《有-真好》半命題作文指導

《有--真好》半命題作文指導第一頁，共30頁。半命題作文寫作指導--以《有____真好》為例第二頁，共30頁。1.語言基本順暢，沒有嚴重的語法錯誤。2.善于引用成語、古詩詞、名言警句，使文章顯得有深度有內(nèi)涵。3.首尾呼應。4.運用多種寫作手法，如比喻，排比，夸張，擬人等。5.用題記和后記，小標題等新穎寫作模式。第三頁，共30頁。問題集中營1.語言不簡潔，敘事過長，沒有分段。2.書寫潦草，錯別字以及大面積涂改。3.“的、地、得”用法錯誤。4.內(nèi)容不夠深刻，寫作角度單一，思路窄。5.結尾過于簡單，直接以“有——真好！”結束。第四頁，共30頁。標題——文章的眼睛透過標題可以洞悉文章的靈魂。常言道，題好一半文。美的文題使人耳目一新，使讀者一見鐘情，從某種程度上說，擬題的優(yōu)劣直接關系到文章品位的高低。第五頁，共30頁。

1、擬題俗套，重復雷同。

這種現(xiàn)象在半命題作文中十分突出，寫出的作文“撞車機率”也相當高。比如，《有____真好》這一半命題作文，大多數(shù)同學的題目擬為《有朋友真好》、《有你的鼓勵真好》《有媽媽真好》等。由于思維閉塞、缺乏創(chuàng)新，大家都是按照同樣的思路去命題，這豈能不出現(xiàn)“千人一面”、千“空”一“詞”的雷同題目現(xiàn)象！這樣的標題只會引起閱卷人的審題疲勞，沒有任何出彩，先聲奪人的效果！！

錯點再現(xiàn)第六頁，共30頁。

2、擬題過大，難以下筆?！队行腋Ｕ婧谩贰ⅰ队泻推秸婧谩愤@類范圍過大的擬題比比皆是。顯然，擬出這樣的題目，寫起來不易把握，只能泛泛而談，要寫深寫透很難，更不易寫出自己的真情實感。第七頁，共30頁。Missyu教你如何補題：①具體事物擬題法。這種以具體事物入題的方式可以以小見大，使選材新穎具體。（P.S：《有電真好》）②抽象事物擬題法。這種擬題方式是化具體為抽象，便于抒寫自己內(nèi)心復雜的情感。（P.S：《有理想真好》）③特定情景擬題法。這種擬題方式新穎別致，能創(chuàng)設一種特定氛圍，給人一個讓思絮飄逸、遐想的空間，極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。（P.S：《有課間十分鐘真好》）④特殊符號擬題法。此法是借用數(shù)學、物理和化學等學科特殊符號或公式來擬題，適合于涉及幾種因素、內(nèi)容上相互關聯(lián)的作文。這類標題的作文在行文中必須恰當?shù)伢w現(xiàn)公式符號與社會現(xiàn)象、某種道理的契合點，使形式和內(nèi)容統(tǒng)一。（P.S：《有？真好》）第八頁，共30頁。1.避生就熟在補充半命題作文題目時，應該考慮所擬的題目能否用到自己熟悉的，印象深刻的，有話可說的材料，避免自己不了解的內(nèi)容。2.化大為小化大為小就是把題目所涉及的范圍由大變小，便于從一個具體的角度來寫作。如果把題目擬得過大，很難寫充實、寫具體，更不易寫出真情實感。3.聯(lián)系自身在填充半命題作文題目時，應該考慮自身的因素，比如興趣、愛好、特長等。4.符合邏輯、內(nèi)容健康面對半命題作文，自由選擇的空間大了，但要注意題目要積極向上，反映青少年時代風貌，不能填上一些消極、不健康、低級趣味的內(nèi)容，降低了作文的品位。注意第九頁，共30頁。有你真好

有你真好，孤單的時候也不寂寞。

有你真好，失落的時候也不彷徨。

有你真好，要輸?shù)臅r候也不放棄。一

“明月幾時有”又是一年中秋節(jié)，月亮仍舊是那個月亮，可是在我們眼中它有點孤單。這是我在異鄉(xiāng)求學的第一個中秋，“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”我終于體會到此句詩的滋味，

