集體工作總結通用

第頁共頁集體工作總結通用集體工作總結(篇1)集體備課是老師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮老師團隊精神，集思廣益，取長補短的備課形式。本學期我們永安小學積極響應縣教育局教研室的號召，開展了集體備課活動?，F(xiàn)總結如下：一、建立備課組，發(fā)揮集體優(yōu)勢為了能更好地發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，取長補短，我們成立了由分管校長主抓的集體備課組。充分發(fā)揮每個老師的長處，形成優(yōu)勢互補，到達共同進步、共同進步的目的。二、制定方案開學初制定了詳細的方案，各學科備課組確定了每周的主備人，提出了詳細的要求，為集體備課的順利進展提供了堅實的保證。三、確定任務在進展集體備課時，我們采取主講人輪值制。首先由主備人選定課題，寫好教案初稿，并充分作好發(fā)言準備。同時預先通知各個成員，充分挖掘和分析^p教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的根底上，形成自己的觀點和看法，為發(fā)言作好充分準備。四、強化參與我們備課活動的形式是“個人備課集體備課形成個案”。個人備課需要個人鉆研，獨立考慮。集體備課強調集思廣益，互相商討，發(fā)揮集體的群策群力和協(xié)作精神。集體備課后，個人再對集體備課的內容進展消化、吸收，再補充，并進展修改，形成有自己特色的合適本班的教案。五、共同討論，各抒己見活動時，首先由主備人陳述本課的教學目的、教學重點、教學難點等內容，并將本課在書中所處地位以及本課的大概內容加以分析^p和介紹。然后由大家自由發(fā)言，就本課的各個局部進展深化的討論和分析，導入新課局部選出最新穎、獨特且能吸引學生的方案，并用材料加以輔助。教學重點局部，首先由主備人陳述自己的見解，其別人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學大綱要求和學生實際情況，同時要把相應的教法、學法融入材料分析^p之中。六、強化管理，做好：“五、四、五”開展集體備課活動時，我們力求做到“五備”：備課程標準、備教材、備教法、備學生、備教學程序；“四定”：定時間、定地點、定主講人、定題；“五研究”：研究重點、難點、教法、學法、作業(yè)設計。為確保此項活動落到實處，學校安排專人催促檢查，并將檢查結果納入對年級的考核。七、存在的問題1．由于我校老師都身負繁重的教學任務，工作量大，因此有的學科備課組準備的不充分，顯得有些倉促。2．有的學科備課組成了主備人一言堂，其他老師或者當聽眾一言不發(fā)，或者是贊不絕口，沒有到達資共享的教研效果。八、改良方法1．進步認識，促進展為的自覺化。組織老師學習討論集體備課的意義和作用，交流使用集體備課后的收獲，使老師進一步認識到集體備課應是老師個體思維的碰撞，是老師共同智慧的結晶。2．改革評價制度，激發(fā)老師備課熱情。總之，經過這一學期的集體備課，大家都受益匪淺。我們不僅發(fā)揮了集體的智慧和力量，而且進步了我校整體授課程度，大面積進步了教學質量。集體工作總結(篇2)主備人：xxx參加人員：xxx教研內容：第三單元集體備課教研過程：一、教材簡析本組教材編排了4篇培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的說明文，《鯨》和《松鼠》介紹了有關動物的一些知識，向學生開啟了一扇探究動物世界的科學之門；《新型玻璃》介紹了一些新型玻璃的特點和用處，以使學生感受科學技術的神奇和威力；《假設沒有灰塵》提醒了科學家們的重大發(fā)現(xiàn)，闡釋了灰塵與人類的重要關系。教學本組教材可用11－14課時。其中，精讀課文4－5課時，略讀課文2－3課時，“口語交際”與“習作”3－4課時，“回憶與拓展”2課時。二、教學目的：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.感受課文中準確的說明和生動、形象、細致的描寫，積累語言。能用較準確、生動的文字對某一種動物的特點進展說明。3.認識列數(shù)字、舉例子、作比擬、打比方等說明的方法。