信息與信息的特征

信息與信息的特征第一頁，共二十二頁，2022年，8月28日情景導(dǎo)入請同學(xué)們說一說，什么是信息？在我們?nèi)粘Ｉ钪校阏J(rèn)為哪些屬于信息？校園里鈴聲響，可以告訴我們信息：上課或下課觀看運動會，可以獲得很多運動會賽場上的信息從網(wǎng)上可以獲得很多信息，如：學(xué)習(xí)資料、娛樂、新聞報導(dǎo)等在報紙上可以了解國內(nèi)外的信息第二頁，共二十二頁，2022年，8月28日信息的重要性鮑勃和托德同一天到公司上班，托德一再被提拔，鮑勃卻一直在基層。鮑勃實在忍無可忍，他大膽地指出總經(jīng)理偏愛吹牛拍馬的人，而辛勤工作的人卻得不到提拔?？偨?jīng)理聽他講完后說：“好吧，也許你說的對，不過我很想證實一下，你現(xiàn)在到集市去，看看有什么賣的。”鮑勃很快從集市上回來，說剛才集市上有一個農(nóng)民拉了車土豆在賣?！耙卉嚧蠹s多少斤？”總經(jīng)理問。鮑勃立即趕回去，過了一會兒回來說，車上有40多袋土豆，每袋約20斤?！岸嗌馘X一斤？”總經(jīng)理問。鮑勃又要跑回去，但總經(jīng)理把他拉住了：“鮑勃先生，請休息一會吧?！彼扇税淹械陆衼?，對他說：“托德先生，你馬上去集市看看今天有什么賣的。”不一會兒，托德回來了，他向總經(jīng)理匯報說集市上只有一個農(nóng)民在賣土豆，有40多袋，共800多斤，價格適中，質(zhì)量很好，他已經(jīng)帶回幾個土豆請總經(jīng)理過目。他還了解到這位農(nóng)民今天下午還要拉一車西紅柿上集市，據(jù)說價格還可以，他準(zhǔn)備再和這個農(nóng)民聯(lián)系一下。鮑勃一直在一旁看著，現(xiàn)在他終于知道自己和托德之間的差距了。請問：鮑勃和托德之間的差距是什么？第三頁，共二十二頁，2022年，8月28日由于托德總是能夠主動對總經(jīng)理的指示進(jìn)行分析，獲取相關(guān)的信息，為總經(jīng)理的決策提供有效信息，得到了總經(jīng)理的賞識，獲得了事業(yè)的成功?，F(xiàn)在是信息時代，信息越發(fā)重要，你獲取了更多的信息，也許就把握了商機(jī)，你獲取了更多的信息，也許就成就了事業(yè)。那到底什么是信息，信息對我們有多重要呢？

結(jié)論第四頁，共二十二頁，2022年，8月28日維納的觀點控制論奠基人維納，特別提出“信息就是信息，不是物質(zhì)，也不是能量”，它是區(qū)別去物質(zhì)和能量的第三類資源。物質(zhì)和能量是資源，是我們賴以生存的保障，難到信息也是我們生存的保證嗎？第五頁，共二十二頁，2022年，8月28日感覺剝奪實驗1954年，美國做了一項實驗。該實驗以每天20美元的報酬（在當(dāng)時是很高的金額）雇用了一批學(xué)生作為被測者。實驗內(nèi)容是這樣的：實驗要求被測試的人安靜地躺在實驗室的一張舒適的床上。實驗室內(nèi)一片漆黑，非常安靜，被試者看不見任何東西，也聽不到一點聲音。被試者兩只手戴上手套，并用紙卡住，吃的喝的都事先安排好了，用不著被試者移動手腳?？傊M量剝奪被試的所有感覺信息。請同學(xué)們閉上眼睛，想象一下，如果你長時間在那種環(huán)境下會怎樣？

第六頁，共二十二頁，2022年，8月28日實驗結(jié)果實驗開始時，被試還能安靜的睡著，但稍后，被試者開始失眠，焦躁不安，急切地尋找刺激，想唱歌，打口哨，自言自語，用兩只手套相互敲打，或者用它去探索這間小屋。雖然被試者每天都可以獲得豐厚的報酬，但是這也難以讓他們在實驗中堅持3天以上。在這種狀態(tài)下，即使實驗結(jié)束后讓他做一些簡單的事情他也會頻頻出錯，精神也集中不起來了。據(jù)說，實驗后得需要3天以上的時間才能回到原來的正常狀態(tài)。