第十頁，共30頁。

夜很深，我靜靜的躺在床上，腦中不斷閃現(xiàn)著以往中秋的情景，爺爺，媽媽，姐姐……想到這里我的心不由的抽噎了一下“別想那么多，在外就要學會獨立，親人不在身邊，但至少還有我們這些同學在身邊。”一個輕柔的聲音突然在黑夜里回蕩，是鄰床的你，你也沒睡，陪著我聊了很久，心中的結似乎就打開了。這一夜的月亮不再寂寞，因為還有星星陪它……第十一頁，共30頁。

二

“XX，數(shù)學xxx分，物理xxx分……”望著記在草稿上的各科分數(shù)，我簡直有點不敢相信自己的眼睛?；叵胍幌逻@幾個月來我認真的學，早上第一個到教室，晚上又是最后一個走的，可成績怎么都不升反降了呢？我懊惱的捶了胸一下，心里想著“或許我真的不適合上學?！毙膭x那間陰沉了下來，我不由得將頭埋入了臂彎深處。“別氣餒，一次月考并不能代表什么?！币粋€舒心的聲音在耳邊想起，我抬起了頭，看見了你關懷的笑容，你又語重心長的說：“這次沒考好不要緊，下次再來，只要學了就一定會有進步……寥寥幾句，我覺得希望又回來了，我又抬起了頭，沉下了心，投入學習中。第十二頁，共30頁。

三

足球場上，下半場了，我們班對陣強隊1：3落后，實力相差較大，我們都打算放棄了，跑動也沒先前積極了。你憤怒的訓斥到：“你們在做什么，在哨響前我們都還未輸，要拼，拼到最后，我們才是最好的！”幾句話仿佛給我們注了一支強心劑，我們比先前更積極了，拼搶也更激烈了，在終場前我方一粒點球罰讀入后，比分被定格在4：4。我們勝利了，操場里回旋著我們疲憊的歡呼聲……從此我明白了，什么事情在結束前都會有轉變，因此我喜歡努力到最后一刻……有你真好，讓我懂得了很多。有你真好，讓我堅強了許多。朋友，有你真好。第十三頁，共30頁。有你真好（“你”指書籍）

無論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，與你相伴的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，在睿智與激情的蕩漾，有你真好！

吾言何人也？非人也。所謂“你”乎，當指書本也。

與你作伴，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧；與你作伴，我在白紙黑字中感受人性的偉大；與你作伴，我在一個清靈明凈的夢幻中，逐漸成長。

你教會了我中華五千年的文化，你讓我明白自然界的奧秘，你讓我領會文字的獨特魅力，有你真好！

一片秋楓，一場四季春秋；一點漣漪，一萬相思盤畔；一盞殘燈，一座風月雪城；一本書本，一觀人性世界。第十四頁，共30頁。

當我第一次與你相遇，僅是幾個簡單的方塊字，但這足以使我癡迷，一撇一捺，皆是前人心血所聚，而你，作為知識的承載著，目的就是將你心中的一切傳授給學生，盡管有時你會被學生有意或無意的損壞，但你樂于奉獻，你將心中的千言萬語表現(xiàn)在這白紙上，讓一個個人生哲理在我們心中生根發(fā)芽，即使粉身碎骨，飄散人間，但你無悔，你完成了自己的使命，造就了一代人才，你的精神將隨著人類的進步而永垂不朽！有你真好！

第十五頁，共30頁。

長江后浪推前浪，世上新人趕舊人。你的家族繁榮昌盛，新書本層出不窮，舊書本逐漸退出社會舞臺，被塵土掩埋。但無論是新書本還是舊書本，你們的使命依舊是為人類傳播文明，依舊為學生們拋頭顱，灑熱血，人類發(fā)展史因你們而得以延續(xù)。

你為了傳播知識而生，為人類獻出一生，你教導了我，感染了我，伴我走過十余載，我的一切離不開你的幫助，有你真好！第十六頁，共30頁。第十七頁，共30頁。第十八頁，共30頁。鳳頭豬身豹尾

是對文章好的開頭、主體、結尾的比喻。它要求文章：開頭，像鳳頭那樣美麗、精彩；主體，像豬肚子那樣有充實、豐富的內(nèi)容；結尾，像豹尾一樣有力。Missyu教你，寫作要做到：第十九頁，共30頁。