三、重難點：一方面是為了讓學生理解一些科學知識，喚起學生探究自然、科學奧秘的興趣，激發(fā)學生學習的自覺性；另一方面是要讓學生了講解明的方法，體會作者怎樣準確地用詞、形象地表達，并在習作中加以運用。四、研討要點：1.要有拓展課程資、加強學科整合的意識，一方面鼓勵學生利用多種渠道搜集有關信息以擴展知識面；另一方面在科學課老師的幫助下，努力進步學生的科學素養(yǎng)。2.在教學內容上要統(tǒng)籌安排，把課文的學習與口語交際、習作、交流平臺和課外書屋有機整合起來。如，一進入本組課文的學習，就推薦優(yōu)秀科普著作，引導學生閱讀，在本組教學即將完畢時召開讀書交流會；在學習每篇課文時，要指導學生認真做好筆記或卡片，總結從課文中獲取的知識和信息，列出課文中運用的表達方法及例子，為“交流平臺”中的單元小結做好準備。3.不要把語文課上成科學常識課，對于課文中涉及的一些科學知識，在語文課上不宜深究，應把教學的著眼點放在理解語言文字所表達的主要內容和學習說明文的表達方法上。五、教研總結：通過本次教研活動，組內各位老師各抒己見，集思廣益，教研氣氛濃重，討論氣氛熱烈，使各位老師明確了本單元的教學重難點，對于說明文的教學側重點有了較為深化的認識。集體工作總結(篇3)一學期以來，xxx學校少先隊大隊部在學校領導的正確領導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進?，F(xiàn)總結一、抓好中隊輔導員的隊伍建立。始終不渝地抓好輔導員的裝備、選拔、培訓工作，定期舉行班主任工作經歷交流會，組織學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》、《班主任工作要點》等，著力進步輔導員的少先隊工作程度。二、健全和完善少先隊組織。實在抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建立和管理，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建立中的重要作用。對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮紅領巾監(jiān)視崗的小主人作用，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，指導并帶著他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、課間紀律等情況的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結果。三、充分利用陣地，創(chuàng)設育人環(huán)境。重視每周的升旗儀式。安排好每周一“國旗下的演講”的人員和內容。2.重視班級文化的建立。充分利用櫥窗、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育理論活動。搞好班級文化建立，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給的學生提供一個崗位，鍛煉一種才能，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。3.繼續(xù)辦好學校紅領巾播送站。每周二至周五早晨8點15分準時開播，“歷史上的今天”、“佳文欣賞”、“音樂點播”等欄目精彩紛呈。播送站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，也為同學們能及時的掌握社會、校園的時事起了橋梁性的作用。4.建立了紅領巾監(jiān)視崗輪換機制，完善了紅領巾文明禮儀監(jiān)視崗的檢查制度,創(chuàng)設了一個干凈、優(yōu)美的校園環(huán)境，有力的促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。四、開展形式多樣的主題教育和競賽活動。我們根據少先隊員成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：平安教育、誠信教育、禮儀教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有方案地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。