部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)南區(qū)九制學(xué)校任

xxxx

校粘部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)1.2.3.4.引識(shí)我們?nèi)撕椭魍?.見然和經(jīng)信息分析品良于究熱型綜合（1（想性原則性原則性綜和原將重下：1.從出整合育規(guī)內(nèi)而著整體從原型出重之整合主2.化實(shí)社性和更廣泛類福祉”突指識(shí)幸福和造實(shí)情捉和美情另型在探尋部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)1.2.索欲3.使材聯(lián)及時(shí)信技果現(xiàn)象等收到課去不突型改變材寫以師思“預(yù)果”核心材文刻型主依此材從進(jìn)自漸次開師重點(diǎn)狀整體需要使演進(jìn)現(xiàn)原來被知技能”目標(biāo)統(tǒng)整六配

第

表部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)節(jié)目課時(shí)自至備注第一單元元元元

我是學(xué)生12開開心心上學(xué)32拉手交3我認(rèn)識(shí)您了3上學(xué)路上3校生真12我們的校園3校園的號(hào)3課間十分鐘33家中的安全與健玩得真開心3吃飯有講究3別傷著自己3早睡早起3天雖有12美麗的冬天3健康過冬天3快樂過新年316.新年的禮物3部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

周

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周1234567學(xué)學(xué)號(hào)

部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)17一）年（學(xué)科教檢查時(shí)間：元了課題心去

執(zhí)教時(shí)間：月日總（時(shí)第（一時(shí)1.初了解小學(xué)生活，認(rèn)識(shí)自己的校園，認(rèn)識(shí)自己的同學(xué)和老師。教學(xué)目標(biāo)活動(dòng)能懂得惜新書、書包。3.通師生交流、兒歌等活動(dòng)，體上學(xué)的意義，學(xué)適應(yīng)并喜上學(xué)。7教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)、資源教過

部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)讓學(xué)生的意義為小學(xué)生角色變化，感受成化帶來愉悅引導(dǎo)生應(yīng)喜上。如何成一名優(yōu)秀合格小學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)并喜歡上學(xué)。課、資料收集、做好預(yù)習(xí)一、新導(dǎo)自紹同學(xué)們，我們已是一名小學(xué)生了歡迎你。上學(xué)了你們開心嗎？板：開開心心上學(xué)現(xiàn)我來做個(gè)游戲，同學(xué)要向師一，自己紹給家認(rèn)鼓傳”介自己每學(xué)生都有進(jìn)自我介紹的機(jī)會(huì)）二、解小生活活動(dòng)一上學(xué)啦，真高興課件示：材第頁(yè)—第頁(yè)1.引學(xué)生觀察文五幅插，誰來說說圖畫的小朋友們?cè)诟墒裁矗浚ㄖ赴l(fā)言，師生交流）一預(yù)學(xué)在家里你是怎樣?jì)寢寗e爸爸媽媽對(duì)說了么呢新學(xué)王的爸跟王說什呢？你知那意嗎？圖二預(yù)設(shè)：在上的路上你有沒有圖片上的小女孩一樣？三預(yù)學(xué)的第一天在學(xué)校門口看到了什么？學(xué)校的老師哥姐姐是樣歡迎你的圖預(yù)設(shè)來學(xué)校你是怎樣向不認(rèn)識(shí)的同學(xué)你么辦師帶學(xué)們察書中的小朋友如何表現(xiàn)的圖預(yù)：到教室，到師學(xué)你的情怎樣的（組織學(xué)討論，討論畢指名發(fā)言，老師創(chuàng)設(shè)情景說話進(jìn)行禮貌教）來到校想想看們教室什樣嗎請(qǐng)我，來說我的室有么？（系實(shí)際名發(fā)言）說說學(xué)和上幼兒有么同？（兒園有玩，學(xué)校有幼兒園以覺，學(xué)不等）師：幼兒園玩和息為，學(xué)校學(xué)習(xí)主我們現(xiàn)在上了，小生了，就應(yīng)以學(xué)為了。4.件出示猴》故猴學(xué)》鈴鐘今猴的天子哈洋了。再多一鐘，就一分，會(huì)的過一鐘，小猴起了匆忙的了臉，狼虎的吃了早點(diǎn)，蹦蹦跳跳的背上書包跟著媽媽上學(xué)去了。走到十字路口，他們看前面是綠燈，剛想走過去，可紅燈亮了。他嘆了口氣說是早分鐘就好了了好一會(huì)兒，才走過十字口他滿向停在站的公共汽車跑，眼看就跑到車了，可車子開走了，猴子垂喪氣地言自語是早分就了和媽媽只坐了下一班車去上學(xué)，當(dāng)來到校的時(shí)候，已經(jīng)上了，長(zhǎng)頸鹿老看了看手表說猴，你到20分鐘猴紅著臉低著頭到自己座位上8部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)下課鈴響了，子想小便，但學(xué)們熱游戲吸引了，：課間有十分，最后一分鐘去也得，興高采烈的和同學(xué)們起游。備鈴響了，小猴子急往所，果還沒到廁所，上課就了他只好又急忙地回室就樣，第二節(jié)課就開始，一兒小猴子就坐立不安起長(zhǎng)頸鹿師奇的問你怎么小子小聲說師小快不住了長(zhǎng)頸鹿師嘆了口氣說快快小猴回來后端正正的坐全貫注的聽講時(shí)同小白偷子一，出愛的小玩具，讓小猴和一玩小猴子忍不住，就和白玩了來，正當(dāng)他倆玩兒的起的時(shí)候頸老師現(xiàn)他悄走了課長(zhǎng)頸鹿老師把他倆叫道辦公室，小猴子和白兔不好意的低下了頭。學(xué)以猴回開第發(fā)的兒地了心長(zhǎng)：“子，的好間，上課聽你一一不的小猴子聽了的，了頭。小同們的猴樣一學(xué)呢師小學(xué)上聽講，鈴課，游戲。設(shè)計(jì)1.開上學(xué)去設(shè)計(jì)

上了，高興1

2

3

教學(xué)思一鐘安教育上下不讓。教室不。池一）道治）教案時(shí)：

教時(shí)間：第一：我小學(xué)了

2課時(shí)課1.開上學(xué)去

第二時(shí)

讓學(xué)的。。讓學(xué)愛和的。道怎的和具。9部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)1.學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)己的書，學(xué)會(huì)惜書。點(diǎn)2.生在活動(dòng)知道并且做愛惜自己的書包文具等。課件、資料收集等、做好預(yù)習(xí)。一導(dǎo)入：回第一課時(shí)內(nèi)容昨天你把快樂與家人分享了嗎今天你與值日老師和同學(xué)問好了嗎？課件出示學(xué)歌放兒歌，生跟唱）太陽(yáng)當(dāng)空照花兒對(duì)我小鳥早早早你為什么背上小書包學(xué)天天不遲到愛勞動(dòng)要為人民立功同學(xué)們們經(jīng)開始了你們的小生活們有沒喜歡上小學(xué)生活?。ńM織同學(xué)論，討論完畢指名發(fā)言）二、習(xí)探究活動(dòng)一：愛新書，愛書包觀察書第頁(yè)上課了，老師發(fā)了書？（學(xué)生我們要出要：書，不課，做。一：知道的書和愛惜文具的法。入學(xué)校我要準(zhǔn)備什么？什么不學(xué)？、容全頁(yè)小文。說說為一名小學(xué)生。設(shè)計(jì)書設(shè)計(jì)

