環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案

第頁環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)方案1

環(huán)境題目已成為一個(gè)一個(gè)舉世凝視的全球性題目，“只有一個(gè)地球”“解救大自然”“愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)人類的家園”已成為全人類共同的心聲。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞干脆影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校內(nèi)里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校內(nèi)里群魔亂舞，全部這一切，都與我們的文明校內(nèi)極不相當(dāng)。為了能讓全體師生在一個(gè)整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，結(jié)合我校實(shí)際綻開“愛我校內(nèi)”環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

1、通過活動(dòng)，增加學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力和參加社會(huì)生活的意識(shí)。

2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)切自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境愛護(hù)的重要性，增加環(huán)保意識(shí)。

3、讓同學(xué)們知道不管在哪里都要環(huán)保起來。

4、培育學(xué)生的小組合作意識(shí)，培育他們的探究實(shí)力。

二、活動(dòng)口號(hào)

學(xué)校是我家，清潔靠大家

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx．11．22——20xx.12.4

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、利用下一次班會(huì)，各班組織一次“我愛我校”主題班會(huì)。

2、刊出一期“我愛我?！碧巯?nèi)環(huán)境衛(wèi)生為主題的黑板報(bào)。

3、制定相干宣揚(yáng)標(biāo)語。

4、四年級(jí)（以上的班級(jí)）學(xué)生對(duì)本活動(dòng)，以“我愛我校”為題寫一篇作文。

5、四年級(jí)（及以上的班級(jí)）學(xué)生自編“我愛我?！敝黝}手抄報(bào)一份，11月26日各班上交1——2份手抄報(bào)，隊(duì)部將評(píng)比優(yōu)秀作品，在宣揚(yáng)板上展出。

6、三年級(jí)（及以下的班級(jí)）學(xué)生給校內(nèi)寫首詩，結(jié)合校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，各班組織小學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩。

7、學(xué)生和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆花，開花后把它拿到學(xué)校把教室裝扮一下。

五、活動(dòng)意義

這次活動(dòng)主要為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)美麗整齊的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，還讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，并且還能讓學(xué)生們進(jìn)步環(huán)保意識(shí)。

六、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、別的同學(xué)亂扔垃圾，不要和他吵架，而是親善可親的去對(duì)他說。

2、不要亂扔垃圾。

3、不要在學(xué)校吃垃圾食品。

4、不要隨地吐痰。

環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)來源

每年的4月22日，是一個(gè)專為世界環(huán)境愛護(hù)而設(shè)立的節(jié)日，旨在提高大家對(duì)于現(xiàn)有環(huán)境問題的意識(shí)，并動(dòng)員人們參加到環(huán)保運(yùn)動(dòng)中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境。在全球環(huán)境不斷遭受破壞的大背景下，通過地球日宣揚(yáng)活動(dòng)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無限向往、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起愛護(hù)的責(zé)任，才會(huì)使其更加美妙，更適合我們生存。

二、活動(dòng)目的

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做摯友，共同來愛護(hù)地球。

3、培育幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)愛護(hù)環(huán)境、愛惜環(huán)境做文明小摯友的意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月xx日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng);

2、“我為地球添色調(diào)”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);

3、一周環(huán)保主題教化活動(dòng)(包括兒歌、科普學(xué)問)：環(huán)保教化圖片展;

4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣揚(yáng)等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問題的相識(shí)。提倡大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，削減一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的運(yùn)用，多乘坐公共汽車出行，削減二氧化碳的排放量。

5、和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。

6、找尋自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作美麗的環(huán)保袋。

7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。

環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)方案3

一，活動(dòng)背景：

環(huán)境愛護(hù)部新聞發(fā)言人陶德田4月20日向媒體通報(bào)20xx年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題：“低碳減排·綠色生活”，號(hào)召公眾從我做起，推動(dòng)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力氣。

二，主題：

“低碳減排·綠色生活”

三，活動(dòng)目的：

提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識(shí)，削減對(duì)地球的污染。

四，活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月5日早九點(diǎn)30分起先至十點(diǎn)30分。(義工九點(diǎn)整在防洪紀(jì)念塔集體集合，總指揮說明本次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)后才起先活動(dòng))

五，活動(dòng)內(nèi)容：

義工分小組沿松花江及斯大林公園內(nèi)進(jìn)行減(撿)垃圾的活動(dòng)，收集廢品。整理好撿來的垃圾，分類回收，可回收的賣掉用來作為義工活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。不行回收的送到旁邊的垃圾箱。

六，活動(dòng)打算

1.做好宣揚(yáng)和報(bào)名

2.確認(rèn)參與人數(shù)

3帶好相機(jī)便利進(jìn)行拍攝

4.義工聯(lián)旗幟

5.義工自備裝垃圾的塑料袋

七，活動(dòng)人員支配

總指揮1名，組長(zhǎng)5名(每組xx人)

參與總?cè)藬?shù)53人

附留意事項(xiàng)：

1.每個(gè)義工要聽從總指揮及組長(zhǎng)的支配，有意外狀況要上報(bào)在場(chǎng)的總指揮。在沒有通知負(fù)責(zé)人的狀況下不允許私自離開隊(duì)伍。

2.留意沿江環(huán)境愛護(hù)，不要向水里亂扔果皮紙屑。愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。

3.各自做好防曬，防中暑工作。

4..全體義工穿義工服。

5.留意平安問題，活動(dòng)起先前要傳達(dá)好平安意識(shí)，活動(dòng)中出現(xiàn)平安問題由本人負(fù)責(zé)。

環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道小貓搬家的緣由，樹立愛護(hù)水質(zhì)等環(huán)境意識(shí)。

2、培育幼兒爬、走平衡木等動(dòng)作的靈敏性。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行助人為樂的思想教化。