對學生進展平安教育。平安工作是學校工作的重中之重。樹立平安第一的思想，時刻把學生平安放在學校工作的首位，大隊部利用主題隊會、宣傳欄、國旗下講話、等形式對學生進展平安教育，鍛煉學生應對突發(fā)事件的才能。配合德育處進展“交通平安伴我行”主題教育活動和防震減災演練驗收，使“平安第一、關愛生命”的思想深化人心。2.大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不標準言行，使學生們養(yǎng)成了熱愛集體的良好思想品德和文明行為習慣，營造了你追我趕爭先進的競爭意識，創(chuàng)立了良好的班風、校風，增強學生的集體觀念和班級凝聚力，保證學校良好的教育教學秩序得以正常進展。3.舉行“建隊日”系列活動。今年10月13日是少先隊建隊64周年紀念日。為深化落實少先隊組織的根本任務，推進“紅領巾心向黨”活動，根據文件精神，我校大隊部通過精心安排，組織各中隊進展了形式多樣的慶賀活動，讓隊員們度過了一個愉快而有意義的建隊日。4.組織學生參加了“我的夢·中國夢”xx年中國青少年書信文化活動和xx年“唱響中國夢·展現(xiàn)山丹美”心語征集活動。在心語征集活動中有三名同學分別獲得二、三等獎。5.組織學生參加了“歡送名人到山丹來”征文大賽活動，有兩人獲得特別奉獻獎，21人分別獲得一、二、三等獎，兩名老師獲得優(yōu)秀輔導獎，并為學校爭得優(yōu)秀組織獎。6.配合教誨處組織了3-6年級作文競賽、五六年級拔河比賽、全校播送操比賽等一系列形式多樣的競賽活動，豐富了學生的學習和業(yè)余生活。五、其他工作1.配合德育處迎接了防震減災示范學校的檢查驗收、文化建立示范學校的檢查驗收等屢次上級部門的檢查驗收。2.認真負責地向本校少年兒童推薦合適他們閱讀的刊物，宣傳隊報隊刊的重要性，順利地完成了隊報隊刊的征訂。3.響應團縣委和教體局的號召，結合學校團委屢次參加社區(qū)和街道的志愿效勞活動，受到社會各界的好評。通過少先隊工作的開展，隊員的思想素質進步了，行為更為標準了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的根底。下學期，我們會創(chuàng)新少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏，認真向兄弟學校學習經歷，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓。集體工作總結(篇4)新學期開場了，我和同年組的老師一起教研，集體備課并擔負起組織本年組老師集體備課的任務。集體備課開場已經很長時間了，在我們這個組既有年齡大、教齡長、經歷豐富的老老師，也有積極上進、刻苦鉆研的年輕老師，怎樣調動老師們教研的積極性，實在進步集體備課的效率，是我們首先要考慮的。所以，我們組的成員，經過討論、交流，制定出了我們組的教研方案，特別強調備課的格式及質量，大家統(tǒng)一了認識。研討、學習……我們每周一節(jié)公開課，然后進展說課、評課。盡管這學期的教學任務重，各項檢查也很多，可是，大家都能及時備好課并及時上傳，在每一節(jié)公開課之前，我們都會請執(zhí)教老師先說一下上課的思路，然后大家進展初步的集體備課，讓執(zhí)教老師的課上的更加完美。聽完課后，大家在進展深化的交流，而執(zhí)教者本人主要說一說自己的教學反思，尤其是成功與缺乏，為老師積累了珍貴的教學經歷。我是我們組第一個講課者，正是在大家的鼎力相助之下，我的公開課獲得了成功，我也真切感受到了集體備課的好處。每次的研討活動，大家都結合自己的教學實際暢所欲言，尤其是怎樣指導學生寫作、怎樣進步課堂效率等等，大家都提出了許多很好的方法，形成了文字資料，為以后的教學打下了良好的根底。當然，我們的工作也不是盡善盡美，也有許多缺乏，比方在備課研究學生方面做的還不夠，但是總的來說，我們的活動開展扎實，集體備課活動為老師們搭建了互相交流的平臺，我也在這個活動中得到了鍛煉，獲得了許多珍貴的經歷，可以說“一路走來，一路收獲”，期待下學期我們的活動更精彩。集體工作總結(篇5)一學期的工作即將完畢，本學期，六年級數(shù)學組老師立足崗位，團結協(xié)作，求真務實，勇于創(chuàng)新。