2022軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學綜合練習試卷A卷附答案

2022軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學綜合練習試卷A卷附答案單選題（共80題）1、對業(yè)主方負責的主要管理部門投資控制工作任務分工正確的是()。A.參加評標及合同談判B.工程付款和其他付款審核C.審核及處理施工索賠事宜D.編制投資控制最終報告E.分析、論證及總進度事宜【答案】A2、銀行貸款籌資中，建設單位事前要做好籌資策劃，應當()。A.編制還款計劃B.合理確定貸款金額和用款計劃、貸款期限和還款計劃，避免償債風險C.選擇有實力、有信譽、服務好的貸款銀行D.合理確定貸款利率、結息間隔、利息支付方式和寬限期E.設置貸款發(fā)放賬戶和還款準備金賬戶【答案】A3、室外涂飾工程每一棟樓的同類涂料涂飾的墻面每（）㎡應劃分為一個檢驗批。A.300~500B.500~1000C.1000~1500D.1500~2000【答案】B4、電梯運行記錄屬于（）資料。A.質(zhì)量控制B.功能抽查C.觀感D.分部驗收【答案】B5、組織為了實現(xiàn)其目標而有計劃、有組織、多層次、多渠道地組織其成員從事學習和訓練，從而不斷提高成員的知識和技能，改善成員的工作態(tài)度，激發(fā)成員創(chuàng)新意識的管理活動稱為()活動。A.人員分配B.人員管理C.人力資源的開發(fā)和培訓D.人員建設【答案】C6、根據(jù)《合同法》，下列關于格式條款合同的說法中，正確的有（）。A.采用格式條款訂立合同的，提供格式條款的一方應當遵循公平原則確定當事人之間的權利和義務B.采用格式條款訂立合同的，提供格式條款的一方應當采取合理的方式提請對方注意免除或者限制其責任的條款C.對格式條款的理解發(fā)生爭議的，應當按照通常理解予以解釋D.對格式條款有兩種以上解釋的，應當做出不利于提供格式條款的一方的解釋E.格式條款和非格式條款不一致的，應當采用格式條款【答案】A7、混凝土的強度等級是按混凝土的（）確定的。A.立方體抗壓強度B.軸心抗壓強度C.軸心抗拉強度D.抗彎強度【答案】A8、建筑工程竣工驗收與備案文件《設計單位工程質(zhì)量檢查報告》資料來源是（）。A.建設單位B.施工單位C.監(jiān)理單位D.設計單位【答案】D9、在我國，建筑工程一切險的責任范圍主要包括()。A.領用公用運輸用執(zhí)照的車輛、船舶、飛機的損失B.因空中運行物體墜落引起的財產(chǎn)損失C.自然災害和意外事故D.人為因素所導致的經(jīng)濟損失E.原材料的缺陷或工藝不善所引起的事故【答案】B10、強調(diào)“人的身心發(fā)展的動因是人自身的內(nèi)在需要，身心的發(fā)展是人的潛能的完善”，這種理論是（）A.外爍論B.內(nèi)發(fā)論C.各因素交互作用論D.實踐活動論【答案】B11、“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也?！币徽Z出自（）A.《學記》B.五經(jīng)四書C.《論語》D.《說文解字》【答案】D12、全面竣工驗收分為()等步驟。A.驗收準備B.預驗收C.正式驗收D.檔案移交E.辦理資產(chǎn)移交手續(xù)【答案】A13、下列文件中，最早提出“把發(fā)展基礎教育的責任交給地方，有步驟地實行九年義務教育”的是A.《中共中央關于教育體制改革的決定》B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》C.《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》D.《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》【答案】A14、裴斯泰洛齊認為，道德教育最基本的要素是A.兒童對母親的愛B.兒童對父親的愛C.兒童對全人類的愛D.兒童對上帝的愛【答案】A15、建筑物的耐久等級為二級，其使用年限為（）年。A.100B.50~100C.25~50D.15以下【答案】B16、編碼為C3的施工資料是（）資料。A.施工管理B.施工物資C.質(zhì)量驗收D.