二、活動(dòng)打算：

1、小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數(shù)相等。

2、****(代表小山)，平衡木(代表小橋)體育器材。

3、電話機(jī)(玩具)、錄音機(jī)

4、"愛護(hù)河水、此處嚴(yán)禁堆放垃圾"牌子一塊。

三、活動(dòng)過程：

(一)引導(dǎo)入題：

1、師問：小摯友，小貓最喜愛吃什么？(小魚)師：小魚生長(zhǎng)在哪里？(水里)

2、師問：老師帶小摯友到××河和×河邊看到什么？(幼兒答：河水清，有小魚、樹木、居民住房，×河邊堆放垃圾、河水混濁、沒有小魚……)

3、總結(jié)幼兒回答狀況，問幼兒，小摯友，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了、小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎么辦？誰能替小貓想方法？(加以總結(jié))(幼兒探討：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運(yùn)走，找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)

(二)進(jìn)入嬉戲活動(dòng)

1、師：小摯友們真聰慧，知道××河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小摯友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好？(好)待小摯友的爸爸把×條河邊的垃圾運(yùn)走后再搬回來。

2、向幼兒講清嬉戲規(guī)則：玩法：全班分成6隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)相等，每隊(duì)第一個(gè)幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(留意平安)魚竿和頭飾不準(zhǔn)丟，到小貓新家后站好(每隊(duì)前一個(gè)幼兒到"家"后，后一個(gè)幼兒才能"搬家"。看哪隊(duì)幼兒搬得快，先結(jié)束的一隊(duì)是優(yōu)勝者，選出前三名)

3、老師作示范表演后，幼兒起先嬉戲，不該"跑"的幼兒喊"加油"。

4、第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)，這時(shí)電話鈴聲響起，教者接電話：內(nèi)容：小貓?jiān)瓉淼募倚『拥睦\(yùn)走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了(表揚(yáng)小摯友環(huán)保意識(shí)強(qiáng))

5、把消息告知幼兒后，再把"家"用同樣方法搬回去(放音樂，增加幼兒興奮的氣氛)

6、總結(jié)嬉戲狀況，出示"愛護(hù)河水人人有責(zé)，嚴(yán)禁亂倒垃圾"的牌子，課程結(jié)束。

環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)方案5

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合馮家灣社區(qū)的實(shí)際狀況，廣泛動(dòng)員黨干部群眾主動(dòng)參加生態(tài)建設(shè)，把環(huán)保行動(dòng)不斷引向深化，確定在全校廣闊師生中開展主題為“愛護(hù)環(huán)境、美化家園”的系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過環(huán)保系列活動(dòng)，幫助廣泛動(dòng)員黨員干部群眾樹立環(huán)保意識(shí)，優(yōu)化、美化我們的生活環(huán)境，督促自己的環(huán)保行為，并以此帶動(dòng)家庭、社區(qū)環(huán)境建設(shè)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年1月—20xx年2月

四、活動(dòng)主題

“愛護(hù)環(huán)境、美化家園”

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：丁宗文

成員：社區(qū)兩委班子成員、小組長(zhǎng)、中心戶及廣闊居民

六、詳細(xì)活動(dòng)支配

(1)利用國(guó)旗下的講話發(fā)表愛護(hù)母親河的倡議書。

(2)開展“愛護(hù)母親河，捐贈(zèng)零花錢”捐款活動(dòng)。

(3)進(jìn)一步完善社區(qū)環(huán)保宣揚(yáng)牌，張貼環(huán)保學(xué)問宣揚(yáng)標(biāo)語，出一期主題為“環(huán)保大看臺(tái)”的黑板報(bào)。

(4)加強(qiáng)宣揚(yáng)陣地作用，廣播站宣揚(yáng)作用，宣揚(yáng)身邊愛護(hù)環(huán)境、愛衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好榜樣。

(5)開展一次主題為“我要做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，要求組織嚴(yán)謹(jǐn)，活動(dòng)氛圍濃烈，形式多樣具有教化意義。

(6)以養(yǎng)成教化為主線，落實(shí)常規(guī)工作，培育居民的衛(wèi)生、環(huán)保、文明習(xí)慣，完善居民戶常規(guī)評(píng)比細(xì)則，加強(qiáng)居民戶常規(guī)評(píng)比工作。

(7)開展“我有一個(gè)環(huán)保的好習(xí)慣”主題征文活動(dòng)。

(8)利用科技課的時(shí)間，開展變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意制作活動(dòng)。利用身邊的廢舊物品如：報(bào)紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創(chuàng)建生活中的美，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。

環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)方案6

依據(jù)《xxx區(qū)創(chuàng)建環(huán)境愛護(hù)模范城市實(shí)施方案》，結(jié)合我區(qū)城建工作的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以《xxx區(qū)創(chuàng)建環(huán)境愛護(hù)模范城市實(shí)施方案》為依據(jù)，加大城市環(huán)境綜合治理力度，實(shí)施凈化、綠化、亮化、美化的“四化工程”和城區(qū)整體整體秩序，規(guī)范各項(xiàng)管理，進(jìn)一步改善城市環(huán)境質(zhì)量，完成擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，保障創(chuàng)建環(huán)境愛護(hù)模范城市目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為最終實(shí)現(xiàn)建設(shè)古城與濱海特色顯明、生態(tài)型、國(guó)際性現(xiàn)代化的歷史文化名城的總目標(biāo)而努力奮斗。

二、創(chuàng)建目標(biāo)及任務(wù)分解：

1、城市垃圾治理

(1)、城市垃圾無害化處理。完善城市垃圾收集、運(yùn)輸設(shè)施，集中運(yùn)輸?shù)嚼幚韴?chǎng)進(jìn)行無害化處理，使生活垃圾無害化處理率達(dá)80%以上。

