁子學(xué)校食堂提供〕2、器材：托盤〔裝餃子用〕、鍋〔兩個〕、漏勺。三、活動對象：全體師生四、活動時間：202_年12月28日下午18：10開場五、活動地點：八〔2〕班教室六、活動流程：1、開展我們一起包餃子活動，由協(xié)助家長指導(dǎo)完成；2、字條連連看娛樂環(huán)節(jié)〔每個人分別寫上三個便簽：人物、地點、事件放入對應(yīng)三個紙箱，隨機抽選表演節(jié)目〕，由主持人負責(zé)；3、回首202_〔班主任負責(zé)〕；4、展望202_〔主持人負責(zé)〕；七、考前須知1、活動前對學(xué)生分小組進展活動。動手包之前會要求學(xué)生洗干凈手，注意個人衛(wèi)生。2、家長和老師在學(xué)生包餃子過程中及時指導(dǎo)，檢驗學(xué)生的餃子是否把關(guān)。3、煮餃子由專人負責(zé)，其他同學(xué)注意平安，切勿發(fā)生燙傷事件。喜迎元旦節(jié)主題創(chuàng)意活動方案〔篇三〕一、活動名稱感恩啟航，魅力機電—元旦晚會二、活動口號魅力機電，夢想啟航，感恩中工，相約元旦三、活動目的元旦晚會是我校的傳統(tǒng)文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、風(fēng)格高雅、安康文明的校園文化氣氛，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建立，展示我校師生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的時機和一個展示自己的舞臺，激發(fā)廣闊學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動力，不斷進步自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建立！四、活動主辦xxx學(xué)院機電學(xué)院團總支學(xué)生會元旦晚會組委會五、活動負責(zé)總指揮：xx、xx、xxx組委會成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等晚會機動人員：學(xué)生會多有現(xiàn)役人員、合肥旅行社六、活動時間x月x號晚6：00-9：00七、前期準備1、x月x號前由元旦晚會組委會成員向全體學(xué)生作活動宣傳，鼓勵同學(xué)踴躍報名參加。并征集學(xué)生晚會創(chuàng)新意見，有可行性意見可采納。2、要求學(xué)生會各部們或幾個部門結(jié)合出節(jié)目，節(jié)目形式不限。3、x月x號將籌劃交給外聯(lián)部，拉贊助。4、x月x號與宣傳部聯(lián)絡(luò)，商討元旦晚會幕布以及宣傳海報、晚會節(jié)目單背景等設(shè)計方案，x月x號之前做好。5、x月x號與秘書處聯(lián)絡(luò)，準備晚會主持〔x位〕與禮儀〔x位〕，并在x月x號之前做好相關(guān)準備工作，對主持以及禮儀進展培訓(xùn)。6、晚會開場用的視頻〔《機電style》〕于x月x號開場選人編排，主要采用學(xué)生會工作人員，并進展相關(guān)拍攝制作。x月x號前完成。7、x月x號與服裝學(xué)院聯(lián)絡(luò)，租用x號藝術(shù)組團樓圓形演播廳。8、x月x號前聯(lián)絡(luò)人員，邀請其他院系或其他學(xué)校學(xué)生表演節(jié)目，并于x月x號確定邀請參演節(jié)目。9、x月x號-x號進展元旦晚會節(jié)目選拔，確定本院學(xué)生參演節(jié)目及人員。10、x月x號之前與新傳學(xué)院聯(lián)絡(luò)，請人進展錄像；并于社聯(lián)聯(lián)絡(luò)，設(shè)置微薄互動環(huán)節(jié)。11、x月x號前與生活部聯(lián)絡(luò)，購置晚會所需用品。務(wù)必于x月x號之前將相關(guān)用品準備齊全。12、x月x號給各院____以及校學(xué)生會____、社聯(lián)____、藝術(shù)團團長送請?zhí)?，邀請其蒞臨欣賞。邀請xx級機電學(xué)院學(xué)生會成員，以及研究生代表。13、x月x日，到輔導(dǎo)辦開具證明，到環(huán)境部借花。14、x月x號之前通知科技部全程拍照。15、x月x號聯(lián)絡(luò)演播廳負責(zé)人，定好x號彩排開門時間與x號正式開場的時間，并通知參演人員及工作人員與x號進展彩排。16、x月x號前將x號晚元旦晚會節(jié)目單確定排序，打印好。17、x月x號之前聯(lián)絡(luò)借用臺簽、禮儀用的托盤、網(wǎng)卡。18、x月x號確定總節(jié)目單、進展排序制作，并于x月x日將節(jié)目單打印xx份。19、x月x號之前在x號藝術(shù)組團樓演播廳旁邊一樓借一間教室，給候場表演者休息用。20、x月x號召開學(xué)生會例會，布置x日元旦晚會相關(guān)事宜。21、x月x號確認都有哪些老師過去，是否需要請?zhí)?，并確定老師是否要出節(jié)目，節(jié)目名。22、x月x號讓辦公室發(fā)通知，學(xué)生會的全體x號上午10點到演播廳布置會場，配帶工作證，自律部負責(zé)晚會的簽到簽離以及維持會場秩序。23、x月x之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服。24、x月x日準備好節(jié)目的伴奏音樂以及其他相關(guān)背景音樂。八、晚會節(jié)目要求節(jié)目要求內(nèi)容安康，形式多樣，欣賞性高、時間不宜過長。節(jié)目形式要有：舞蹈：街舞、民族舞、搞笑舞等〔單人、集體〕。歌曲：流行樂、通俗樂等〔單人、對唱、集體〕。小品：以內(nèi)容積極向上，興趣性高為主。情景劇：以反映大學(xué)生活為主。朗讀：題材積極安康或搞笑。但不傳播不良信息者。樂器表演：吉他自彈自唱，民族樂器獨奏合奏。以上表達的僅是局部常見節(jié)目形式，如有其它形式的，參照節(jié)目總體要求裁定。九、晚會人員分職拍攝組節(jié)目組會場氣氛調(diào)動組節(jié)目道具擺放組話筒調(diào)度組機動組〔每個組分設(shè)一個組長，詳細安排另行制定〕十、晚會大體流程晚會開場前：1、將內(nèi)外兩個條幅掛好，布置幕布，張貼大型節(jié)目單。2、確定伴奏齊全、完好無損，以及話筒效果。3、組織人員吹氣球，把舞臺下外圓進展裝飾。4、擺放臺簽以及第二第三排各院系____以及本院嘉賓標(biāo)識、以及水。5、在門口鋪設(shè)紅地毯、擺放鐵樹盆栽。6、在門口布置霓虹燈。7、提早半個小時安排禮儀在門口兩側(cè)進展接待，并引導(dǎo)嘉賓老師就位。8、后臺有兩個休息室，一個女生用，一個男生用。并安排人員對其財產(chǎn)進展看護。