初中物理電路圖實(shí)物圖互相轉(zhuǎn)換

初中物理電路圖實(shí)物圖互相轉(zhuǎn)換第一頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日一、電路的識(shí)別如圖13-31所示的電路中，開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都處于斷開(kāi)位置，若只閉合開(kāi)關(guān)S2，則燈L1和L2

聯(lián)在電路中；若只閉合S1和S3，燈L1和L2

聯(lián)在電路中的；此電路中不能同時(shí)合上開(kāi)關(guān)

。L2S2S1L1S3圖13-31串并S2、S3第二頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日電路的分析基本方法：1、電流法：根據(jù)電流的走向：電源正極干路元件支路元件電源負(fù)極2、等效電路法：把斷路的部分、被短路的用電器去掉。彎的部分畫(huà)直。得到一個(gè)最簡(jiǎn)潔的電路。第三頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日練習(xí)1如圖11—10所示，要使燈L1和L2串聯(lián)，應(yīng)該閉合開(kāi)關(guān)

，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)

；如果要使燈L1與L2并聯(lián)，則應(yīng)該閉合開(kāi)關(guān)

，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)

，如果三只開(kāi)關(guān)全閉合，電路發(fā)生

。

SS1、S2短路SS1、S2第四頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日2、如圖所示電路，如果同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)Sl、S3，且斷開(kāi)S2，則燈L1、L2為

聯(lián)；要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，只要閉合開(kāi)關(guān)

．若同時(shí)閉合

，則會(huì)形成電源短路

并S2S2、S3第五頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日已知實(shí)物圖畫(huà)電路圖S1L1S2L2S1L1L2S2第六頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日二、畫(huà)電路圖的方法:1、用電流法分析、識(shí)別電路。搞清楚電路的連接方式及各個(gè)元件的位置2、在頭腦中仔細(xì)構(gòu)思電路圖3、按電路圖的畫(huà)法畫(huà)出電路圖。附電路圖的畫(huà)法:畫(huà)成矩形，橫豎要直元件符號(hào)不能畫(huà)在拐角處連接之間不能斷開(kāi)元件的位置分布要均勻第七頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日L1L2S圖13-25第八頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日第九頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日三：根據(jù)電路圖連實(shí)物圖第十頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日練習(xí)：根據(jù)電路圖連實(shí)物圖第十一頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日第十二頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日三、連接實(shí)物電路的方法;1、分析識(shí)別電路2、按順序、分層次連接。按順序：是指從電源的正極開(kāi)始，一直連回負(fù)極。分層次：是指對(duì)于比較復(fù)雜的電路，可以先連好一個(gè)主干，再連接其他支路第十三頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日練習(xí)1、（2006年麗水市課改區(qū)）下列電路圖與實(shí)物圖一致的是第十四頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日+_L1S1L2S2L1L2L1S2S1圖13-23L1S1L2S2L2L1S2S1圖13-24練習(xí)2第十五頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日根據(jù)圖11—18所示，要求Ll、L2并聯(lián)，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，連線不要交叉，請(qǐng)將圖中元件連成電路．

第十六頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日練習(xí)、L1L2L3S1S2S1L1L2S2L3第十七頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日四、設(shè)計(jì)電路：例、教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時(shí)溫度很高，必須使用風(fēng)扇給予降溫．為了保證燈泡不被燒壞，要求帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，燈泡才能開(kāi)始發(fā)光；風(fēng)扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光，如圖所示，設(shè)計(jì)的電路符合要求的是(

)

C第十八頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日2、兩個(gè)燈泡，兩個(gè)開(kāi)關(guān)，電源，導(dǎo)線若干。要求：兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，只有燈L2亮;閉合S1，斷開(kāi)S2時(shí)，兩個(gè)燈都亮；兩個(gè)開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)時(shí)，兩個(gè)燈均不亮，設(shè)計(jì)電路。第十九頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日電路的設(shè)計(jì)方法:1、認(rèn)真讀題，搞清楚電路的連接方式，各元件的作用及位置。2、畫(huà)出草圖，3、將草圖與設(shè)計(jì)要求對(duì)照，看是否符合設(shè)計(jì)要求，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，最終畫(huà)出規(guī)范的電路圖。第二十頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日練習(xí)1、在擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍(圖中用“S甲”表示)擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，乙方指示燈亮。下面能反映這種原理的電路是（）D第二十一頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日2、（08廣東）