外交事業(yè)的發(fā)展

外交事業(yè)的發(fā)展第外交業(yè)的發(fā)授教:將中

張霞教材分析本課的內(nèi)容是“外交事業(yè)的發(fā)展”，主要圍繞以下幾個問題闡述：尼克松訪華和《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表、中美關(guān)系走向正?；?；中國在聯(lián)合國合法權(quán)利的恢復(fù)；中日建交；中國承辦亞太經(jīng)合組織會議。教學(xué)目標(biāo)知識與能力通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識：尼克松訪華和《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表、中美關(guān)系走向正?；?；中國在聯(lián)合國合法權(quán)利的恢復(fù)；中日建交；中國承辦亞太經(jīng)合組織會議。通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀史料分析70年代中美關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的原因，培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題，善于從史料中獲取有效信息，探尋答案。在總結(jié)中國外交取得的重大成就并分析原因時，可指導(dǎo)學(xué)生用聯(lián)系發(fā)展的眼光看待歷史事件，善于歸納其中的共性和個性。用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點分析解決問題。將歷史與現(xiàn)實緊密結(jié)合，以史為鑒。過程與方法通過教師引導(dǎo)學(xué)生課堂研究、討論、集體歸納，幫助學(xué)生對課標(biāo)所要求的主干知識體系進(jìn)行梳理、整合，加深學(xué)生70年代以來我國外交關(guān)系重大發(fā)展的理解與認(rèn)識，從而培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度與值觀：通過學(xué)習(xí)70年代中美關(guān)系的改善中國在聯(lián)合國合法權(quán)利的恢復(fù)和各國同中國建交熱潮的出現(xiàn)使學(xué)生明確從年代起美國孤立遏制中國所形成的外交僵局被打破我國外交出現(xiàn)了新局面。通過講述中國承辦亞太經(jīng)合組織會議和中國加入世界貿(mào)易組織，使學(xué)生認(rèn)識到新時期中國在堅持獨立自主的和平外交政策基礎(chǔ)上，采取積極靈活的外交方針，為推進(jìn)我國現(xiàn)代化建設(shè)、實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一做出重要貢獻(xiàn)。同時中國也為維護世界的和平與發(fā)展發(fā)揮著日益重要的作用。教學(xué)重點：/

外交事業(yè)的發(fā)展尼克松訪華和《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表，中美關(guān)系正常化；中國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)；中國承辦亞太經(jīng)合組織會議教學(xué)難點：

。一、中美關(guān)系70年代出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的原因。通過引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合當(dāng)時的世界局勢，從中美兩國方面進(jìn)行分析，從而理解這種轉(zhuǎn)機是中美兩國的共同要求。二、我國外交事業(yè)之所以取得輝煌成就的原因。通過總結(jié)我國外交重大成就，引導(dǎo)學(xué)生綜合分析，使學(xué)生認(rèn)識到我國外交成就的取得應(yīng)歸功于我國積極靈活的外交政策，歸功于我國綜合國力的不斷提高教學(xué)方法：

通過學(xué)生閱讀課文與教師講解引導(dǎo)相結(jié)合，以及復(fù)述、設(shè)疑等方式來加深印象，加強理解。采取“-總”的形式。先對課文每一部分的具體知識點作詳細(xì)的講解，再進(jìn)行歸納總結(jié)。教學(xué)過程入課（復(fù)習(xí)舊課，討論回答）上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了新中國建國初期的外交成就，請同學(xué)們回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，回答周恩來在建國初期外交活動的主要貢獻(xiàn)有哪些？A.訪問印度、緬甸，提出“和平共處五項原則”，加強了同周邊國家的聯(lián)系；B.參加萬隆會議，提出“求同存異”的方針，促成了會議的圓滿成功，提高了中國國際地位；C.出席日內(nèi)瓦會議，進(jìn)行積極的外交努力，促成一系列和平協(xié)議的簽定?？傊?，他用高超的外交智慧，為我國的外交事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)，提高了我國的國際地位。今天我們來學(xué)習(xí)中國外交事業(yè)的發(fā)展。板書課題：第課外交事業(yè)的發(fā)展課學(xué)一中關(guān)正化

