黑龍江省哈爾濱市三中2021學年高一生物上學期期末考試試題含解

可修改可修改--#-C、青蛙發(fā)育過程中尾的消失屬于「凋亡，C正確;D、細胞凋亡是由基因決定的細胞動結(jié)束生命的程，,確。故選B?！还蔬xB。【點睛】本題考查細胞衰老和細胞凋亡的相關(guān)知識，要求考生識記衰老細胞的主要特征；識記細胞凋亡的概念及意義，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。39下列關(guān)于細胞癌變敘述中正確的是.，A.癌細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生變化 B.癌細胞的新陳代謝減慢C.癌細胞表面的糖蛋白增多 D.癌細胞是細胞正常分化的結(jié)果【答案】A【解析】【分析】癌變是指在致癌因子的作用下，細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，變成了不受機體控制的惡性增殖細胞。癌細胞的主要特征是：能夠無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化；細胞表面發(fā)生了變化，細胞膜表面的糖蛋白減少，細胞間的黏著性降低，導致細胞容易擴散和轉(zhuǎn)移?！驹斀狻緼、正常細胞中原癌基因和抑癌基因突變可導致形成癌細胞，故癌細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化，A正確；B、癌細胞的新陳代謝加快，細胞周期縮短，B錯誤；C、癌細胞表面的糖蛋白減少，細胞粘著性減低，容易擴散和轉(zhuǎn)移，C錯誤；D、癌細胞是細胞畸形分化的結(jié)果，D錯誤。故選A。40.如圖表示某油料作物種子在黑暗且適宜條件下萌發(fā)過程中的干重變化，據(jù)圖判斷下列說法正確的是J00腕料子千重包一38，36仃/U■ ■i!.1 膽024681。時間3某油料作物種子萌發(fā)時的干重變化導致種子干重增加的主要元素是碳元素種子萌發(fā)成幼苗時只有細胞分裂沒有細胞分化7天后干重減少是因為有機物在萌發(fā)過程中氧化分解10天后，使萌發(fā)種子干重（含幼苗）增加的必需條件是充足的水分和無機鹽【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意可知，種子始終放在黑暗條件中培養(yǎng)，因此種子沒有光合作用，只有呼吸作用；曲線中看出，在前7天種子的干重在增加，這說明脂肪在不斷轉(zhuǎn)變成糖類等其他形式的有機物，糖類物質(zhì)中。含量大于脂肪，因此導致種子干重增加的主要元素是氧元素；7天后干重減少是因為有機物在種子萌發(fā)過程中氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，使有機物的量減少所致。【詳解】A、種子在黑暗條件下萌發(fā)，不能進行光合作用，因此導致種子干重增加的主要元素不是C元素，A錯誤；B、種子萌發(fā)成幼苗時既有細胞分裂又有細胞分化，B錯誤；C、種子始終放在黑暗條件中培養(yǎng)，因此種子沒有光合作用，只有呼吸作用，因此第7d后種子由于進行細胞呼吸消耗有機物使干重下降，C正確；D、種子萌發(fā)為幼苗后，必須提供光照才能進行光合作用合成有機物，從而使干重增加，D錯誤。故選C。41.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是光合作用和呼吸作用總是同時進行光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用D.光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行【答案】B【解析】分析】（1）植物利用光能把二氧化碳和水制造出有機物來儲存能量的過程叫光合作用。用公式表示為：二氧化碳+水］有機物+氧；（2）把有機物加以分解成二氧化碳和水釋放能量的過程叫呼吸作用，用公式表示為：有機物+氧;二氧化碳+水，據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻抗夂献饔迷谟泄獾臈l件下進行，而呼吸作用每時每刻在進行，A錯誤；光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物，呼吸作用分解的有機物是光合作用所制造的，二者互相聯(lián)系，B正確；光合作用產(chǎn)生的ATP用于暗反應，不用于呼吸作用，C錯誤；葉肉細胞既進行光合作用也進行呼吸作用，而根細胞只能進行呼吸作用，D錯誤；故選B。42.如圖為細胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過程示意圖。下列敘述正確的是A.①過程能釋放出少量能量，但不能形成ATPB.