教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現(xiàn)總結如下：一、學習教學大綱，制定學期教學方案在課程改革大背景下的數(shù)學備課，我們不僅要備教材、備學生、備方法，更重視了備理論、備生活。對老師而言，有形教案固然有用，但更重要的是把課備進自己的心靈深處。二、備課能結合自身和學生特色，備出符合個人特色的教案，既具共性又有個性。備課前能對教材深化研究，抓住了每課的重點和難點。備課時我們注意了以下幾點：1、備課練而精老師作為教學的組織者、引導者、領導者應對每一節(jié)課如何進展組織、引導、和領導細心加以考慮，在頭腦中形成很深的印象。但沒有寫得過于過細，只要把教學的思路加以設計即可，在課堂上真正給學生自主的機遇。讓學生真正感受得到自主開展空間的廣闊，老師隨著學生的“學路”來定“教路”。教學中，老師增強學生學習過程的管理與調控，引導學生沿著準確的學習方向開展。這樣，學生才“顯得”是學習的真正的主體。2、備課應多研討教材和學生〔1〕全面認識教材。〔2〕認真?zhèn)湔n〔3〕教后認真及時反思三、扎實地開展教學研究活動。1、按照學期初制定的備課組方案，定時開展備課組活動。本學期初，我們備課組很認真地學習了語文新課程標準，明確低年級的年段目的，有的放矢地進展教學。這個學期重在討論課堂教學的實效性，按照學習內容，除了期初集體備課由組長負責主講，另外每個人都還要負責一次集體備課主講，都由主講人簡要說明自己的教學設計，之后就是熱烈的討論。同時，我們還特別注重反思，大家也喜歡把課上存在的一些問題，說出來尋求最正確的解決方法。2、認真組織聽評課活動。上研究課，往往是一人上課全體出動，從鉆研教材入手，開場集體備課，試教，再備課，最終課堂理論應該說效果還是很好的。老師們也能結合學校開展的“課堂形式研討”及時進展評課，并將評課材料及時上傳到博客上。四、獲得的重要成效1、節(jié)省了時間，減輕語文老師的工作量及工作強度。為老師精心研討教材教法、學習專業(yè)知識提供了空間。2、通過集體備課的研討，實現(xiàn)了“以人為本、各盡其才、資共享”的教育理念。全體備課組老師在交換中、商討中、爭論中進步自身業(yè)務程度。3、由于老師的每一節(jié)課都是以《數(shù)學課程標準》為根據并經過集體備課組老師充分研討中發(fā)生，所以在課堂教學中非常重視對學生學習語文的積極性及情緒方面的培育，重視營造寬松、民主、協(xié)調的教學氣氛。經過本學期的學習，絕大多數(shù)的學生在聽、說、讀、寫各個方面得到不同程度的進步。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。集體工作總結(篇6)**縣總工會工資集體協(xié)商工作匯報推進工資集體協(xié)商，建立適應社會市場經濟要求的企業(yè)工資決定機制，是貫徹落實黨的十七大關于“建立企業(yè)職工工資正常增長機制和支付保障機制”精神的重要舉措；是建立穩(wěn)定的新型勞動關系，構建社會和諧社會的重要內容。全面推進工資集體協(xié)商，對于維護企業(yè)和職工雙方的合法權益，加強企業(yè)民主管理，促進勞動關系和諧穩(wěn)定，調動廣闊職工和企業(yè)經營管理者的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進企業(yè)消費開展和經濟效益的進步，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)開展，都具有非常深遠的意義。近年來，我們按照上級工會關于做好工資集體協(xié)商工作的相關文件精神，認真遵循“和諧穩(wěn)定、互利共贏”的原那么，積極開展工資集體協(xié)商工作，逐步建立和完善工資集體協(xié)商制度，對保障勞動者的合法權益、促進企業(yè)安康開展發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將我縣開展工資集體協(xié)商工作的情況匯報如下：一、根本情況我縣是個以農業(yè)為主的貧困縣，企業(yè)少、規(guī)模小是我縣企業(yè)的根本狀況。目前我縣非公企業(yè)共有102家，已建工會組織企業(yè)74家。截止五月，已有46家企業(yè)簽訂了工資集體合同和女職工特殊權益集體合同，簽訂率達62%。