中班健康教案《感冒我不怕》

中班健康教案《感冒我不怕》_幼兒美術(shù)教案天冷我不怕

活動目標(biāo)：

1.知道常見的感冒病癥，對發(fā)病緣由有粗淺的熟悉。

2.了解感冒帶給人的不開心感受，愿意積極預(yù)防感冒。

3.把握一些預(yù)防感冒的方法，學(xué)會照看自己，避開感冒。

活動重難點(diǎn)：

把握一些預(yù)防感冒的方法，愿意積極預(yù)防感冒。

活動預(yù)備：

ppT課件、動物頭飾、預(yù)防感冒圖片

活動過程：

(一)情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣教師扮演狗媽媽，帶著狗寶寶去動物新村找小動物們玩。

師：教師是狗媽媽，那我的狗寶寶在哪兒?

(1)到小貓家，發(fā)覺小貓咳嗽、流鼻涕，(教案出自：)由于白天出去玩的時(shí)候衣服穿得薄，回家的時(shí)候沒有準(zhǔn)時(shí)換衣服。

(2)到小兔家，發(fā)覺小兔發(fā)燒了，由于晚上睡覺的時(shí)候蹬被子，所以著涼了。

(二)爭論感冒的病癥及緣由師：這些小動物都感冒了，珍寶兒們，你們感冒過嗎?那你們感冒時(shí)都有哪些病癥呢?你為什么會感冒呢?感冒時(shí)你的心情是怎么樣的?

師：既然小朋友們都知道感冒了會發(fā)燒、流鼻涕，那么假如教師給你們一些圖片，你們能識別它們中哪些是感冒病癥嗎?

教師展現(xiàn)圖片，讓幼兒識別哪些是感冒病癥圖片。

(三)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響，大象伯伯說要來給珍寶兒們說說怎樣預(yù)防感冒。

師：大象伯伯說最近動物新村里流行感冒，所以要來為我們講講怎樣預(yù)防感冒。(教案出自：)媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。(教師扮演大象伯伯)大象伯伯(教師飾)一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法：

①留意氣溫變化、適時(shí)增減衣服。

②留意熬煉身體，身體安康能反抗疾病。

③留意衛(wèi)生，不到病人的家里去玩，要常常開窗讓空氣流通，感冒流行季節(jié)可以常常吃點(diǎn)大蒜、預(yù)防藥等，冬天外出要戴口罩。

(四)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌勤洗手，多通風(fēng)，人多不去湊喧鬧。

多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。

天冷準(zhǔn)時(shí)添衣服，預(yù)防感冒要記牢。

活動延長：

開展美術(shù)活動《感冒預(yù)防我知道》。

中班下學(xué)期安康教案《不怕感冒》

【活動目標(biāo)】

1、了解感冒的的根本病癥以及傳播的主要途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識，積存安康生活的閱歷。

3、培育幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

【活動預(yù)備】

預(yù)防感冒的圖片：開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、熬煉身體

【活動過程】

1、出示感冒藥。

教師：你們知道這是什么藥嗎？（感冒藥）

2、說說感冒的感受。

（1）你得過感冒嗎？感冒得時(shí)候有什么感覺？哪里會不舒適？

（2）幼兒相互溝通已有的感冒閱歷。

（3）小結(jié)：感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等根本病癥。

3、了解感冒的傳播途徑--怎么會得感冒的？

除了著涼以外，感冒會不會是別人傳給你的呢？怎么傳的？

小結(jié)：不留意冷熱會得感冒，人的身體反抗力差也會得感冒。另外，感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

4、懂得一些預(yù)防感冒的小常識。

（1）幼兒溝通治療感冒的閱歷。

（2）幼兒溝通預(yù)防感冒的方法。

--那我們怎么來愛護(hù)自己，不讓自己和別人傳染上感冒呢？

（3）出示圖片，理解預(yù)防感冒的方法。

（4）教師小結(jié)。

【活動總結(jié)】

教師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓舞幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在參加活動的同時(shí)，感受到安康活動的歡樂。同時(shí)，教師要照看到那些在活動中比擬寧靜的幼兒，使其也能在活動完畢的時(shí)候獲得歡樂。

【活動反思】

在活動開頭時(shí)，每個(gè)幼兒的留意力都很集中。都能很精確的將教師提出的問題答復(fù)出來，幼兒留意力很集中。只是在回答下列問題時(shí)，他們在教師的提示下，才能夠?qū)⒄Z言說完整，在這方面要加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練。

幼兒中班安康活動教案及教學(xué)反思《感冒我不怕》

活動目標(biāo)：

1、了解感冒的的根本病癥以及傳播的主要途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識，積存安康生活的閱歷。

活動預(yù)備：

預(yù)防感冒的圖片：開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、熬煉身體

活動過程：

1、出示感冒藥。

教師：你們知道這是什么藥嗎?(感冒藥)

2、說說感冒的感受。

(1)、你得過感冒嗎?感冒得時(shí)候有什么感覺?哪里會不舒適?

(2)、幼兒相互溝通已有的感冒閱歷。

(3)、小結(jié)：感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等根本病癥。

3、了解感冒的傳播途徑

怎么會得感冒的?

除了著涼以外，感冒會不會是別人傳給你的呢?()怎么傳的?

小結(jié)：不留意冷熱會得感冒，人的身體反抗力差也會得感冒。另外，感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

4、懂得一些預(yù)防感冒的小常識。

(1)、幼兒溝通治療感冒的閱歷。

(2)、幼兒溝通預(yù)防感冒的方法。

那我們怎么來愛護(hù)自己，不讓自己和別人傳染上感冒呢?

(3)、出示圖片，理解預(yù)防感冒的方法。

(4)、教師小結(jié)。

活動反思：

在活動開頭時(shí)，每個(gè)幼兒的留意力都很集中。都能很精確的將教師提出的問題答復(fù)出來，幼兒留意力很集中。只是在回答下列問題時(shí)，他們在教師的提示下，才能夠?qū)⒄Z言說完整，在這方面要加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練。

中班安康領(lǐng)域教案《預(yù)防感冒》

一.活動目標(biāo)：

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識，積存一些安康生活的閱歷。

二.活動預(yù)備：教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。

三.活動過程：

1、引出話題：

教師有班級點(diǎn)名活動引出今日的教學(xué)活動。

這些天，xx小朋友為什麼沒來呀?(教案出自：)幼兒相互溝通各自對感冒的感受與體會。

你得過感冒嗎?感冒的時(shí)候人會有什么感覺?教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會消失發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等病癥。

2、了解感冒的傳播途徑：

教師介紹患感冒的緣由及感冒傳播的主要途徑。

人們一般是由于什么患上感冒的?除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?

四。教師歸納。

不留意冷暖或身體反抗力差的人簡單得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

3、把握預(yù)防感冒的小常識：

教師與幼兒一起溝通預(yù)防感冒的方法。

我們應(yīng)當(dāng)怎么來愛護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的詳細(xì)方法，師生一起進(jìn)展歸納小結(jié)。

不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、常常熬煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，(教案出自：)幼兒要盡量削減到人多擁擠的地方去。假如已患上感冒，則打噴嚏時(shí)