袁州中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析二2

袁州中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1：學(xué)校教育心理學(xué)的討論對(duì)象是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、全部的學(xué)與教

B、學(xué)校情境中的學(xué)與教

C、社會(huì)情境中的學(xué)與教

D、實(shí)踐過程中的學(xué)與教

2：學(xué)校不得使未成年同學(xué)在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就是違反了同學(xué)的（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、人身自由權(quán)

B、人格尊嚴(yán)權(quán)

C、身心健康權(quán)

D、隱私權(quán)

3：舉一反三、聞一知十、觸類旁通屬于哪種遷移?（）

單項(xiàng)選擇題：

A、同化遷移

B、順應(yīng)遷移

C、重組遷移

D、逆向遷移

4：討論表明，距離的遠(yuǎn)近、交往的頻率、態(tài)度的相像性、共性的互補(bǔ)以及形狀等因素是影響人際吸引和排斥的（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、主要因素

B、幫助因素

C、外部互動(dòng)因素

D、環(huán)境因素

5：苛勒認(rèn)為頓悟的消失是無條件的。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

6：真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動(dòng)課程的特點(diǎn)與價(jià)值的是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、(美)克伯屈

B、(美)杜威

C、(法)盧梭

D、(德)福祿貝爾

7：下列哪種統(tǒng)計(jì)量數(shù)描述的是一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)?（）

單項(xiàng)選擇題：

A、平均差

B、標(biāo)準(zhǔn)差

C、全距

D、算術(shù)平均數(shù)

8：班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)最重要的是制定（）

單項(xiàng)選擇題：

A、詳細(xì)方法

B、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑

C、班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)

D、工作程序

9：最早提出普及初等義務(wù)教育的歷史時(shí)期是在（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、第一次工業(yè)革命基本完成

B、其次次工業(yè)革命基本完成

C、第三次工業(yè)革命基本完成

D、信息革命消失

10：教育史上被人們公認(rèn)的教育學(xué)的奠基者和創(chuàng)始人，被譽(yù)為“教育學(xué)之父”的教育家是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、孔子

B、樂正克

C、夸美紐斯

D、赫爾巴特

11：明確提出“使人類教育心理學(xué)化”的口號(hào)，為近代教育學(xué)的創(chuàng)立作出貢獻(xiàn)的是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、康德

B、裴斯秦洛齊

C、洛克

D、夸美紐斯

12：壓力無時(shí)無刻不在身邊，其反應(yīng)的表現(xiàn)為（）

多項(xiàng)選擇題

A、生理反應(yīng)

B、行為反應(yīng)

C、心情反應(yīng)

D、心理反應(yīng)

E、動(dòng)機(jī)反應(yīng)

13：（）是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和毀滅的依據(jù)。

單項(xiàng)選擇題：

A、法律事實(shí)

B、法律規(guī)范

C、法律條文

D、法律責(zé)任

14：依據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的規(guī)定，我國(guó)學(xué)校階段課程設(shè)置主要是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、分科課程

B、分科課程和綜合課程結(jié)合

C、綜合課程

D、活動(dòng)課程和綜合課程結(jié)合

15：中同學(xué)隨著年齡的增長(zhǎng)，同伴的影響越來越強(qiáng)，在某種程度上甚至超過父母的影響。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

16：（）是我國(guó)聞名的長(zhǎng)篇神魔章回小說，是古典文學(xué)中最輝煌的神話作品。

單項(xiàng)選擇題：

A、《山海經(jīng)》

B、《世說新語》

C、《搜神記》

D、《西游記》

17：態(tài)度的核心成份是__________

單項(xiàng)選擇題：

A、認(rèn)知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行為成分

18：對(duì)游泳、農(nóng)具的使用、駕駛等動(dòng)作的記憶都屬于（）

單項(xiàng)選擇題：

A、運(yùn)動(dòng)記憶

B、心情記憶

C、形象記憶

D、規(guī)律記憶

19：老師成長(zhǎng)與進(jìn)展的最高目標(biāo)是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、特級(jí)老師

B、教學(xué)熟手

C、優(yōu)秀班主任

D、專家型老師

20：學(xué)習(xí)期盼是動(dòng)態(tài)的，誘因是靜態(tài)的，所以，學(xué)習(xí)期盼就其作用來說是學(xué)習(xí)的誘因。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