能進行②過程產(chǎn)生乙醇的生物有酵母菌和植物C.③過程釋放少量能量，形成少量ATPD.劇烈運動時，人體肌肉細胞可以進行①②過程【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①是細胞呼吸的第一階段，發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；②是產(chǎn)物為酒精和二氧化碳的無氧呼吸的第二階段，發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；③是產(chǎn)物為乳酸的無氧呼吸的第二階段，發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。【詳解】A、①過程為細胞呼吸的第一階段，能釋放出少量能量，形成少量ATP，A錯誤；B、②過程中產(chǎn)生乙醇和二氧化碳，這樣的生物有酵母菌和大多數(shù)植物，B正確；C、③過程中產(chǎn)生的乳酸，使乳酸發(fā)酵的第二階段，不產(chǎn)生ATP，C錯誤；D、劇烈運動時，人體肌肉細胞可以進行③過程，不能進行②過程，D錯誤。故選B。43.如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時CO2釋放量和Q吸收量的變化（假設(shè)細胞呼吸的底物是葡萄糖）。下列相關(guān)敘述錯誤的是氣體交操相對值A(chǔ).氧濃度為a時，產(chǎn)生CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)B.氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C.氧濃度為d時，有氧呼吸速率與無氧呼吸速率相等D.氧濃度為c時，產(chǎn)生CO2的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意和柱形圖分析可知：氧濃度為a時，只有二氧化碳的釋放，沒有氧氣的吸收，此時植物只進行無氧呼吸；氧濃度為b、c時，二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量，此時植物同時進行有氧呼吸和無氧呼吸；氧濃度為d時，二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量，此時植物只進行有氧呼吸?！驹斀狻緼、氧濃度為a時，O2吸收量為0，說明此時植物只進行無氧呼吸，產(chǎn)生CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；B、氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量為(8-3)：2=2.5,而有氧呼吸消耗葡萄糖的量為3：6=0.5,可見該濃度下，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍，B正確；C、氧濃度為d時，二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量，此時植物只進行有氧呼吸，C錯誤;D、氧濃度為c時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量為4-6=2/3,而無氧呼吸消耗葡萄糖的量為(6-4)?2=1,說明細胞既進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸，所以產(chǎn)生CO2的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，D正確。故選C。【點睛】本題以柱形圖為載體，考查細胞呼吸及細胞呼吸原理的應用，意在考查考生分析柱形圖提取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，解決生物學問題的能力。44.下列有關(guān)細胞呼吸與ATP的相關(guān)敘述，正確的是A.細胞的有氧呼吸和無氧呼吸是ATP的全部來源B.稻田要定期排水，否則水稻幼根會因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛C.有氧呼吸的三個階段均釋放能量且大部分儲存在ATP中D.ATP是細菌、真菌、植物和動物細胞內(nèi)的生命活動的直接能源物質(zhì)【答案】D【解析】【分析】細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型.ATP是各種生物都可利用的直接能源物質(zhì)，合成ATP的能量來自呼吸作用和光合作用，細胞內(nèi)的ATP含量很低，消耗后可由ADP迅速轉(zhuǎn)化，水稻無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳?！