幼兒園學(xué)前班保育員工作計(jì)劃例文

2/2幼兒園學(xué)前班保育員工作計(jì)劃例文

【篇一】

新學(xué)期開頭了保育工作是幼兒訓(xùn)練重要的組成局部。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的熟識(shí)，培育自信等良好共性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康生長(zhǎng)以及日后進(jìn)展有不行嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢(shì)進(jìn)展，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，實(shí)行保育工作與訓(xùn)練相結(jié)合的原則，結(jié)合自己的工作，特制定了本學(xué)期的工作方案。

二、主要工作

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，堅(jiān)持衣服潔凈。對(duì)幼兒的毛巾，杯子都將實(shí)行一對(duì)一的形式，并且每天對(duì)幼兒的毛巾，杯子進(jìn)行清洗、消毒工作，圖書，玩具定期進(jìn)行消毒。堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)，保持教室清潔，不遺漏一些死角，使得每一個(gè)幼兒都在一個(gè)良好的環(huán)境當(dāng)中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣

要舒適快樂進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗）養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3.有良好睡眠及穿脫力氣

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿*服，鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在潔凈舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。

5.協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開展各項(xiàng)玩耍，關(guān)心管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。關(guān)心組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等）

6.做好家長(zhǎng)工作

準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽取家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長(zhǎng)，熱忱服務(wù)。

7.團(tuán)結(jié)協(xié)作

老師和保育兩者協(xié)作，相互理解，相互支持，時(shí)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使孩子健康生長(zhǎng)。

8.提高自我素養(yǎng)

9.生活方面

對(duì)體弱兒、肥胖兒應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理，并賜予多方面照看、關(guān)懷與關(guān)懷，加強(qiáng)家園聯(lián)系。

11、平安訓(xùn)練

結(jié)合常識(shí)活動(dòng)，使幼兒了解電、電器的危險(xiǎn)性，不要亂摸亂掀電源開關(guān)、插座、電線、電器等。留意幼兒的健康狀況、心情狀態(tài)，熱忱招呼幼兒的同時(shí)，留意他們是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，我們要準(zhǔn)時(shí)將其保藏，以免發(fā)生意外。

【篇二】

新學(xué)期工作開頭了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的進(jìn)展，能更健康、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，特制定該方案，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。本學(xué)期工作方案如下:

一、提高思想政治素養(yǎng)主動(dòng)參預(yù)各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、寵愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、急躁、關(guān)懷、愛心地公正對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進(jìn)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，關(guān)心教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛心和急躁對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小伴侶的友好，使他們能夠?qū)檺凵嫌變簣@，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習(xí)慣

和合作、參預(yù)、探究意識(shí)，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理力氣、自我愛惜、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.在體質(zhì)上，鼓舞幼兒主動(dòng)參預(yù)熬煉活動(dòng)，留意依據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)

督促孩子添加衣服，對(duì)愛出汗的孩子特別護(hù)理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心。

2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動(dòng)完成好。

3.訓(xùn)練孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力氣。教幼兒學(xué)習(xí)穿*服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

4.生活衛(wèi)生常識(shí)

(1)知道愛惜視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道愛惜牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動(dòng)。

5.平安常識(shí)

(1)加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培育，不玩危險(xiǎn)玩耍，不去危險(xiǎn)地方，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。

(2)懂得交通平安。

(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)潔危險(xiǎn)，培育幼兒的自我愛惜意識(shí)。

6.生活力氣

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)幼兒進(jìn)餐時(shí)，老師要精力集中，留意觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲和氣地指導(dǎo)關(guān)懷幼兒把握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)?，飯后整理干凈，培育文明行為?xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。

(4)保持儀表潔凈，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對(duì)著別人打噴嚏。

(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面潔凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培育幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。以上是我的學(xué)期工作方案，希望在大家的關(guān)懷下、自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。

【篇三】

一、指導(dǎo)思想

以園工作方案為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的訓(xùn)練方針與政策，主動(dòng)參預(yù)園里進(jìn)行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育學(xué)問，不斷提高保育質(zhì)量。

三、保育工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣：養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服潔凈。

2、良好進(jìn)餐習(xí)慣：要安靜快樂進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗）養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3、有良好睡眠及穿脫力氣：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿*服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在潔凈舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5、協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng)做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開展各項(xiàng)玩耍，關(guān)心管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。關(guān)心組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，（廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等）

6、做好家長(zhǎng)工作

準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽取家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長(zhǎng)，熱忱服務(wù)。

7、認(rèn)真做好班級(jí)物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。

四、教學(xué)工作

1、協(xié)作老師開展有效的活動(dòng)，使幼兒能夠盡快寵愛幼兒園。具體措施如下：①、在老師開展活動(dòng)前，要與老師溝通教案，活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù)。②、用兒童話的語言激發(fā)幼兒，與幼兒進(jìn)行溝通。③、活動(dòng)前預(yù)備好活動(dòng)需要的材料，努力配和老師的活動(dòng)。④、活動(dòng)后關(guān)心老師整理整理。

2、區(qū)域活動(dòng)

依據(jù)班級(jí)區(qū)角活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo)具體措施：

（1）、與班級(jí)老師共同制訂區(qū)角目標(biāo)，區(qū)角目標(biāo)確定要適合幼兒的年齡特點(diǎn)。

（2）、與班級(jí)老師共同商討區(qū)角的活動(dòng)材料的創(chuàng)作與投放，使之富好玩味性和科學(xué)性。

（3）、向老師請(qǐng)教指導(dǎo)方面，協(xié)作老師對(duì)幼兒活動(dòng)區(qū)角操作時(shí)的指導(dǎo)有效。

3、戶外活動(dòng)

通過豐富的玩?；顒?dòng)激發(fā)幼兒參預(yù)體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)力氣的培育。開展豐富多采的體育活動(dòng)，并依據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化，運(yùn)用多種形式與方法，保證幼兒活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量。

目標(biāo)：（1）、情愿參預(yù)體育活動(dòng)，能較協(xié)調(diào)、迅速而靈敏地玩。

（2）、嘗試用多種簡(jiǎn)潔的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體，情愿參預(yù)收撿活動(dòng)。

（3）、進(jìn)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動(dòng)作。措施：（1）、供應(yīng)充分的運(yùn)動(dòng)器械供幼兒玩耍。

（2）、提示幼兒在運(yùn)動(dòng)過程中留意休息，留意自身平安問題。

（3）、不斷豐富運(yùn)動(dòng)材料。

4、教研活動(dòng)

（一）、專題教研定位：以養(yǎng)成訓(xùn)練為主線，通過家園合作，培育幼兒良好的進(jìn)餐生活衛(wèi)生習(xí)慣。

（二）、日常教研定位：如何減緩幼兒的分別焦慮，使幼兒適應(yīng)幼兒園的生活。具體措施：在活動(dòng)中多貢獻(xiàn)自己積累的閱歷與大家共享，取其精華；在活動(dòng)中多發(fā)言，使教研活動(dòng)的氛圍融洽。在活動(dòng)后有自己的新得體會(huì)或反思。

四、家園共育

（1）、做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食狀況等。

（2）、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹一學(xué)期班級(jí)工作方案及需要家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容。

（3）、通過多種方式，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，削減家長(zhǎng)的各種顧慮。