中班體育活動教案《夾物跳》

中班體育活動教案《夾物跳》_小班體育活動教案

活動目標(biāo)：

1、了解彩虹的顏色，嘗試根據(jù)彩虹的顏色畫出彩虹橋，并添加相關(guān)的背景。

2、能大膽通過想象力表現(xiàn)絢麗的彩虹橋。

3、感受大自然的奇妙與奇妙，觀賞彩虹七種顏色搭配。

活動預(yù)備：

彩虹圖片、畫紙、蠟筆、水彩筆

活動過程：

一、情境導(dǎo)入談話導(dǎo)入：激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

師：你們喜愛彩虹嗎?它是怎樣的?

二、探究發(fā)覺

1、引導(dǎo)幼兒觀賞圖片彩虹。

師：你們在哪里見過漂亮的彩虹?你覺得彩虹美在什么地方?圖片中的彩虹橋有幾種顏色?引導(dǎo)幼兒熟悉組成彩虹的七種顏色(紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫)。

師：彩虹是什么樣子的，像什么?它有哪些顏色?

師：今日我們就來畫彩虹橋，把彩虹畫成橋。

2、出示蠟筆，引導(dǎo)幼兒溝通爭論彩虹橋的繪畫方法。

師：根據(jù)紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏色挨次涂畫，(教案出自：.教案.網(wǎng).)先畫一種顏色接著畫另一種顏色。留意每種顏色之間要靠近一些。

師：每一種顏色都要相連，一種顏色跟著一個顏色后面。

三、幼兒創(chuàng)作

1、鼓舞幼兒用自己的創(chuàng)意進(jìn)展創(chuàng)作。

師：我們來一起來畫一畫彩虹橋

2、幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，供應(yīng)幫忙。

提示幼兒為彩虹橋添畫上你喜愛的人物、裝飾和背景。幼兒換顏色的時候要將蠟筆、水彩筆放回原位，使用時保持桌面和畫面的干凈。

四、觀賞評價：

1、請幼兒在集風(fēng)光前介紹自己的彩虹橋。

2、教師從幼兒創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)及完成的作品兩方面作出評價，同時鼓舞和表揚繪畫常規(guī)好的幼兒。

五、完畢活動師幼一起整理整理物品，完畢活動。

中班體育活動教案《跳方格競賽》

【活動名稱】：跳方格競賽。

【活動目標(biāo)】：培育幼兒識別顏色的力量和單腳落地平衡力量及團(tuán)隊意識，鼓勵幼兒參加競賽的競爭性和參與跳方格活動反映的靈敏性，促進(jìn)幼兒相互鼓舞，共同進(jìn)步。

【活動模式】：定點型

【活動器材】：4040cm的紅、黃顏色海綿墊各18塊。做成兩個29的長方形。

【活動強度】：一般

【活動歌曲】：跳方格兒歌。

【競賽程序】：

一、競賽要求：

1、競賽場地為29塊方格海綿組成的長方形，如上圖。

2、遇黃色為幼兒跳入長方形時腳落地色，紅色不準(zhǔn)腳落地，落地為輸。

3、每組參賽幼兒一路縱隊排在長方形橫邊，一個接一個參與跳方格競賽。

二、競賽過程：

1、將全班幼兒平均分成四組，每兩組（人數(shù)相等）為一個競賽組。

2、競賽開頭時，參賽幼兒一路縱隊站在長方形一邊，第一名參賽幼兒跳完全部方格時，其次名幼兒才能接著開頭跳，以此類推。哪組幼兒先跳完為勝。

3、非參賽幼兒站在離長方形2米外，觀看跳方格競賽或給參賽幼兒呼喊加油以助威。

4、播放跳方格兒歌。

三、巡察檢查：教師邊組織競賽活動，邊巡察查看其他幼兒狀況，提高安全防范意識，防止幼兒進(jìn)入競賽區(qū)域內(nèi)影響正常競賽，留意不假離開活動場地幼兒，防范意外事故發(fā)生，確保競賽活動安全。

四、活動指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒熟識每一方格顏色的含義，把握跳、蹦動作要領(lǐng)；跳出第一動作時，思想就要做好跳其次動作的預(yù)備，以免耽擱時間，影響跳方格的速度和團(tuán)隊跳方格的時間；跳或蹦時，腳不能踩方格邊線，踩到為輸，退出競賽。