驹斀狻緼、細胞呼吸是ATP的主要來源，但不是全部來源，光合作用的光反應也產(chǎn)生ATP,A錯誤；B、水稻無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，并非乳酸，B錯誤；C、有氧呼吸的三個階段均釋放能量，小部分儲存在ATP中，大部分能量以熱能形式散失，C錯誤；D、ATP是各種生物都可利用的直接能源物質(zhì)，D正確。故選D。45.下列關(guān)于細胞呼吸和光合作用原理的應用,錯誤的是花盆內(nèi)適時松土,可促進植物根有氧呼吸,利于對無機鹽的吸收利用乳酸菌制作酸菜時,應先通氣后密封,利于乳酸的產(chǎn)生增施農(nóng)家肥可提高二氧化碳濃度,以增強光合作用強度,提高作物產(chǎn)量夜晚適當降低大棚內(nèi)的溫度,有利于提高作物產(chǎn)量【答案】B【解析】【分析】細胞呼吸原理的應用1）種植農(nóng)作物時,疏松土壤能促進根細胞有氧呼吸,有利于根細胞對礦質(zhì)離子的主動吸收。2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒,利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭。3）利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛。5）皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風芽孢桿菌容易大量繁殖，引起破傷風。6）提倡慢跑等有氧運動，是不致因劇烈運動導致氧的不足，使肌細胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉酸脹乏力。7）糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存。8）果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存。【詳解】A、中耕松土能夠增加土壤的通氣量，有利于植物的根系進行有氧呼吸，并能促進其吸收土壤中的無機鹽，A正確；B、乳酸菌是厭氧菌，因此應用乳酸菌制作酸菜時，不需要通氣，B錯誤；C、增施農(nóng)家肥可提高CO濃度（微生物分解有機物時會釋放二氧化碳），以增強光合作用強度，2提高作物產(chǎn)量，C正確；D、在夜間適當降低大棚內(nèi)的溫度，有利于提高作物的產(chǎn)量，D正確。故選B。46.在真核細胞的代謝活動中，都會產(chǎn)出［H］（還原性氫），下列有關(guān)［H］的敘述，不正確的是A.有氧呼吸中產(chǎn)生的［H］將轉(zhuǎn)移到線粒體內(nèi)膜上并最終被消耗B.真核細胞的無氧呼吸產(chǎn)生的［H］將在無氧呼吸的第二階段被消耗C.光合作用中產(chǎn)生的［H］將從類囊體薄膜轉(zhuǎn)移到葉綠體基質(zhì)中為CO2的固定供氫D.光合作用和呼吸作用中都能產(chǎn)生［H］，但兩者的化學本質(zhì)不同【答案】C【解析】有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的［H］將在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合，產(chǎn)生水，A項正確；真核細胞無氧呼吸第一階段產(chǎn)生的［H］，在第二階段用于丙酮酸或丙酮酸分解產(chǎn)物的還原，B項正確；CO2的固定不需要［H］的參與，C項錯誤；光合作用產(chǎn)生的［H］為NADPH，呼吸作用產(chǎn)生的［H］為NADH，二者的化學本質(zhì)不同，D項正確。47.如圖所示為甘蔗葉肉細胞內(nèi)的系列反應過程，下列有關(guān)說法正確的是A.過程①③④可發(fā)生在葉肉細胞的膜結(jié)構(gòu)中B.過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，需要色素和酶C.過程①消耗CO2釋放O2，過程③消耗O2釋放CO2D.若葉肉細胞內(nèi)過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重必然增加【答案】A【解析】【分析】據(jù)圖分析：①光反應中光能轉(zhuǎn)化為ATP的過程，發(fā)生在類囊體薄膜上；②是ATP為三碳化合物的還原過程供能合成有機物的過程，發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中；③是有機物氧化分解釋放能量的過程，發(fā)生在細胞中；④ATP水解釋放能量的過程，發(fā)生在細胞中。