六一兒童節(jié)主持詞(15篇)

六一兒童節(jié)主持詞(15篇)

六一兒童節(jié)主持詞1

1、2、3：敬重的各位領(lǐng)導、各位教師、各位來賓

4、5、6：親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨

合：大家好：

1：今日的陽光非常絢爛

2：今日的天空非常蔚藍

3：今日，白云的舞步非常輕快

4：今日，小鳥的歌聲非常響亮

5：今日，小朋友的笑臉非常絢爛

6、今日，空氣中充滿著濃濃的甘甜

1、：一切的一切，都在祝愿，

2、祝愿今日這個特殊的日子，

3、祝愿今日這個歡樂的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日

1、是的，我們自己的節(jié)日

2、讓我們用最悅耳的歌聲

3、最歡快的舞蹈

4、最奇異的畫卷

5、表達我們心中的喜悅

6、表達我們心中的感謝

合：表達我們的盼望和幻想。

1、讓我們唱起來，

2、跳起來，

3、激情唱響，

4、歡樂動身！

5、下面我宣布，幼兒園六一文藝演消失在開頭

6、首先請觀賞《》表演者：

完畢語：

1、盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

2、盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。

3、由于有你們的呵護，我們才能夠展翅飛翔

4、由于有你們的指引，我們始終向著光明那方

5、親愛的教師

6、親愛的爸爸媽媽

合：千言萬語道不盡我們的感謝

1：感謝您，陪伴我們的歡樂童年，

2、感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

3、感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日.

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的教師!

4、精彩的節(jié)目節(jié)目馬上完畢

5、幸福的感覺歷久彌新

6、歡樂的節(jié)日馬上過去

合：幻想之船永不停航

1、教師，媽媽，你們看

2、載著你們的愛和期望

3、我們正在走向遠方！

合：幻想之船永不停航

我們正在走向遠方！

1、六一文藝演出到此完畢

2、再次感謝大家光臨

合:感謝大家,祝大家一路順風！

六一兒童節(jié)主持詞2

甲：敬重的各位領(lǐng)導

乙：尊敬的教師們

合：歡樂的小伙伴們，大家上午好

甲：送去五月的芳香

乙：迎來六月的時間

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡快的海洋

甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香

乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈

甲：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，布滿了夢想和向往

乙：六月，是童年的星辰，閃爍在多彩的夜空

甲：六月，讓我們放飛抱負

乙：六月，讓我們齊聲唱歌

甲：在這美妙的日子里，讓我們滿懷感謝的說一聲

乙：感謝你們，工作在一線的教師們

甲：今日我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意

乙：今日我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的幻想

甲：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子

乙：我們將用幻想與彩虹，編織七彩的童年。

合：朱莊子小學慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開頭

甲：首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送韓校長致辭。

甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧!首先請觀賞舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙：歡快熱鬧的舞蹈過后，有請六年級的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國的春天》。掌聲歡送。

甲：少年、少年祖國的春天，我們成長在祖國的懷抱是多么幸福!我們也該以孝心回報父母，孝敬長輩，請聽故事《遵守孝道的平凡女孩》，掌聲歡送。

乙：剛剛的故事很精彩，有六位小姑娘在臺下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請觀賞舞蹈《春天在哪里》。

甲：詩歌是中華民族文學寶庫里的明珠，詩化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌宏大的祖國吧，請聽詩歌《祖國啊，我為你驕傲》。

乙：你有千里茫茫的戈壁，你有寬闊絨絨的綠洲，你有東海蕩漾的碧波，你有南海島嶼的富裕，請聽詩歌《我愛你，中國》

甲：剪一段時間緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，漂亮的琴音就落在我身旁。請聽小合唱《荷塘月色》。

甲：今日我們團聚一堂,我們的心情無比舒服,唱著悅耳的歌兒,抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請觀賞一年級小朋友帶來的朗讀——《中國的笑臉》。

乙：我們是中國人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長城是我高舉的翅膀，我傲慢，我是中國人。請聽詩朗讀《我是中國人》。

甲：在東方，一條中國龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍天，祖國啊，是我們漂亮的家園。請聽詩歌《問候祖國》。

乙：民族器樂是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的珍寶。下面請觀賞由劉旭東同學表演的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

