青春校園主持稿1500字3篇_第1頁
青春校園主持稿1500字3篇_第2頁
青春校園主持稿1500字3篇_第3頁
青春校園主持稿1500字3篇_第4頁
青春校園主持稿1500字3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁青春校園主持稿1500字3篇青春校園主持稿(篇1)青春校園播送,今天是周四,播送主題是‘學(xué)習(xí)之家班班秀’,今天的稿件是高三5班同學(xué)為你帶來的。大家好,今天我班級首先為大家?guī)淼氖且黄葜v,題目叫做《青春,理想》。我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),發(fā)奮向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的將來。每個(gè)人主宰著自己的明天。有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽夢想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開場,假如不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?最后我想用梁啟超的話來完畢今天的演講:“少年智那么國智,少年富那么國富,少年強(qiáng)那么國強(qiáng),少年進(jìn)步那么國進(jìn)步,少年雄于地球,那么國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!同學(xué)們、教師們,九中青春校園之聲播送臺到了這個(gè)時(shí)段,同學(xué)們聽到我們的演講稿,有沒有對你們有所觸動呢?下面,我們在分享一個(gè)積極心理理念的小故事——生活真是有趣:假如你只承受最好的,你經(jīng)常會得到最好的。有一個(gè)人經(jīng)常出差,經(jīng)常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途,無論車上多擠,他總能找到座位。他的方法其實(shí)很簡單,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個(gè)方法聽上去似乎并不高明,但卻很管用。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備,可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說,這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余假設(shè)干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。他說,大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的外表現(xiàn)象迷惑了,不大細(xì)想在數(shù)十次??恐?,從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇;即使想到了,他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足,為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)憂萬一找不到座位,回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人,永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣,這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。溫馨提示:自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見、勤于理論,會讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。完畢語:同學(xué)們、教師們,今天的美校園之聲即將接近尾聲,謝謝大家的收聽,再見!青春校園主持稿(篇2)青春校園播送,今天的主題是‘能量加油站’,說起體育,就會想到青春與活力,速度與激情,下面就為大家介紹幾位體育明星首先,是__奧運(yùn)會冠軍的林丹;林丹的爸爸和媽媽都是體育愛好者,爸爸喜歡打乒乓球和排球,媽媽游泳,還打籃球,經(jīng)常代表上杭縣去龍巖參加比賽。