【詳解】A、通過分析可知，過程①發(fā)生在類囊體薄膜上，③有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，④ATP水解釋放能量的過程，可發(fā)生在細胞膜上如主動運輸，A正確；B、過程②暗反應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，不需要色素，B錯誤；C、過程①光反應，消耗H2O釋放O2，過程③消耗O2釋放CO2，C錯誤；D、葉肉細胞內(nèi)過程②的速率大于過程③的速率，不代表甘蔗植株的光合作用大于呼吸作用，故甘蔗的干重不一定增加，D錯誤。故選A。48.如圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況，假設(shè)玻璃罩內(nèi)的植物生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同。用CO2測定儀測得了一天中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖示的曲線，據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法正確的是A.H點時植物產(chǎn)生ATP的場所只有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B.光合作用是從D點開始的，因為D點后CO2濃度開始下降C.處于實線與虛線交叉點時的光合作用強度等于呼吸作用強度D.經(jīng)歷一天植物體內(nèi)的有機物有積累，容器內(nèi)O2含量增加【答案】D【解析】【分析】

本題考查呼吸作用、光合作用，考查對環(huán)境因素影響光合作用、呼吸作用的理解。解答此題，可根據(jù)呼吸作用和光合作用間的物質(zhì)轉(zhuǎn)換關(guān)系理解圖中曲線升降：當呼吸作用強度大于光合作用強度時，曲線下降；當呼吸作用強度小于于光合作用強度時，曲線上升?！驹斀狻緼、H點時植物光合速率和呼吸速率相等，產(chǎn)生ATP的場所包括葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A項錯誤；B、光合作用是從C點開始的，D點時植物光合速率和呼吸速率相等，B項錯誤；C、處于實線與虛線交叉點時CO2濃度處于下降過程，說明光合作用強度大于呼吸作用強度，C項錯誤；D、I點時CO2濃度低于A點，說明經(jīng)歷一天植物體內(nèi)的有機物有積累，容器內(nèi)O2含量增加，D項正確。故選D。【點睛】本題易錯選A項或B項，錯因在于把D點當做光合作用開始的點，把H點當做光合作用消失的點。D點和H點均是光合速率和呼吸速率相等的點。49.將長勢一致的A、B兩種植物分別置于兩個同樣大小密閉的透明容器內(nèi)，給予充足的光照、錯誤的是A.A植物B梢物適宜的溫度等條件，每隔5min測定一次小室中的C錯誤的是A.A植物B梢物40時間(mln)在較低CO濃度的環(huán)境中，B植物固定CO的能力比A植物強B.10min之前，B植物光合作用消耗的CO量大于呼吸作用產(chǎn)生的CO量B.C.在兩條曲線交點C.在兩條曲線交點M處兩植物的固定CO2速率相等D.20min以后，A、B兩種植物光合作用強度都與呼吸作用強度相等【答案】CD.【解析】【分析】據(jù)圖分析：A植物：0?10min時，密閉小室中CO2濃度減少，說明這段時間內(nèi)，植物光合作用強度大于呼吸作用強度；10min之后，密閉小室中CO2濃度保持相對穩(wěn)定，說明光合作用強度等位呼吸作用強度。B植物：0?20min時，密閉小室中CO2濃度減少，說明這段時間內(nèi)，植物光合作用強度大于呼吸作用強度；20min之后，密閉小室中CO2濃度保持相對穩(wěn)定，說明光合作用強度等于呼吸作用強度?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知B植物在低濃度CO2時還可以進行光合作用，所以B植物固定CO2的能力較A植物強，A正確；B、10min之前，B植物所在的容器內(nèi)二氧化碳濃度降低，有二氧化碳的凈消耗，說明光合作用消耗的CO2量大于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量，B正確；C、M點時，A、B兩植物曲線相交，表明密閉小室中被A、B兩種植物葉片吸收的CO2相等，只能說明此時密閉容器中的A、B兩種植物葉片的凈光合作用強度相等，而不能說明A、B兩植物的固定CO速率相等，C錯誤；2D、20分鐘后A、B植物不再吸收CO2,此時表明A、B植物的光合作用固定CO2的量分別等于各自呼吸作用放出的CO2的量，D正確。故選C?