高考文言文閱讀仿真訓(xùn)練：《資治通鑒-呂蒙未及受封而疾發(fā)》（附答案解析與譯文）

PAGEPAGE2高考文言文閱讀仿真訓(xùn)練：《資治通鑒-呂蒙未及受封而疾發(fā)》（附答案解析與譯文）閱讀下面的文言文，完成10-14題。呂蒙未及受封而疾發(fā)，權(quán)迎置于所館之側(cè)，所以治護(hù)者萬方。時(shí)有加鍼，權(quán)為之慘戚。欲數(shù)見其顏色，又恐勞動(dòng)，常穿壁瞻之，見小能下食，則喜顧左右言笑，不然則咄唶，夜不能寐。病中瘳，為下赦令，群臣畢賀，已而竟卒，年四十二。權(quán)哀痛殊甚，為置守冢三百家。權(quán)后與陸遜論周瑜、魯肅及蒙曰：“公瑾雄烈，膽略兼人，遂破孟德，開拓荊州，邈焉寡儔。子敬因公瑾致達(dá)于孤，孤與宴語，便及大略帝王之業(yè)，此一快也。后孟德因獲劉琮之勢，張言方率數(shù)十萬眾水步俱下，孤普請諸將，咨問所宜，無適先對；至張子布、秦文表俱言宜遣使修檄迎之，子敬即駁言不可，勸孤急呼公瑾，付任以眾，逆而擊之，此二快也。后雖勸吾借玄德地，是其一短，不足以損其二長也。周公不求備于一人，故孤忘其短而貴其長，常以比方鄧禹也。子明少時(shí)，孤謂不辭劇易，果敢有膽而已；及身長大，學(xué)問開益，籌略奇至，可以次于公瑾，但言議英發(fā)不及之耳。圖取關(guān)羽，勝于子敬。子敬答孤書云：‘帝王之起，皆有驅(qū)除，羽不足忌?！俗泳磧?nèi)不能辦外為大言耳孤亦恕之不茍責(zé)也然其作軍屯營不失令行禁止部界無廢負(fù)路無拾遺其法亦美矣”孫權(quán)與于禁乘馬并行，虞翻呵禁曰：“汝降虜，何敢與吾君齊馬首乎！”抗鞭欲擊禁，權(quán)呵止之。孫權(quán)之稱籓也，魏王操召張遼等諸軍悉還救樊，未至而圍解。徐晃振旅還摩陂，操迎晃七里，置酒大會。王舉酒謂晃曰：“全樊、襄陽，將軍之功也。”亦厚賜桓階，以為尚書。操嫌荊州殘民及其屯田在漢川者，皆欲徙之。司馬懿曰：“荊楚輕脆易動(dòng)，關(guān)羽新破，諸為惡者藏竄觀望，徙其善者，既傷其意，將令去者不敢復(fù)還?！辈僭唬骸笆且病！笔呛笾T亡者悉還出。（節(jié)選自《資治通鑒·漢紀(jì)六十》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.此子敬內(nèi)不能辦/外為大言耳/孤亦恕之/不茍責(zé)也/然其作軍屯營/不失令/行禁止/部界無廢負(fù)/路無拾遺/其法亦美矣/B.此子敬內(nèi)不能辦/外為大言耳/孤亦恕之/不茍責(zé)也/然/其作軍屯營/不失令/行禁止/部界無廢負(fù)/路無拾遺/其法亦美矣/C.此子敬內(nèi)不能辦/外為大言耳/孤亦恕之/不茍責(zé)也/然/其作軍屯營/不失令行禁止/部界無廢負(fù)/路無拾遺/其法亦美矣/D.此子敬內(nèi)不能辦/外為大言耳/孤亦恕之/不茍責(zé)也/然其作軍屯營/不失令行禁止/部界無廢負(fù)/路無拾遺/其法亦美矣/11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.守冢意思是守墓或守墓者，文中指孫權(quán)給呂蒙安排三百戶人守墓。B.孟德，德指德操，孟指在家中排行老大。本文是指曹操的字。C.屯田是三國時(shí)期以及以后歷代政府直接組織經(jīng)營的一種農(nóng)業(yè)集體耕作制度。D.荊楚，古域包括現(xiàn)今湖北全域及其周圍，現(xiàn)指湖北省。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.呂蒙疾病發(fā)作，孫權(quán)千方百計(jì)為他治療和護(hù)理，在墻壁上挖個(gè)小洞偷偷看到呂蒙可以吃少量的食物，便高興地回顧左右，有時(shí)夜不成眠。B.張遼等各路軍隊(duì)尚未到達(dá)樊城，軍情已經(jīng)解除。曹操認(rèn)為是徐是保全了樊城、襄陽，又聽從司馬懿的建議，重賞了桓階，任命他為尚書。C.孫權(quán)認(rèn)為周公理有雄心大志，膽略過人，因此能打敗曹操，攻取荊州，東吳很少有人能夠和他相比；還認(rèn)為他有識人之能，推薦了魯肅這個(gè)贊才。D.孫權(quán)下令赦免罪犯，以示慶賀呂蒙的病好了一半；他還認(rèn)為呂蒙的學(xué)問和韜略僅次于周公理，可惜他四十二歲就去世，孫權(quán)異常悲痛。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）°（1）虞翻呵禁曰：“汝降虜，何敢與吾君齊馬首乎！”譯文：（2）王舉酒謂晃曰：“全樊、襄陽，將軍之功也。”亦厚賜桓階，以為尚書。譯文：14.魯肅在孫權(quán)眼中有哪些優(yōu)點(diǎn)？請簡要概括。（3分）【答案解析】10.D。