二、主要作法〔一〕加強組織領導，結合實際制定工作規(guī)劃1我會把推進工資集體協(xié)商工作擺上重要議事日程，加強組織領導，從我縣實際出發(fā)，對推進工資集體協(xié)商工作作出詳細部署和安排，結合實際制定了《**縣總工會20xx—20xx年深化推進工資集體協(xié)商工作規(guī)劃》，明確工作目的措施，有方案、有步驟地加以推進。當前，推進工資集體協(xié)商工作的重點是在非公有制企業(yè)、改制的國有控股企業(yè)和集體企業(yè)。我們本著先行試點、以點帶面、先易后難的原那么，積極穩(wěn)妥地推進工作的開展，選擇消費經營比擬正常、管理根底比擬扎實、工會工作開展比擬好的企業(yè)先行試點，在總結試點經歷的根底上逐步推開，擴大范圍、健全機制、充實內容、完善制度、標準運作，進步工資集體協(xié)商的程度，在增強實效性上下功夫，推進這項工作向縱深開展。截止目前，我縣各類已建工會企業(yè)工資集體協(xié)商建建制率達62%?！捕尺M步認識，加大宣傳培訓力度一是進步企業(yè)職工維護自身合法權益意識，采取印發(fā)有關資料、到各企業(yè)召開發(fā)動工作會議、舉辦座談會等各種形式，向企業(yè)干部職工廣泛宣傳建立工資集體協(xié)商制度的重要意義，也使廣闊職工認識到增加工資、進步福利要兼顧企業(yè)和職工雙方的利益；二是抓好培訓，并挑選群眾根底好、素質好、熱心工會工作的人員擔任工資集體協(xié)商指導員，配合縣總工會詳細負責集體協(xié)商工作；三是完善職工____政策咨詢工作機制，及時解決職工來電來訪，并向企業(yè)職工宣傳解答工資集體協(xié)商有關政策?！踩臣涌焱七M非公企業(yè)民主管理制度建立，為工資集體協(xié)商做好準備2在工作中，我們不斷加大在非公有制企業(yè)中建立健全職代會制度力度，以協(xié)調勞動關系為切入點，將職代會打造成為勞資對話溝通、共商開展大計的平臺，有效落實職工的參與權、表達權和監(jiān)視權。努力推進非公企業(yè)廠務公開民主管理工作，從企業(yè)實際出發(fā)，努力探究合適非公有制企業(yè)性質、組織形式、管理形式的詳細方法，努力實現(xiàn)“互相尊重、平等合作、共謀開展、共享成果”的勞動關系，推進非公企業(yè)廠務公開民主管理的制度化、標準化、程序化建立。最大限度地進步建制率，推進非公企業(yè)民主管理工作全面開展。20xx年底，已建會的非公有制企業(yè)職代會、廠務公開建制率到達85%以上。其中，規(guī)模以上的非公企業(yè)廠務公開、職代會建制率到達以90%以上。(四〕大力推進非公企業(yè)工資集體協(xié)商制度建立。在推進非公企業(yè)工資集體協(xié)商制度建立中，我們著力做好以下幾點：堅持所有企業(yè)都要推行平等協(xié)商和集體合同制度；堅持平等協(xié)商與簽訂集體合同相協(xié)調，重在平等協(xié)商；堅持把職工關心的熱點、難點作為平等協(xié)商、集體合同的重點；堅持把工資集體協(xié)商制度作為推行集體合同制度的重要內容；堅持把推行集體合同制度與推行勞動合同制度有機銜接起來；堅持把推行集體合同制度和勞動合同制度與建立現(xiàn)代企業(yè)制度相結合。同時，我們注意加強組織領導，形成推動非公企業(yè)工資集體協(xié)商的合力，創(chuàng)新工作形式，分類指導，對經濟效益較好、規(guī)模較大、人員較多的國有改制企業(yè)，堅持獨立開展工資集體協(xié)商工作，簽訂以增加職工工資收入為主要內容的工資集體合同；對規(guī)模小、人員少的3中小非公企業(yè)，大力探究推進平等協(xié)商、簽訂集體合同工作，促進工資集體協(xié)商，調動未推行工資集體協(xié)商企業(yè)的積極性。把工資程度、勞動定額和工時工價作為非公企業(yè)工資集體協(xié)商的重點，把工資集體協(xié)商與“共同約定行動”有機結合起來，實在把工資集體協(xié)商融入“共同約定行動”之中，將穩(wěn)定職工工作崗位和工資收入、與企業(yè)共謀開展擺在突出位置，催促廣闊非公企業(yè)自覺做到不裁員、不減薪，保持職工工資收入穩(wěn)定增長。我縣的工資集體協(xié)商工作，雖然獲得了一定成效，但工資集體協(xié)商工作還有許多問題要解決，還有許多工作要做，需要在今后的工作中逐步健全和完善。