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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——論語子張篇全文及譯文
最近有留意到好多同學(xué)在找論語子張篇全文及譯文,所以我今天就為大家?guī)砹耍?qǐng)看看下面的內(nèi)容,希望對(duì)你們有所幫助。
論語子張篇全文及譯文
1、子張?jiān)唬骸笆恳娢V旅?,見得思義,祭思敬,喪思哀,其可已矣。〞
譯文:子張說:“讀書人看見危險(xiǎn)不惜犧牲生命,看見利益要想該不該得,祭祀時(shí)要想到虔誠,居喪時(shí)要想到悲戚,這樣就算不錯(cuò)了。〞
2、子張?jiān)唬骸皥?zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有?焉能為亡?〞
譯文:子張說:“對(duì)德行的實(shí)踐不夠頑強(qiáng),對(duì)理想的信念不夠深刻,這樣的人不是有他不為多,無他不為少嗎?〞
3、子夏之門人問交于子張。子張?jiān)唬骸白酉脑坪危卡晫?duì)曰:“子夏曰:‘可者與之,其不可者拒之?!曌訌?jiān)唬骸爱惡跷崴劊壕幼鹳t而容眾,嘉善而矜不能。我之大賢與,與人何所不容?我之不賢與,人將拒我,如之何其拒人也?〞
譯文:子夏的學(xué)生向子張請(qǐng)教交友之道。子張說:“子夏說了什么呢?〞這位學(xué)生回復(fù):“子夏說:‘值得交往的才與他交往,不值得交往的就拒絕他。’〞子張說:“我所聽到的與此不同:君子尊敬才德卓越的人,也接納一般群眾,稱贊行善的人,也可憐未能行善的人。我若是才德卓越,對(duì)什么人不能接納?我若是才德不卓越,別人將會(huì)拒絕我,我又憑什么去拒絕別人?〞
4、子夏曰:“雖小道,必有可觀者焉;致遠(yuǎn)恐泥,是以君子不為也。〞
譯文:子夏說:“就是一般的技藝也一定有他值得欣賞的地方;不過,長期專注于此,生怕會(huì)陷入執(zhí)著的窘境,所以君子不去碰它。〞
5、子夏曰:“日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學(xué)也已矣。〞
譯文:子夏說:“每天知道自己所未知的,每月不要忘掉自己所已知的,這樣可以說是愛好學(xué)習(xí)了。〞
6、子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。〞
譯文:子夏說:“廣泛學(xué)習(xí),同時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)志節(jié);懇切發(fā)問,同時(shí)要就近省思,人生的正途就可以找到了。〞
7、子夏曰:“百工居肆以成其事,君子學(xué)以致其道。〞
譯文:子夏說:“各類工匠要長期留在市場,觀摩對(duì)比,才能善盡他們的職責(zé)。君子則要靠努力學(xué)習(xí),才能領(lǐng)悟他的理想。〞
8、子夏說:“小人之過也必文。〞
譯文:子夏說:“小人犯了過錯(cuò)一定要掩飾。〞
9、子夏曰:“君子有三變:望之儼然,即之也溫,聽其言也厲。〞
譯文:子夏說:“君子有三變:遠(yuǎn)看他的樣子嚴(yán)肅可怕,接近他又溫柔可親,聽他說話語言嚴(yán)肅不茍。〞
10、子夏曰:“君子信而后勞其民;未信,則以為厲已也。信而后諫;未信,則以為謗已也。〞
譯文:子夏說:“君子必需取得信任之后才去役使百姓,否則百姓就會(huì)以為是你在煎熬他們。要先取得信任,然后才去勸諫,否則(君主)就會(huì)以為你在誹謗他。〞
11、子夏曰:“大德不逾閑,小德出入可也。〞
譯文:子夏說:“人在重大節(jié)操上不能超越界限,小節(jié)上有些出入還是可以的。〞
12、子游曰:“子夏之門人小子,當(dāng)灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退,則可矣,抑末也。本之則無,如之何?〞子夏聞之,曰:“噫!言游過矣!君子之道,孰先傳焉?孰后倦焉?譬諸草木,區(qū)以別矣。君子之道,焉可誣也?有始有卒者,其惟圣人乎!〞
譯文:子游說:“子夏的學(xué)生,做些清潔和迎送客人的事情是可以的,但這些不過是末節(jié)小事。根本的東西沒有學(xué)到,這怎么行呢?〞子夏聽了,說:“噫!子游錯(cuò)了!君子之道先傳授哪一條,后傳授哪一條?這就像草和木一樣,都是分類區(qū)別的。君子之道怎么可以隨便歪曲,欺騙學(xué)生呢?能按次序有始有終地教授學(xué)生們,生怕只有圣人吧!〞