(2)、推廣垃圾袋裝化，推廣垃圾分類儲(chǔ)存，禁止銷售運(yùn)用超薄塑料袋，防止白色污染。

責(zé)任單位：愛衛(wèi)辦、環(huán)衛(wèi)處

2、加強(qiáng)建筑施工環(huán)保治理

(1)、限制二次揚(yáng)塵。對(duì)城市區(qū)內(nèi)的施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)格管理，揚(yáng)塵較大的施工現(xiàn)場(chǎng)，要實(shí)行灑水抑塵及設(shè)置圍布、圍板等措施；對(duì)城區(qū)及城鄉(xiāng)結(jié)合部的袒露地面實(shí)行綠化及地面硬化等措施，限制揚(yáng)塵，確保大氣環(huán)境質(zhì)量的改善。

(2)、限制建筑施工噪聲污染，嚴(yán)禁夜間施工，對(duì)打樁機(jī)、攪拌機(jī)等高噪聲設(shè)備要實(shí)行有效的`防噪聲措施。

(3)、禁止建設(shè)垃圾隨意傾到、堆放。建設(shè)垃圾由建設(shè)單位運(yùn)往指定地點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一處置。

(4)、幫助區(qū)環(huán)保局做好加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目管理工作，限制新污染，嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)及“三同時(shí)”制度，實(shí)行環(huán)保一票推翻，未經(jīng)環(huán)保審批項(xiàng)目不予立項(xiàng)、開工。

責(zé)任單位：建管科

3、加快城市集中供熱、集中供氣建設(shè)

在～年底前完成大龍道舊城改造集中供熱工程，完成xxx集團(tuán)居民小區(qū)燃?xì)夤峁こ?，削減每戶分散取暖，確?！甑浊凹泄崧蔬_(dá)40%以上。完成xxx集團(tuán)居民小區(qū)集中供氣工程，接著擴(kuò)大城市居民液化氣用戶，確保城市氣化率達(dá)90%以上。

責(zé)任單位：綜合開發(fā)辦、熱力公司、液化氣公司

4、儲(chǔ)煤場(chǎng)調(diào)查

幫助區(qū)環(huán)保局開展儲(chǔ)煤場(chǎng)調(diào)查，實(shí)行儲(chǔ)煤場(chǎng)審批許可證制度，對(duì)儲(chǔ)煤轉(zhuǎn)運(yùn)企業(yè)合理布局，搬遷或取締城市中規(guī)劃不合理的儲(chǔ)煤場(chǎng)數(shù)量。

責(zé)任單位：規(guī)劃辦、拆遷辦

5、限制河流污染源

石河及石河下游不再建設(shè)有污染的項(xiàng)目，不再增加新的排污口。對(duì)城市河流實(shí)施綜合治理，通過工業(yè)污染防治、污水處理廠建設(shè)，使城市水功能區(qū)水質(zhì)達(dá)標(biāo)率達(dá)101%。

責(zé)任單位：規(guī)劃辦、建管科

6、城市生活污水治理方案

幫助市城建局辦理城市污水處理廠及污水管網(wǎng)建設(shè)，使城市污水處理率達(dá)50%以上。

責(zé)任單位：規(guī)劃辦、建管科、排水處

三、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為保障創(chuàng)建環(huán)境愛護(hù)模范城市工作順當(dāng)進(jìn)行，我局成立創(chuàng)建環(huán)境愛護(hù)模范城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織及協(xié)調(diào)工作。詳細(xì)組成人員如下：

組長(zhǎng)：xxx(建設(shè)局副局長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：xxx(建設(shè)局副局長(zhǎng))

xxx(建設(shè)局副局長(zhǎng))

xxx(建設(shè)局副局長(zhǎng))

成員：xxx(拆遷辦主任)

xxx(環(huán)衛(wèi)處主任)

xxx(排水管理處主任)

xx(建管科主任)

xx(熱力公司經(jīng)理)

xx(液化氣公司經(jīng)理)

xx(建設(shè)局辦公室主任)

xxx(綜合開發(fā)辦副主任)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在建設(shè)局辦公室，聯(lián)系電話：xxxxxxx

2、落實(shí)任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，做好協(xié)作。

各相關(guān)單位、科室要依據(jù)責(zé)任分工，落實(shí)各項(xiàng)措施，確保各項(xiàng)指標(biāo)落實(shí)到位。同時(shí)要加強(qiáng)信息溝通，以創(chuàng)建模范城市為主要內(nèi)容，加強(qiáng)宣揚(yáng)，營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍。同時(shí)要樹立全局觀念，從全區(qū)環(huán)境愛護(hù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的大局動(dòng)身，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，與政府各相關(guān)部門親密協(xié)作，確保我區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，園林處和城管中隊(duì)要依據(jù)區(qū)政府統(tǒng)一部署，制定出《城市綠化方案》和《城市容貌綜合治理方案》。

環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)方案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過參觀小河知道小河污染是四周的垃圾、工廠的排污管所致。

2、知道小河的污染給人們生活帶來的不便，不把垃圾廢物扔到河里去，激發(fā)愛護(hù)水資源的重要。

活動(dòng)打算：

幼兒知道平安學(xué)問：不爬到河面上的欄桿上等；塑料袋六只。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)前談話：今日老師要帶你們到我們幼兒園旁邊的小河邊去參觀，請(qǐng)小摯友用眼睛看、鼻子聞，把你看到的記在心里。在參觀的過程中要留意哪些事情？和幼兒一起講講：不能爬到小河上的欄桿上，因?yàn)闄跅U不牢；不能把頭伸到欄桿里去，以免發(fā)生危急；不能站在欄桿上，一不當(dāng)心會(huì)摔到河里去。

二、帶領(lǐng)幼兒到小河邊。

1、老師：“小河的水是什么顏色？水上面有什么？”

2、師：“想想這些東西是哪里來的？人們這樣做對(duì)不對(duì)？”