施工進度及造價【答案】D17、產(chǎn)品合格證、出廠檢驗報告屬于產(chǎn)品質(zhì)量保證資料，有時產(chǎn)品合格和出廠檢測報告可以合并，生產(chǎn)者應在水泥發(fā)出之日起7d內(nèi)寄發(fā)除28d強度以外的各項檢驗結果，（）內(nèi)補報28d強度的檢驗結果。A.7dB.14dC.28dD.32d【答案】D18、住宅（小區(qū)）智能化集成系統(tǒng)包括（）系統(tǒng)分項。A.火災自動報警及誚防B.安全防范C.物業(yè)管理D.智能家庭信息平臺E.綜合幣線【答案】A19、在間歇強化的條件下，刺激——反應聯(lián)結的特點是A.建立快，消退也快B.建立快，消退慢C.建立慢，消退快D.建立慢，消退也慢【答案】D20、施工單位填寫的材料、構配件進場檢驗記錄應一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】A21、按照美國學者古德萊德的觀點，課程可以分為五個層面，除理想的課程、正式的課程、領悟的課程乏外，還有A.生活的課程和經(jīng)驗的課程B.運作的課程和經(jīng)驗的課程C.隱性的課程和運作的課程D.隱性的課程和生活的課程【答案】B22、下列不屬于聯(lián)動有負荷試車調(diào)試目的的是()。A.檢驗所有崗位人員與組織，在協(xié)調(diào)、控制、操作、故障應急處理等方面的反應能力B.檢驗和考核整個生產(chǎn)工藝流程能否打通、全生產(chǎn)線設備運轉(zhuǎn)狀況、自控儀表與聯(lián)鎖系統(tǒng)控制效果，能否生產(chǎn)出合格產(chǎn)品C.核驗考核各崗位員工對系統(tǒng)試車的適應性D.考核、規(guī)范工藝狀態(tài)，確保下階段試車的連續(xù)穩(wěn)定【答案】C23、土工擊實試驗報告資料來源單位為（）單位。A.施工B.設計C.檢測D.監(jiān)理【答案】C24、（）屬于使用功能的檢驗資料。A.屋面淋水試驗記錄B.抽氣（風）道檢查記錄C.室外環(huán)境檢測報告D.節(jié)能保溫測試記錄E.避雷接地電阻測試記錄【答案】A25、業(yè)主方現(xiàn)場文明施工的責任有()。A.制定文明施工的各項規(guī)定B.劃分各參與方的責任范圍C.接受監(jiān)督檢查D.實施檢查、考核和獎懲E.不斷提高文明施工水平【答案】A26、“學校消亡論”的提出者是（）A.伊里奇B.托夫勒C.卡西爾D.彼德斯【答案】A27、監(jiān)理月報屬于（）。A.進度控制資料B.監(jiān)理管理資料C.造價控制資料D.合同管理資料【答案】B28、環(huán)境對人的發(fā)展的影響具有（）A.強制性B.自發(fā)性C.系統(tǒng)性D.計劃性【答案】B29、施工現(xiàn)場專業(yè)人員工作責任按規(guī)定分為（）層次。A.策劃B.執(zhí)行C.負責D.參與E.實施【答案】C30、依據(jù)增值稅的有關規(guī)定，下列對于是否征收增值稅的說法中正確的是()。A.將購買的貨物分配給股東，應視同銷售征收增值稅B.集郵商品的生產(chǎn)，不征收增值稅C.將自產(chǎn)的貨物用于本企業(yè)的在建工程，不征收增值稅D.縫紉業(yè)務，不征收增值稅【答案】A31、下列有關公文的撤銷和銷毀的表述正確的是（）A.公文的撤銷，由發(fā)文機關、上級機關根據(jù)職權范圍和有關法律法規(guī)決定B.公文被撤銷的，自撤銷之日起無效C.銷毀涉密公文必須嚴格按照有關規(guī)定履行審批登記手續(xù)，確保不丟失、不漏銷D.個人不得私自銷毀、留存涉密公文E.對已不具備留存價值的公文，在履行審批手續(xù)之后予以銷毀【答案】A32、建設項目財務內(nèi)部控制的原則包括()。A.職責分工原則B.適用性原則C.憑證制度原則D.制衡性原則E.核對檢查原則【答案】A33、工程監(jiān)理單位在實施監(jiān)理過程中，發(fā)現(xiàn)存在安全事故隱患的，應當()。A.要求施工單位整改B.要求施工單位暫停施工C.報告建設單位D.向有關政府主管部門報告【答案】A34、室外排水鑄鐵管采用（）連接。A.承插連接B.法蘭連接C.套箍連接D.螺紋連接【答案】A35、以下符合決策期策劃的項目定義和項目目標論證策劃的是()。A.建設周期規(guī)劃和論證B.項目的規(guī)模、組成、功能和標準的定義C.項目建設成本分析D.確定項目建設的目的、宗旨和指導思想E.環(huán)境和條件的調(diào)查與分析【答案】A36、以下（）是資料員職業(yè)道德的重點要求。A.鉆研業(yè)務，愛崗敬業(yè)，努力學習，不斷提高工作效率和工作能力B.