鳳頭，顧名思義，就是要有鳳凰的頭部一樣美麗、精彩，這樣閱讀才能吸引讀者。第二十頁，共30頁。作文開頭的方法：①開門見山式：就是直接入題，不拐彎抹角，直接交代寫作的內(nèi)容。②點文題式：就是在開頭直接點出作文的題目。③點中心式：就是在開頭將所寫的人、事、景、物等中心交待出來。④懸念入題式：就是創(chuàng)設一種扣人心弦的情節(jié)，引人人勝。⑤場面描寫式：就是描寫—個特定的場景導入作文。第二十一頁，共30頁。

豬身，豬的身體飽滿而圓實；有了精彩的開頭，自然不能在文章的主體上華而不實。主體是文章的中心，要像豬的身體那樣有充實、豐富的內(nèi)容。切記不能出現(xiàn)任何的拖沓、華而不實。第二十二頁，共30頁。

人物描寫，指出人物描寫的方法，包括：肖像描寫（外貌描寫）、動作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等。同時，要從抓住人物特征，體現(xiàn)人物性格品質。

黃豆大小的汗珠額頭滑到臉頰，然后滴在石階上，轉眼只剩下一個淡淡的水印?！鍥龅纳斤L掠過臉頰，掃去了燥熱和煩躁。

我用左手撓自己腋下，假裝笑了：“真冷，呵呵?！?/p>

當我握到她手的那一瞬，我出奇的覺得，這只手的觸感竟如此之好。至今我都未曾忘卻那份美妙的感覺。第二十三頁，共30頁。

景物描寫，細致描寫景物時要抓住景物的特征，并處處體現(xiàn)其特征。景物的特征主要表現(xiàn)在事物的形狀、顏色、質地、以及音響，氣味等方面；不同時間、不同地點，景物都有不同。而且要運用多種的描寫角度，如味覺、聽覺、視覺、嗅覺、觸覺、感覺等等。

那本是個悠閑的下午，樹木蔥綠，陽光射過樹林，在課桌前流下斑駁樹影。不知為何，天空暗暗被烏云籠罩，我無所事事地趴在桌上，卻不知厄運降至。第二十四頁，共30頁。

事件的記敘，選材要有新意或推陳出新，且要詳略得當，要交代清楚記敘的要素，時間或地點。記敘必須有一定的線索，并使之貫穿全文，使文章成為一個有機的整體，線索可以是人、物、景、情（可變化）。

常用的記敘順序有：順敘，按事件的發(fā)生、發(fā)展的時間順序去寫；倒敘，先交代事件的結果，再按時間的順序去寫，結尾照應開頭的結果；插敘，在事件的發(fā)展的過程中，插進另一件有關的事情的記敘；補敘，在事件發(fā)生發(fā)展的過程中，補充事件發(fā)生的背景、新出現(xiàn)的人物的介紹或其他等。第二十五頁，共30頁。

豹尾，豹的尾巴非常有力，比喻文章的結尾應表現(xiàn)力強，能做到“結尾點題”。結尾的技巧：一、是從語言上要求簡潔凝練。二、是從內(nèi)容上歸納總結全文。三、是從結構上照應前文或開頭。四、是從藝術特征上可點明中心，深化中心。五、是從寫法上引用名人名言、詩句典故；記敘、議論或抒情等。第二十六頁，共30頁。節(jié)選優(yōu)秀片段：

朋友是一縷清風；朋友是一泓清泉；朋友是一杯熱茶；朋友是一顆糖果……朋友能溫暖你的心，能時時陪伴你與你有樂同享，有難同當。有朋友真好！

有電真好并不是因為可以看電視、玩電腦，而是不用媽媽用手慢慢扇動扇子，為我們帶來涼爽，自己卻大汗淋漓。電讓我們一起享受到?jīng)鏊母杏X，而不是讓媽媽如此辛苦。有電真好！

朋友，是在你開心的時候提醒你不要驕傲的人；是在你失落難過時輕聲安慰的人；是在我們約定好后不論刮風下雨都守約前往的人。朋友是我們?nèi)松飞喜豢扇鄙俚娜耍揖陀幸粋€陪我經(jīng)歷許多困難的她。

歲月是一條一去不返的汨汨溪流。它雖帶去了我們的年華，卻帶不走深藏在我們心中的那份回憶。