3、和幼兒觀看河對(duì)面的排污的水管：“那里流出來的水顏色怎么樣？這些水是從哪里來的？顏色怎么樣？”

4、你想怎么做？一起把地上的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。

三、回來后談話：

1、你聞到了什么？看到了什么？發(fā)覺水污染對(duì)人們有什么影響？你是怎么做的？以后打算怎么做？

活動(dòng)反思

錢志芳：

帶幼兒到外面去參觀，他們一下子被小河特別骯臟的河水吸引住了，尤其發(fā)覺上面一大塊一大塊的垃圾飄在上面，感到很惡心。同時(shí)河水上傳來陣陣惡臭，讓我們不禁掩鼻而逃。孩子們立刻說：“這是毒氣，太臭了！”我立刻問他們這個(gè)味道是哪里來的，為什么會(huì)這么臭？他們望見河里的垃圾，知道是人們把垃圾扔到是不對(duì)的，還有的幼兒看到上面有大便飄在上面，很不衛(wèi)生。吳曉艷說我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，這樣太不講衛(wèi)生了。他們看到一個(gè)塑料袋罩在樹樁上，以為是烏龜。我問他們這么臟的水你們覺得烏龜能活下來嗎？他們都搖頭了。接著我們探討了中毒會(huì)發(fā)生的狀況，有的說會(huì)頭昏、有的說會(huì)拉肚子、有的說會(huì)嘔吐昏迷等。許多幼兒知道把垃圾扔到河里是不對(duì)的，我們應(yīng)當(dāng)把它們撿起來送到垃圾箱里，許多幼兒撿得特別仔細(xì)。大家還表示，看到人們把垃圾扔到河里的時(shí)候肯定要制止，讓大家把垃圾扔到垃圾箱里，讓那些廠里的工人叔叔不把臟的水放到小河里去?？傊?，這個(gè)活動(dòng)的效果不錯(cuò)！

環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)背景：

作為“6·5世界環(huán)境愛護(hù)日”系列活動(dòng)的一個(gè)子活動(dòng)，“愛我理工”活動(dòng)有顯明的公益性和教化目的。由于同學(xué)們常常把食品包裝袋和紙屑順手丟在教室，這不僅給學(xué)校的保潔員造成了很大的麻煩，最重要的是嚴(yán)峻影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍和理工人的形象。作為一個(gè)環(huán)保社團(tuán)，我們有義務(wù)維護(hù)好理工的環(huán)境。為了使同學(xué)們意識(shí)到這個(gè)問題，同時(shí)改善理工的教室衛(wèi)生問題，本協(xié)會(huì)確定發(fā)起以“愛我理工，垃圾入桶”為口號(hào)的活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

xx月xx日——xx月2xx日。

三、活動(dòng)口號(hào)：

“愛我理工，垃圾入桶”

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在xx和xx的教室粘貼警示語。

2、在xx和xx拉警示條幅。

3、假如贊助商有意向，可以將活動(dòng)范圍擴(kuò)展到整個(gè)xx校區(qū)。

五、參加人員：

“愛我理工”活動(dòng)項(xiàng)目組。

六、活動(dòng)流程：

1、爭(zhēng)得學(xué)校的活動(dòng)許可。

2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主持召開項(xiàng)目組會(huì)議，確定活動(dòng)的初步策劃，包括活動(dòng)所需的各項(xiàng)工作及各項(xiàng)工作的具體安排。

3、考察xx與xx的教室數(shù)目，以確定標(biāo)語的數(shù)目。

4、完成宣揚(yáng)條的版面設(shè)計(jì)并確定宣揚(yáng)條的材質(zhì)，力求新奇，同時(shí)給贊助商留下宣揚(yáng)空間。

5、聯(lián)系印刷商，并與其商討宣揚(yáng)條的制作費(fèi)用，力求高質(zhì)量低價(jià)格。

6、項(xiàng)目組外聯(lián)部聯(lián)系贊助商。

7、打印宣揚(yáng)條，并按原有人力支配進(jìn)行宣揚(yáng)條的粘貼及條幅的拉置。

8、活動(dòng)期間，項(xiàng)目組宣揚(yáng)部要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行持續(xù)報(bào)道，并將新聞稿遞交校宣揚(yáng)網(wǎng)站發(fā)表。

9、活動(dòng)結(jié)束后做活動(dòng)總結(jié)，并向常委做活動(dòng)匯報(bào)。

七、活動(dòng)后期：

1、主體活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)宣揚(yáng)效果進(jìn)行調(diào)查，并將結(jié)果反饋給活動(dòng)贊助商。