（板書）1、從新中國建立到70年代的中美關(guān)系（板書）引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析從新中國建立到70代的中美關(guān)系狀況：教師總結(jié)：新中國的成立宣告美國“扶蔣反共”政策的徹底失敗。美國政府?dāng)骋曅轮袊?，對新中國實行?jīng)濟上封鎖、軍事上威脅、政治上孤立的政策。雙方敵對的狀態(tài)長達(dá)二十多年。而然，到了20世紀(jì)年代初，中美關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。2、20世紀(jì)70年代的中美關(guān)系（板書）/

外交事業(yè)的發(fā)展隨著中國國際地位的提高和國際形勢的變化，紀(jì)70代初，改善中美關(guān)系，成為兩國共同的要求。中美關(guān)系出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。共同探

學(xué)生分組討：請同學(xué)們思考：中美關(guān)系為什么會在20世紀(jì)年得到改善？請你分別從美國、中國兩個方面去考慮這個問題？（引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本80頁第一段小字，引導(dǎo)他們從中美兩國的共同要求進(jìn)行分析（1）原因：（板書）教師總結(jié)：a.就中國來講，①從整體上打破外交僵局，改善中國的國際地位；②牽制和對付來自于蘇聯(lián)的威脅，緩解國家安全壓力；③有助于解決臺灣問題，實現(xiàn)中國統(tǒng)一。b.就美國來講，①認(rèn)識到中國在國際事務(wù)中的重要，承認(rèn)孤立中國政策的失敗；②增加對付蘇聯(lián)的資本，打中國牌牽制蘇聯(lián)。③希望進(jìn)入中國市場，獲取經(jīng)濟利益。(2)過程：a.1971年，毛澤東批準(zhǔn)用“小球影響大球”，邀請美國乒乓球代表團訪問我國b.1971年7月，尼克松總統(tǒng)的國家安全事務(wù)助理基辛格博士秘密訪問中國，同周恩來總理舉行會談c.1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國，會見毛澤東主席，并同周恩來總理舉行會談，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》。（這震驚了世界，打碎了中美之間23年的歷史堅冰，兩國關(guān)系逐漸加強；也標(biāo)志著中美關(guān)系“開始走向正?；?，這是中國國際地位和影響日益提高的表現(xiàn)，也是中國獨立自主和平外交的勝利，但同時也說明實現(xiàn)兩國關(guān)系正?；杂幸粋€復(fù)雜、曲折的過程）；d.1979年1月1日，中美正式建立外交關(guān)系。美國承認(rèn)只有一個中國，臺灣是中國的一部分。中美兩國二十多年的對抗結(jié)束了，兩國關(guān)系開始走上正?；袊罱K得到美國的承認(rèn)和尊重)。同日美國宣布斷絕同臺灣的外交關(guān)系1979年3月1日中美兩國互派大使并設(shè)立大使館。從此，中美關(guān)系開始進(jìn)入一個新的階段。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本p80第二段小字和相關(guān)圖片共同探:引導(dǎo)學(xué)生思考完成課本“動腦筋”教師過渡：年代是新中國外交取得重大成就的時代，除了中國與美國的關(guān)系開始走/

外交事業(yè)的發(fā)展向正常化之外，另一個重大的成就就是中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位。二中恢在合的法位

（板書）1、時間及會議:1971年10月25日、第26聯(lián)合國大會（板書）中國在聯(lián)合國的合法權(quán)利的恢復(fù)，是這一時期中國對外關(guān)系發(fā)展的另一方面的體現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀p81-82小字思考中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法權(quán)利的主要阻力是什么？阻力是如何被沖破的、有何意義？教師強調(diào)：中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始國和安全理事會五個常任理事國之一。由于美國的阻撓新中國在聯(lián)合國的合法權(quán)利被長期剝奪中國一直為恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位而努力。中國在聯(lián)合國合法權(quán)利的恢復(fù)，是中國和在這個問題上主持正義的其他國家經(jīng)過長期斗爭而取得的巨大勝利，也是美國企圖在國際社會孤立、排斥中國的錯誤政策的失敗。2、意義：（板書）中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，是中國外交的重大勝利，有利于中國在國際事務(wù)中發(fā)揮更大的作用。引導(dǎo)學(xué)生看圖片“五星紅旗在聯(lián)合國大廈前飄揚”，體會中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位的意義。引導(dǎo)學(xué)學(xué)生閱讀p82圖片：《1972毛澤東會見日本首相田中角榮》，思考：這幅圖片反映了什么？(中日建交。三中建