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖，綜合考查光合作用和呼吸作用，要求考生識記光合作用和呼吸作用的具體過程，掌握影響光合作用速率的環(huán)境因素，能根據(jù)曲線圖中的信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。50.將狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h（光強相同），測其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)。據(jù)此不能得出的結(jié)論是．．組另IJ .二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+127℃下該綠葉在整個實驗期間積累的有機物是4mg四個溫度中，該植物呼吸作用的最適溫度是29℃30℃下該綠葉每小時經(jīng)光合作用合成有機物的總量是3mg四個溫度中，該植物光合作用的最適溫度是29℃【答案】A【解析】【分析】暗處理植物，植物只進行呼吸作用，暗處理前后重量變化量是指呼吸作用消耗量，即呼吸速率；光照時，植物進行光合作用和呼吸作用，光照前后重量變化量代表凈光合作用合成有機物量，即植物的積累的有機物量。注意光照后與暗處理前重量變化實際是經(jīng)過了一小時光合作用和兩個小時的細胞呼吸的質(zhì)量變化。經(jīng)過計算可得如下數(shù)據(jù)：27℃時，植物呼吸作用速率為1mg/h,光合作用速率為3+1X2=5mg/h,凈光合速率為5-1=4mg/h。28℃時，植物呼吸作用速率為2mg/h,光合作用速率為3+2X2=7mg/h,凈光合速率為7-2=5mg/h。29℃時，植物呼吸作用速率為3mg/h,光合作用速率為3+3X2=9mg/h,凈光合速率為9-3=6mg/h。(2)30℃時，植物呼吸作用速率為1mg/h,光合作用速率為1+1X2=3mg/h,凈光合速率為3-1=2mg/h。【詳解】A、光照后與暗處理前重量變化可表示實驗期間積累的有機物，故27℃時該綠葉在整個實驗期間積累的有機物是3mg,A錯誤；B、表格中暗處理后的重量變化指的是1h呼吸消耗的有機物，表中數(shù)據(jù)顯示29℃消耗有機物最多，故該植物呼吸作用的最適溫度約是29℃,B正確；C、由題意可知，30℃下該綠葉每小時經(jīng)光合作用合成有機物的總量是1+1X2=3mg,C正確；D、由表中數(shù)據(jù)可知，29℃時植物呼吸速率最快，光合速率二光照后與暗處理前重量變化+2X暗處理后重量變化，經(jīng)過計算可知，29℃時光合速率最快，故植物光合作用的最適溫度是29℃，D正確。故選A。二、非選擇題.如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、E、F代表不同的大分子物質(zhì)，請分析回答下列問題：

染色體染色體（1）在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)E作用最相近的物質(zhì)是，若F為植物細胞壁的主要成分，則它的合成主要發(fā)生在有絲分裂的 期。（2）物質(zhì)d進入細胞內(nèi)的跨膜運輸方式是。（3）？處的元素為，由多個b連接形成B的過程被稱為。（4）下圖為染色體結(jié)構(gòu)中的一部分，若想將以下兩個小分子以化學鍵連接起來，則連接的兩點為 （填序號）。⑤⑤【答案】（1）.糖原（2）.末（3）.自由擴散（4）.N（氮元素） （5）.脫水縮合（6）.③⑥【解析】【分析】由圖可知，E是淀粉，c是葡萄糖，d是性激素，染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，b是氨基酸，B是蛋白質(zhì)，a是脫氧核苷酸，A是DNA?！驹斀狻浚?）E是植物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)，是淀粉，屬于多糖，在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)E作用最相近的物質(zhì)是糖原，若F為植物細胞細胞壁的主要成分，是纖維素，則它的合成主要發(fā)生在有絲分裂的末期。（2）物質(zhì)d是性激素，進入細胞內(nèi)的跨膜運輸方式是自由擴散。（3）b是氨基酸，組成元素是C、H、O、N，所以？處的元素為氮元素，由多個b連接形成B