2、活動(dòng)總結(jié)。

八、廣告方式：

1、在宣揚(yáng)條的頁腳寫明“主辦單位：XX公司承辦單位：理工環(huán)協(xié)”。

2、拉橫幅幅，橫幅下會(huì)注明“XX公司與校環(huán)協(xié)聯(lián)合宣”。

3、發(fā)宣揚(yáng)單宣揚(yáng)。

4、假如贊助商還有其它宣揚(yáng)方式的建議本協(xié)會(huì)將也將會(huì)考慮。

九、活動(dòng)預(yù)算：

1、條幅：2×60=120元。

2、宣揚(yáng)條：400×1元。

3、宣揚(yáng)單：50元。

4、膠帶：30元。

合計(jì)：600元。

環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)意義

當(dāng)前我市農(nóng)村環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻，面源污染、農(nóng)村生活污染、畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染、生活垃圾污染問題突出；農(nóng)業(yè)固體廢物處置不當(dāng)；農(nóng)藥、化肥施用不合理；城市污染向農(nóng)村轉(zhuǎn)移；農(nóng)村環(huán)保專業(yè)人員空缺；農(nóng)夫環(huán)保學(xué)問缺乏。人居環(huán)境“臟、亂、差”問題普遍存在，部分地區(qū)飲用水水質(zhì)平安受到嚴(yán)峻威逼，農(nóng)村的環(huán)境監(jiān)管實(shí)力非常薄弱。為提高農(nóng)夫群眾環(huán)境愛護(hù)意識(shí)和科技文化素養(yǎng)，改善農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量，長(zhǎng)沙市環(huán)境愛護(hù)局確定，在全市組織專家、高校生參與農(nóng)村環(huán)保志愿者活動(dòng)，旨在調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力氣主動(dòng)推動(dòng)我市農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整齊、管理民主”的新農(nóng)村建設(shè)；推動(dòng)“清潔家園、清潔水源、清潔田園、清潔能源”新環(huán)保建設(shè)；推動(dòng)“富有文明，和樂和美，和諧安康”的新生活建設(shè)。向農(nóng)夫群眾普及環(huán)境愛護(hù)科學(xué)學(xué)問，宣揚(yáng)環(huán)?；緡?guó)策，駕馭環(huán)保法律學(xué)問和污染治理技術(shù)，化解農(nóng)夫群眾環(huán)保糾紛，動(dòng)員廣闊農(nóng)夫群眾自覺地參加新農(nóng)村環(huán)境愛護(hù)工作，引導(dǎo)農(nóng)夫群眾關(guān)注、理解與支持環(huán)保工作，提升農(nóng)村整體環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)村人與自然的和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

緊密結(jié)合我市新農(nóng)村環(huán)境愛護(hù)工作的重點(diǎn)開展工作，親密貼近農(nóng)夫群眾的生活，圍繞農(nóng)夫群眾關(guān)切的水污染、垃圾污染、畜禽糞便污染、環(huán)境與健康、室內(nèi)環(huán)境、食品平安、有毒農(nóng)藥化肥的運(yùn)用等熱點(diǎn)問題開展普及環(huán)保法律、政策、技術(shù)和專業(yè)學(xué)問；傳授污水治理、畜禽糞便治理、垃圾處理、清潔生產(chǎn)等環(huán)保好用技術(shù)；進(jìn)行水環(huán)境、大氣環(huán)境、農(nóng)藥運(yùn)用現(xiàn)狀的環(huán)保調(diào)查；反饋農(nóng)夫?qū)ζ渖瞽h(huán)境的環(huán)保訴求，推動(dòng)實(shí)施垃圾處理、畜禽糞便治理、生活污水治理的活動(dòng)。

三、活動(dòng)范圍

長(zhǎng)沙市各區(qū)、縣（市）116個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，1281個(gè)村。

四、組織機(jī)構(gòu)及形式

本活動(dòng)由長(zhǎng)沙市環(huán)境愛護(hù)局牽頭組織，聯(lián)合企事業(yè)單位和大專院校成立活動(dòng)組織指導(dǎo)委員會(huì)，各區(qū)、縣（市）環(huán)境愛護(hù)局和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)詳細(xì)組織實(shí)施，專家負(fù)責(zé)指導(dǎo)；堅(jiān)持“部門組織、學(xué)校參加、學(xué)生出力，專家出智，社會(huì)出資”的工作原則；努力實(shí)現(xiàn)“突出主題，自愿參加，長(zhǎng)期堅(jiān)持，規(guī)范運(yùn)作，確保實(shí)效”的工作目標(biāo)。

五、活動(dòng)步驟

專家、高校生農(nóng)村環(huán)保志愿者活動(dòng)共分五個(gè)階段進(jìn)行。

1、動(dòng)員部署階段（3月5日～4月17日）

召開高校生農(nóng)村環(huán)保志愿者活動(dòng)公開招募媒體見面會(huì)；啟動(dòng)專家志愿者、高校生志愿者招募程序，確定志愿者名單；成立志愿者活動(dòng)專家指導(dǎo)委員會(huì)。

2、集中培訓(xùn)階段（4月18日～5月20日）

聘請(qǐng)國(guó)家環(huán)?？偩志诸I(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)101名專家志愿者和20xx名高校生環(huán)保志愿者集中培訓(xùn)，并布置相關(guān)工作要求。

3、下鄉(xiāng)活動(dòng)階段（5月21日～11月30日）

啟動(dòng)下鄉(xiāng)儀式，農(nóng)村環(huán)保志愿者開展相關(guān)工作。專家的工作任務(wù)為：到活動(dòng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織指導(dǎo)所在鎮(zhèn)的高校生開展環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，供應(yīng)技術(shù)指導(dǎo)、詢問、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，解決環(huán)保技術(shù)難題，指導(dǎo)活動(dòng)的開展、考評(píng)高校生志愿者的工作狀況，與環(huán)保部門溝通、探討各階段活動(dòng)支配并進(jìn)行統(tǒng)一部署等；學(xué)生的工作任務(wù)為：上村下組，深化農(nóng)戶宣揚(yáng)環(huán)保國(guó)策，普及環(huán)保學(xué)問，傳播環(huán)保技術(shù)，開展環(huán)保調(diào)查，反饋農(nóng)村環(huán)保訴求，編寫農(nóng)村環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告等。

4、組織檢查階段（10月～11月）

活動(dòng)組織指導(dǎo)委員會(huì)將組織人員對(duì)活動(dòng)狀況進(jìn)行不定期檢查與評(píng)估。

5、總結(jié)評(píng)比階段（12月）

對(duì)成果突出的10名專家志愿者和30名高校生環(huán)保志愿者賜予表彰；開展新農(nóng)村環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)閱歷溝通和成果展示。

六、活動(dòng)要求

1、細(xì)心組織。各區(qū)、縣（市）環(huán)保局要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任部門與人員。此活動(dòng)時(shí)間為期三年，每年招募一次志愿者，上一年的優(yōu)秀志愿者擇優(yōu)留用。