21：可采納（）來治療失眠。

單項(xiàng)選擇題：

A、系統(tǒng)脫敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行為療法

22：詳細(xì)體現(xiàn)社會(huì)主義道德基本原則的老師職業(yè)道德基本規(guī)范是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、依法執(zhí)教

B、廉潔從教

C、愛崗敬業(yè)

D、團(tuán)結(jié)協(xié)作

23：世界最早的教育專著《學(xué)記》的是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、孔子

B、孟子

C、樂正克

D、墨子

24：在中學(xué)中，班級(jí)的學(xué)籍管理者一般由（）擔(dān)當(dāng)。

單項(xiàng)選擇題：

A、班長(zhǎng)

B、學(xué)科老師

C、班主任

D、學(xué)校校長(zhǎng)

25：常規(guī)管理是同學(xué)入校后接受正常的、規(guī)范的基本管理工作，是提高學(xué)校教育質(zhì)量的保證。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

26：人的進(jìn)展的內(nèi)因是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、教育

B、社會(huì)環(huán)境

C、主觀能動(dòng)性

D、家庭環(huán)境

27：老師遵守公德的意義是（）

多項(xiàng)選擇題

A、有利于樹立良好的老師職業(yè)形象

B、有利于樹立老師威信

C、有利于取得良好的教育效果

D、有利于建立和諧的師生關(guān)系

28：否定教育的等級(jí)化、特權(quán)化和專制化的教育特征是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、教育的終身化

B、教育的多元化

C、教育的民主化

D、教育的全民化

29：教育是一種公共職能，學(xué)校之間特殊是公立學(xué)校一般并不存在競(jìng)爭(zhēng)，這體現(xiàn)了學(xué)校的哪一種獨(dú)特性？（）

單項(xiàng)選擇題：

A、公益性

B、壟斷性

C、獨(dú)立性

D、非自愿性

30：教學(xué)是老師引起、維持、促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的全部行為方式，它包括了主要的和幫助的行為方式。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

31：皮亞杰是瑞士聞名的心理學(xué)家，他創(chuàng)立了“發(fā)生熟悉論”。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

32：個(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過程中，通過第一印象最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用稱為（）

單項(xiàng)選擇題：

A、暈輪效應(yīng)

B、首因效應(yīng)

C、近因效應(yīng)

D、投射效應(yīng)

33：下列（）不屬于熟悉力量。

單項(xiàng)選擇題：

A、記憶

B、觀看力

C、操作力量

D、思維力量

34：老師要依法進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

35：系統(tǒng)匯合年度時(shí)事文獻(xiàn)、學(xué)科進(jìn)展和各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)資料的連續(xù)性出版物是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、年鑒

B、手冊(cè)

C、政書

D、類書

36：現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)分在于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、思維力量的培育

B、創(chuàng)新力量的培育

C、想象力量的培育

D、實(shí)踐力量的培育

37：下列對(duì)幻燈片中的對(duì)象進(jìn)行動(dòng)畫設(shè)置的描述，正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、幻燈片中的對(duì)象可以不進(jìn)行動(dòng)畫設(shè)置

B、設(shè)置動(dòng)畫時(shí)不行轉(zhuǎn)變對(duì)象消失的先后次序

C、幻燈片中各個(gè)對(duì)象設(shè)置的動(dòng)畫效果應(yīng)全都

D、對(duì)象只能設(shè)置動(dòng)畫效果不能設(shè)置聲音效果

38：下列中國(guó)古代科技成就，深刻影響了人類文明進(jìn)程的是（）。①造紙術(shù)②《九章算術(shù)》③指南針④《石氏星表》

單項(xiàng)選擇題：

A、①②

B、①③

C、①②③

D、①②③④

39：（）是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高抱負(fù)。

單項(xiàng)選擇題：

A、教育方針

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目標(biāo)

40：近代史是中國(guó)人民的屈辱史，清政府與列強(qiáng)簽訂了一系列不公平條約，其中首次允許外國(guó)人在中國(guó)通商口岸開設(shè)工廠的是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、《南京條約》