下一步，我們將積極克制工作中的困難，樹立常抓不懈的思想，針對工資集體協(xié)商工作中出現(xiàn)的問題，進一步加強縣協(xié)調勞動關系三方督導檢查的工作力度，對不履行工資集體協(xié)商工作的單位由勞動部門施行行政監(jiān)察和執(zhí)法監(jiān)視。同時，強化對企業(yè)職工代表的培訓工作，普及工資集體協(xié)商方面的知識，進步他們協(xié)商會談的才能和程度，全面推進工資集體協(xié)商各項工作得到落實，實在保障廣闊職工的合法權益。**縣總工會20xx年6月13日4集體工作總結(篇7)光陰飛逝，一個學期就要完畢了。在這學期中，開展了一系列卓有成效的班集體建立工作。在這次班集體建立中，在班主任工作中多表達關愛、讓學生多體驗成功，善引導、多鼓勵，讓學生在和諧、充滿愛的班集體中快樂成長。回憶這一學期的班集體建立情況，總結如下：一、搞好班級“形象設計”，增強班集體的凝聚力。班級是一個整體，應該要團結一致，共同進步。班級目的，就是每個同學共同具有的期望和追求。每個學生都應把它視為自己行動的指南，在實現(xiàn)班級目的的奮斗中不斷進步自身素質。制定班規(guī)，班規(guī)是每個同學必須遵守的，每個同學都要學會自我約束，使班級工作落到實處，實行全員自我管理，使每個學生在思想上、學習等方面得到鍛煉，增強班級責任感和義務感。班級目的“自主管理，自主學習”。有了目的，集體才不再是一盤散沙，而顯得更具活力。二、精心布置教室環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能?！碍h(huán)境造就人?！币粋€班級的文化環(huán)境對于學生的熏陶是潛移默化的。布置好現(xiàn)有教室環(huán)境，不僅僅使學生身心愉悅，更能形成一股無形的教育力量。我覺得教室布置應簡潔大方、彰顯特色。班級文化建立期間，我們師生共同努力，詳細從以下幾個方面入手：1．前門右側墻上是我們班級公約，同學們親手制作的小報。2．班級墻的中間是名人名言，來鼓勵學生努力學習。還有好書推薦，讓學生開闊視野，豐富知識。3．在后面的書柜上有圖書角，每天班級里的報紙。圖書角的邊上是植物區(qū)，擺放了兩盆吊蘭，同學們平時精心呵護，常常澆水。4．后面的墻報上是學生的作品，把好的學生優(yōu)秀作品向班級展示，讓更多的學生分享。學期也接近了尾聲。此時靜靜地回憶這這一學期的生活，頗感欣慰。五個月來，我們一路走來，踩的是踏實的腳步，踩的是平凡的腳步，收獲的是成功，收獲的是喜悅。集體工作總結(篇8)光陰匆匆，緊張、繁忙的一學期即將完畢了，回憶這一學期的教學，再次感悟到了教育的精彩紛呈。我們二年級語文備課組的每一位老師努力著、奉獻著；團結協(xié)作、奮力拼搏著；用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的那一份“責任田”，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務?，F(xiàn)總結如下：一、集體備課落到實處本學期我們在學校教研組、在胡主任的領導下，實在可行地開展備課組活動，做到定時間、定內容、定形式。開學初制定了詳細的方案，各學科備課組確定了每周的主備人，提出了詳細的要求，為集體備課的順利進展提供了堅實的保證。在進展集體備課時，我們采取主講人輪值制。首先由主備人選定課題，寫好教案初稿，并充分作好發(fā)言準備。同時預先通知各個成員，充分挖掘和分析^p教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的根底上，形成自己的觀點和看法，為發(fā)言作好充分準備。在活動中，我們集體研討課文的教學目的，重難點，教學流程，課后拓展小練習等；我們互相商討環(huán)節(jié)，努力探究課堂最正確教學環(huán)節(jié)，力求課堂教學的優(yōu)化，真正進步課堂教學質量。集體備課是我們備課組集體智慧的結晶。我們對每個單元的教學提早進展閱讀和研究，集體商討出每個單元的教學重點難點，研究出每篇課文的教學思路和方法。每個老師都能在集體備課時候積極討論，說出自己的想法。我們還重視教學過程的反思，每節(jié)課后老師都認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來。二、團結協(xié)作不斷完善有凝聚力的團隊才是有生命力的，而我們二年級語文組的蓬勃朝氣也正是印證了這一點。