甲：一首美麗的葫蘆絲獨奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請一年級小朋友。

乙：是誰把無知的我們領(lǐng)進寬闊的教室，教給我們豐富的學問?是您!我的教師媽媽!您用辛勤的汗水，培育了春日剛剛破土的嫩芽。請聽相聲《教師—媽媽》

甲：在這個特殊的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國旗，莊重的敬禮，請聽詩歌《敬禮，祖國媽媽》。

乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對您的喜愛不改，請觀賞詩歌《祖國頌》。

甲：我們的祖國經(jīng)受了許很多多的風風雨雨，讓我們共同祝福祖國的明天會更加美妙，富強富強，下面請聽相聲《祖國，我愛你》。

甲：在祖國暖和的懷抱里長大，我們知道：祖國是比藍天高，比太陽暖和比母親還親的親人，請聽詩歌《祖國媽媽我愛你》。

乙：下面請觀賞舞蹈《傷不起》

甲：假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永久守在你生活的崗位上?請聽《思念雷鋒》。

甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長駐我們心中，請聽詩歌《雷鋒叔叔永久年輕》。

乙：請聽三句半《學習雷鋒好典范》。

甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了典范，我們要做雷鋒式的好少年，請觀賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。

乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧，他們來了。

甲請觀賞相聲《拇指和食指》。

乙：小鳥在前面帶路，風啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，多么美麗的歌曲，請聽《歡樂的節(jié)日》。

甲：歡樂的時間總是如此短暫

乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒

甲：我們是新世紀的兒童

乙：我們是祖國將來的盼望

甲：讓我們專心靈的琴弦

乙：用童年的祝福

甲：用稚嫩的小手

乙：用五彩的畫筆

合：去唱歌美妙的將來，去描繪絢爛的明天

甲：看，雛鷹正在展翅飛行

乙：聽，中國少年跨世紀的進展曲已經(jīng)奏響

甲：我們和時代的脈搏一起跳動

乙：我們與祖國同呼吸,共命運

甲：我們將用行動向母校,向祖國媽媽.交上一份精彩的答卷

合：朱莊子小學慶“六·一”文藝匯演到此完畢

甲：感謝小演員們的精彩表演

乙：感謝教師們的辛勤付出

合：我們明年“六·一”再見!

六一兒童節(jié)主持詞3

教師：各位小朋友！

?。河H愛的父母叔叔阿姨們！

Co:大家好！

教師：六月陽光明媚：六月鮮花盛開；

楊：六月是我們?nèi)咳斯餐墓?jié)日，六月一日是我們最歡樂的一天！

教師：今日，在這個特別的日子里，我們幼兒園的全體師生和家長聚在一起，慶祝6月20日國際兒童節(jié)的到來！

楊：我們要用最美的舞蹈，最甜蜜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩！請觀賞中產(chǎn)舞團《花裙子飄起來》的舞蹈。講師：王

表演者：石、等。

少年：六一歡樂，歡樂的時刻，處處唱歌，處處歡樂，我們唱出今日的歡樂，明天的盼望。請觀賞高二班兒童合唱第一首歌《中國考級舞》。

楊中華：請聽其次首《紅星之歌》

教師；哎，崔碩，看你這身裝扮，想比照圖片！

楊：李小姐，我們?yōu)槭裁床淮蛞患埽?/p>

教師：我不敢。聽說你學了五步拳，成了武林高手！

少年：我們從小就把武術(shù)學好，長大就是為了保衛(wèi)祖國！請觀賞我們初三班的武術(shù)表演《中國少年先鋒隊隊歌》

教師：二班的孩子們是我們公園最年輕的班級。幾個月前，他們離不開母親的懷抱。今日，在教師的關(guān)懷下，他們自信地邁出了一步，并為他們鼓掌，為我們表演團體操?！吨袊倌晗蠕h隊隊歌》表演者：張