B、《天津條約》

C、《馬關(guān)條約》

D、《辛丑條約》

41：《壇經(jīng)》中有這樣一段記載：時(shí)有風(fēng)吹幡動(dòng)，一僧日風(fēng)動(dòng)，一僧日幡動(dòng)，談?wù)摬灰?。慧能進(jìn)日：不是風(fēng)動(dòng)，不是幡動(dòng)，仁者心動(dòng)。下列所述與慧能所表達(dá)的主見全都的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、閉眼花寂，睜眼花開

B、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C、春種一粒粟，秋收萬顆子

D、天何言哉?四季行焉，萬物生焉

42：如削減或停止上網(wǎng)會(huì)消失周身不適、煩躁、易激惹，留意力不集中，睡眠障礙，這很可能是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、焦慮癥

B、抑郁癥

C、強(qiáng)迫癥

D、網(wǎng)絡(luò)成癮

43：用實(shí)證的方法來討論學(xué)問的價(jià)值問題，重視實(shí)科教育的教育家是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、盧梭

B、斯賓塞

C、裴斯泰洛齊

D、赫爾巴特

44：心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)誕生于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、1879年

B、1897年

C、1789年

D、1798年

45：老師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、功能

B、大小

C、用途

D、年齡

46：（）被國(guó)際科學(xué)界稱為“雜交水稻之父”。

單項(xiàng)選擇題：

A、袁隆平

B、錢學(xué)森

C、鄧稼先

D、竺可楨

47：制造性思維的核心是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、形象思維

B、發(fā)散思維

C、輻合思維

D、直覺思維

48：根據(jù)新觀念對(duì)原有觀念影響的大小，下位學(xué)習(xí)可以分為兩種形式：一種是派生類屬，另一種是相關(guān)類屬。知道了“長(zhǎng)方形的四個(gè)頂角都是直角”，而正方形是長(zhǎng)方形的一種特例，那就很簡(jiǎn)單理解“正方形的四個(gè)頂角都是直角”，即新內(nèi)容納入可以擴(kuò)展、修飾或限定同學(xué)已有的概念、命題，并使其精確化，這種學(xué)習(xí)就是相關(guān)歸屬學(xué)習(xí)。

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

49：學(xué)習(xí)的心理實(shí)質(zhì)是（）

多項(xiàng)選擇題

A、學(xué)習(xí)表現(xiàn)為行為和行為潛能的變化

B、這種變化是相對(duì)長(zhǎng)久的

C、變化是由反復(fù)閱歷引起的

D、動(dòng)物不存在學(xué)習(xí)行為

50：教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、19世紀(jì)20年月以前

B、19世紀(jì)80年月

C、20世紀(jì)20年月以前

D、20世紀(jì)80年月

51：下列哪一項(xiàng)不屬于遺忘產(chǎn)生的緣由是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、生理緣由

B、心理緣由

C、記憶痕跡衰退

D、干擾

52：編寫教案的基本要求有（）

多項(xiàng)選擇題

A、切合實(shí)際，堅(jiān)持“五性”

B、優(yōu)選教法，精設(shè)課型

C、重視“正本”，關(guān)注“附件”

D、仔細(xì)備課，訂正“背課”

53：聞名的“耶克斯一多德森定律”告知我們，中等程度的動(dòng)機(jī)激起水平對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、也是中等

B、不利

C、關(guān)系不大

D、最有利

54：德育教育的體諒模式的特征有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、堅(jiān)持性善論，主見兒童是德育的主體

B、堅(jiān)持人具有一種天賦的自我實(shí)現(xiàn)趨向

C、注意個(gè)體認(rèn)知進(jìn)展與社會(huì)客體的相互作用

D、大力提倡民主的德育觀

E、把培育健全人格作為德育目標(biāo)

55：下列原則中既屬于教育原則，又屬于德育原則的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、導(dǎo)向性原則

B、因材施教原則

C、直觀性原則

D、理論聯(lián)系實(shí)際原則

56：假如在軟件安裝過程中消失了問題，除了詢問客服中心外，最快的方法是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、搜尋軟件論壇