1.開去愛書愛包10部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)思上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行在教室內(nèi)不互相逐瘋打。池道德檢查時(shí)間：

執(zhí)教時(shí)間：

年日

第單我是生了

總（3）

2.拉

第一

培生、中員了11

來昆山經(jīng)濟(jì)技開發(fā)區(qū)國(guó)校成名是思品顧以后要起各種到困也可以來找會(huì)助還會(huì)成呢！媒體片見個(gè)個(gè)想不想他誰呢？放多媒體畫片美麗大森林里住著幾個(gè)他是康愛愛鴿創(chuàng)了他想家成嗎？瞧他來了！大家！已4下？式互到個(gè)大家想什？材4頁(yè)以像圖樣互相拍拍鉤用式相隨發(fā)不別孩子么大家？如果這怎？名片剛才可以通名片來這顧看想己也張面12

讓起來跳起來吧課后資料收集整理思

伴“”到一1.下樓梯要擁擠讓慢行2.室互相追逐池道德

4

2.

13

部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)讓在觀交流動(dòng)盡適新，悉朋。增進(jìn)生生間感，擁朋的樂生交友愿望。學(xué)際交基本能，與人往的感和感。課找朋友歌曲誼星卡片、自介紹料（自己平時(shí)的或手品等時(shí)候片或人的照。一激趣課：發(fā)友引導(dǎo)：同學(xué)們，這是“友星出示五角星的紙）發(fā)給大家，一會(huì)你們誰，可以送給。、新究活一友大搜索同學(xué)認(rèn)了多新友是，樣能解多于朋的情？們想了朋友些情？游戲：鼓傳花教師介游戲規(guī)：在誰那里，誰就進(jìn)自是姓名、等的完自講臺(tái)上問一問，我愛歌誰也歌??？（3）還誰也交好朋請(qǐng)主動(dòng)說的好朋友請(qǐng)有相同好的伴在一，一自己好，可向新伴示自的品。根興趣片成小，在內(nèi)交家同的好，相介自的品共同成一作。相同趣同學(xué)起加深識(shí)歌、畫、武術(shù)、寫字…說一自認(rèn)識(shí)哪些新這新朋友有愛好和趣？師結(jié)：同們，你的興趣好各不同，相興趣的在一起有更多的話，玩得更心，相了解也深?；疃豪L本故事《交朋友》的啟示課出示：材第頁(yè)—第頁(yè)下圖仔細(xì)閱《交朋》想一：小白兔怕？你有這的歷嗎？小貓對(duì)小什么，什么這做呢？指動(dòng)小猴子做法讓家，些做法家喜歡什么？活動(dòng)三你真好今天我了很的新朋能告訴家友是什么的有作用？生答，適時(shí)進(jìn)引導(dǎo)。14部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)師：之間互相謙讓互相、互相關(guān)。課件教材第頁(yè)的歌，學(xué)兒。師領(lǐng)生分、生齊讀師：這首，大家想想，友應(yīng)該怎相處？生答心時(shí)拍，朋友唱首。小結(jié)：朋友之間該付出真心，彼此之間分享快，分擔(dān)煩惱，這才是真正的好友，希望你每個(gè)人都擁有自己的好朋友，把手中的“友誼星”送給你的好朋友吧！對(duì)自己的好朋友說認(rèn)識(shí)你真好計(jì)拉交友計(jì)

好友搜索認(rèn)識(shí)好一上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行。在教室內(nèi)不互相逐瘋打。池道德檢查時(shí)間：元了課題我認(rèn)識(shí)您了

執(zhí)教時(shí)間：月日（時(shí)第（一）課時(shí)1.通游交互，學(xué)生的師和的教。教目標(biāo)，與人交的生和。3.行為和上對(duì)師，和。15部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)1.掌人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)2.學(xué)人交的本技，除人交往的生和怯感教學(xué)準(zhǔn)、資源品教學(xué)過程教學(xué)容：材第頁(yè)——教材第頁(yè)學(xué)過：、：猜這是哪位老師？小并板書課二、活動(dòng)：我老》。說師？。。。，誰？？活動(dòng)二：我還認(rèn)識(shí)…1.識(shí)邊的他人在校，們止能到我功課老，會(huì)遇到很雖不我們課但卻我們天見面的老師，他都有誰呢？你能一說嗎？校長(zhǎng)、主任、每天執(zhí)的老師、其他班級(jí)老師、保安叔爺。你都認(rèn)學(xué)校里的這些師嗎？如果不認(rèn)識(shí)有關(guān)系，有什辦法可以認(rèn)他們？同互說說，然后同們說。老師也有個(gè)好辦法：只你到老師，他們一會(huì)識(shí)你并也你好，這，們認(rèn)。4.，在學(xué)里還會(huì)有學(xué)校的老師們我識(shí)他們，們只到們，有老好，，也會(huì)認(rèn)識(shí)他們。老師們有的每天勤教我們學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)有趣的識(shí)的我們安全潔的學(xué)習(xí)，我們可以安學(xué)。以我們老。么我們么他們？誰說一說呢？活動(dòng)：面?zhèn)冃∥夷?6部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)1.說說遇下情況你怎做？教師問早上遇見老師，學(xué)生：我說師好老師問早上遇見同學(xué)，學(xué)生：我說學(xué)好然后讓學(xué)生之間用我問你答的形再說。2.情表我想請(qǐng)同學(xué)們來演一下，如果老來上課，你應(yīng)該怎么？老師問：上課，同學(xué)好學(xué)生老師好老師：下課，同們?cè)僖?！學(xué)生：師再見！剛才大家表演的很好，老師好相信咱們同學(xué)都是尊敬老師懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，誰能說說你有沒有特別歡的老，你為什喜歡他呢？生由發(fā)言。同們，你們想不想把你最喜歡的老師介紹給更多的人認(rèn)識(shí)呢？下面，我們就來畫一畫自己最喜歡的老師，畫完以后，我們同學(xué)之間可互相猜一猜這是哪位師，還可以拿回家給爸媽爺奶，告訴他們這是學(xué)校的哪一老師，你為什么喜歡他。作業(yè)設(shè)計(jì)3.認(rèn)了板書計(jì)教學(xué)反思

我的老師…我還想…圖圖圖圖一分鐘安全教育上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行。在教室不互相追。池道德與間：