五、競賽小結(jié)：評比跳方格最快的一組，優(yōu)者賜予嘉獎。

六、附跳方格兒歌：小朋友，跳方格，戶外嬉戲真歡樂。你跳一，我跳二，千萬別跳格子外。單腳跳，雙腳蹦，你追我趕超前奔。

幼兒中班體育活動教案《跳圈》

中班體育課：跳圈

活動目標(biāo)：

1、嫻熟把握合攏分開跳。

2、根本把握單腳跳。

3、積極參加嬉戲。

活動預(yù)備：呼啦圈、小兔頭飾、蘿卜卡片、紅綠燈圓圈卡、兩個簍子。

活動過程：

一、預(yù)備活動

1.（每個幼兒將圈套在身上，后面的孩子拉著前面孩子的圈。）小朋友們，今日天氣真好，讓我們一起聽著音樂開著汽車一起動身吧?。ㄟM(jìn)場）滴滴滴，到站了！請旅客們一人拿著一個圈找一個地方玩一玩。想一想可以怎樣玩。

2.吹哨，收圈嘍。帶著幼兒圍成一個圈坐下，相互說說剛剛你是如何玩圈的。

二、新授跳圈

1.小朋友想出了很多種玩圈的方法，讓我們一起來玩一玩吧！

a.雙腳跳圈。（男女生各一排，每排直線圈9個，教師示范雙腳跳圈）b.合攏分開跳圈。（男女生各一排，每排單雙圈擺放，教師示范合攏分開跳圈）

2.教師這兒還有一種跳法（師示范單腳跳圈，幼兒分男女兩隊競賽學(xué)單腳跳圈）

3.嬉戲：小兔子找蘿卜。（教師擺好嬉戲規(guī)章：合攏分開合攏分開單腳跳三次，拿到一個蘿卜回家放到簍子里。）

三、整理運動

我們找到了這么多蘿卜，讓我們開著小汽車回家共享吧！（留意紅燈停綠燈行）

中班體育活動教案：跳圈競賽

這篇《中班體育活動教案：跳圈競賽》是小編為大家整理的，盼望對大家有所幫忙。以下信息僅供參考?。?！

活動目的

1、穩(wěn)固立定跳和側(cè)跳動作，進(jìn)展踝關(guān)節(jié)的敏捷性。

2、幼兒在活動中體驗嬉戲的歡樂，培育幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培育團(tuán)隊精神。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一隊

放有5個圈。

活動流程：

1、做預(yù)備2、運動，3、活動身體

師：小朋友們，等下我們就要進(jìn)展一個競賽，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。(帶著幼兒抖抖手腳，練習(xí)立定跳，在原地跳動)

4、介紹嬉戲規(guī)章

師：教師要介紹嬉戲規(guī)章了，小朋友要仔細(xì)聽。我們今日嬉戲的名字叫跳圈競賽。一聽名字大家就知道了，我們今日競賽跳圈。四組同時進(jìn)展，教師要提嬉戲規(guī)章了。跳圈要雙腳同時落地。(教師示范)大家聽教師的口令，第一個小朋友跳過去后就跑回來，其次個小朋友就接上去。教師要看那組的小朋友最厲害，最終一個小朋友到了終點就把手舉起來。教師要要求你們，不能大喊大叫，要愛護(hù)嗓子。而且不要推來推去，留意安全，學(xué)會愛護(hù)自己。

5、嬉戲過程

(1)讓幼兒競賽一次。

(2)教師進(jìn)展觀看。

(3)對力量較差的幼兒進(jìn)展幫忙

1教師對幼兒的競賽進(jìn)展評價。

師：有些小朋友沒有遵守教師的嬉戲規(guī)章，比方，我們再來一次，大家要雙腳同時落地，最重要要留意安全。

(4)變換嬉戲規(guī)章。

(5)立定跳改為側(cè)跳。

6、嬉戲完畢放松身體。

師：究竟是哪組的小朋友最厲害呢?小朋友為他們鼓鼓掌。大家都有點累了是吧?和教師做做放松運動。(做一些伸