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第7頁共7頁2022年小學教育裝備工作總結轉(zhuǎn)眼間,一學年的工作在緊張、忙碌中結束了。本學年,我校為適應社會的飛速發(fā)展,科學技術的突飛猛進,在黨的“____”精神和____的指導下,認真進行新課程改革實驗,大力推進素質(zhì)教育,加強了學校的教育裝備工作,充分運用學校的教學儀器和現(xiàn)代化的教學設備,加強了電化教育,為學校的教育教學提供了有力的保證。一、加強領導,完善了組織建設。由于本學期學校的人員有所變動,普實電教領導小組進行適當?shù)恼{(diào)整。組長:副組長:組員:二、具體分工。1、全面負責學校的工作,安排、監(jiān)督、檢查各部門工作。2、安排儀器室、圖書室、微機室、體育室、實驗室。3、具體負責普實電教工作,制定普實電教計劃、總結,檔案室的管理。4、負責微機室的管理,做好遠程教育。5、負責實驗室、儀器室的管理,做好儀器的借還登記工作和廣播器材的管理。6、負責圖書室的管理,做好圖書的借閱登記工作。7、體育器材兼職保管員,做好體育器材的管理。8、負責音樂室的管理。9、負責美術器材的管理10、兼職衛(wèi)生員,負責衛(wèi)生室的管理。三、進一步完善了學校的普實電教制度。在學校領導和老師的努力下,學校的電教普實、圖書室工作基本已開展起來了,本學年的工作應不斷細化。首先對新增的教儀教具,掛圖、投影片等登記注冊,同時各室做好了管理工作,避免儀器、圖書、體育用具等的遺失,損壞。借出各項東西都認真做好記錄登記,收集好資料。四、認真清理各室,及時維修教學儀器,提高了使用率。1、開學初,各室負責人認真清理各室的東西,分類入框,貼好標簽,新增的做好登記。2、儀器室內(nèi)的各種教儀教具除了清理,還要對已壞的儀器盡可能的叫人維修,如壞的錄音機,投影儀,開出清單,讓每位老師人手一張,老師在教學中,可根據(jù)自己的需要,針對性的選擇自己需要的儀器利用它。使教學更生動、形象,有利于教學質(zhì)量的提高。并作好記錄。圖書室的圖書充分使用,讓學生借閱,拓寬學生的知識面,提高閱讀能力,圖書的借閱要作好登記。3、微機室注意了清潔衛(wèi)生,延長了微機的使用壽命,讓廣大教師多上機,多學習,提高對計算機的認識、掌握和運用。體育室保證了體育課和課間操的運轉(zhuǎn)。4、實驗室基本滿足了教學的需要,培養(yǎng)學生的動手操作能力,本學期繼續(xù)開放實驗室,使我們的一些實驗課,科技制作等有固定的地方開展,提高了學生的學習興趣。五、提高了信息技術在課堂教學中的綜合應用的基本功。1、通過培訓,教師們逐步明白了多媒體輔助教學僅僅是一種手段,而不是教學目的,教師在應用時,最根本的是要體現(xiàn)一種教學新理念、新策略,力求體現(xiàn)設計內(nèi)容及呈現(xiàn)手段具有不可替代性。2、青年教師逐步學會了自制教學課件,本期對教師進行了網(wǎng)絡知識的培訓,使教師掌握了網(wǎng)絡的基本知識。3、加強信息技術與學科整合的教學,有效地利用了網(wǎng)絡教學資源,在摸索中、應用中不斷提高自己的信息技術的應用水平與能力。六、實踐活動成果顯著開展了綜合實踐活動和教學平臺教學實踐研究,在英西北片青年教師比賽中,我校____老師取得了歷史科-等獎。在英德市第____屆中學青年教師教學基本功比賽決賽中,____老師獲七年級歷史的一等獎。這些成績的取得,標志著我校實踐教學和教學平臺使用又上了一個新的平臺,將激勵我們在教育裝備工作中進一步奮進。2022年小學教育裝備工作總結(二)以加強實踐教學和全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,以完善中小學教育裝備硬件設施及配套建設、創(chuàng)建裝備現(xiàn)代化為目標,逐步完善適應新課程改革要求的學校教育裝備,全面提高我校教育裝備管理應用水平,推進教育裝備管理規(guī)范化、使用正?;⑿б孀畲蠡?。一、建立健全教育裝備技術管理組織機構1、領導高度重視我校由潘建國校長負責教育裝備工作,由總務處負責管理教育裝備,學校成立了實驗、圖書、體藝、信息技術等管理小組,按標準配齊配足實驗、圖書、體藝、信息技術專職人員,定期開展工作。落實省、市、縣(區(qū))裝備管理規(guī)章制度及工作要求,裝備工作有計劃、有檢查、有總結,解決問題及時。學校年度公用經(jīng)費預算總額中安排一定比例的資金用于購置教學儀器設備和圖書資料等。學校領導重視實驗教師(實驗管理員)、圖書管理員等相關人員的業(yè)務培訓工作。學校重視裝備應用,督促開足開好實驗課,學校領導每學期聽____節(jié)以上實驗課;抓好專業(yè)課教研活動。按時、按質(zhì)、準確完成年度教育裝備統(tǒng)計匯總工作。2、人員配備整齊按《江蘇中小學教育技術裝備標準》對應學校規(guī)模配齊配足實驗教師及各室管理人員。實驗教師、各室管理人員達到大專以上學歷或中級以上職稱,專業(yè)對口。