媽媽想,兒子不愿練電子琴,可總得練點(diǎn)別的吧。于是,她打籃球的時(shí)候就帶上林丹,讓他自己在場上跑著玩。當(dāng)時(shí),上杭縣體育館有少兒業(yè)余羽毛球的培訓(xùn),林丹周圍有很多小朋友都去那兒練球了。有一次,林丹跟著他們一起去體育館玩兒,他第一次看到了羽毛球。看見小朋友們跑來跑去,揮拍、接球,林丹一下子被吸引住了,好似是找到了一種對味的感覺。那一年,林丹5歲。在業(yè)余班,林丹是唯一用左手打球的孩子,教練因此對他特別關(guān)注。雖然因?yàn)槟挲g太小,林丹的技術(shù)程度在班里并不是最好的,但他的身體素質(zhì)很突出,當(dāng)時(shí)班里進(jìn)展技術(shù)評定,他的根本動作、步法,前后摸球線等項(xiàng)都名列前茅。林丹是在那年的冬天進(jìn)的省體校,一向怕冷的他很不習(xí)慣宿舍的生活。自從把他送到福州的爸爸媽媽走后,他就開場哭,幾乎天天都要哭上一場。甚至有時(shí)在訓(xùn)練的時(shí)候,練著練著想家了,小林丹就哭起來了,教練一看,就先讓他站在一邊,哭完了再練。在挺過了最初的適應(yīng)期后,林丹不服輸、自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)便顯現(xiàn)出來。很快,他學(xué)會了換衣服、洗床單,獨(dú)立生活的才能明顯增強(qiáng),在訓(xùn)練中更是特別要強(qiáng)。林丹媽媽說,有一次,林丹發(fā)燒打點(diǎn)滴,但他卻不愿耽誤訓(xùn)練,沒有向教練請假,從醫(yī)院回來便繼續(xù)投入訓(xùn)練了20xx年8月22日,不滿19歲的林丹竟登上國際羽聯(lián)排名第一的位置,盡管保持的時(shí)間僅有一周。自20xx年首奪公開賽冠軍起,林丹在世界羽聯(lián)超級系列賽和各項(xiàng)國際大賽中獲得大量冠軍。從20xx年到20xx年幾乎四年時(shí)間占據(jù)男單世界排名第一的寶座,被世界羽聯(lián)和媒體稱為“超級丹”。下面請聽歌曲someonelikeyou除了在網(wǎng)球領(lǐng)域獲得令人矚目的成就外,費(fèi)德勒在賽場外也發(fā)揮著宏大的影響力。20xx年12月,費(fèi)德勒成立了自己的慈善基金會羅杰?費(fèi)德勒基金會(RogerFedererFoundation)[25],致力于幫助殘疾兒童,并支持青年體育運(yùn)動。20xx年4月,費(fèi)德勒被指定為結(jié)合國兒童基金會(UNICEF)的親善大使。20xx年,瑞士郵政為費(fèi)德勒發(fā)行了一套郵票,費(fèi)德勒成為史上第一次活著享此殊榮的名人[??梢詫掖芜B續(xù)獲得溫網(wǎng)和美網(wǎng)的冠軍讓我自己都感到不可思議?!毕旅媲槁牳枨鷐ylove在全面性上,英格蘭名帥維納布爾斯給C羅的評價(jià)是:“他有速度,力量,體能,技術(shù),意識,勇氣,他不僅身體強(qiáng)壯,而且精神堅(jiān)強(qiáng)?!甭?lián)的英超對頭阿森納的主教練溫格太清楚C羅的才能,他拋棄了“世界最正確之一”的陳詞濫調(diào),直接把第一的王冠摁在了C羅頭上,他這樣說:“克里斯蒂亞諾就是目前世界上最好的足球選手,因?yàn)樗麑⒙殬I(yè)足球事業(yè)里最難的兩件事完美的交融起來——風(fēng)格和效率。我很欣賞他進(jìn)球的效率,他打的位置是邊路選手,但他卻能進(jìn)這樣多的球,這點(diǎn)你無法否認(rèn)?!奔{爾多或C羅),葡萄牙著名足球運(yùn)發(fā)動,世界足球先生和歐洲金球獎獲得者。C羅說:“人們經(jīng)常說我需要在重大比賽中發(fā)揮更好一些,我尊重這樣的意見,但我自己不認(rèn)為,我還有對什么人來證明自己的必要。我很滿意我如今的進(jìn)步,很快樂我自己還在進(jìn)步。和一年前相比,我更加出色了,比我剛來曼聯(lián)時(shí)絕對高了太多。我希望這樣的勢頭繼續(xù)?!睆埧駟?當(dāng)然,如同他在進(jìn)球后一些夠拽的慶賀動作一樣。但這樣的射手,說一些牛氣的話,沒有什么值得奇怪。亨利這樣評價(jià)C羅,他說:“今年是克里斯蒂亞諾?羅納爾多年。他將會成為世界足球先生,沒人可以和他比,他如今踢球的方式,簡直就是對競爭對手的嘲諷。我打心眼里敬重他,尤其是看到他從世界杯回來后采取的方式,全英格蘭人都打算殺了他,就巴望著他失敗,但他并沒有這樣,反而更加強(qiáng)大?!闭埪牳枨鷓rettyboy,今天的青春校園播送就到這里了,我們下次見青春校園主持稿(篇3)大家好,我是_______班的主持人___。