堅持自檢、互檢、交接檢制度，確保工程質(zhì)量C.嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，杜絕一切違章作業(yè)現(xiàn)象D.認真學習，推動安全生產(chǎn)技術工作的不斷發(fā)展和完善【答案】A37、“教育”概念被正式用來言說教育之事是在（）A.19世紀末20世紀初B.19世紀中期C.18世紀末D.19世紀初【答案】A38、建設項目業(yè)主對工程建設和管理具有較強的主動權和控制權，這屬于()的特點。A.業(yè)主方的自行項目管理B.業(yè)主方委托項目管理C.業(yè)主方與項目管理咨詢單位合作D.業(yè)主方與政府合作【答案】A39、業(yè)主方和()各參與方，如設計單位、施工單位和供貨單位都有各自的工作流程的組織任務。A.項目B.投資C.組織D.計劃【答案】A40、水文測驗的工作內(nèi)容包括()。A.水位、流速、泥沙、水下地形沖淤變化、蒸發(fā)、水溫、冰情、地下水位等工作項目的觀測B.為水利水電建設項目的水資料評價、利用與保護開發(fā)規(guī)劃設計和運行調(diào)度與管理提供水文分析資料C.水文地質(zhì)測繪D.評價地下水資源，確定地下水文特征參數(shù)，提出合理的開采方案或防治處理措施方案E.為建設期間防洪、抗險等提供情報【答案】A41、某工程施工單位項目部，在編制項目資料管理計劃時，通過建立資料管理流程，明確資料的來源和形成，利于資料收集工作的實施。資料管理人員在項目實施過程中遇到如下問題。A.項目部B.公司技術部C.公司技術負責人D.監(jiān)理單位【答案】D42、下列選項中，屬于《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定的教師專業(yè)權利的是A.指導學生學習與發(fā)展的權利B.對學校進行管理與領導的權利C.選擇教材教法開展教學工作的權利D.檢查與評價學生品行、學業(yè)、身體的權利【答案】A43、人工動態(tài)表由（）編制。A.施工員B.勞務員C.機械員D.材料員【答案】B44、設備及管道附件試驗記錄資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測D.監(jiān)理【答案】A45、在預制裝配式鋼筋混凝土樓板中實心平板的板厚一般為（）。A.40~70mmB.50~80mmC.60~90mmD.70~100mm【答案】B46、根據(jù)《中華人民共和國招標投標法》以及《工程建設項目招標范圍和規(guī)模標準規(guī)定》，()項目必須進行招標。A.關系社會公共利益、公眾安全的B.全部或者部分使用國有資金投資或者國家融資的C.使用國際組織或者外國政府貸款、援助資金的D.單項合同估算價在30萬元人民幣以上的E.項目總投資額在3000萬元人民幣以上的【答案】A47、設計與施工總承包的組織形式包括永久組織和臨時組織，其中臨時組織又可以分為()兩種形式。A.以設計為主體和以施工為主體B.以設計為主體和以采購為主體C.以制造為主體和以采購為主體D.以采購為主體和以施工為主體【答案】A48、按照基礎的材料和受力特點分類，主要可以分為（）。A.深基礎B.淺基礎C.剛性基礎D.柔性基礎E.中性基礎【答案】C49、在設計和施工總承包的組織中，永久組織分為()。A.擁有施工和設計力量的永久組織B.只有管理人員，只進行建設項目總承包管理的永久組織C.由若干個設計單位和施工單位組成的永久組織D.以設計為主體的設計單位組成的永久組織E.以施工為主體的施工單位組成的永久組織【答案】A50、鋼筋原材料送檢按（）列細目錄。A.分部B.檢驗批C.子分部D.分項【答案】B51、是否做過相關的工作以及是否能夠做好體現(xiàn)了潛在人員的()。A.能力及其熟練程度B.過去的經(jīng)驗C.個人興趣D.個人特點【答案】B52、近年來，一些教育研究者開始關注教育活動過程的動態(tài)生成、非線性特征及其中潛在的、無序的和偶然的因素。這種發(fā)展方向體現(xiàn)了教育研究的A.經(jīng)驗一分析范式B.社會批判范式C.詮釋一理解范式D.復雜思想范式【答案】D53、坡屋頂由斜屋面組成，屋面坡度一般大于（），坡屋頂在我國有悠久的歷史。A.7%B.8%C.9%D.10%【答案】D54、采用()的建設工程，設計單位應當在設計中提出保障施工作業(yè)人員安全和預防生產(chǎn)安全事故的措施建議。