的過程被稱為脫水縮合。（4）圖2為染色體結(jié)構(gòu)中的一部分，若想將以下兩個小分子以化學鍵連接起來，則連接的兩點為③⑥，形成磷酸二酯鍵?！军c睛】本題的知識點是細胞中各種化合物的分類和功能，對于相關(guān)知識點的理解和區(qū)分記憶并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點。.觀察下面3幅亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖回答以下問題：③④⑥⑦⑧⑩③④⑥⑦⑧⑩（1）圖1為 細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，判斷依據(jù)是具有細胞壁，還具有 和 。（2）圖1中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有（填序號）。⑥的功能是。（3）圖2、圖3是圖1中兩種細胞器中的部分膜結(jié)構(gòu)，這兩種膜結(jié)構(gòu)都是合成ATP的場所，這兩種膜的名稱分別是、。除此之外圖1中能合成ATP的場所還有 （填序號）。（4）圖2圖3中的蛋白復合體都具有 和 的功能?！敬鸢浮?（1）.植物（2）.液泡（3）.葉綠體（或③⑤） （4）.④⑤⑨ （5）.與蛋白質(zhì)的合成加工有關(guān)，是脂質(zhì)的合成“車間” （6）.線粒體內(nèi)膜 （7）.葉綠體類囊體膜（8）.⑩ ⑼.運輸（載體）（10）.催化（合成ATP）【解析】【分析】分析圖1：①細胞壁，②細胞膜，③液泡，④細胞核，⑤葉綠體，⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑦核糖體，⑧高

爾基體，⑨線粒體，⑩細胞質(zhì)基質(zhì)。圖2是線粒體內(nèi)膜進行有氧呼吸第三階段；圖3是葉綠體的類囊體薄膜進行光反應?！驹斀狻?1)圖1有細胞壁、葉綠體和液泡，推測為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。(2)圖1中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有④細胞核，⑤葉綠體，⑨線粒體。⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能是與蛋白質(zhì)的合成加工有關(guān)，是脂質(zhì)的合成“車間”。(3)通過分析可知，圖2這種膜的名稱是線粒體內(nèi)膜，圖3這種膜的名稱是葉綠體類囊體膜。除此之外圖1中能合成ATP的場所還有⑩細胞質(zhì)基質(zhì)。(4)通過分析圖2圖3可知，其中的蛋白復合體都具有運輸(載體)和催化(合成ATP)的功能?！军c睛】本題考查細胞和生物膜的結(jié)構(gòu)和和功能的相關(guān)知識，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵，分析題圖獲取信息并利用相關(guān)信息和所學的知識綜合解決問題是解題的關(guān)鍵。.圖1為植物細胞進行有絲分裂的部分簡圖，圖2是一個細胞周期中每條染色體中DNA數(shù)目變化，據(jù)圖回答：(1)圖1的分裂順序依次是 (用字母表示)。(2)只考慮一個細胞周期，圖1缺少處于 期的細胞簡圖。該時期細胞主要進行 (3)圖1細胞中染色單體數(shù)目為8的時期有 (用字母表示)。圖1中染色體形態(tài)數(shù)目最清晰的時期的是 。(用字母表示)(4)圖2中DE段對應的分裂期的特征是。(5)圖2中BC段對應圖1中圖(用字母表示)。在動物細胞中形成紡錘體的方式是【答案】 (1).BCAD(2).間(3).DNA復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(4).BC(5).C(6).著絲點分裂，姐妹染色單體分開，在紡錘絲牽引下分別移向細胞兩極。 (7).B(8).中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

【解析】【分析】分析圖1：A細胞中，著絲點分裂，染色體均勻地移向兩極，處于有絲分裂后期；B細胞中，核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體，處于有絲分裂前期；C細胞中，染色體的著絲點整齊的排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細胞中，細胞中央出現(xiàn)細胞板，處于有絲分裂末期?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，A處于后期、B處于前期、C處于中期、D處于末期，所以在一個細胞周期中，上述四圖出現(xiàn)的先后順序為B、C、A、D。（2）細胞周期包括分裂前期和分裂期，所以作為一個完整的細胞周期，上圖還缺少處于間期的細胞簡圖，此時期細胞的主要變化是進行DNA復制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（3）圖1細胞中染色單體數(shù)目為8的時期有B、C；圖1中染色體形態(tài)數(shù)目最清晰的時期的是中期即C。