B、搜尋軟件說明書

C、搜尋科技期刊

D、搜尋報(bào)刊

57：就兒童進(jìn)展整體而言，生理的成熟先于心理的成熟體現(xiàn)了兒童身心進(jìn)展的特點(diǎn)。（）

單項(xiàng)選擇題：

A、挨次性

B、不平衡性

C、個(gè)別差異性

D、階段性

58：高老師今日收到一封同學(xué)的來信，信中這樣寫道：“高老師，我今日很興奮，由于你最終給我回答問題的機(jī)會(huì)了。這可是我上中學(xué)以來獲得的第一次機(jī)會(huì)啊!雖然這是你不經(jīng)意的一次提問，但我心里有說不出的喜悅。就在這一次，老師，你最終留意到我的存在；我有了發(fā)表看法的機(jī)會(huì)。我真誠(chéng)地對(duì)您說一句：高老師，喊響每一個(gè)同學(xué)的名字吧!”該材料所反映的是哪種課程教學(xué)模式?（）[單選題]

多項(xiàng)選擇題

A、傳統(tǒng)課程教學(xué)模式

B、現(xiàn)代課程教學(xué)模式

59：在Word2022的編輯狀態(tài)中，使插入點(diǎn)快速移動(dòng)到文檔尾的操作是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、PgUp

B、Ah+End

C、Ctrl+End

D、PgDn

60：教育的功能有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、政治功能

B、經(jīng)濟(jì)功能

C、文化功能

D、科學(xué)技術(shù)進(jìn)展功能

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案C

解析《中華人民共和國(guó)未成年人愛護(hù)法》第十六條提出學(xué)校不得使未成年同學(xué)在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，身心健康權(quán)是人身權(quán)的最基本權(quán)利，主要包括同學(xué)的生命健康權(quán)、人身平安、人身自由和心理健康等方面的內(nèi)容。

3：答案A

解析：

4：答案A

解析討論表明，距離的遠(yuǎn)近、交往的頻率、態(tài)度的相像性、共性的互補(bǔ)以及形狀等因素是影響人際吸引或排斥的主要因素。

5：答案錯(cuò)誤

解析只有在清晰地熟悉到整個(gè)情境中各種成分之間的關(guān)系時(shí)，頓悟才會(huì)消失。

6：答案B

解析杜威是現(xiàn)代教育的代言人，他主見“在做中學(xué)”，在問題中學(xué)習(xí)。

7：答案D

解析算術(shù)平均數(shù)是全部數(shù)據(jù)的算術(shù)平均，又稱均值，它是描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量。

8：答案C

解析班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)包括班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑、詳細(xì)方法和工作程序。其中，又以班級(jí)建設(shè)目標(biāo)的制定為最重要。

9：答案A

解析普及初等義務(wù)教育最早是在第一次工業(yè)革命完成時(shí)期提出的。

10：答案C

解析：

11：答案B

解析：

12：答案A,B,D

解析：

13：答案A

解析法律事實(shí)是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和毀滅的依據(jù)。

14：答案B

解析新課改明確規(guī)定，學(xué)校階段以綜合課程為主，學(xué)校階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程，高中階段以分科課程為主，從學(xué)校至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課并作為必修課程。

15：答案正確

解析由于一方面同伴群體是兒童學(xué)習(xí)社會(huì)行為的強(qiáng)化物，另一方面同伴群體又為兒童的社會(huì)化和人格進(jìn)展供應(yīng)社會(huì)模式或榜樣。

16：答案D

解析吳承恩的《西游記》是我國(guó)聞名的長(zhǎng)篇神魔章回小說，是古典文學(xué)中最輝煌的神話作品，標(biāo)志著浪漫主義文學(xué)的新高峰。

17：答案B

解析：

18：答案A

解析：

19：答案D

解析：

20：答案錯(cuò)誤

解析學(xué)習(xí)期盼是靜態(tài)的，誘因是動(dòng)態(tài)的，它將靜態(tài)的期盼轉(zhuǎn)換成為目標(biāo)。所以，學(xué)習(xí)期盼就其作用來說是學(xué)習(xí)的誘因。

21：答案B

解析失眠可能由壓力大事、腦力或體力勞動(dòng)過度引起，也可能是神經(jīng)癥的伴生物，可采納肌肉松弛法治療。

22：答案D

解析：

23：答案C

解析：

24：答案C

解析：

25：答案正確

解析常規(guī)管理指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的常常性活動(dòng)。常規(guī)管理是同學(xué)入校后接受正常的、規(guī)范的基本管理工作，是提高學(xué)校教育質(zhì)量的保證。因此，本題的觀點(diǎn)是對(duì)的。(本解析由何龍供應(yīng))