本學期章老師接到公開課的任務，全體組員擰成一股繩。大家聚在一起鉆研教材，確定教學內容再認真分析^p重點難點，設計教學方案，制作課件。為了保證順利完成，我們語文組安排章老師到同年級班試上，然后大家再一起討論研究，對教案、課件進展修改完善，盡量做到最好。三、勤于研究大膽創(chuàng)新在教研方面，備課組成員能積極參加每周一上午的教研活動，活動中人人能集思廣益，各抒己見，每次都有明確的主題和詳細的記錄。并圍繞研究課題開展教育教學工作，形成濃重的研究氣氛。以理念更新、教學設計和課堂教學為三大著力點，力爭走出一條科學有效的教研新路。四、自我反思明確航向有了本學期的深化研討，我們組的每一位老師都在不同的角度、不同的層次得到了相應的鍛煉和進步。但是，我們也清楚地認識到了以下方面將是我們在今后的工作中需要進一步努力探究的方向：1、進一步加強新課標等理論的學習，使其更加具有針對性和實效性。2、備課中更加關注教材的研讀、學情的分析^p及教法和學法的研究，尤其要將教學各個環(huán)節(jié)設計的意圖說得更加深化。3、對不同層次的學生尤其是學困生所采用教法、學法的策略研究還應更加深化、有效?？傊诩w備課中激活了老師們的思維，促進了老師們的交流與合作，還使老師個體和教研組集體得以快速、有效的生成和開展！在今后的工作中，我組成員將繼續(xù)努力、團結一致，讓集體備課更加扎實有效，讓各項工作也都能更上一層樓！集體工作總結(篇9)海南省樂東縣第一小學林王龍隨著課程改革的不斷深化，為了更好地進步老師的教學管理、課堂施行及促進老師間的交流學習，到達共同進步一起成長的目的，在上級有關部門的指導下我校開展了集體備課活動。時至今日已有三個年頭。三年中我們在：方案設計→科組研討→方案踐行→成功推介的形式中教育教學才能及老師個人素養(yǎng)方面都得到了不同程度的進步。以下是本人在這一集體備課中的幾點體會：人們常說“集體備課有利于增強老師間的合作意識，凝聚老師的合力，營造良好的教學研究氣氛?！毙抡n程倡導自主、合作、探究的學習方式，這不僅適用于學生，也同樣適用于老師。通過集體備課，老師之間學會協(xié)作和分享，進步了工作效率，增加了課堂教學的知識含量。集體備課能大力促進學校的教科研氣氛。本人對此感觸很深：20xx年5月，學校為了加強“口語交際”與“寫作教學”特地開展了“口語交際”與“寫作教學”的教學擂臺賽。當時我執(zhí)教的是口語交際《夸夸我的家鄉(xiāng)》一課。一開場試教所采用的是我自己實際的教學方案，開頭是這樣的：激趣導入初步感知師：窗外是明媚的陽光，溫暖的春風。春暖花開，會讓人有一種禁不住想要去踏青的沖動。大家想去嗎？去哪兒走走好呢？設想學生會說：生1：很想去海口，那兒如今肯定很漂亮。生2：去五公祠公園玩耍。生3：我也很想去那兒，還更想去萬綠園玩呢？可如今老師常說不讓去外面玩耍。師：是呀，同學們所說的地方都是風景秀麗，是玩耍的好去處。上個星期天，老師聽一個同學介紹，有一個很不錯的踏青去處，就一同前往了，一路還用相機留下了幾個瞬間，想看看嗎？一起欣賞一下吧！生：想！師：〔播放關于?？?、三亞局部景觀的圖片〕看著這些，聽著同學們的竊竊私語，老師想請大家說得清楚些，聽聽你們此時最想說的話。師：是呀，這位同學說的一點也沒錯，老師就是到了這里，拍下的照片，這里就是我們風景秀麗海南──我們的家鄉(xiāng)。今天這節(jié)課就讓同學們來夸夸自己的家鄉(xiāng)吧！試上之后，由于大多數(shù)學生都很少出去，效果不怎么理想，當時聽課的王珠教誨和年級里的同科組老師課后進展了評論，認為我這樣設計有些不夠貼近學生的生活，樂東本身就是一個旅游市縣如尖峰嶺、毛公山、龍棲灣等等而?？凇⑷齺喌鹊乜勺鳛橐恍┩卣?。在集體的指導下我做了以下的調整：把自己扮演為一個島外游客來到樂東旅游，讓樂東的小朋友介紹樂東的景點及美食。我的導入語也變更為：“我是外地的一個客人，聽說我們樂東風景迷人、物產豐富，那就是被稱為“香蕉之鄉(xiāng)”、“書畫之鄉(xiāng)”。今天我慕名前來，作為樂東的孩子的你們，可別讓我絕望噢！今天我想把這個當導游的任務交給我們聰明能干的小朋友，不知大家能不能完成這個任務呢？我想你們一定可以的。我將從你們當中選出一位表現(xiàn)最好的小朋友來當我真正的導游。怎么樣？趕緊行動，來夸夸我們的家鄉(xiāng)，讓我心動吧。”這一改變，結果學生們似乎有很多內容要說了，都爭先恐后的，特別是美食方面就說得更起勁了，什么黃流老鴨、剁椒魚頭？？