13、子夏曰:“仕而優(yōu)而學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕。〞
譯文:子夏說:“從政之后,行有余力,就該學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)之后,深有心得,就該從政。〞
14、子游曰:“喪致乎哀而止。〞
譯文:子游說:“喪事做到盡哀就可以了。〞
15、子游曰:“吾友張也難為能也,然而未仁。〞
譯文:子游說:“我的朋友子張可以說是難得的了,然而還沒有做到仁。〞
16、曾子曰:“堂堂乎張也,難與并為仁矣。〞
譯文:曾子說:“子張為人高不可攀,難于和他一起做到仁的。〞
17、曾子曰:“吾聞諸夫子:人未有自致者也,必也喪親乎!〞
譯文:曾子說:“我聽老師說過:一個(gè)人沒有自己充分顯露真情的機(jī)遇,假如有,那一定是在父母過世的時(shí)候吧。〞
18、曾子曰:“吾聞諸夫子:孟莊子之孝也,其他可能也;其不改父之臣與父之政,是難能也。〞
譯文:曾子說:“我聽老師說過:孟莊子的孝,其它人也可以做得到;但他不更換父親的僚屬及其政治措施,這是別人難以做得到的。〞
19、孟氏使陽膚為士師,問于曾子。曾子曰:“上失其道,民散久矣。如得其情,則哀矜而勿喜。〞
譯文:孟氏任命陽膚為典獄官司,陽膚向曾子請(qǐng)求教化。曾子說:“現(xiàn)在政治領(lǐng)袖的言行失去規(guī)范,百姓離心離德,已經(jīng)很久了。你假如查出罪犯的實(shí)情,要有憂傷及憐憫之心,不可沾沾自喜。〞
20、子貢曰:“紂之不善,不如是之甚也。是以君子惡居下流,天下之惡皆歸焉。〞
譯文:子貢說:“商紂的惡行,不像現(xiàn)在傳聞的這么嚴(yán)重。所以君子厭惡處在下游的地方,以免天下一切壞事都算在他身上。〞
21、子貢曰:“君子之過也,如日月之食焉;過也,人皆見之;更也,人皆仰之。〞
譯文:子貢說:“君子所犯的過錯(cuò),就像日食與月食,犯錯(cuò)的時(shí)候,大家都看得到,更改了以后,大家依舊仰望它。〞
22、衛(wèi)公孫朝問于子貢曰:“仲尼焉學(xué)?〞子貢曰:“文武之道,未墜于地,在人。賢者識(shí)其大者,不賢者識(shí)其小者,莫不有文武之道焉。夫子焉不學(xué)?而亦何常師之有?〞
譯文:衛(wèi)國的公孫朝請(qǐng)教子貢說:“孔仲尼在何處學(xué)習(xí)過?〞子貢說:“周文王與武王的教化成就,并沒有完全失傳,而是散落在人間。才德卓越的人,把握住重要的部分;才德平凡的人,把握末節(jié)的部分,沒有地方看不到文王與武王的教化成就。我的老師在何處不曾學(xué)習(xí)過?他又何必要有固定的老師呢?〞
23叔孫武叔語大夫于朝曰:“子貢賢于仲尼。〞子服景伯以告。子貢曰:“譬之宮墻,賜之墻也及肩,窺見室家之好。夫子之墻數(shù)仞,不得其門而入,不見宗廟之美,百官之富。得其門者或寡矣。夫子之云,不亦宜乎!〞
譯文:叔孫武叔在朝廷對(duì)大夫們說:“子貢的才德比孔仲尼更卓越。〞子服景伯把這句話告訴子貢。子貢說:“以房屋的圍墻做比喻吧,我家的圍墻只有肩膀這么高,別人可以看到屋內(nèi)擺設(shè)的美好狀況。老師家的圍墻卻有幾丈高,假如找不到大門進(jìn)去,就看不到里面宗廟的宏偉宏大,與連綿房舍的多彩多姿,能夠找到大門的人,或許很少吧。叔孫先生這種說法,不也是很恰當(dāng)了嗎?〞
24、叔孫武叔毀仲尼。子貢曰:“無以為也!仲尼不可毀也。他人之賢者,丘陵也,猶可逾也;仲尼,日月也,無得而逾焉。人雖欲自絕,其何傷于日月乎?多見其不知量也。〞
譯文:叔孫武叔毀謗孔子。子貢說:“不要這么做!仲尼是沒有方法毀謗的。別人的才德表現(xiàn),像是山丘一樣,還可以去超越;仲尼,則像是太陽與月亮,沒有人可能去超越的。一個(gè)人即使想要斷絕他與太陽月亮的關(guān)系,對(duì)于太陽月亮,又有什么損害呢?只是顯示了他不知自己的份量而已。〞
25、陳子禽謂子貢曰:“子為恭也,仲尼豈賢于子乎?〞子貢曰:“君子一言以為知,一言以為不知,言不可不慎也。夫子之不可及也,猶天之不可階而升也。夫子之得邦家者,所謂立之斯立,道之斯行,綏之斯來,動(dòng)之斯和。其生也榮,其死也哀,如之何其可及也?〞
譯文:陳子禽對(duì)子貢說:“你太謙讓了吧,仲尼的才德莫非比得上你嗎?〞子貢說:“君子由一句話,表現(xiàn)他的明智;也由一句話,表現(xiàn)他的不明智,所以說話不能不小心。老師讓我們趕不上,就像天空是沒有方法
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