2、悉心指導(dǎo)。為每一個(gè)鎮(zhèn)配一名專家志愿者；為每一個(gè)村配一名高校生農(nóng)村環(huán)保志愿者。全部志愿者的活動(dòng)每年不得少于30天，每次要填寫“長(zhǎng)沙市環(huán)保局新農(nóng)村、新環(huán)保、新生活農(nóng)村環(huán)保志愿者活動(dòng)狀況表”并在所服務(wù)的鎮(zhèn)、村簽署看法加蓋公章后，交所屬區(qū)、縣（市）環(huán)境愛護(hù)局。

3、全力協(xié)作。各區(qū)、縣（市）環(huán)境愛護(hù)局、專家志愿者、高校生農(nóng)村環(huán)保志愿者要全力協(xié)作，根據(jù)市環(huán)保局的“統(tǒng)一部署、統(tǒng)一活動(dòng)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一檢查”的要求，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

4、確保實(shí)效。讓農(nóng)夫了解環(huán)境愛護(hù)基本國(guó)策，增長(zhǎng)環(huán)保法律學(xué)問，駕馭簡(jiǎn)易的環(huán)境治理技術(shù)，化解群眾環(huán)保沖突糾紛，治理一些敏感性的環(huán)境污染項(xiàng)目，改善農(nóng)村生產(chǎn)和生活環(huán)境。

環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)方案10

一，活動(dòng)主題;為醴陵?duì)幭葎?chuàng)優(yōu)，建設(shè)生態(tài)醴陵，削減白色污染《削減塑料袋的污染》

二，活動(dòng)目的;宣揚(yáng)《環(huán)境愛護(hù)學(xué)問》，為企業(yè)提高知名度，企業(yè)廣告效應(yīng)和社會(huì)效益雙贏。

三，活動(dòng)方法;醴陵市環(huán)境愛護(hù)志愿者協(xié)會(huì)環(huán)境愛護(hù)樂團(tuán)，以藝術(shù)為載體，用演出的形式，愉悅的方法，為企業(yè)辦一場(chǎng)晚會(huì)，通過主持人宣講詞，1，宣揚(yáng)環(huán)境愛護(hù)學(xué)問，2，宣揚(yáng)企業(yè)文化及產(chǎn)品介紹。

四，活動(dòng)內(nèi)容;為削減白色污染《削減塑料袋的污染》，只需企業(yè)捐贈(zèng)肯定數(shù)量(1只)環(huán)保購(gòu)物袋，并在環(huán)保購(gòu)物袋上印有企業(yè)的名稱和產(chǎn)品介紹。同晚會(huì)同時(shí)進(jìn)行發(fā)放到市民手中，還有環(huán)保志愿者和主持人的宣講，肯定企業(yè)廣告和經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏。這又何樂而不為呢!

環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)方案11

一、活動(dòng)背景：

現(xiàn)如今，資源短缺和環(huán)境惡化已成為社會(huì)人們關(guān)注的焦點(diǎn)。環(huán)境惡化、資源短缺已使超常發(fā)展，消費(fèi)巨增的人類面臨著生存挑戰(zhàn)，按傳統(tǒng)生產(chǎn)方式和人類無節(jié)制的消費(fèi)方式，地球供應(yīng)給人類的資源能維持多久？環(huán)保應(yīng)當(dāng)是全民總動(dòng)員的，作為高校生的我們更應(yīng)當(dāng)從小事做起，奉獻(xiàn)出自己的一份力氣來帶動(dòng)身邊的人、完備我們的世界。怎樣使軍訓(xùn)服有更好地歸宿而不是成為“半月拋”、怎樣將宿舍中的塑料瓶玻璃瓶及廢紙箱更好的利用，這些都是值得我們思索的問題

二、活動(dòng)宗旨：

三、活動(dòng)目的及意義：

通過一系列可行性強(qiáng)，理念新奇的公益活動(dòng)，將一種環(huán)保健康，可持續(xù)發(fā)展的觀念，引入高校生乃至全部人們的衣.食.住.行.用等全方面生活，按蝴蝶效應(yīng)法則，以個(gè)人-高校-社區(qū)-社會(huì)的模式，從微小的行動(dòng)做起，從自己做起，同時(shí)影響四周，從而“翼”起變更整個(gè)社會(huì)。

四、舉辦單位：

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

六、活動(dòng)時(shí)間：

待定

七、活動(dòng)成員：

評(píng)委：由學(xué)院書記、輔導(dǎo)員等人組成

參賽者：由學(xué)院學(xué)生自主參與

模特：院文藝團(tuán)禮賓隊(duì)成員

八、活動(dòng)流程：（本活動(dòng)由三部分活動(dòng)組成，各活動(dòng)間無關(guān)聯(lián)）

P活動(dòng)前期

1、人員打算：①由學(xué)生會(huì)成員邀請(qǐng)書記、輔導(dǎo)員等人出席擔(dān)當(dāng)評(píng)委

②有意愿參賽的學(xué)生于報(bào)名截止日期前到院學(xué)生會(huì)或班委處報(bào)名，作品數(shù)目不限，且可以小組的形式報(bào)名參賽（5人之內(nèi)）。

2、宣揚(yáng)方式①由各班班委告知每班同學(xué)，并且在宿舍前設(shè)立展牌

②活動(dòng)報(bào)名階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生詢問，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜

P活動(dòng)階段：

【莫讓軍訓(xùn)服成為“半月拋”】

1、作品要求：原材料必需選用軍訓(xùn)服，依據(jù)自己的想法自由發(fā)揮，成品無任何限制，美觀有創(chuàng)意即可。

2、活動(dòng)期間：

①主持人簡(jiǎn)述活動(dòng)背景、目的及活動(dòng)流程并向參賽選手致以祝愿。

②展示作品（3分鐘）：參賽選手根據(jù)抽簽依次上場(chǎng)，由模特向評(píng)委們展

作品，參賽選手進(jìn)行演說自己的設(shè)計(jì)理念。（可運(yùn)用多媒體幫助）

③自由溝通（2分鐘）：選手與評(píng)委之間進(jìn)行自由溝通

④進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

⑤主持人對(duì)在場(chǎng)人員表示感謝，宣布活動(dòng)結(jié)束。

【感“碳”號(hào)工藝品設(shè)計(jì)】

1、作品要求：原料不限，可為廢舊紙張、塑料瓶、舊衣服等，經(jīng)過奇思妙想的加工，成品必需為好用性強(qiáng)的物品。

2、活動(dòng)期間：（同莫讓軍訓(xùn)服成為“半月拋”一樣）

【綠色裝修—宿舍裝扮活動(dòng)】

1、作品要求：利用宿舍內(nèi)的廢舊物品進(jìn)行對(duì)宿舍的裝飾，達(dá)到美化宿舍的效果。

2、活動(dòng)期間：

注：活動(dòng)前期，由學(xué)生會(huì)成員帶領(lǐng)評(píng)委參觀參賽宿舍。

①主持人簡(jiǎn)述活動(dòng)背景、目的及活動(dòng)流程并向參賽選手致以祝愿。

②展示作品（5分鐘）：參賽選手根據(jù)抽簽依次上場(chǎng)，借助多媒體將美化后的宿舍的通過照片的形式展示給評(píng)委，并講解并描述設(shè)計(jì)布置宿舍的理念與故事。

③進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

④主持人對(duì)在場(chǎng)人員表示感謝，宣布活動(dòng)結(jié)束。

九、評(píng)分規(guī)則

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

十一、后續(xù)支配

十二、工作支配：分工明確、責(zé)任到人，確保會(huì)場(chǎng)秩序及活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。

為了保證各社團(tuán)活動(dòng)能夠公允公正的實(shí)行，請(qǐng)社團(tuán)在遞交策劃同時(shí)附加一份該活動(dòng)與贊助活動(dòng)單位的協(xié)議書。

環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)方案12

【活動(dòng)目的】

在世界環(huán)境愛護(hù)日‘六·五”到來之際,結(jié)合“愛國(guó)土、愛資源”教化,通過主題活動(dòng)等一系列活潑生動(dòng)的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保學(xué)問的教化,讓學(xué)生知道地球是我們?nèi)祟惖募?在這個(gè)博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動(dòng)物,從而激發(fā)學(xué)生要愛護(hù)這些資源,并讓學(xué)生懂得怎樣去愛護(hù)地球,共建美妙的家園。

【活動(dòng)打算】

(1)收集有關(guān)資料。例如:世界人口增長(zhǎng)、大氣污染、地球升溫等等。

(2)排編表演節(jié)目、制做表演道具。

(3)打算地球儀、錄放機(jī)和需用的錄像帶。

(4)選定男女主持人各1名,熟識(shí)活動(dòng)程序。

(5)布置會(huì)場(chǎng)。

【活動(dòng)過程】

(在《無地之間》的歌聲中,主持人上場(chǎng)。)

主持人甲:(推出大型地球儀)同學(xué)們,我出個(gè)題目考考大家,好不好?請(qǐng)看,這是什么?(齊:地球儀。)對(duì)了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國(guó)人居住的地方呢?(一名學(xué)生找。),誰還能找出美國(guó)、英國(guó)、日本等國(guó)的位置?(另一學(xué)生找。)

主持人乙:世界上像這樣的國(guó)家有200多個(gè),全都居住在地球上,地球是我們整個(gè)人類的家。主持人甲:這個(gè)家是一個(gè)漂亮的家,是一個(gè)廣袤的家,是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>

(隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地美麗風(fēng)景的錄像片。)

主持人乙:或許有的同學(xué)要問:為什么只有地球才是我們的家呢?我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ?到火星上去住?到其他星球上去住呢?

動(dòng)腦筋爺爺:(一同學(xué)扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個(gè)問題還是讓我來告知你們吧!

(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)

動(dòng)腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有多數(shù)星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發(fā)覺另外一顆有生命的星球呢。

(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)

講解:1969年7月21日,美國(guó)兩個(gè)宇航員第一次勝利地登上了月球。他們?cè)谠虑蛏献呗废裨诳罩衅埔粯?飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達(dá)127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環(huán)境,當(dāng)然不會(huì)有生命存在了。

(放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。)

講解:火星是地球的鄰居,由于它和地球有些相像的地方,人們始終想找到“火星人”,但事實(shí)上火星上白天溫度可達(dá)20℃,而夜間又降到零下139℃,這樣的環(huán)境怎么會(huì)有人呢?

(放“水星”的錄像片,邊看邊講解。)講解水星雖然被稱為水星,實(shí)際連一滴水也沒有,完全是一個(gè)干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命,只有地球才有生命,我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏?而不住在其他星球上,這個(gè)問題同學(xué)們明白了嗎?

(隊(duì)員齊:明白了。)

主持人乙:看來,只有地球才是我們?nèi)祟愇┮坏募?宇航員們?cè)谠虑蛏峡吹阶钇恋木褪堑厍?請(qǐng)看(出示地球掛圖)這就是地球,黃棕色的陸地,蔚藍(lán)色的大海,漂亮的云彩在漂浮,這是一幅多么漂亮的圖畫啊!那么,在這個(gè)大家庭里除了我們?nèi)祟愅?還有些什么?