教間：

是生了

6課

3.我認(rèn)了

互，多的師師的。人。為做到師尊敬17教及學(xué)難重教及學(xué)難重點(diǎn)點(diǎn)部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)提高。掌握交往本技能，除與往的陌生和羞感。學(xué)習(xí)交往本技能，除與往的陌生和羞感源集繪畫用品程學(xué)內(nèi)：教第頁(yè)——13頁(yè)教學(xué)：一、復(fù)交流我識(shí)老師多說說你識(shí)了老師火眼金：誰來說說在我們課間休廁所或者喝時(shí)老們都在干呢？學(xué)生自由發(fā)言，教師隨著學(xué)生說出示圖片：間時(shí)，在教里的老師，廁所門口執(zhí)勤的老師。老師們這么辛苦，讓我們一起對(duì)老們說聲師辛苦”二、探究學(xué)習(xí)老師們無時(shí)無在關(guān)心我們，然我們了事情以隨時(shí)學(xué)校里所有老師，但是為了咱們很快解決問，出了題我們以找相的老師解決。那么如果我們了事情找哪些師來幫我們呢這就是天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容了?；顒?dòng)一：該請(qǐng)來幫幫我課件出（材頁(yè)圖觀察圖同桌互說遇到這事可以誰來幫忙呢？看著大匯報(bào)求舉發(fā)言教師強(qiáng)規(guī)則（1）一種情；如己受該找呢？班主老師教師補(bǔ)充：可找班主老師，可以自直接到所旁邊辦公室找任主任或者體育老師老師，讓老為自己包扎下。如果情況很嚴(yán)重，還要告訴老師己長(zhǎng)電話，讓老師給長(zhǎng)打電話。第二情如果同搶你東西者動(dòng)打怎辦？去班任師或執(zhí)老第三情如果己東西小掛了或者他的地怎么呢（去個(gè)的老來忙活動(dòng)這樣對(duì)課出示材第頁(yè)觀察思他這樣對(duì)嗎？么？先說桌聽再匯報(bào)）看大屏報(bào)18部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)（1）第一種情況：下課了，兩個(gè)同學(xué)在辦公室門口打鬧，他們做的對(duì)嗎？（2.：“，你不是們班的老師（3）.四種情況：小麗了幫她包了，小麗說您（4）.四種情況：放明小芳學(xué)時(shí)校門口和老師再見誰的對(duì)誰不對(duì)呢如果是你應(yīng)該呢？活動(dòng)三游戲活課件出學(xué)習(xí)唱《大屏幕歌曲師》視學(xué)生隨習(xí)。因?yàn)槊亢⒆有ｉT時(shí)著首歌曲校以學(xué)習(xí)來不會(huì)很。制作賀卡老師，我學(xué)著一張精美賀卡給我喜歡師。計(jì)我您了計(jì)

該幫幫我這嗎？一上下不要讓在教室不打。池道時(shí)：教學(xué)

第一：我是小學(xué)生了

教時(shí)：（課時(shí)課4.學(xué)上

第（一課教學(xué)

1.學(xué)和全學(xué)的我和生的情。2在學(xué)上要，不要在上，不要上不的，19

3你題你每是么校？出示三張校特圖二究活同路出材第頁(yè)—頁(yè)圖國(guó)地怎樣同怎樣?每個(gè)同地校同你同校地地你校出？圖式出你圖活二樣？同式題出材第PPT校題1路么？路地路？？二2.校動(dòng)3.20(()

傷害把記心現(xiàn)活卻把記心中從而發(fā)生想后果！聯(lián)系生活準(zhǔn)備好圖片創(chuàng)情生模擬環(huán)境邊邊規(guī))對(duì)自己對(duì)！又應(yīng)怎做老考！哪位最聰明！具體為遵守規(guī)還哪規(guī)生回同知真！真做自把記中作板書反

后資料集整同樣分全育樓梯擁擠禮讓室互相追逐瘋池道檢查時(shí)間

執(zhí)時(shí)間

月

日

第生

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4.

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）時(shí)

．畫線玩培生自珍愛生命情感．守規(guī)則玩耍吃潔21

3它們誰什么？究動(dòng)暖說起…材第頁(yè)圖（1）.雨天姥暖般…（2）.前行…爸按時(shí)放…姐弟…說…歷樣感？動(dòng)二“號(hào)“…組哪里這…將卡發(fā)開展比賽…動(dòng)三1在路你們看在指揮所聽他指揮威風(fēng)你們相嗎？部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)2．講前選幾同學(xué)聽老師的令模十路口，小組成聽小警的指揮示過路一放音樂，一邊演。組學(xué)談獲課出：習(xí)歌計(jì)上學(xué)路上上的暖…計(jì)

通“信“要…圖1

圖2

圖3…一上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行。在教室內(nèi)不互相逐瘋打。池道德檢查時(shí)間：

第單元?；羁鞓?/p>

執(zhí)教時(shí)間：日總（9）時(shí)課

5.我校

第（

一23教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)程

部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)通活動(dòng)培養(yǎng)生愛學(xué)的情，培學(xué)生責(zé)感及人翁意。通“校園探秘”活，幫助生熟校園環(huán)境，認(rèn)識(shí)校園中與自己密相關(guān)施，能利用這些設(shè)決自的問題。活中，初步培養(yǎng)學(xué)的觀察力、過多途徑取息的能力及表能力。熟悉己校園增進(jìn)對(duì)學(xué)校了解親近。嘗試不同的方進(jìn)行園探動(dòng)。多體件編排好參觀路，課前與醫(yī)、達(dá)、書校長(zhǎng)公等有關(guān)調(diào)好觀時(shí)間。、趣導(dǎo)課1.曲導(dǎo)《我都是好》述們每小朋都有自家在這家庭有，友家己家生友們師個(gè)小友的都關(guān)們，們我們多是我們長(zhǎng)，在我們小學(xué)生了，學(xué)校這個(gè)家庭在這家庭學(xué)、活們對(duì)們的這個(gè)家庭了解多多體園的們認(rèn)識(shí)這是學(xué)書課題們們的校園學(xué)，在我們的校園有多有秘密，們道師家一小校的探密，個(gè)小獲多、學(xué)活動(dòng)一：校園探密。1、準(zhǔn)備多媒體園探密朋友，我們上了，我全多小朋友，每個(gè)小朋友不同的方，校園是子的媒體小友園的圖探密好學(xué)生：是，這有探活動(dòng)不我們園的，的同學(xué)的學(xué)，這多不好前，家子，這探活有進(jìn)行的朋，有好的小一。學(xué)生學(xué)生學(xué)生情，多體：24672.場(chǎng)解用途關(guān)如室書室等工作員介紹相關(guān)施應(yīng)如何使用指回到室3.結(jié)員今天對(duì)新知情況在和流交流堂課和起享

料收理秘…………一樓梯擁擠禮慢在室內(nèi)互相逐瘋打池道檢查時(shí)間

執(zhí)時(shí)間

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第單元快樂

課

5.