可見，信息與物質(zhì)和能量一樣，是我們生存的保障，豐富多彩的生活是離不開信息的。

第七頁，共二十二頁，2022年，8月28日猜猜看1、它通常在學(xué)校中大顯身手它可以有各種顏色它的形狀是圓柱形的它的主要成份是碳酸鈣它通常可以在其它物體上留下痕跡。2、小小絨毛輕又輕，隨風(fēng)飛舞象傘兵。飛到東來飛到西,到處安家把根生。第八頁，共二十二頁，2022年，8月28日香農(nóng)的觀點根據(jù)粉筆和蒲公英的用途、形狀、顏色、成份特征信息猜出了答案，也就是說我們根據(jù)事物所表現(xiàn)出來的信息達(dá)到達(dá)到了對這個事物的認(rèn)識，從而消除了對事物的不確定性。1948年，信息論的奠基人之一，香農(nóng)提出：信息用來消除不確定的東西。第九頁，共二十二頁，2022年，8月28日鐘義信的觀點我國信息論專家鐘義信提出，信息是“事物運動的狀態(tài)與方式”。 也就是說凡是表述了事物運動狀態(tài)或變化方式的現(xiàn)象都是信息，信息包含了自然界或社會中的各種事物的運動狀態(tài)或變化方式。分析以下文字，其中包含哪些信息？冰河解凍，小孩換牙

四人幫的審判精神抖擻，神采飛揚火車提速刻舟求劍第十頁，共二十二頁，2022年，8月28日什么是信息其實信息在我們?nèi)粘Ｉ钪車鸁o時不在，無處不有，當(dāng)然，信息不僅存在于我們的周圍，同樣可以在我們身體內(nèi)部找到它的影子，如，醫(yī)生通過聽診器來感知我們的身體內(nèi)部的變化以確定病因，因此我們可以說信息是用文字、數(shù)字、符號、圖像、圖形、聲音、情景、狀態(tài)等方式傳播的內(nèi)容。從信息的本質(zhì)來看，信息是區(qū)別于物質(zhì)與能量的第三種資源。從信息的作用來看，信息是用來消除人們對信息所描述事物的不確定性

。從信息的內(nèi)容來看，信息描述了事物的運動狀態(tài)與方式。第十一頁，共二十二頁，2022年，8月28日信息發(fā)出方用何載體信息接收方產(chǎn)生效果及作用載體：文字、圖像、圖形、聲音、符號、動畫、視頻等。傳播途徑途逕：面對面、書報、電話、廣播、電視、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等，這其中有部分叫媒體信息的傳播過程第十二頁，共二十二頁，2022年，8月28日信息的主要特征信息的普遍性

一信息的依附性二信息的共享性

三信息的價值性四信息的時效性

五信息的真?zhèn)涡?/p>

六第十三頁，共二十二頁，2022年，8月28日普遍性信息無處不在，無時不有，我們身邊處處都有信息，上課的鈴聲，交通的紅綠燈，每天看到的，聽到的無不是信息只要有物質(zhì)存在，有事物運動，就會有他們的運動狀態(tài)和方式，就會有信息存在，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。信息的存在可以被人們感知、獲取、傳遞和利用。第十四頁，共二十二頁，2022年，8月28日依附性在我們周圍存在的信息中,書刊上的文字依附于紙張,顏色依附于物體的表面,老師講課的聲音依附于空氣。（1）信息不能獨立存在，需要依附于一定的載體；（2）同一個信息可以依附于不同的媒體。（3）載體的依附性具有可存儲、可傳遞、可轉(zhuǎn)換特點。第十五頁，共二十二頁，2022年，8月28日在古代，烽火的含義是為了報警有外敵入侵。但是點燃的烽火本身只是信息的載體，它里面包含的意義即有外敵入侵，這才是信息。