（4）圖2中DE段，該時期著絲點分裂，姐妹染色單體分開，分別向細胞兩極移動，染色體數(shù)目加倍。（5）圖2中BC段是有絲分裂的前期，對應圖1中B圖。在動物細胞中中心體發(fā)出星射線形成紡錘體?！军c睛】本題結(jié)合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生掌握細胞有絲分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中各細胞所處的時期，并學會判斷細胞中的DNA和染色體數(shù)目，屬于考綱識記層次的考查。54.下圖表示三種植物葉片光合作用速率的日變化，橫坐標為時刻，每格表示兩個小時，請據(jù)圖回答。12：001812：0018：0024：00（1）光合作用速率與呼吸作用速率相等的時刻，a植物葉片出現(xiàn)在和這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午（2）在12：00—18：00時之間，單位葉面積吸收CO2最多是植物葉片。這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午（3）b植物葉片在晴天中午時，光合作用速率出現(xiàn)了低谷，休現(xiàn)象”。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是。緩解b植物出現(xiàn)這一現(xiàn)象的措施是（4）從圖中結(jié)果推測，三種植物單位葉面積一天內(nèi)有機物積累量最少的是 （5）某研究小組以a植物為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果如下圖種抗密度m種抗密度m株光白強度TOC\o"1-5"\h\z由圖可推知，與P點相比，Q點限制單株光合作用強度的外界環(huán)境因素主要是（寫出兩種），此圖給我們的啟示是：在種植植物時要注意 。（6）寫出光合作用的總反應式 ?！敬鸢浮浚?）.19：00 （2）.5：00 （3）.a（4）.中午溫度高，蒸騰作用強，部分氣孔關(guān)閉，CO2供應量減少，導致光合作用速率減弱 （5）.合理灌溉 （6）.c（7）.CO2濃度和光照強度 （8）.合理密植 （9）.略【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：a植物的光合作用不會受到高溫的影響，中午時光合速率并沒有降低，因此該植物屬于耐旱植物；而b植物會受到中午光照和高溫的影響，導致氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應減少，光合速率有所下降；c植物在夜間和光照強度較弱時有二氧化碳的吸收，白天光照過強時反而釋放二氧化碳，此種植物是長期生活在干旱調(diào)節(jié)下的植物?！驹斀狻浚?）a植物葉片光合作用速率與呼吸作用速率相等在19：00、5：00時，因為此時二氧化碳的吸收量和釋放量為0。（2）通過圖示分析可知，在12：00—18：00時之間，單位葉面積吸收CO2最多的是a植物葉片。（3）圖中可以看出由于中午溫度高，蒸騰作用強，部分氣孔關(guān)閉，CO2供應量減少，導致光合作用速率減弱，從而導致b植物葉片在晴天中午時，出現(xiàn)“午休現(xiàn)象”。緩解b植物出現(xiàn)“午休現(xiàn)象”的措施是合理灌溉。（4）三種植物一天內(nèi)有機物積累量可以用圖中橫軸以上的面積減去橫軸以下的面積，由此推測，三種植物一天內(nèi)有機物積累量多少的順序是a>b>c，故三種植物單位葉面積一天內(nèi)有機物積累量最少的是c。（5）與P點相比，Q點種植密度過高，導致植株相互遮擋陽光，空氣不流通，影響光照強度和二氧化碳供應，降低光合速率，故要合理密植。j工（6）光合作用的總反應式：三二。一二一三工二一-三二口）。【點睛】本題以曲線圖為載體考查了三種不同植物的光合作用和呼吸作用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。55.某科研人員通過在南方鲇基礎(chǔ)飼料（含有充足的蛋自質(zhì)、脂肪等物質(zhì)）中添加脂肪酶，研究其對南方鲇幼魚生長性能、飼料消化率、消化酶活性的影響。實驗步驟:第一步:選取體質(zhì)健壯、規(guī)格整齊、平均體重為57.6g的南方鲇幼魚900尾，用基礎(chǔ)飼料馴養(yǎng)20天。第二步:將900尾南方鲇幼魚均分為9組，編號為1-9，其中1-3組每天飼喂一定量的基礎(chǔ)飼料，4-6組飼喂等量添加有0.1g/kg脂肪酶的基礎(chǔ)飼料，7-9組。第三步:在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)60天后，對南方鲇進行 的檢測并計算平均值。實驗結(jié)果如下表