同學(xué)1:還有森林、水、空氣、動(dòng)物和土地。

(5名隊(duì)員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾,隨著音樂節(jié)奏上臺(tái)。)

森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的第一家鄉(xiāng)——森林。人類的祖先始終生活在我的懷抱。天下雨的時(shí)候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的時(shí)候,我能“吐”出水來,所以有了我,就能防止水災(zāi)和旱災(zāi)。我還能放出氧氣,汲取一種對(duì)人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長(zhǎng)在馬路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風(fēng)沙地區(qū)能阻擋沙子搬家……我的作用太多太多,我一下子也說不完……總之人類離不開我。

(隨著嘹亮的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學(xué)走出來。)

水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個(gè)人要維持生命活動(dòng),每天須要5斤水,莊稼須要水,工業(yè)生產(chǎn)也須要水,總之,沒有水就沒有這個(gè)美妙的世界。

空氣:同學(xué)們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。

動(dòng)物:我是人類的好摯友,我們幫助人們保衛(wèi)莊稼和森林。平衡著地球上的生態(tài)。

土地:人們吃的東西都是從我的身上長(zhǎng)出來的,人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。

合:(“森林”“水”“空氣”“動(dòng)物”“土地”)同學(xué)們想一想,地球上假如沒有我們,那將會(huì)是個(gè)什么樣子呢?

環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)方案13

[活動(dòng)目的]：

1、通過這次班會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境愛護(hù)重要性的相識(shí),提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，變更不良生活習(xí)慣

2、通過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必需從我做起，平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)留意削減污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然，如何從自身做起，成為一名環(huán)境愛護(hù)的小衛(wèi)士。

[活動(dòng)過程]：

老師：（推出大型地球儀）同學(xué)們，我出個(gè)題目考考大家，好不好？請(qǐng)看，這是什么？

（齊：地球儀。）

對(duì)了，這是地球儀模型，誰能在上面找出我們中國(guó)人居住的地方呢？（一名學(xué)生找。），誰還能找出美國(guó)、英國(guó)、日本等國(guó)的位置？（另一學(xué)生找。）

老師：世界上像這樣的國(guó)家有200多個(gè)，全都居住在地球上，地球是我們整個(gè)人類的家。

老師：這個(gè)家是一個(gè)漂亮的家，是一個(gè)廣袤的家，是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>

（老師的介紹，播放世界各地美麗風(fēng)景的圖片。）

老師：或許有的同學(xué)要問：為什么只有地球才是我們的家呢？我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ?？到火星上去?。康狡渌乔蛏先プ∧兀?/p>

才智老爺爺：（一同學(xué)扮演，邊走邊說）我來說，我來說。這個(gè)問題還是讓我來告知你們吧?。ㄈw向?qū)W鼓掌歡迎。）

一、才智老爺爺：在茫茫宇宙中有多數(shù)星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒有發(fā)覺另外一顆有生命的星球呢。

（1）、（出示美宇航員登上月球的圖片。）講解：1969年7月21日，美國(guó)兩個(gè)宇航員第一次勝利地登上了月球。他們?cè)谠虑蛏献呗废裨诳罩衅埔粯?，飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣，白天溫度高達(dá)127℃，夜晚溫度又低到-183℃，這樣的環(huán)境，當(dāng)然不會(huì)有生命存在了。

（2）、（放“火星”的圖片，邊看邊講解。）講解：火星是地球的鄰居，由于它和地球有些相像的地方，人們也始終對(duì)是否有“火星人”很感愛好嗎？

（3）、（放“水星”的圖片，邊看邊講解。）講解：水星雖然被稱為水星，實(shí)際連一滴水也沒有，完全是一個(gè)干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命，只有地球才有生命，我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏希蛔≡谄渌乔蛏?，這個(gè)問題同學(xué)們明白了嗎？

（隊(duì)員齊：明白了。）

老師：看來，只有地球才是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募?，宇航員們?cè)谠虑蛏峡吹阶钇恋木褪堑厍颍?qǐng)看（播放圖片）這就是地球，大地綠草如茵，鮮花漫山遍野，蔚藍(lán)色的大海，天空中漂亮的云彩，這是一幅多么漂亮的圖畫??！

二、配樂詩朗誦：

綠地小草山川河流

自然環(huán)境是我們共同的資源

地球是茫茫宇宙間已知的唯一

假如家園被大家無情破壞

美妙的生活將消逝在我們眼前

當(dāng)人類無奈遷居外星時(shí)

世界已經(jīng)無法挽回

讓我們從現(xiàn)在起先由身邊的小事做起

挽救獨(dú)一無二的家園--地球

老師宣布：珍惜——環(huán)境愛護(hù)主題班會(huì)現(xiàn)在起先。

三、老師:我們應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)環(huán)境，美化我們的校內(nèi)，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。

（1）通過flash的形式關(guān)注我們身邊的一些不良習(xí)慣，讓同學(xué)們意識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性

老師：環(huán)境愛護(hù)工作人人有責(zé)，我們青少年也有愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任；環(huán)境愛護(hù)工作并不是以后再做的事，并不是遙遠(yuǎn)的事，而是就在我們眼前、就在我們身邊的事。我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

（2）探討：青少年可以為愛護(hù)環(huán)境做哪些力所能及的事？

同學(xué)發(fā)言例：

1：要做到人走燈熄，電扇停，不奢侈資源。

2：見到垃圾隨時(shí)撿。

3：不隨地吐痰，留意個(gè)人衛(wèi)生。

4：每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。

5：衛(wèi)生角應(yīng)當(dāng)保持干凈、整齊。

6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三掃。

7：同學(xué)之間相互監(jiān)督，英勇阻擋破壞環(huán)境的行為。

8：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

9：班級(jí)制訂班級(jí)衛(wèi)生公約，對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行懲罰，對(duì)愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

10、搞好家庭和學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生；

四、學(xué)生設(shè)計(jì)愛護(hù)環(huán)境廣告詞。

1.鮮花得到了您的呵護(hù)才如此漂亮

2.小草在生長(zhǎng)，請(qǐng)您勿打攪

3.您的協(xié)作加上我們的努力，這塊綠地將會(huì)更加漂亮

4.控?zé)煒?biāo)語：空氣清爽，全靠您的幫助

5."留住你的記憶，帶回你的垃圾。"

6．愛護(hù)環(huán)境愛我