這說明了信息具有載體依附的特性。同時大家要特別注意信息與信息的載體之間有一定的關(guān)系，但信息和信息的載體不是同一個概念。古代人們點燃的烽火是信息嗎？“烽火”層層傳遞說明了信息的依附性、傳遞性第十六頁，共二十二頁，2022年，8月28日共享性英國作家蕭伯納說：如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么每人只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，每個人就有了兩種、甚至多于兩種思想。結(jié)論：物品交換后，每個人都有失有得，而思想交換后，每個人都有了更多的思想，說明信息是可共享的。第十七頁，共二十二頁，2022年，8月28日價值性 有兩家鞋廠分別派了一位推銷員到一個島上推銷鞋，他們上島后發(fā)現(xiàn)島上居民一年四季都光著腳。一家鞋廠的推銷員失望的給公司拍電報:“島上無人穿鞋，沒有市場?！比缓笏突厝チ?。而另一家鞋廠的推銷員則心中大喜，他也給公司拍了一份電報:“島上無人穿鞋，市場潛力很大，請速寄100雙鞋來。”他把涼鞋送給了島上的居民，島上的居民穿上之后都覺得很舒服，不愿再脫下來，他為公司贏得了市場。

①能滿足人們精神生活的需要；②信息可以促進(jìn)物質(zhì)、能量的生產(chǎn)和使用；信息是有價值的，但是要以積極開拓的心態(tài)去使用信息，才能發(fā)揮信息的價值。信息可以增值；信息只有被人們利用，才有價值。對于我們?nèi)松彩且粯拥?，你要實現(xiàn)人生的價值，必須以積極上進(jìn)的心態(tài)去面對生活。

第十八頁，共二十二頁，2022年，8月28日時效性李小姐看到一個海報，說是百貨大樓服裝八折銷售，于是興高采烈的去大樓購物，可是到了大樓，李小姐卻很失望，原來大樓是為慶祝建店二十周年而搞的三天打折銷售活動，現(xiàn)在活動已經(jīng)結(jié)束了。信息的時效性會隨著時間的推移而變化（有長或短）。信息的時效性必須與價值性聯(lián)系在一起。因為信息如果不被人們利用就不會體現(xiàn)出它的價值，那也就談不上所謂的時效性。也就是說信息的時效性是通過價值性來體現(xiàn)的。新聞，通知，天氣預(yù)報、情報、紅綠燈等第十九頁，共二十二頁，2022年，8月28日真?zhèn)涡钥粘怯嬍謾C(jī)獲獎短信QQ信息第二十頁，共二十二頁，2022年，8月28日小結(jié)通過以上的學(xué)習(xí)，我們理解了什么是信息，掌握了信息的特征，也明確了信息對我們的重要性。托德由于善于分析信息，主動獲取信息，獲得了事業(yè)的成功，我們也要主動培養(yǎng)自己的信息意識，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成多聽多看，細(xì)心觀察，勤于思考和分析的習(xí)慣，使我們能夠更有效的利用信息，為未來事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)，成為信息社會的強(qiáng)者。1、什么是信息信息是客觀事物存在的第三種基本形態(tài)，也是區(qū)別于物質(zhì)與能量的第三類資源。信息可以用來消除客觀事物的不確定性，從而幫助人們解決問題、科學(xué)決策，指導(dǎo)人們的行動。2、信息的主要特征

普遍性

依附性

共享性

價值性

時效性

真?zhèn)涡缘诙豁摚捕摚?022年，8月28日思考與練習(xí)小組討論分析這則新聞，都包含了哪些信息，體現(xiàn)了信息的哪些特征。建議學(xué)生從以下幾個方面分析討論，1、顯性信息、2、隱含信息、3、不同人對信息的可能反應(yīng)（如相關(guān)政府工作人員、新聞工作者、普通市民）。[新聞1]12月4日，上海市血液中心庫存血量為6330單位（每單位200毫升），按照正常的比例，A型、B型、O型和AB型血液的庫存量應(yīng)該在3：3：3：1；而目前上海血庫庫存的A型血僅占總量的13％、O型血僅占14.3％。分析：表達(dá)信息1：上海市A型血和O型血均沒有達(dá)到庫存標(biāo)準(zhǔn)。________________________________________________________________________________________________________________老師通過提問，引導(dǎo)，同學(xué)補(bǔ)充，完成對兩則信息的正確分析。文字和圖片是表達(dá)信息