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2/2幼兒園上學(xué)期小班教師的個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園上學(xué)期小班老師的個(gè)人工作方案范文
時(shí)間消逝得如此之快,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),寫一份(工作方案),為接下來的工作做預(yù)備吧!工作方案怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是收集整理的幼兒園上學(xué)期小班老師的個(gè)人工作方案范文,供大家參考借鑒,希望可以關(guān)懷到有需要的伴侶。
幼兒園上學(xué)期小班老師的個(gè)人工作方案1
新學(xué)期開頭了,我們迎來了小班的小伴侶,孩子們由于剛開頭進(jìn)入集體生活,對(duì)新環(huán)境生疏、畏懼,還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培育他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的進(jìn)展,我想起了我們的張家港精神“團(tuán)結(jié)協(xié)作,負(fù)重奮進(jìn),自加壓力,敢于爭先?!弊屑?xì)地剖析一下自己,在今后的工作中,我時(shí)時(shí)要以省示范的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
一、思想政治方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。關(guān)懷國家大事,時(shí)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),以便更快的提高自己的政治思想覺悟。
寵愛自己的事業(yè),無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長,始終要保持微笑,樹立起良好的老師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度動(dòng)身,讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康歡快的成長。時(shí)刻留意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。
二、訓(xùn)練教學(xué)方面
要提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,作到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的訓(xùn)練教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書、多看報(bào),不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)力氣,認(rèn)真鉆研教材,細(xì)心設(shè)計(jì)(教案)、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
三、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育
這個(gè)班都是新入園的孩子,我要用愛心和急躁對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小伴侶的友好,使他們能夠?qū)檺凵嫌變簣@,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參預(yù)、探究意識(shí),培育幼兒行為規(guī)范、生活自理力氣、自我愛惜、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、在體質(zhì)上,鼓舞幼兒主動(dòng)參預(yù)熬煉活動(dòng),留意依據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對(duì)愛出汗的'孩子特別護(hù)理,留意孩子的飲水量,提示幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,削減幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提示,都能主動(dòng)完成好。
3、訓(xùn)練孩子自己的事情自己做,培育幼兒自理力氣。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生常識(shí)
(1)知道愛惜視力,看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道愛惜牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服,飯前飯后不做猛烈活動(dòng)。
5、平安常識(shí)
(1)加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培育,不玩危險(xiǎn)玩耍,不去危險(xiǎn)地方,杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒平安。
(2)懂得交通平安。
(3)會(huì)處理可能遇到的簡潔危險(xiǎn),培育幼兒的自我愛惜意識(shí)。
四、家長工作
家長工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分,家園的協(xié)作是搞好班級(jí)工作的保障,我們將親熱家園聯(lián)系,共同努力訓(xùn)練培育孩子。具體工作如下:
1.來園離園的時(shí)候,向家長了解幼兒在家表現(xiàn),反映幼兒在園狀況,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。
2.建立家園聯(lián)系欄,每月定時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章,跟家長共同商討、相互溝通家教閱歷。
3.通過舉辦“親子活動(dòng)”“家長開放日”等活動(dòng),豐富家長的育兒學(xué)問,并供應(yīng)家長溝通與共享育兒閱歷的機(jī)會(huì),共同探討家園全都的訓(xùn)練。進(jìn)一步親熱幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系。
總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力氣,愿我們的幼兒園會(huì)越來越好!
幼兒園上學(xué)期小班老師的個(gè)人工作方案2
新學(xué)期開頭了,本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、快樂地生活,全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思索、會(huì)交往、有締造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作方案:
一、班級(jí)狀況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增加幼兒的語言力氣、生活自理力氣及培育幼兒的社會(huì)交往力氣和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。
二、幼兒進(jìn)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,心情基本快樂。
⒉在成人的關(guān)懷下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋。
⒊了解簡潔的衛(wèi)生學(xué)問,情愿接受健康檢查,熟識(shí)五官懂得愛惜。
⒋情愿和同伴參預(yù)體育活動(dòng),進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
(二)語言領(lǐng)域
⒈學(xué)習(xí)一般話,情愿運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用一般話與人相互溝通。
⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡潔的語言指令并按其行動(dòng)。
⒊寵愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的熟識(shí)和感受。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
⒈情愿上幼兒園,能參預(yù)幼兒園的活動(dòng),情愿親近老師或生疏的成人。
⒉情愿和同伴一起玩耍,嘗試學(xué)習(xí)共享等待,體驗(yàn)其中的歡快。
⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。情愿招呼生疏的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。
⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)章。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。
⒉情愿用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
⒊寵愛操作、擺布。
⒋親近大自然,寵愛與學(xué)習(xí)疼惜四周的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,能慢慢留意和親近四周環(huán)境中生疏的諸如花草樹木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的心情。
⒉寵愛聽音樂,能借助動(dòng)作,語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
⒊嘗試用自己寵愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),寵愛打擊樂活動(dòng),學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂玩耍。
三、訓(xùn)練教學(xué)工作
⒈做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情,我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作:
(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會(huì),介紹班級(jí)狀況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、老師、孩子三者之間能盡快生疏,減輕孩子來園的消極心情。
(2)給孩子供應(yīng)一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境
(3)老師以親切、溫順的態(tài)度對(duì)待孩子,消退他們的生疏感。
⒉培育幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理力氣,做到生活有序。
(1)熟識(shí)自己的標(biāo)記;
(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡,不吵醒別人;
(4)培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
⒊培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)情愿參預(yù)各項(xiàng)集體活動(dòng),留意力集中;
(2)疼惜幼兒園的玩具,不與人爭搶;
(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
⒋深入到到實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獵取各方面的閱歷,提高綜合力氣。
⒌留意活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案,做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí),老師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀看與記錄,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、了解孩子。
⒍豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。
四、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作特殊重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照看,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應(yīng)一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照看好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中,增加保育員的訓(xùn)練意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參預(yù)意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。
五、家長工作
在本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以“敬重家長”為原則,提高老師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
(1)加強(qiáng)與家長的相互
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