9、節(jié)目開場前10分鐘確定演員全體到位。晚會開場：1、關(guān)燈，播放機電學(xué)院拍攝的《機電style》視頻，以及視頻之后的，機電學(xué)院元旦晚會組委會集體倒計時視頻。2、倒計時完畢之前，不開燈，主持人上臺站好位置，待倒計時完畢之后，打燈，主持人主持晚會開場。3、晚會按節(jié)目單順序進展，確保正在表演后x個節(jié)目的人員在后場準備，中間穿插兩次微薄互動抽獎環(huán)節(jié)。4、中間安排老師節(jié)目及講話，老師上臺時要有禮儀上前引導(dǎo)老師上臺。5、如假設(shè)晚會進展時間過長，老師要提早走時，由主持人擇機上臺，邀請所有觀眾歡迎老師離席。6、晚會最后一個節(jié)目《相親相愛一家人》，由學(xué)生會全體成員，一點一點有序的上臺，最后主持人站在臺前，隨著音樂聲音的逐漸降低〔但要一直放〕致晚會完畢語，最后學(xué)生會全體成員以及在場老師嘉賓合影紀念。晚會完畢后：學(xué)生會人員全體留下清掃場地，搬運東西。十一、所需用品1、需買物品：x號南孚x節(jié)、卡紙假設(shè)干、氣球4袋、繩子兩卷、寬膠帶x個，雙面膠x個，馬克筆、農(nóng)夫山泉x件〔xx瓶〕、請?zhí)鹸x張、條幅兩個〔內(nèi)、外各一個〕、蘋果xx個〔另附包裝彩紙以及封口的彩條〕、熒光棒x筒〔共計xxx根〕、哨子xx個、塑料手掌xx個。2、需借物品：臺簽xx個、禮儀服x套、禮儀托盤x個、電腦一臺、插排xx個、紅地毯、鐵樹不少于x盆、假花x束、投影儀x臺、話筒x個〔演播廳只有兩個〕、網(wǎng)卡。3、需要制作：幕布背景、宣傳海報、節(jié)目單背景、臺簽內(nèi)容、以及第二排各院____位置的____標(biāo)識、大型節(jié)目單〔后場一邊一個、門口一個，共x個〕，大串氣球〔將舞臺圍住〕。十二、待考慮項1、是否讓xx級各班或各專業(yè)制作宣傳條幅。2、晚會互動游戲環(huán)節(jié)。3、晚會微薄抽獎環(huán)節(jié)獎品。4、晚會開場前，嘉賓進場是否要管樂隊在門口奏樂。喜迎元旦節(jié)主題創(chuàng)意活動方案〔篇四〕活動目的：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開場的第一天。2、知道過了新年，又長大了一歲。3、理解和認識慶賀元旦的各種方式。活動準備：日歷卡、幼兒相片、慶賀元旦的各種卡片或背景圖。活動重難點：理解元旦的意義，理解慶賀元旦的方式?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)歷，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、老師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？〔出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……〕今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？〔新一年的到來，是一年開場的第一天〕3、老師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開場、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開場、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶賀元旦1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？〔放煙花、吃餃子等〕2、理解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖〔假如條件允許，可以制作成課件〕，引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：老師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶賀元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶賀元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶賀元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶賀元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、老師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？延伸活動：引導(dǎo)幼兒搜集全國上下慶賀元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深化的理解和認識元旦。喜迎元旦節(jié)主題創(chuàng)意活動方案〔篇五〕一、活動目的為向我系新生展現(xiàn)我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會開掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會。二、活動主題本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果一方面，用春天比喻大一新生大學(xué)生活的開場，通過這次迎新晚會，來鼓勵同學(xué)們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲；另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作?；厥走^去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的202_年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們輝煌的一年！三、活動對象全體師生四、活動內(nèi)容和形式1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈〔組合式〕、相聲、小品、雜技、演奏、朗讀等；節(jié)目題材力求表達新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深化、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。2、詳細的節(jié)目編排由節(jié)目籌劃小組負責(zé)。所有節(jié)目需提早彩排，經(jīng)過節(jié)目籌劃組審查之后，合格的節(jié)目方可