越說越美。與之前的那種設計大相徑庭。這讓我感受到集體的智慧與力量。也讓我更深化地認識了我校集體備課中選擇：主備人選擇要備的課，主備人先備課，備好后，主備人介紹自己的教學構思、教學目的、教學重點、難點、教法、學法、教學時數(shù)、教學構思、教學設計等，其他成員進展補充、刪減、矯正，初步形成教學設計預案，最后主備人根據方案進展課堂施行形式的重要作用，就是要凝聚集體的智慧與力量。集體備課還真正集中了各位老師的教學智慧，取長補短，促進老師共同進步。其中很重要的一點是能幫助年輕老師迅速成長，引領新老師早日入門，盡快熟悉教育教學，可以使新老師在教學中少走彎路，縮短成長周期。去年的一堂全縣小學國學示范課讓我記憶猶新，大家知道，國學課是一門新開的課程，我沒參加過任何培訓，也沒有得到哪位高師的真?zhèn)骶鸵易鍪痉墩n，那時我一頭霧水，怎么上？當做語文課上嗎？不得其解，焦急！后來想到要充分利用集體備課的平臺，就上電子備課室利用農遠等查找資料；在科組里提出問題讓大家?guī)椭鉀Q，結果大家踴躍參與，積極研討提出了有價值的建議、方案，特別是萬玲老師和政教處的邢孔雄主任別具匠心對這堂課的教學設計做了重要的指導，使得課堂施行順利進展、精彩紛呈。本節(jié)課得到了教育局、研訓學校領導的一致好評，與會老師們的肯定。這樣的成功案例不能不說是集體備課的魅力所在，更是集體備課團體智慧的結晶，是老師們教學旅程的航標燈。集體備課為老師們提供了一個互相交流的平臺，同事們進展教研交流，理解別人的教學思路和方法，沐浴在集體備課的陽光雨露里，我們樂東一小的老師們互相取長補短，推陳出新，茁壯成長，這活動有利于老師自身素養(yǎng)的進步，也有利于學生的學習。三年來，通過集體備課、隨堂聽課、優(yōu)質課研討活動，老師們都嘗到了合作的甜頭，不再緊張別人聽課了，更加愿意和別的老師交流了。集體備課讓我們從中學到了不少的知識，明確了新課程改革在倡導學生自主、合作、探究學習的同時，也要求老師自主、合作、探究，形成研討的積極氣氛。備課中同仁們坦誠交流，熱忱相助，力求完美?？傊嘈?，通過和其他老師的不斷交流，自身不懈地努力，我們的課堂教學程度、科研才能、個人素養(yǎng)等都會有相應的進步。愿在集體備課中不斷學習、成長。集體工作總結(篇10)企業(yè)的開展離不開全體員工齊心協(xié)力、共同奮斗，要使企業(yè)員工與企業(yè)同呼吸、共命運，建立和維護穩(wěn)定、和諧的勞動關系是關鍵，正是基于這一關鍵，物業(yè)公司集體合同自草案討論到簽訂執(zhí)行，便將維護企業(yè)和職工的合法權益始終貫穿于其中。一、集體合同草案先討論后通過集體合同草案出臺后，由物業(yè)公司工會負責組織召開職工代表大會并將草案提交職代會討論，在第一次職代會上所有職工代表都對草案發(fā)表意見，根據職工代表對草案提出的建議、意見工會及時進展修訂和完善，并在第二次職代會上將修訂后的草案再次進展討論，并以舉手表決的方式通過了集體合同草案，最后簽訂集體合同。二、規(guī)章制度、員工獎懲及重大決策由工會或職工代表討論通過物業(yè)公司每年在規(guī)章制度的制定、員工獎懲和重大決策都通過職工代表或工會討論通過，如在今年股份公司對物業(yè)公司的經營指標下達后，物業(yè)公司落實到各部門，與各部門負責人簽訂相應的目的責任書，在目的責任書起草后，物業(yè)公司由工會組織召集職工代表對各項指標進展討論并通過后，才與各部門負責人簽約；又如在今年對四名員工的違紀處理均是經行政討論提出處理意見后交工會委員會或職工代表大會征求意見通過后才下發(fā)處理決定；在《采購管理制度》、《物品領用管理方法》、《制服管理方法》、《考勤制度》、《員工餐考核方法》、《通訊費管理方法》、《派工制度》和修訂的《效績工資考核方案》等十幾項規(guī)章制度的制定，也是通過工會組織召集職工代表討論后才付諸施行。三、依法簽訂勞動合同，完善工資分配制度物業(yè)公司根據勞動法的規(guī)定并在工會的指導和監(jiān)視下與所有員工簽訂了勞動合同；同時遵照“按勞分配、易崗易薪”的原那么，以工效掛鉤的效績工資制度合理、合法的進展工資分配，在參照過去保障部門對各崗位的指導工資標準和做了大量同行業(yè)市場調查后，確定了各崗位的工資標準，其中最低崗位工資標準〔除按勞動法中病、事假等工資標準外〕到達了元，比烏市最低