今天是周一,按照慣例,是歌聲飄過__年板塊。參軍歌到愛國歌曲,從電影歌曲到電視歌曲,從樣板戲到“語錄歌”,從民族美聲到通俗唱法,從港臺歌手到兩岸三地一體化,從贊美家鄉(xiāng)到描繪愛情,從民歌到電子音樂。______年的音樂之路,幾乎涵蓋了現(xiàn)代音樂史的所有內(nèi)容,和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域一樣,中國的音樂事業(yè)同樣是用了__年的時(shí)間,就走完了很多國家和地區(qū)需要花費(fèi)一百年甚至兩百年才能走完的歷程。同時(shí),對于所有的中國人來講,中國的流行音樂不僅僅只是一個(gè)產(chǎn)業(yè)、一種回憶,它更是一種時(shí)代的烙跡。從歌手演唱技巧的不斷晉級,再到傳媒平臺的開展導(dǎo)致電影歌曲向電視歌曲甚至網(wǎng)絡(luò)歌曲晉級這樣的轉(zhuǎn)型,中國流行樂的每一個(gè)十年,甚至每一年,都凝結(jié)出一種開展的印跡。所以,______年的音樂史,同樣也是一部經(jīng)濟(jì)史、文化史和社會開展史。每一個(gè)時(shí)代的人都可以對號入座,同樣不同時(shí)代的人,同樣可以在這種時(shí)空交織的變換中,感受著因?yàn)椴煌瑫r(shí)代文化差異沖擊中,所產(chǎn)生的美妙的音樂火花。____成立的這__年,也是中國歷史上變化最為宏大的__年,政治、經(jīng)濟(jì)和文化等領(lǐng)域的巨變,勢必也影響到了審美觀念在一次又一次歷史環(huán)境的變化中,通過碰撞、交融等過程不斷變遷。而流行音樂又因?yàn)槠涫忻褚魳返谋举|(zhì),在很大程度上成為一個(gè)時(shí)代社會文化的一種縮影,于不同的審美情趣中可以窺見一個(gè)時(shí)代的潮流、時(shí)尚和意識。因此每一次文化與觀念的交替,也總會在以陣痛的方式,表達(dá)在流行音樂的陣營。事過境遷,回首風(fēng)云,當(dāng)年的恩怨情仇早已過眼云煙,而一個(gè)又一個(gè)曾經(jīng)被認(rèn)為大逆不道、離經(jīng)叛道的弄潮兒,也早已經(jīng)榮歸聲譽(yù)殿堂,承受同時(shí)代及無數(shù)后一輩歌迷的膜拜。但曾經(jīng)的文化碰撞卻不應(yīng)該被遺忘,曾經(jīng)的百家爭鳴也不應(yīng)該被遺忘,雖然那些曾經(jīng)的風(fēng)云人物,如今有得已經(jīng)作古,有的已經(jīng)淡出江湖,但正是他們用改變世界的聲音,在歷史風(fēng)云的變遷中起到了先鋒的作用,因此記住他(她)們的曾經(jīng),也等于記住了歷史。代表人物一:李谷一,代表作《鄉(xiāng)戀》?!多l(xiāng)戀》被稱為中國第一首“氣聲唱法”作品。但準(zhǔn)確來講,李谷一在演唱《鄉(xiāng)戀》的過程中,還融入了一些鄧麗君的甜美唱腔,因此很快遭到了官方的禁令。因?yàn)樵谀莻€(gè)又紅又專遺風(fēng)氣存的時(shí)代,李谷一演唱技巧中的西方成份,很容易就讓人將其和腐朽墮落的西方資本制度聯(lián)絡(luò)到一起。而習(xí)慣了用音樂來____、愛國和名志的傳統(tǒng),也讓當(dāng)時(shí)的文化權(quán)威,無法承受這種可以銷魂化骨的靡靡之間唱腔。1983年,隨著李谷一在春節(jié)聯(lián)歡晚會上演唱此曲,《鄉(xiāng)戀》也終于正式被官方解禁。而在這首歌曲很快傳遍大江南北的反響之下,也同時(shí)預(yù)示了當(dāng)時(shí)中國人民更想從音樂之中找到慰藉的審美意愿。李谷一也由此成為改革開放在聲樂上的一種標(biāo)志。代表人物二:鄧麗君,代表作《甜蜜蜜》鄧麗君演唱上最大的特點(diǎn),就是甜而不膩,她的聲音結(jié)合了東方女性傳統(tǒng)的唯美,和西方女性現(xiàn)代的風(fēng)情。但在鄧麗君傳入國內(nèi)的七十年代末、八十年代初,當(dāng)時(shí)中國的主流音樂價(jià)值體系,卻仍然還是以紅色____經(jīng)典,及一些經(jīng)過歲月驗(yàn)證的地方民歌為主要構(gòu)成,音樂除了必須具有旋律流暢的本質(zhì)特點(diǎn)之外,還必須具備振奮意志、愛我中華的附加功能。愛國和勵志在任何時(shí)代任何地區(qū),都是音樂的一個(gè)永久主題。而鄧麗君的歌聲,那么以一種感性的回歸,放松了當(dāng)時(shí)許多中國人甚至在聆聽歌曲時(shí)都要緊繃的神經(jīng),從而復(fù)原出流行音樂婀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論