未達到要求的通過縣(區(qū))及以上教育裝備部門的培訓和考核,獲得相應的資格。實驗教師、各室管理人員保持____年內(nèi)相對穩(wěn)定。學校按有關規(guī)定保障實驗教師、各室管理人員調(diào)資、晉級、評獎等權利,關心其勞動保護。二、建設配備循序漸進,合理規(guī)范根據(jù)《江蘇省中小學教育技術裝備標準》,分期分批推進裝備建設,配足配齊相關儀器設備,逐步達到二類標準。1、裝備用房設施達標裝備各室(場、館)用房、設施達到《江蘇中小學教育技術裝備標準》Ⅲ類及以上標準。裝備各室(場、館)用房、設施達到《江蘇中小學教育技術裝備標準》Ⅱ類及以上標準。2、儀器器材圖書配備齊全儀器、器材、圖書配備達到《江蘇中小學教育技術裝備標準》Ⅲ類及以上標準。儀器、器材、圖書配備達到《江蘇中小學教育技術裝備標準》Ⅱ類及以上標準。三、裝備管理機制完備、長效,職責明確建立健全教育裝備長效管理機制,加強日常管理,做好教育裝備檔案建設。按照有關規(guī)定,建立設備購置、驗收、保管、資產(chǎn)處置等內(nèi)部管理制度并嚴格執(zhí)行,做到帳、物、卡相符。實驗室、圖書館(室)、音美體器材室等建立完整的崗位責任、管理、使用、安全防護、衛(wèi)生等各項制度;加強對儀器設備的保養(yǎng)和維護,確保儀器設備的完好率,提高儀器設備的使用率和使用效益;不斷完善教育裝備檔案內(nèi)容,確保檔案內(nèi)容詳實、完備、規(guī)范;組織實驗教師、管理人員和專業(yè)課教師參加上級主管部門組織的各類培訓,提高管理和應用水平。1、實驗室及功能室管理有序?qū)嶒炇壹案鞴δ苁夜╇娨?guī)范安全,有防火、防盜措施。體育場、館有安全警示,各場室定期安全檢查。學校每學期進行一次實驗開出率和功能室使用率的統(tǒng)計。按照科學、規(guī)范、合理的原則,對教學儀器、器材分科分類、定室定柜存放,并使用統(tǒng)一標簽編號分類,張貼于柜面。儀器器材定期保養(yǎng)和維護,做好防塵、防銹、防潮等工作,完好率達到____%以上。藥品和儀器分室存放,危險品專柜存放,雙人保管。按照實驗室和功能室的工作規(guī)則,建立儀器器材分類明細帳、總帳、低值易耗品帳。賬冊清楚,賬物卡相符,帳務處理及時。每學期進行清點帳物,并有簽章。建立健全各室管理制度、管理人員崗位職責、學生實驗守則等,并張貼上墻,嚴格執(zhí)行。建立記載《實驗室工作日志》制度,清晰記錄實驗室工作軌跡。實驗室及功能室設立使用情況記錄本。儀器器材領用、外借”、賠償、報廢有登記。實驗室及功能室設有資料專柜,存放實驗室設施檔案、儀器設備檔案、實驗室管理檔案、實驗教學檔案、功能室檔案、教育裝備統(tǒng)計檔案等,逐步實現(xiàn)計算機進行管理。每學期有裝備各室工作計劃(如教學計劃、裝備規(guī)劃等)。2、圖書室利用率高有圖書總括帳和個別登記帳,實行微機管理。圖書按中圖法分類,有書名目錄、分類目錄和著者目錄。新書及時驗收、登記和編目,在____天內(nèi)上架并流通。報紙當天上架,刊物兩天內(nèi)登記入冊。報刊及時裝訂成冊,并登記。建立管理人員崗位職責、書刊借還制度、賠償制度、閱覽室守則等規(guī)章制度,并張貼上墻。建立藏書及資料管理規(guī)則,圖書的剔舊和處理辦法。向師生開架或半開架借閱,借書處和閱覽室開放時間不少于____小時/周。四、儀器設備、圖書資料及其他優(yōu)質(zhì)教學資源物盡其用,發(fā)揮優(yōu)勢按照課程設計和教學要求,用足、用好儀器設備、圖書資料及其他優(yōu)質(zhì)教學資源;積極為師生創(chuàng)造各種有利條件,促進儀器設備的使用,最大限度發(fā)揮教育裝備在教育教學中的作用,提高教育教學水平。1、實驗教學學校在每學期教學計劃中有實驗教學內(nèi)容,并按教學進度完成實驗教學內(nèi)容。按大綱開齊開足演示實驗和學生分組實驗。教師有實驗課備課內(nèi)容。實驗室有實驗通知單和實驗情況記錄,記錄及時準確。實驗室規(guī)定時間對學生開放。教師對學生的實驗報告進行批改,學校期末考試有實驗內(nèi)容。建立實驗操作考核評估機制,定期對實驗教學進行評估檢查,有效保證實驗教學質(zhì)量。逐步開展實驗操作考核,考核過程規(guī)范。2、圖書應用利用黑板報和視聽室介紹新書目錄,推薦好書。積極開展對師生的借閱服務,生均每年借書6冊以上。學生圖書辦證率____%。合理安排時間,開展形式多樣的讀書活動。4、信息技術應用根據(jù)國家或省課程指導綱要和教材內(nèi)容,開足信息技術的必修課、開好選修課或興趣課。每周每室上機課時不少于____個課時。能充分利用網(wǎng)絡資源及多媒體教學平臺進行教學。5、藝術、體育器材應用學校重視學生全面素質(zhì)培養(yǎng),保證藝體器材在教學中運用。積極開展課外活動、興趣小組,提高器材利用率。五、不斷開展教學研究和創(chuàng)新活動積極構建以校為本的實驗教學和裝備管理使用研究機制,建立健全相關教研
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