超然客公眾號本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：這是魯子敬實(shí)際不能對付關(guān)羽，外表卻空說大話罷了；我仍原諒了他，沒有苛刻指責(zé)?？墒撬熊娮鲬?zhàn)，安營駐守，能做到令行禁止，他的轄區(qū)內(nèi)，官員都盡心盡職，治安良好，路不拾遺，他的治理方法還是很好的?！安皇Я钚薪埂敝虚g不可斷開，排除AB。“然”表轉(zhuǎn)折不需要單獨(dú)成句，排除C。故選D。11.C。本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。C.屯田是三國時(shí)期以及以后歷代政府直接組織經(jīng)營的一種農(nóng)業(yè)集體耕作制度。有誤，應(yīng)該是漢朝開始實(shí)施。故選C。12.B。本題考查學(xué)生概括分析文章內(nèi)容的能力。B.司馬懿曰：“荊楚輕脆易動(dòng)，關(guān)羽新破，諸為惡者藏竄觀望，徙其善者，既傷其意，將令去者不敢復(fù)還?！辈僭唬骸笆且病！彼抉R懿的建議和徐晃、桓階無關(guān)。故選B。13.（8分）（1）虞翻斥責(zé)于禁說：“你是個(gè)俘虜，怎么敢和我們主公并馬而行！”（呵，呵斥，斥責(zé)；汝降虜，判斷句；何敢……乎，怎么敢……呢？各1分。句意1分）（2）魏王舉杯對徐晃說：“保全樊城、襄陽，是將軍的功勞。”又重賞了桓階，任命他為尚書。（全，保全；以為，以之為，任命他做；各1分；句意2分）14.（3分）（1）有建立帝王大業(yè)的遠(yuǎn)大謀略。（2）勸孫權(quán)召回周瑜迎擊曹操。（3）治理方法很好。本題考查學(xué)生理解分析文章內(nèi)容的能力。由題干可知，考生需要分析孫權(quán)談及魯肅的語言，分析其含義。文中談及魯肅的語句有褒有貶，如便及大略帝王之業(yè)，此一快也。子敬即駁言不可，勸孤急呼公瑾，付任以眾，逆而擊之，此二快也。后雖勸吾借玄德地，是其一短，不足以損其二長也。此子敬內(nèi)不能辦，外為大言耳，孤亦恕之。然其作軍屯營，不失令行禁止，部界無廢負(fù)，路無拾遺，其法亦美矣。【參考譯文】呂蒙還未來得及受封便疾病發(fā)作，孫權(quán)把他接來，安頓在行館的側(cè)房，千方百計(jì)為他治療和護(hù)理。醫(yī)生為呂蒙針灸時(shí)，孫權(quán)便為他感到愁苦悲傷；想多去看望幾次，又恐怕他勞累，只好在墻壁上挖個(gè)小洞經(jīng)常偷看，見呂蒙可以吃少量的食物，便高興地回顧左右；不然的話，便唉聲嘆氣，夜不成眠。呂蒙的病好了一半，孫權(quán)便下令赦免罪犯，以示慶賀，文武官員都來道喜。不久，呂蒙竟然去世，享年四十二歲。孫權(quán)異常悲痛，命令三百戶人家守護(hù)他的墳?zāi)埂：髞?，孫權(quán)與陸遜評論周瑜、魯肅和呂蒙時(shí)說：“周公瑾有雄心大志，膽略過人，因此能打敗曹操，攻取荊州，很少有人能夠和他相比。魯子敬經(jīng)周瑜的推薦和我相識，我與他閑談，便談及建立帝王大業(yè)的遠(yuǎn)大謀略，這是第一件痛快事。后來，曹操接著收服劉琮的聲勢，揚(yáng)言親率水、陸軍數(shù)十萬同時(shí)南下，我詢問所有將領(lǐng)，請都對策，誰都不愿先回答，問到張昭、秦松時(shí)，都說應(yīng)派使者寫好公文，前去迎接。魯子敬當(dāng)即反駁說不可，勸我迅速召回周公瑾，命令他率大軍迎擊曹操，這是第二件痛快事。此后，他雖然勸我把土地借給劉備，這是他的一個(gè)失誤，但卻不足以損害他的兩大貢獻(xiàn)。周公對一個(gè)人不求全責(zé)備，所以我忽略他的失誤而重視他的貢獻(xiàn)，常常將他比作鄧禹。呂子明年輕時(shí)，我認(rèn)為他只是不怕艱難，果敢不怕死而已；在他年長以后，學(xué)問愈來愈好，韜略常常出奇制勝，可僅次于周公瑾，只是言談議論、才華橫溢不如他罷了。謀劃消滅關(guān)羽這一點(diǎn)，卻超過魯子敬。魯子敬給我的信中說：‘成就帝王大業(yè)的人，都要利用他人的力量開路，對關(guān)羽不值得顧忌?！@是魯子敬實(shí)際不能對付關(guān)羽，外表卻空說大話罷了；我仍原諒了他，沒有苛刻指責(zé)?？墒撬熊娮鲬?zhàn)，安營駐守，能做到令行禁止，他的轄區(qū)內(nèi)，官員都盡心盡職，治安良好，路不拾遺，他的治理方法還是很好的。”孫權(quán)和于禁乘馬并行，虞翻斥責(zé)于禁說：“你是個(gè)俘虜，怎么敢和我們主公并馬而行！”舉鞭要抽打于禁，孫權(quán)呵斥制止了他。孫權(quán)臣服后，魏王曹操召張遼等各路軍隊(duì)都回來解救樊城，尚未到達(dá)，樊城的包圍已經(jīng)解除。徐晃整頓好軍隊(duì)回到摩陂，曹操親到七里之外迎接徐晃，大擺酒宴，款待眾將士。魏王舉杯對徐晃說：“保全樊城、襄陽，是將軍的功勞。”又重賞