?。何覀兪前职謰寢尩呐瓮覀兪羌依锏男√?。請觀賞《中國少年先鋒隊隊歌》三班舞蹈演員：

教師：你知道我們幼兒園有什么特殊的節(jié)目嗎？

楊中華：固然是我們的時裝秀啦！聽說我們的時裝模特團隊在市里演出過屢次，獲得了全都好評！

教師：那我們還等什么？抓緊擦擦眼睛，以每秒一萬次的掌聲歡送他們上臺！

少年：看完之前的節(jié)目，我有一種感覺，我們幼兒園的女孩子太奇妙了！難怪他們每天說！

教師：你在說什么？

楊中華：誰說女人不如男人？

教師：請觀賞一班《歡樂的節(jié)日》舞蹈演員：

年輕：為一班小朋友熱忱、布滿活力的表演鼓掌。表演者：李紫薇等。

教師：教師的愛就像陽光，照射著每一顆心；

少年：我們的笑臉如鮮花，映出幸福的夢！

教師：葵花向著太陽綻放，愛澆灌笑臉！請觀賞三班全部小朋友表演的《功夫令》

楊：請二班為我們表演舞蹈《小狗汪汪》。表演者：陸美靜等。

教師：公雞英勇機靈，會給你帶來很大的好運！母雞溫順漂亮，送你一切最好的！雞很聰慧，讓你快樂，滿意！請觀賞表演《歡樂雞娃娃》。講師：王晶

表演者：和馬繼之。

教師：六一快到了。你知道本山大叔和他的伙伴宋丹丹最近在忙什么嗎？

少年：這個我還真不知道！

教師：我聽說他們成立了一家廣告公司。不信，看，他們來了！請觀賞大一的素描

《小太陽》，表演者：劉光磊、李文姬等。

楊：今日是假期，小班舞蹈隊的孩子們也來助興，請觀賞舞蹈《花木蘭》，指導員郭燕，表演者：王瞳、李佳怡等。

教師：今日，支部中間班的孩子們也來和我們一起慶祝節(jié)日。請為他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮队哪疅饭恼?。表演者：魏芳、張、?/p>

教師：各位家長，中心公園成立以來，始終很重視孩子的美術(shù)教育，開設(shè)了國畫班和舞蹈班。今年4月，它與博雅藝術(shù)培訓學校聯(lián)合開設(shè)了舞蹈、藝術(shù)和武術(shù)專修班，并取得了可喜的成績。你看，這是孩子們的國畫和蠟筆；你現(xiàn)在看到的是武術(shù)課上孩子們表演的五步拳。讓我們以熱鬧的掌聲歡送舞蹈班的全部小朋友為我們表演舞蹈《動感珍寶》。

少年：孩子們，讓我們用最熱鬧的掌聲邀請我們最漂亮得意的教師為我們跳舞吧。

教師：伴隨著六月的鮮花和六月的陽光，在這個歡樂的日子里，我們載歌載舞；展望將來的一切，我們更加珍惜漂亮的六月，由于這個奇妙的世界來自六月的孕育和成長！

少年：六月，我童年的搖籃，我童年的幻境，哺育我的沃土，照射我的太陽，今日我擁抱漂亮的六月，明天我將制造絢爛的六月！

一起：讓我們駛向21世紀的新時代！

教師：中心幼兒園慶典61藝術(shù)表演到此完畢！感謝您的光臨！讓我們——

明年6月1號再見面！

六一兒童節(jié)主持詞4

【開場白】

甲：尊敬的教師們!

乙：親愛的同學們!

齊：大家好!

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光線萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育盼望。

甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長鶯飛，生氣盎然。

乙：伴著鮮花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，我們仰頭向陽。

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。

乙：迎來了這布滿童真、童趣、布滿歡樂的節(jié)日——六一兒童節(jié)!甲：童年是歡樂的兒歌，童年是艷麗的花朵。

乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏!

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了!聽，我們那歡快的歌兒唱起來了!

乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的呈現(xiàn)!

甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞!

乙：讓我們盡情——

齊：放飛我們最美妙的盼望!

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹

乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞

甲：在展現(xiàn)自我的舞臺，讓我們盡情高歌

乙：今日、我們在這里慶祝自己的節(jié)日、

甲：今日、大家將觀賞到特別歡快的節(jié)日盛宴!

三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————

齊：現(xiàn)在開頭!

合：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：全體小朋友們節(jié)日歡樂!我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。

男：1請觀賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風》

2今日我們這里可有很多舞林高手，下面請高雨曼的民族舞《奇妙》。

3小品是深受大家喜愛的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》

4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風》。

6有時候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們觀賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

【完畢語】

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，

甲：新世紀的太陽正照射著我們前進，

乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們成長，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠，

乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，

甲：托起閃亮的金星，

乙：將來靠我們?nèi)ブ圃欤?/p>

甲：今日我們團聚一堂

乙：為的是明日的欣欣向陽!

甲：我們堅信：————

齊：我們的將來會無比輝煌!

甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)

乙：祝同學們學習進步、童心常在!

甲：三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————

齊：到此完畢

乙：同學們、再見!

六一兒童節(jié)主持詞5

A：敬重的各位領(lǐng)導，各位家長

B：親愛的教師們，小朋友們：

H：大家下午好！

A：今日的xxx園是花的海洋，

B：今日的xxx園是歌的世界，

A：孩子們絢爛的笑靨裝飾馬上到來的六一國際兒童節(jié)，

B：教師們四溢的激情迎接x園xx周年華誕盛典。

A：在此，我代表幼兒園向蒞臨慶典的領(lǐng)導、家長們表示熱鬧的歡送！

B：下面我們用熱鬧的掌聲歡送x園長講話。

（園長講話）

A：感謝x園長熱忱洋溢的講話，信任在您的領(lǐng)導下，我們?nèi)w教職員工定會齊心協(xié)力，共創(chuàng)x園美妙明天！下面掌聲歡送家長代表講話！

（家長講話）

B：感謝家長的真摯祝愿，信任有你們的支持和信任，x園的將來定會更精彩！

（掌聲）

A：xx年的光陰，現(xiàn)在的x園已然桃李滿天，

B：xx年的光陰，當年的幼兒已成國之棟梁，

A：這如歌如畫的xx年，爸爸媽媽和我們牽手走過，

B：這如夢如幻的xx年，x園教師和我們一起成長，

A：今日，讓我們盡情歡歌，

B：今日，讓我們歡樂舞蹈，

A：xx市xx幼兒園“童心童夢，輝煌xx載”建園xx周年園慶演出暨六一慶?；顒蝇F(xiàn)在開頭！請觀賞全體教師帶來的詩朗讀《新世紀搖籃暢想曲》。

大一班《火花》

B：感謝教師們，由于你們的孜孜不倦，x園才布滿生氣；由于你們的激情昂揚，x園才歡躍蕩漾。你們用熱忱點燃幻想的火苗，你們用激情釋放絢麗的火花。請觀賞大一班帶來的舞蹈《火花》。

中四合唱《xxx園我愛你》

A：看著孩子歡快的笑臉，熱忱的舞蹈，家長朋友們心里肯定特別幸福滿意！但是我信任此刻更驕傲的是教師們。由于都說教師像媽媽，而幼兒園就像我們的家。孩子們，你們愛你們的教師媽媽們嗎？愛x園這個大家庭嗎？接下來中四班的小朋友們將用歌聲唱出對x園的愛，掌聲歡送！

大三班《不上你的當》

B：感謝中四班小朋友如此熱忱洋溢的歌聲。童年是插上翅膀的童心，童年是放飛盼望的幻想，讓我們一起坐上時間機，去尋找童年的回憶。請觀賞大三班舞蹈《不上你的當》。

中一班《低碳貝貝》

A：感謝這群得意又聰慧的小兔子們！原來動物世界也可以這么和諧。是啊，不管是動物之間，人與人之間，還是人與大自然之間，我們都應(yīng)當相親相愛，由于我們同住地球上。中一班小朋友們將用一首《低碳貝貝》帶我們走進環(huán)保之旅，掌聲有請！

教師獨舞《女兒情》

B：“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉”，西游記中的一首美麗的《女兒情》讓我們至今難以忘記，那西域的風情和奇妙的旋律如春風一樣令人沉醉，下面請觀賞x園x教師的獨舞《女兒情》。

中三班時裝秀

A：看了教師的美麗舞蹈之后，孩子們似乎更加躍躍欲試了。瞧，中三班的孩子們已經(jīng)迫不及待了，互動（你拎著箱子，讓我猜猜，你肯定是……）多樣的裝備，新奇的裝扮將會給我們帶來一場什么樣的視覺盛宴呢，讓我們拭目以待吧！

大一班爵士舞

B：感謝，你們精彩的時裝表演，個個都很潮，都很有范兒。有一群得意的小朋友，她們將在舞臺上揮灑生命的魅力，綻放童年的風采，讓我們高聲歡呼，讓我們振臂起舞！請觀賞大一班小朋友帶來的爵士舞。