A.新設備B.新結構C.新材料D.新工藝E.新能源【答案】B55、關于領導的職能，下列描述錯誤的是()。A.與人的關系B.與事的關系C.與實踐的關系D.與單位的關系【答案】D56、防火門為乙級，其耐火極限分別為（）。A.1.2hB.0.9hC.0.6hD.0.4h【答案】B57、PKPM建筑工程資料管理系統(tǒng)中的點擊任意資料表單，其狀態(tài)為（）A.只讀B.鎖定C.可編輯D.不可用【答案】A58、工作聯(lián)系單保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設D.城建擋案館E.相關【答案】A59、下列選項中，符合期貨交易制度的是（）。A.交易者按照買賣期貨合約價值繳納一定比例的保證金B(yǎng).交易所每周結算所有合約的盈虧?。C.會員結算準備金余額小于零，并未能在規(guī)定時限內(nèi)補足的，應當強行平倉D.會員持有的某一合約投機頭寸存在限額E.實施大戶報告制度【答案】A60、學校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會末期B.奴隸社會初期C.奴隸社會末期D.封建社會初期【答案】B61、下列土，屬于松軟土的是（）A.粉土B.干黃土C.泥巖D.填筑土【答案】A62、建筑系統(tǒng)中自定義表格（）A.可以由用戶自由定義B.只限于系統(tǒng)規(guī)定的模板C.需由系統(tǒng)開發(fā)商確認后生效D.薷用戶制作模板導人【答案】A63、下列關于監(jiān)理與相關服務收費的表述，錯誤的是()。A.建設工程監(jiān)理與相關服務的內(nèi)容、質(zhì)量要求和相應的收費金額以及支付方式，由發(fā)包人和監(jiān)理人在監(jiān)理與相關服務合同中約定B.由于非監(jiān)理人原因造成建設工程監(jiān)理與相關服務工作量增加的，發(fā)包人應當按合同約定向監(jiān)理人另行支付相應的建設工程監(jiān)理與相關服務費C.由于監(jiān)理人原因造成監(jiān)理與相關服務工作量增加的，監(jiān)理人應按合同約定向發(fā)包人支付相應賠償D.監(jiān)理人提出合理化建議經(jīng)采用、取得實效的，發(fā)包人可另行給予獎勵【答案】C64、CGA、EGA、VGA標志著（）的不同規(guī)格和性能。A.打印機B.存儲器C.顯示適配器D.磁盤【答案】C65、現(xiàn)代歐美教育史上，主張古典學科在學校課程中占中心地位的是A.永恒主義教育B.改造主義教育C.存在主義教育D.結構主義教育【答案】A66、下列說法不正確的是()。A.在建設項目實施的前期，要負責前期開發(fā)階段的策劃、項目準備和決策等工作B.在建設項目的實施期，要負責建設項目的設計、工程招標采購、施工、調(diào)試試車等建設過程所有項目的管理工作C.項目管理任務只可以自行完成，而不能委托項目管理咨詢單位或者與其合作完成D.不論采用何種模式，業(yè)主方都應根據(jù)建設項目的目標建立適應的組織機構，明確項目管理的任務和分工，從組織上保證建設的成功【答案】C67、除法律另有規(guī)定外，不動產(chǎn)登記機構應自受理登記之日起（）個工作日內(nèi)辦結不動產(chǎn)登記手續(xù)。A.3B.7C.15D.30【答案】D68、19世紀末20生紀初在歐美流行的勞作教育思潮的主要代表人物和推動者是A.拉伊B.凱興斯泰納C.蒙臺梭利D.克里斯曼【答案】B69、word中把光標快速移動到文檔頂部，應按下（）鍵。A.Ctrl+↑B.HomeC.Ctrl+PgupD.Ctrl+Home【答案】D70、以下關于標高的表述正確的是（）。A.標高是表示建筑的地面或某一部位的高度B.標高分為相對標高和絕對標高兩種C.我國把青島市外的黃海海平面作為相對標高的零點D.在房屋建筑中，建筑物的高度用標高表示E.標高就是建筑物的高度【答案】A71、某一研究者需要收集近年來國家教育事業(yè)發(fā)展的有關數(shù)據(jù)，最可靠的信息來源是A.教育論文集B.教育年鑒C.教育辭書D.教育專著【答案】B72、一般在采購合同簽訂后，設備開始制造前，由買方向賣方提供合同總價的()作為預付款。A.8%～15%B.10%～20%C.15%～25%D.20%～30%【答案】B73、現(xiàn)場環(huán)境保護的意義不包括()。.A.保護和改善項目環(huán)境是保護公眾身體健康的需要B.