25教學(xué)目標(biāo)教重點(diǎn)及難教準(zhǔn)、源一、課準(zhǔn)

部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)通過活動(dòng)，培養(yǎng)生熱愛學(xué)校的情，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及主人意識(shí)。通過“校園探秘”活動(dòng)，幫助與自己密切相關(guān)的施，能利用這些設(shè)施解決自己的問題?；钪叙B(yǎng)生察力多徑信能表力。1.熟自己的校園，增進(jìn)對(duì)校的了解與親近。2.嘗試用同方進(jìn)行園秘動(dòng)。多媒體排好參課前與醫(yī)達(dá)室、校長(zhǎng)辦公等有關(guān)部協(xié)調(diào)好參觀時(shí)。教學(xué)過程多媒體件寫校園各處名稱、地點(diǎn)的紙條二、教過程活動(dòng)一我最喜歡的地方（一小報(bào)1小朋友，今天我們了朋，（多媒體：）小友們，們意有地?學(xué)生）道我們一課了一小認(rèn)識(shí)們學(xué)一學(xué)全小朋友報(bào)己最喜歡的地方認(rèn)識(shí)識(shí)們的園對(duì)，等一參觀、好的小朋友“，小全學(xué)生的）生，“”。（二）動(dòng)：朋友1了的報(bào)，不過，，對(duì)我們的校園不熟悉，一，好不好我們一我們了（媒體：寫學(xué)校設(shè)施、對(duì)及用的紙條學(xué)學(xué)寫設(shè)的紙時(shí)對(duì)用紙條學(xué)一。：一學(xué)“”時(shí)，”“上課的學(xué)生，：計(jì)上課用的）學(xué)，（），一步了解園各地方的用過了的我的校園設(shè)施全我的我們用的意，1課室，我們了室我們。學(xué)：，不能，2課處圖2611時(shí)用刀桌刻1你說桌疼啊如果你也發(fā)現(xiàn)情你備作為想腦筋能變得更好根情況愛護(hù)每草每木勤打掃更干凈整潔愛護(hù)每公共施總結(jié)今和戲已經(jīng)解新—池南區(qū)九制祝能快習(xí)健康成作

后資料集整5.最

書

長(zhǎng)

板書反

愛護(hù)草木更干凈整潔愛護(hù)公施一分鐘全教育下樓梯擁擠禮慢行內(nèi)追逐瘋池道德檢查時(shí)間

執(zhí)時(shí)間

日

第單元真快

11時(shí)

6.號(hào)令

時(shí)27教、學(xué)資準(zhǔn)教、學(xué)資準(zhǔn)源備部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)通過猜一猜的動(dòng)，知道校園的各種鈴聲校園的“指揮師和標(biāo)。通過師生交流明白為什么要聽從校園鈴聲的號(hào)令。1.明為什么要聽校園鈴聲的令。點(diǎn)種鈴聲的具體含義并能現(xiàn)場(chǎng)模擬不同鈴聲所代表的具體行為。課——園種聲音樂；火災(zāi)散演習(xí)正確生的視頻；學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生帶帕（用于火逃演程內(nèi)：材第頁(yè)—25程激導(dǎo)：猜一猜同學(xué)們，歡猜謎語嗎？天我們來猜個(gè)語吧。在我們園里，有一個(gè)小的“指揮家的力常大。只它說話，我們聽它。學(xué)生猜謎。課件出示：小力非常大要，們聽家，哪（鈴聲）學(xué)究一：”1.個(gè)指揮家”是它（教師手指教的小”了，只要它話，我們都聽它，不們，它話的校的老師和同學(xué)是么的？教師課件示全校師生鈴聲出、上課、下課、學(xué)視頻）師：們了什么？導(dǎo)學(xué)生鈴師生法）2.找家。在校園里，我們都聽小”的指揮，它呀是我們校園里的號(hào)令出示課：校園里的號(hào)令）3.大家找小揮家”藏在哪里呀？活動(dòng)二：鈴聲我校園一天哪種聲？聽？（一）常的鈴聲課件出示28部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)1.播放預(yù)備鈴聲：這個(gè)鈴聲告訴我們要怎么做呢？——快進(jìn)教室，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備。2.上課鈴聲：這個(gè)鈴聲訴我們?cè)趺醋觯俊M(jìn)教室做好下課的準(zhǔn)。一般情下，我上午能到幾次樣的鈴？（5次，一是早讀，四節(jié)是上）師評(píng)價(jià)：真觀察，過上課聲知道有幾節(jié)。3.下課鈴聲：聽到這個(gè)鈴聲我們可以做什么呢？當(dāng)老師聽到這鈴聲時(shí)，我會(huì)結(jié)束我的課，說一聲“下課們可以去教室外面玩了。（二）非常態(tài)的鈴聲1.防暴警鈴：聽到過這種聲嗎？這個(gè)鈴聲會(huì)讓我們感到緊張，告訴我們有危險(xiǎn)情況發(fā)生，校園里頭有壞人進(jìn)入了，這個(gè)時(shí)候我們要跑回教室關(guān)好門窗進(jìn)行安全躲避。2.火災(zāi)的緊急疏散鈴聲這種音是告訴我們發(fā)生了火災(zāi)地震，我們需要趕快疏散到操場(chǎng)或者曠地方進(jìn)行避險(xiǎn)。計(jì)理6.里的聲計(jì)

的聲告我一上下要、讓行教室。池道時(shí)：

?？鞓?/p>

教時(shí)：（12）29教及學(xué)難重教及學(xué)難重點(diǎn)點(diǎn)部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)課題令

第（二時(shí)通過聽一校園聲了解種鈴的具含義能場(chǎng)模不同鈴所代的具行。標(biāo)與紀(jì)的重要性形成規(guī)則意識(shí)進(jìn)而快樂、動(dòng)地適應(yīng)校生活，讓自的校園生活更序。明為什么要聽校園鈴聲的令。了解每種鈴聲的具體含義并能現(xiàn)場(chǎng)模擬不同鈴聲所代表的具體行為。課——園各鈴聲音樂；火疏演習(xí)正確逃的視；源生帶帕用火災(zāi)逃生演習(xí)程容：第頁(yè)——27頁(yè)程：趣導(dǎo)課：課、課等聲…別予看誰又快。結(jié)，。習(xí)：了示：1.鈴：什的。聽種鈴聲應(yīng)么—應(yīng)、地備進(jìn)行課活的過程同的散了為了不，同學(xué)么——的帶。師：一下，種聲么時(shí)生：一導(dǎo)：下的一）30部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)生：上午第二節(jié)課之后指導(dǎo)：下雨霧重候加的大活，時(shí)們?cè)诶锸翼崳﹪?guó)，國(guó)響我停走不，旗目。們唱。動(dòng)保拍件：健課操天，次健一間操一發(fā)園的律計(jì)理6.校里的聲計(jì)

國(guó)旗……健節(jié)……一上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行。在教室內(nèi)不互相逐瘋打。池道德檢查時(shí)間：課