26：答案C

解析：

27：答案A,B,C

解析新形勢(shì)下老師遵守公德的意義：（1）有利于樹立良好的老師職業(yè)形象；（2）有助于樹立老師威信；（3）有助于取得良好的教育效果。因此，本題選擇ABC選項(xiàng)。(本解析由何龍供應(yīng))

28：答案C

解析教育的民主化要求讓全部人接受同樣的教育，這就意味著對(duì)處于社會(huì)不利地位的學(xué)習(xí)者予以特殊照看，從而否定了教育的等級(jí)化、特權(quán)化和專制化。

29：答案A

解析：

30：答案正確

解析識(shí)記性試題。教學(xué)是老師引起、維持、促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的全部行為方式，它包括了主要的和幫助的行為方式。(本解析由張恩凱供應(yīng))

31：答案正確

解析皮亞杰心理學(xué)的理論核心是“發(fā)生熟悉論”。（本解析由233網(wǎng)校學(xué)員供應(yīng)）

32：答案B

解析：

33：答案C

解析：

34：答案正確

解析：

35：答案A

解析年鑒又稱年報(bào)、年刊，年鑒是系統(tǒng)匯合年度時(shí)事文獻(xiàn)、學(xué)科進(jìn)展和各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)資料的連續(xù)性出版物，如《世界學(xué)問年鑒》《中國(guó)教育年鑒》《中國(guó)出版年鑒》。

36：答案B

解析：

37：答案A

解析幻燈片中的對(duì)象可以不進(jìn)行動(dòng)畫設(shè)置，設(shè)置動(dòng)畫時(shí)可以轉(zhuǎn)變對(duì)象消失的先后次序，也可以為幻燈片中各對(duì)象設(shè)置不同的動(dòng)畫效果，并且每一對(duì)象不僅能設(shè)置動(dòng)畫效果，還能設(shè)置聲音效果。

38：答案B

解析我國(guó)古代四大創(chuàng)造(造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù))深刻影響了人類文明進(jìn)程。

39：答案C

解析：

40：答案C

解析允許日本人在中國(guó)開設(shè)工廠，這一條也是《馬關(guān)條約》內(nèi)容里影響最嚴(yán)峻的一條，它使各國(guó)列強(qiáng)依據(jù)最惠國(guó)待遇，爭(zhēng)先恐后在中國(guó)開設(shè)工廠，進(jìn)一步擴(kuò)張列強(qiáng)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

41：答案A

解析【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】依據(jù)題干所述可知，慧能的回答割裂了事物之間的聯(lián)系，是一種唯心主義思想。選項(xiàng)A也是一種典型的唯心主義思想，當(dāng)選。其余B、C、D三項(xiàng)都蘊(yùn)涵了唯物主義思想。因此本題選A。

42：答案D

解析網(wǎng)絡(luò)成癮是指?jìng)€(gè)體反復(fù)過度使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的一種精神行為障礙，表現(xiàn)為對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生劇烈欲望，突然停止或削減使用時(shí)消失煩躁、留意力不集中、睡眠障礙等。

43：答案B

解析斯賓塞著有《教育論》，他反對(duì)思辨，主見科學(xué)只是對(duì)閱歷事實(shí)的描寫和記錄。他運(yùn)用實(shí)證的方法來討論學(xué)問的價(jià)值問題，認(rèn)為直接保全自己的學(xué)問最有價(jià)值，其次是間接保全自己的學(xué)問，其他的學(xué)問價(jià)值次第下降。在教學(xué)方法方面，主見啟發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性，反對(duì)形式主義的教學(xué)。

44：答案A

解析２０世紀(jì)初，我國(guó)消失的第一本教育心理學(xué)著作是１９０８年由房東岳譯、日本的小原又一著的《教育有用心理學(xué)》。1879年德國(guó)的馮特在萊比錫高校建立第一個(gè)心理學(xué)試驗(yàn)室標(biāo)志著現(xiàn)代心理學(xué)的誕生，其作為一門獨(dú)立科學(xué)消失。（本解析由penny供應(yīng)）

45：答案A

解析：

46：答案A

解析袁隆平突破了日本人無法實(shí)現(xiàn)的雜交水稻育種技術(shù)，選育出了第一個(gè)得到大面