保護和改善項目環(huán)境是項目各參與方的責任和義務C.保護和改善項目環(huán)境是提高經(jīng)濟效益的必要前提D.保護和改善項目環(huán)境是保證員工安全高效生產(chǎn)、順利實現(xiàn)項目目標的必要條件【答案】C74、監(jiān)理單位填寫的見證記錄應一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B75、三級安全教育是指那三級？（）A.企業(yè)法定代表人、項目負責人、班組長B.公司、項目部、班組C.總包單位、分包單位、工程項目D.分包單位、工程項目、班組【答案】B76、某研究者欲考察教師對學生期望值的高低與師生關系之間的相關性，他每天用一小時的時間去教室隨機觀察師生互動行為，并根據(jù)實際情況靈活記錄觀察結果。這種觀察是A.參與式、結構式觀察B.參與式、非結構式觀察C.非參與式、結構式觀察D.非參與式、非結構式觀察【答案】D77、貫穿在夸美紐斯整個教育體系中的指導性原則是A.直觀性原則B.教育性教學原則C.循序漸進原則D.教育適應自然原則【答案】D78、基于互聯(lián)網(wǎng)的建設項目信息門戶屬于()領域。A.電子科技B.電子商務C.網(wǎng)絡系統(tǒng)D.科學技術【答案】B79、工程文件應采用（）等耐久性強的書寫材料。A.碳素墨水B.純藍墨水C.紅色墨水D.圓珠筆【答案】A80、在柱底面與杯底之間還應預留（）的縫隙，用高強度細石混凝土找平。A.40mmB.50mmC.60mmD.70mm【答案】B大題（共18題）一、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則?，F(xiàn)代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預備而已。結果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A備，錯誤不在強調(diào)為未來的需要作預備，而在把預備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預備的需要是巨大的，因此，應該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了。”閱讀上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮慷⑾壬鷱氖聜€體餐飲業(yè)務，當?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費用為1100元。假設只考慮增值稅、城市維護建設稅和教育費附加。如果執(zhí)行乙方案，劉先生每月凈利潤為()元?！敬鸢浮咳?、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，適用的征收率為()。【答案】四、有一個健康教育工作者正在設計一項研究，其目的是在于對六所城市中學生的飲食習慣進行調(diào)查。飲食習慣涉及這樣的一些因素，如學生吃喝什么東西、什么時候進食等。(1)假設決定使用訪談法對學生中的隨機樣本進行訪談，請為該訪談設計3～4個樣題。(2)你如何核對是否有粗心的或不誠實的答案?【答案】【答案要點】(1)您認為吃早餐有什么好處?您平時喜歡吃零食嗎?您對晚餐有什么營養(yǎng)上的考慮?(2)在教育研究中總會或多或少地出現(xiàn)一些粗心或不誠實的回答。核對的方法主要是在調(diào)查過程中密切注意研究對象的所有言語信息和非語言信息，我們?nèi)菀缀雎缘氖欠茄哉Z信息，如研究對象的表情、動作等流露出的相關信息。如果能有效地抓住這些信息——前提是全神貫注地聽、建構而不失時機地追問、掌握訪談的技巧，這樣就可以較有效地核對這一問題。五、請在Ⅰ、Ⅱ兩道試題中任選一題作答。若兩題都答，只按第I道題的成績計分。Ⅰ.認知建構主義認為，學生并不是空著腦袋進入教室的。在日常生活和先前的學習中，他們形成了大量知識經(jīng)驗。其中，有些經(jīng)驗與科學的理解相一致，可以作為新知識學習的起點；有些經(jīng)驗與科學的理解相違背，并有可能阻礙新知識的學習。因此，轉(zhuǎn)變學生頭腦中的錯誤概念是教學過程中的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)有關的研究成果，論述錯誤概念轉(zhuǎn)變的影響因素，并分析說明如何在教學中促進錯誤概念的轉(zhuǎn)變。