二單元園生真快樂7.課十分

執(zhí)教時(shí)間：日（）課時(shí)第（一時(shí)31教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)1.通過討等方式引導(dǎo)學(xué)生交流課間以開展游戲，可以通過現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)方式，學(xué)生學(xué)到更多的課游戲，會(huì)勞逸結(jié)合；2.引導(dǎo)學(xué)在活動(dòng)注意游戲安全，感校園生的快樂，初步學(xué)會(huì)文明的體游戲。點(diǎn)生，感受校園快樂生活。源、動(dòng)用品程學(xué)內(nèi)：教材——29頁(yè)一、揭課題出示課間十鐘讀了這課題你知了寫什？課間十鐘你搞些么動(dòng)？（學(xué)生根自己活動(dòng)容來說二、習(xí)探究活動(dòng)：我歡的間游戲暢所言聊間：導(dǎo)入放《，十分》同學(xué)們這首的歌跟我們天的名有像，什么？生課間十分鐘》師：你著歌有什么的感？生：樂、4.：喜歡課的十分鐘？你課的時(shí)些么？交流）活動(dòng)二個(gè)課游戲1.師：課可以的多，師一個(gè)，課間上所，課準(zhǔn)備等以學(xué)會(huì)。你，你時(shí)喜歡什么？學(xué)生）師：，們學(xué)校在時(shí)間學(xué)習(xí)些時(shí)的游戲。這些游戲課間可哦你們？課件出：，，、、，。：些游戲們會(huì)？（根據(jù)學(xué)生的學(xué)生來）：名會(huì)的學(xué)生合。、：一（名（學(xué)生32作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)手玩（指名和老師玩同桌互玩。（3）.踢毽子：指名來試踢；說因。生體驗(yàn)與交流）…師：你們喜歡哥姐們玩的課件游戲嗎？為什么？生回答）…小結(jié)：是呀，這些游戲真的很有趣，“綁子”可以一個(gè)人玩，“石頭、剪刀、布”可以兩個(gè)人玩，“老鷹抓小雞”可以好多人玩。真有意思！看了這些游戲，你們覺得課間有游戲可以玩嗎？生學(xué)生自由發(fā)言）…師老師再來教你們一個(gè)新游戲這個(gè)游戲可以四個(gè)人玩游戲的名字叫什么呢？——蘋果蹲。生老師一起玩蘋果蹲）4.七嘴八舌排間這些游戲玩？那們以下課玩這戲好？我課間究竟應(yīng)該怎么來安排呢？我們下節(jié)課再繼討論。后資收集理7.課間十分鐘計(jì)

我課間戲個(gè)課小游戲思一上下樓梯不要、。教不互。池道德間：

：

教間：（課題教、學(xué)資準(zhǔn)課題教、學(xué)資準(zhǔn)源備部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)7.課間十分鐘

第（二時(shí)1.通過討等方式引導(dǎo)學(xué)生交流課間以開展游戲，可以通過現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)方式，學(xué)生學(xué)到更多的課游戲，會(huì)勞逸結(jié)合；標(biāo)全，受校園生活的快樂初步學(xué)會(huì)文明的體游戲。點(diǎn)生，感受校園快樂生活。PPT課、活動(dòng)用品程學(xué)內(nèi)：教第頁(yè)——31頁(yè)學(xué)過：、激趣：件出示歌間鐘》小并題、學(xué)習(xí)究動(dòng)一課間還做什師這課，還說，除了玩戲，間十鐘還哪些是定要做？：喝、上準(zhǔn)備書…師十分師這些照，你看我們學(xué)習(xí)？水：，水。廁所，。備書：。師十分：我們什么師節(jié)內(nèi)）：課間分鐘們感趣題，時(shí)課玩的式，教師可多戲的法。34部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)板書：合理安排過課間活動(dòng)二：這樣做好嗎課件出示：教材頁(yè)圖提問小朋們?cè)陂g游中出不遵游戲則、鬧、倒、扯等題……我們?cè)撛踅鉀Q？引導(dǎo)生在戲中遵守則，意安，與伴和相處）學(xué)習(xí)手歌計(jì)7.課間十分鐘計(jì)

間還要意什……樣做嗎……一上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行在教室內(nèi)不互相逐瘋打。池道德檢查時(shí)間：

第單校真快樂

執(zhí)教時(shí)間：日總（15）時(shí)35部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)課題了

第（一時(shí)解做課前備的重要，學(xué)看課。幫助學(xué)生形成課堂則意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)課發(fā)言標(biāo)要舉手，積極動(dòng)腦膽發(fā)言。學(xué)會(huì)傾聽的正確方法。提高學(xué)生的道德認(rèn)，使他知道課堂紀(jì)的基本要求，懂得人遵點(diǎn)家才能習(xí)好道理而產(chǎn)生遵守課堂律的愿望。源收集程學(xué)內(nèi)：教第頁(yè)——33頁(yè)學(xué)過：、導(dǎo)入新課1猜猜看孩今天老大家來一新，你猜么名好?小個(gè)，本。有課都裝，時(shí)該哪節(jié)，他一就知”猜嗎有什2表“教）3教師程表表上有什?和。）3641()()()()()5

?二習(xí)探究活前1.欣賞歌今大現(xiàn)這老師獎(jiǎng)勵(lì)大家首兒歌誰聰明能住里面都內(nèi)容鈴響先瞧習(xí)品聊聊唱首歌不能輕聲漫步走心情真舒暢鈴聲到早安坐伙伴互提醒大家都到才”

從歌謠里懂?能為這做嗎?只句2.習(xí)擺(1)

師巡視桌面請(qǐng)出位桌面整潔》擺整榜并對(duì)他進(jìn)行采訪做為這?預(yù)前點(diǎn)間亂翻心里也不急37

1.事會(huì)傾聽(1)

認(rèn)真傾聽請(qǐng)講講當(dāng)別發(fā)言時(shí)自己應(yīng)該怎樣？為什么這樣？其補(bǔ)充結(jié)傾聽方眼神正對(duì)方；微笑關(guān)；身微；聽后詢補(bǔ)充2.看圖片講事明特別發(fā)言回答老題會(huì)出自己詢自己懂內(nèi)容軍也特愛發(fā)言時(shí)別講就迫及待地來(3)麗守紀(jì)律從亂講為怕說錯(cuò)丟臉很少發(fā)言討論你覺們?cè)趺礃訛槭裁?？班交流如果你是?huì)怎樣？積極樂于達(dá)請(qǐng)說說每發(fā)言收獲請(qǐng)積極樂于達(dá)們?yōu)楦遗抡f錯(cuò)“未叫失落”送去鼓勵(lì)話語結(jié)勇敢怕錯(cuò)老未叫灰積極當(dāng)榜38部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)同學(xué)發(fā)言要先聽!3、引導(dǎo)學(xué)生積極思考：閱讀教材頁(yè)下的故事說熊在問的候遇了什么困難？小豬、小猴小羊怎樣幫他解決的？再次訪積舉手發(fā)言的同學(xué)，請(qǐng)他說一說自的做，其同學(xué)行補(bǔ)充。小結(jié)認(rèn)真、互相學(xué)，好好、說楚，不斷試多問，都是言小!計(jì)8.上課了計(jì)

前準(zhǔn)好……提問題手……思一上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行。在教室內(nèi)不互相逐瘋打。池道德檢查時(shí)間：

第單元?；羁?/p>

執(zhí)教時(shí)間：日16課時(shí)39教、學(xué)資準(zhǔn)教、學(xué)資準(zhǔn)源備部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)課題了