（板書）教師講解新中國成立后日本政府在美國的控制下長期奉行敵視中國的政策1971年中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、19722月，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國，中美雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》。在這種背景下，日本首相田中角榮訪華并簽訂了中日邦交正常化的協(xié)定，揭開了中日關(guān)系的新篇章。中美、中日關(guān)系的發(fā)展在國際上引發(fā)了各國與中國建交的熱潮。從年月中美《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表到1972年底,又有國家與中國建交,這是中國外交發(fā)展的又一表現(xiàn)。教師過渡：改革開放以來，隨著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的迅速發(fā)展和綜合國力的提高，我國的外交事業(yè)取得一個又一個的偉大成就，在國際事務(wù)中發(fā)揮了越來越重要的作用。下面我們一起來簡單的了解一下新世紀(jì)的重大外交成就。四改開以的交就

（板書）1、2001年中國承辦亞太經(jīng)合組織上海會議（）（板書）2001年亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議及相關(guān)會議在中國上海舉行。/

外交事業(yè)的發(fā)展引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本p82-83,然后提問:①“APEC”是什么意思？②這次會議的主題是什么？（新世紀(jì)、新挑戰(zhàn)；參與、合作，促進(jìn)共同繁榮）③根據(jù)這個主題，上海會議取得哪些成果？（會議通過了《上海共識》，江澤民還宣讀了《領(lǐng)導(dǎo)人宣言》，成為我國迄今舉行的規(guī)模最大、規(guī)格最高的多邊外交活動）。④后來又成立了第一個由中國城市命名的國際組織叫什么？包括中俄哈吉塔、烏等六個國家的“上海合作組織”教師提示：2001年中國還成功加入了一個世界組織，這個組織的名稱是什么？（世界貿(mào)易組織）2、2001年中國加入世界貿(mào)易組織（WTO）

（板書）引導(dǎo)學(xué)生閱讀p84“自由閱讀卡”了解中國加入世界貿(mào)易組織過程及意義。教師補充：此外，各國議會聯(lián)盟96屆大會在北京人民大會堂開幕，來自120多個國家和地區(qū)的1400多名代表出席了會議聯(lián)合國第四次世界婦女大會在北京舉行都充分說明我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期取得了突出的外交成就。共同探：國外交事業(yè)取得輝煌成就的原因是什么？學(xué)生思考回答：教師小結(jié)：我國外交事業(yè)之所以取得輝煌成就的原因有：1、新中國成立后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，進(jìn)行社會主義工業(yè)化、現(xiàn)代化建設(shè)；2、實行“改革開放”的偉大決策，使經(jīng)濟飛速發(fā)展，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成果；3、我國綜合國力的不斷提高；4、我國積極靈活的外交政策。本?。罕竟?jié)課我們學(xué)習(xí)了中國外交事業(yè)的發(fā)展，主要有世紀(jì)70代的中美關(guān)系正?；?；中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位中日建交；革開放以來的中國承辦亞太經(jīng)合組織上海會議；中國加入世界貿(mào)易組織WTO）。我國外交事業(yè)之所以取得輝煌成就，其原因是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，進(jìn)行社會主義工業(yè)化、現(xiàn)代化建設(shè)；“改革開放”的偉大決策，促使經(jīng)濟飛速發(fā)展，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成果；我國積極靈活的外/

外交事業(yè)的發(fā)展交政策及綜合國力的增強，國際地位越來越高，在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來越大。布作板書設(shè):

：國歷史填充圖冊30-31頁。16

外交事的發(fā)展一、20世紀(jì)70代的外成就：（

1、從新中國建立到70年代的中美關(guān)系：經(jīng)濟上封鎖、軍事上威脅、政治上孤立的政策2、20世紀(jì)70年代的中美關(guān)系：中美關(guān)系出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，中美共同要求改善關(guān)系（

1、時間及會議：2、意義：（

二、改開放以來的交成就（一）、中

（2001、10）（二）、中國（（2001、11）教學(xué)反這一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容豐富，知識點多，我主要圍繞問題展開，1.引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其自主學(xué)習(xí)的積極性.指導(dǎo)學(xué)生利用課本圖片和文字等資源，結(jié)合當(dāng)時的世界局勢，引導(dǎo)學(xué)生按組討論。從中美兩國方面進(jìn)行分析，從而理解這種轉(zhuǎn)機是中美兩國的共同要求。小組選派代表進(jìn)行回答，其他組進(jìn)行更正或補充，最后得出結(jié)