【答案】六、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則?，F(xiàn)代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預備而已。結果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A備，錯誤不在強調(diào)為未來的需要作預備，而在把預備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預備的需要是巨大的，因此，應該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮科摺⒔鹋繉懽髂芰︻H佳，在財經(jīng)評論方面有獨到見解。她被一家財經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。下列關于金女士節(jié)稅措施的說法，正確的是()?！敬鸢浮堪?、劉先生從事個體餐飲業(yè)務，當?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費用為1100元。假設只考慮增值稅、城市維護建設稅和教育費附加。如果執(zhí)行甲方案，劉先生每月凈利潤為()元?！敬鸢浮烤拧?015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個人所得稅。接第(3)題，每個員工應繳納的個人所得稅為()元?！敬鸢浮恳皇?、心理學家羅森塔爾曾對小學1～6年級每年級三個班學生進行了一次智力測驗，然后將每班學生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測驗成績來分組的。其中一組占班級總人數(shù)20％，稱為高智商組(A組)，實驗支持者將該組學生名單交給所在班級新任教師，并告訴他們，預測表明，這一部分學生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產(chǎn)生學業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學生組成普通組(B組)。實際上，各班學生是用隨機分派的方法分成兩組的。這就是說，分組時根本沒考慮事先進行的智力測驗。在實驗前各班內(nèi)A、B兩組被試智力在統(tǒng)計上是相等的。經(jīng)過8個月教學后，發(fā)現(xiàn)A組學生比8組學生智商有了更大的增長。(1)該實驗設計屬于前實驗設計、準實驗設計還是真實驗設計?(2)該實驗中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實驗設計的特點是什么?【答案】【答案要點】(1)此實驗設計是真實驗設計。(2)因變量是學生的智商，自變量是老師對學生的期望。(3)實驗的特點：①實驗組和對照組是通過隨機方式選擇和分配的，兩組在統(tǒng)計上是相等的。②實驗組前后測比較，對照組前后測比較，以及實驗組與對照組前后測比較，能較充分地說明自變量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設計來抵消“霍桑效應”等負效應。一十一、一些教師想在學校里做一個有關班級大小對化學成績的影響的實驗。班級大小是自變量，有4種水平，分別為10～14，8～23，26～31，34～38個學生。參與研究的有4所中學，每所有8個化學班，每種水平各2個班。該實驗中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無關變量?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】該實驗的因變量是學生的化學成績。無關變量有：(1)學生自身的差異，如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長的期望、學習習慣、化學學習動機。(2)測試的時間、地點、方式。(3)教師的因素，如知識、教學方法、和學生的關系。(4)結果的統(tǒng)計計算方法，研究者對結果的解釋等。一十二、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的