（時(shí)1.極參小組習(xí)，會(huì)合學(xué)習(xí)方法。標(biāo)養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)。1.形正確的課堂則意識(shí)。點(diǎn)的習(xí)。課、資料收集程學(xué)內(nèi)：教第頁(yè)——35頁(yè)學(xué)過程導(dǎo)新：故事習(xí)探究活大家起學(xué)1.班交流：平時(shí)課上遇到活我們都做么?2課件出：P34幅圖說結(jié)自己平課的情組討論流。他遇到什煩他這做有什么?3全班交。結(jié)組一起時(shí)，個(gè)人都活動(dòng)合作規(guī)則意見統(tǒng)一相量，遇難時(shí)相幫，多對(duì)方一想。(小組學(xué)手量活：真做過渡：同學(xué)們，要想上好一節(jié)課，不僅要有全班的智慧，小組的合作，還個(gè)人的。示個(gè)人課堂作業(yè)課學(xué)課的小課圖并討論樣成這課堂作業(yè)什么要認(rèn)真課堂作業(yè)這作業(yè)論40部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件出示：下面圖片小明上體育課沒按老師要求完成動(dòng)作，他覺得這也不是要交的作業(yè)，偷點(diǎn)懶沒什么。靜沒有和大家一起唱歌，她想反正也沒人看到我不出聲。討論）怎么看他們的行為的？（2）你認(rèn)為這些不交的課堂任務(wù)算作業(yè)嗎？他們有什么好處？5、小結(jié)：課堂作業(yè)形式多，認(rèn)真對(duì)待完成好，養(yǎng)成課堂好習(xí)慣，不斷提高收獲豐。計(jì)8.上了計(jì)

家一學(xué)……堂作認(rèn)真做…一上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行。在教室內(nèi)不互相逐瘋打。池道德檢查時(shí)間：

第單元中安健

執(zhí)教時(shí)間：日（41

9.

探究什么1.鈴聲親同們結(jié)天緊,你最喜歡什?老和同始…下書包和小朋們小區(qū);;;和小;喜歡…老和們愛你們最什?(…們什么小結(jié)們愛天二371.同你?(1)小(2)小,你什結(jié),(3)?什?();2.聽么聲)(1)么?42?3.完癮后再息聽都怪主東注意用衛(wèi)長(zhǎng)時(shí)間休息得東西越越清楚!害怕再段時(shí)間也清楚聽哭們趕緊斷也得時(shí)間受屈難受所以靈窗戶讓們從養(yǎng)愛護(hù)慣讓每都雙亮健康4.舉們喜歡下棋得正突然聲,作業(yè)”…們判并理由習(xí)休息分先完作業(yè)再去非常習(xí)習(xí)益終更總們下課鈴讓們記住安健康請(qǐng)、健康地讓更出色吧作業(yè)板書

課后料集整9.得真開放回…圖1

圖

圖3

圖4反一分鐘安全教育下樓梯擁擠、禮讓慢室互追逐瘋池道檢查時(shí)間

執(zhí)時(shí)

月

日

第安康

18時(shí)43

玩得真開心

在玩耍時(shí)要關(guān)他人，友愛同，樂于分享合作。就地取材用生活中的物品造性地玩。知道玩具交流幾種方式，耍時(shí)積極參與并學(xué)會(huì)合作與分享。感受到創(chuàng)造帶來的快樂愿意與同分享驗(yàn)享過程中快樂。教師準(zhǔn)備：課件、資料收學(xué)生準(zhǔn)備做好預(yù)習(xí)、課前收集資料、玩1.??樣真材38頁(yè)得真心1“”察大箱置裝盒?24.??()?5.生物材部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)以利用，創(chuàng)造性的、開心玩?；顒?dòng)二：開個(gè)玩具交流會(huì)1.我們準(zhǔn)備開個(gè)玩具交流會(huì)，大家愿意怎么?討論：可以換著玩，可以借著玩，我可以教你玩，可以一起玩。2.根據(jù)個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行表演：“怎么換著玩”“怎么借著玩”“怎么教人玩”“怎么一起玩”(注意文明、禮貌、安全問題。3.把玩具拿來交流，這個(gè)過程你覺著怎么樣?(!玩得更多，更有意思了。)4.小結(jié)：玩具交流讓我們的收獲真不少，與大家分享交流的過程中，我們獲得了更多的快樂，玩得更開心了?？偨Y(jié)：我們無論是和同伴、家人玩，還是自己玩，都要注意安全、文明，健康，合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，做到有節(jié)制，不妨礙他人。同學(xué)們也要開動(dòng)腦筋，有創(chuàng)意地玩。多和大家交流、分享，開心地玩，快快樂樂的生活。計(jì)玩得真開心計(jì)

會(huì)跟們玩…個(gè)玩交流…一上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行。在教室內(nèi)不互相逐瘋。池道德時(shí)間：

教時(shí)間：45教及學(xué)難重點(diǎn)點(diǎn)教、教及學(xué)難重點(diǎn)點(diǎn)教、學(xué)資準(zhǔn)源備部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)元康課題1.做到前洗的好。

（）課時(shí)第（）課時(shí)標(biāo)責(zé)任要尊老吃有禮。3.過活，知不偏食，要浪糧食教：課件，水，毛巾，一性餐具。學(xué)：與家人交吃飯的衛(wèi)生禮儀，圖片。教：課件，水，毛巾，一性餐具。學(xué)：與家人交吃飯的衛(wèi)生禮儀，圖片。程學(xué)內(nèi)：教第頁(yè)——41頁(yè)學(xué)過程、激趣演導(dǎo)1我們每都吃飯告，你會(huì)嗎會(huì)同學(xué)手，學(xué)們棒，師請(qǐng)名同范一。物模擬老師端出水拿出副碗，讓生上表演，提醒學(xué)。后吃的同。洗手吃飯，。動(dòng)一吃飯好的出吃飯手。學(xué)生表手。師學(xué)生。件出：學(xué)：手）學(xué)生表演告訴洗手。6.(課件示)的洗手法7課件示：師手生：,做能。前要手。8吃飯衛(wèi)生習(xí)生老師。46部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)(洗臉、擦嘴、清洗碗筷、把桌椅擦干凈等)活動(dòng)二：餐桌上課件出示：教材頁(yè)1.家里要開飯了,同學(xué)們?cè)撛趺醋瞿?圖我”和媽媽一起做飯前餐桌上的準(zhǔn)備。提示學(xué)生一家人就餐時(shí)，自己可以主動(dòng)做點(diǎn)力所能及的事。圖我”攙扶著爺爺走近餐桌，啟示學(xué)生家人聚餐時(shí)，能尊老愛幼。圖我”背對(duì)著餐桌打噴嚏，提示學(xué)生餐桌上的行為要有教養(yǎng)和禮儀。圖媽為“我”夾菜時(shí)，我表達(dá)了感謝，展現(xiàn)了家人共餐時(shí)的溫暖。2.小組交流：餐桌上還有哪些禮儀呢?3.介紹中國(guó)傳統(tǒng)用餐禮儀國(guó)學(xué)小講堂------吃飯禮儀（出示課件）活動(dòng)三：午餐在餐廳吃午飯,小朋友們?cè)撛趺醋?(學(xué)生展開討)學(xué)生進(jìn)行模擬表演。老師引導(dǎo)做到以下幾點(diǎn):飯錢洗手，盛飯菜要。飯講吃飯?jiān)诓椭?。飯菜統(tǒng)一。飯和。計(jì)10.吃飯有講究計(jì)

干干凈我餐上一上下要、禮行在教打。池道時(shí)：

教時(shí)：47教及學(xué)難重教及學(xué)難重點(diǎn)點(diǎn)部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)元康課題究

總（時(shí)第（一時(shí)標(biāo)

步了有關(guān)分類指導(dǎo)生學(xué)合理。學(xué)生立良餐習(xí)。通過習(xí)，讓學(xué)生白健成長(zhǎng)從合理食開，培養(yǎng)學(xué)健

康文的生活方式。重：知道食物人體的作用學(xué)會(huì)合理用的識(shí)。難：飲食的合搭配。課件頭飾學(xué)：與家人交流：吃飯的營(yíng)及就時(shí)習(xí)，食物圖片。注意安全早餐什?()出示早餐片請(qǐng)分析小組交)什科片:配餐分小用圖進(jìn)行餐小組討論交流評(píng)選出本小組“小出示48部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì):?43衛(wèi)都敬計(jì)理10.計(jì)

物訴…一上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行在教室內(nèi)不互相逐瘋打。池道德檢查時(shí)間：

執(zhí)教時(shí)間：

年日49教學(xué)目標(biāo)教及學(xué)難重教學(xué)目標(biāo)教及學(xué)難重點(diǎn)點(diǎn)部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)元康課題己

總（時(shí)第（一時(shí)結(jié)合故討論與庭寵物進(jìn)行活動(dòng)時(shí)方法，確自我保護(hù)的重要性。通過討和交流發(fā)現(xiàn)家庭生活中的安全情，樹立自我保護(hù)的安全意。通過討和交流初步掌握一些處理外傷害基本方法，能夠正確使用見的藥進(jìn)行自護(hù)。了家庭生活中安全隱患；習(xí)防范意外害基本方法。哪行為會(huì)有傷解掌意外傷害解辦法會(huì)求助大人。課件、創(chuàng)貼、藥棉紗布、紅水等一、故事導(dǎo)入新課：被咬傷真危險(xiǎn)課件出示聽故事：教師示情境圖，講提問：危險(xiǎn)是怎么發(fā)生?學(xué)生討論：這個(gè)同學(xué)的做法對(duì)不對(duì)?想法對(duì)不?在哪活實(shí)際邊有沒有類被身邊的小動(dòng)物弄的事情?提問：我們?cè)鯓蛹依锏膶櫸镄邪踩幕顒?dòng)避免危險(xiǎn)呢?課件出示了解種家庭物的生習(xí)性衛(wèi)生安。保自安全二、習(xí)探活動(dòng)一嗎教師出示些圖片容易發(fā)生什么危被仙人掌傷、翻護(hù)欄、爬窗戶等怎樣避免這些危?還有哪些行為會(huì)傷著自?最近自己是否發(fā)生了危是怎發(fā)生的?；顒?dòng)二：走安全走迷宮學(xué)不同，教師學(xué)生小動(dòng)，走一家里的迷棋。提問50部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)()撿來宮棋學(xué)哪避免假遇些同學(xué)事情才們向大求還有哪些事情以尋求大?學(xué)說面大專或自己解物時(shí)工時(shí)電時(shí)……戲時(shí)使處物時(shí)…東西時(shí)……還有可些?白處畫同伴說計(jì)理計(jì)

著自己一上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行在教室內(nèi)不互相逐瘋打。池道德檢查時(shí)間：

執(zhí)教時(shí)間：

年日51

11.

課件、創(chuàng)貼、藥棉紗布、紅水等源程46頁(yè)——47頁(yè)程話導(dǎo)新究是怎46頁(yè)做是錯(cuò)手說險(xiǎn)(3)談怎么做(4)么52部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件出示：教材頁(yè)思考：受傷了怎么辦?討論：學(xué)生交流談?wù)摚龅竭@樣的情況，自己會(huì)怎樣處理?小結(jié)：安全小貼士一如果被開水燙傷，先用涼水沖洗傷口，給皮膚降溫，減少疼;然后趕緊找家長(zhǎng)幫忙，嚴(yán)重的話，及時(shí)去醫(yī)院治療。當(dāng)我們遇到小的擦傷、劃傷時(shí)，通常，有的特別小的傷口可以自己愈合有的則需要我們先用清水清潔傷口，然后涂上碘酒或者貼上創(chuàng)可(也可以用干凈的紙巾、手帕等)就可以了。(3)當(dāng)我們扭傷時(shí)雖然疼，但不能揉揉會(huì)造成出血?？梢杂么浞?，然后家長(zhǎng)帶到醫(yī)院檢查是否骨。安全小貼士二：一旦被狗小傷或傷論傷口是是小，一要家長(zhǎng)，先用水洗一，到醫(yī)院否則，一旦上，就會(huì)有生：醫(yī)生1.雖然我們受傷時(shí)，要及時(shí)長(zhǎng)情況，以及時(shí)治，但是，如果們能了一常的醫(yī)常，學(xué)一小傷口的處理辦法當(dāng)家不的時(shí)，傷口處理，會(huì)以后的治有的用。小：學(xué)們示自帶，一，這的用用法。示：教出的，學(xué)生用示用法。小：學(xué)生上小傷口(小的擦傷、劃傷、流等)的理法。小結(jié)：我們了一常用的自學(xué)會(huì)了理小口的辦法，這樣，家長(zhǎng)不的時(shí)，我們也能自小醫(yī)生，很自了。但是嚴(yán)重的，就要找家長(zhǎng)幫忙了。：受傷后不課件出示531.2.?理口過最生活康快樂生活課后資料收集整理11.別傷著己思

危險(xiǎn)怎么發(fā)生的……受傷的怎么……一1.下樓梯擁擠、禮讓慢行2.室互相追池道德

54

23

12.

48頁(yè)——49頁(yè)引入由調(diào)查進(jìn)談話同們說說你們晚幾？答你幾床呢？答今我們12揭示并板書1248頁(yè)1.進(jìn)我

示進(jìn)行幾幾2.說？晚由？？答行5.

6.10810?20器官都嫩大腦皮層常于護(hù)抑狀態(tài)利健育正在長(zhǎng)育旺期器官組織尚未熟理還完容易疲勞比更滿體康需大種殊功“物如果就會(huì)就會(huì)感受意襲來并可迅速進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)會(huì)自醒來就堅(jiān)下介紹知（答重性博溫月21日世界日活動(dòng)二沒真糟糕49頁(yè)片1.圖朋友啦說你看圖朋沒媽喊卻還會(huì)2.聯(lián)系活際說說沒來后果明昨沒按大家想想明第二可壞處幫想后訴賴可會(huì)沒吃飯注力中:大家想除壞還會(huì)處于消除勞；產(chǎn)頭；精神；身體抗力降會(huì)；憶力退；56部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)⑥著急趕路可能會(huì)出交通意外。3.教師用課件動(dòng)畫播放童話故事（或者教師給同學(xué)們講故事：同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍高采烈地去春游有口水狼無精打采地掉在隊(duì)伍的后面。萌小兔說奇，口水狼么沒精神呢？”忽然”一聲悶響，口水狼撞在了電線桿上，頭上頓時(shí)起了一個(gè)大包。淘氣猴說么這么小心，在想什么呢？”萌小兔也關(guān)切地問沒事吧，不是病了？”原來口水狼頭天晚上玩游戲到深夜，沒睡好覺，現(xiàn)在犯困了，連走路都不集中精神。淘氣猴說道覺很重要吧4.聽這個(gè)故事知睡眠的重要性了嗎？說一說你沒睡好覺有什么學(xué)）課小同學(xué)們，沒睡好覺會(huì)頭悶精神心，響們的。睡不或眠，重響大的能，后們要睡時(shí)的。計(jì)整12.睡起計(jì)

沒真一上不要。在教不打。池道德時(shí)：

教時(shí)：57教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)元康課題起

（）課時(shí)第（二時(shí)道早早起一個(gè)生活慣以睡眠身體來的響和害。認(rèn)識(shí)到睡早起好處以后，能結(jié)合己的生實(shí)際和日常觀察尋找辦法到早睡起，生活有規(guī)律。3.能夠做一個(gè)人立睡覺，初步形成主生活力。1.認(rèn)到睡眠充足重要性，養(yǎng)早早睡的好習(xí)。點(diǎn)個(gè)人立覺初步形成自生能力。源集程學(xué)內(nèi)：教第頁(yè)——51頁(yè)學(xué)過：、談話入學(xué)們通過的學(xué)，我了解睡眠性以不早帶來不良。么你到早、按起床嗎？生：）下就讓們一來交你在睡早這方法吧。、學(xué)探究動(dòng)一早點(diǎn)時(shí)起1.件出：教第流）（1）學(xué)流：。（2）。2示：示早早起方法。的睡安。，上安。床，要有。覺第二后的。58部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)用飲食規(guī)律來協(xié)助調(diào)整。安排好作息制度表，要持之以恒。3.課件出示頁(yè)：讀兒歌。說時(shí)起有哪些好處。有充裕的時(shí)間吃早餐；空氣好有利身體發(fā)育；可以保持良好的精神狀態(tài)。……4.學(xué)習(xí)小兒歌：早點(diǎn)睡，按時(shí)起媽媽催我早點(diǎn)睡，鬧鐘叫我按時(shí)起。生活學(xué)習(xí)有規(guī)律，健健康康真神氣！5.課件出示：創(chuàng)設(shè)情境解決問題。要求：為兩位同學(xué)出主意、想辦法，幫他們解決問題。問題情境：靜事的孩子，每天晚上都要聽媽媽講故事，到了睡覺時(shí)間，她仍然要繼續(xù)聽故事，總是做不到早點(diǎn)睡。小美是個(gè)愛音樂的孩子，每天晚上都練琴練到很晚，及息，人息媽他早點(diǎn)睡，她總是不聽。。教小：同學(xué)們要保天小的充睡，體健、精神。我們要做到早睡早起，保睡，良好的生活習(xí)。活：我個(gè)人睡1.課件出示：小調(diào)：有時(shí)可媽媽有情要，要我們睡覺，我來調(diào)一可晚上一個(gè)人睡覺2.睡的同學(xué)有法的到睡小是睡覺的小兒……媽媽一兒……(3)一兒……59部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)還可以：讓爸媽給講故事或者看會(huì)兒書）活動(dòng)體驗(yàn)：教師準(zhǔn)備一個(gè)大箱子，讓一個(gè)孩子鉆進(jìn)去體驗(yàn)，交流感受?？偨Y(jié)：同學(xué)們，獨(dú)立睡眠習(xí)慣好，自己睡覺要勇敢，剛開始許多同學(xué)都做不到，我們可以向圖中的小朋友一樣，先讓小燈陪一會(huì)兒；先讓媽先讓“好朋友”陪一會(huì)兒……慢慢地你自己就能一個(gè)人睡覺了。三、課堂小結(jié)今天的學(xué)習(xí)讓我們成為自己的睡眠小主人，通過自己的努力，和同伴的鼓勵(lì)，爭(zhēng)取成為睡眠小達(dá)人。希望同學(xué)們每天都能做到早睡早起。擁有健康的睡眠，良好的作息習(xí)慣，健康的體魄，精力充沛的擁抱每一天的生活。計(jì)

課料收、理起計(jì)。全教1.不要擁、讓慢。2.。一）年（學(xué)科教時(shí)：

：天有

教時(shí)：總25課時(shí)60

13.

：認(rèn)同師這有四什么?怎么?你喜歡那個(gè)季？小：四季如《字經(jīng)所說春夏秋此四不(邊小邊把四季幻出)表演變1.同聽這是什么聲？音：西北風(fēng)西風(fēng)呼呼地刮著你每放都有么樣嗎你是什么節(jié)嗎？書：二探動(dòng)哪里出：材53頁(yè)1.哪里？唱拍：哪里我問河河不答停下不再走；哪里我問青青蛙見影洞里；哪里我問媽61部編人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)媽媽不說話，指；冬天在哪里，我去問......預(yù)設(shè)(自由舉手發(fā)言)：①天氣冷了衣服穿多了小草枯了樹葉掉光了鳥飛來了……尋找校園的冬天交流校園的化多種方式匯小結(jié)：大家看我們?cè)谛@里找到了這么冬天的足跡，冬天確實(shí)來了我們的校園，我們的校服由季校服變成了冬季校服，們上課的作息時(shí)間也有改。設(shè)計(jì)意圖：教通過情景創(chuàng)設(shè)，實(shí)踐活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用觀察、探究方式尋找、發(fā)現(xiàn)冬天的變化通過小組交流，全班分享鍛煉學(xué)生的交往能力活動(dòng)二：走進(jìn)天的大自然過渡：冬天來，我們的校園發(fā)生了變化我們的生活也發(fā)生了變化那么你還知道誰的生活發(fā)生變化嗎?1.觀看視頻─過冬》小動(dòng)物們的生也受到了影響，讓我們一去看一看吧。不管是人類還動(dòng)物，生活方式發(fā)生一變化，過冷的冬天。2.你還知道哪物冬天是怎么生活的嗎小結(jié)：大自然能我冬天在哪里：自)3.：作的天結(jié)：看到、進(jìn)不起來，我們知道─。到流了，我們道里。天到哪里?我說，冬天在校園里，冬天在大然，冬天在我們小的里，有觀察的到冬天在哪里學(xué)們察的，樣你能看到多的。設(shè)計(jì)圖：讓們?cè)谡n上、觀察、的發(fā)現(xiàn)，受天的動(dòng)物、人類的影響，一的探究。4.問：?jiǎn)?、你看到了么問2、你的冬天是么樣問3、冬天來，你的情學(xué)生，舉手