A：xx年的風霜雨雪

B：xx年的同舟共濟。

A：曾幾何時，我們?yōu)樽蛞沟臓N爛星空不曾合眼；

B：曾幾何時，我們?yōu)槊魈斓慕k爛幻想挑燈夜戰(zhàn)。

A：秋風送走昨日的輝煌，我們牢記生命的絢爛；

B：春陽迎來嶄新的年華，我們期盼未知的漂亮。

A：敬重的各位領(lǐng)導，各位家長，

B：親愛的教師們，小朋友們，

A：xxx園建園xx周年園慶演出暨六一慶祝活動到此完畢。

B：感謝各位家長的參加，祝你們身體安康、心想事成，

A：也預祝xxx園在我們的共同努力下再攀頂峰！朋友們，

H：再見！

六一兒童節(jié)主持詞6

親愛的各位領(lǐng)導、各位來賓、小朋友們：

合：你們好！

男：暖和的陽光，迷人的花香，

女：喜悅的笑臉，感動的胸膛，

男：連小草都在歡快地唱歌，

女：輕輕地，摒住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，感動地要跳出胸膛，

合：六一國際兒童節(jié)來到了。

男：今日，是個好日子，

女：在我們歡慶節(jié)日的時刻，

男：在這感動的時刻，

男：我們迎接國際六一兒童節(jié)，

女：我們迎接小朋友的每一個進步，

合：我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

男：首先祝福小朋友節(jié)日歡樂，愿初升的太陽帶給你們花季最漂亮的時間，明天永久屬于你們！

女：今日，這里是你們尋找幻想的舞臺，愿明天你們擁有更寬闊的自由飛翔的天空！

男：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在將來的路口爍爍閃爍，變成開啟明天的才智鑰匙。我代表全部的教師祝同學們安康成長！同時也祝福在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導和教師們工作順當，萬事如意。

女：在這歡快和激情相聚的短臨時刻，愿同學們能享受到最甘美、最歡樂的時間，我祝福大家學習進步，節(jié)日歡樂。

男：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的養(yǎng)分，祖國母親用百倍的熱忱與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。

女：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖國母親賜予的厚愛，都在為慶祝＂六一＂國際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放！

男：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇馬上盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻預備著第一次飛行。

合：xx暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開頭。

女：請觀賞舞蹈《祖國祖國我們愛你》。表演單位：二年二班xx等。

男：＂六一＂，是小花的節(jié)日，花蕾張開小嘴，歡樂地說：明天我會讓大地媽媽更加五彩繽紛；

女：＂六一＂，是小草的節(jié)日，小草擺擺細腰，歡樂地說：明天我會讓大地媽媽更加生氣勃勃；

男：請觀賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。

男：＂六一＂是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點點滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永久都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧！接下來為您表演的是《歡快的玩吧》演出單位：六年一班、二班xx等。

女：古人說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，我們不僅會吟還會唱，請觀賞詩朗讀《三春暉》演出單位：六年二班xx。

女：感謝這兩位同學的精彩演繹。在孩子的眼睛里，童話和幻想有著一樣的顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們好像已經(jīng)看到了大漠里翩翩起舞的綠孔雀——《金孔雀輕輕跳》。

男：太陽很奇異，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流淌，就像有時候聽音樂，能給人歡快和遐想，有一種植物就會隨著陽光的移動而變化，接下來請觀賞四年二班的xx為您帶來的《少年與葵花》。

女：鴨媽媽帶著一群小鴨子來了，咦？怎么有只小鴨子不一樣??？請看幾個歡樂的小女生及學前大班的xx等為大家?guī)淼摹稊?shù)鴨子》，掌聲歡送。

男：xx的樂器之一，其聲色獨特美麗，深受大家的寵愛。請觀賞葫蘆絲獨奏《搖籃曲》。

女：小鳥在唱歌，蝴蝶在飄舞，小昆蟲們在演奏，活潑得意的農(nóng)家小女孩帶著她們的歌聲和舞姿來了。《采蘑菇的小姑娘》。

男：同學們，六一是我們的節(jié)日，我們在慶祝的同時不能忘了我們的任務(wù)，那就是讀書，讀書的生活應(yīng)當怎樣度過呢？我們來看看下面這個小品《壞學生》演出單位：五年二班xx等。

男：請觀賞舞蹈《三十六計》演出單位：三年一班xx等。

女：拉丁舞是國標舞，xx縣目前只有校外活動中心開設(shè)了輔導班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請觀賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班xx等。

男：家鄉(xiāng)是童年和少年時代的美妙回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。

女：童年的家鄉(xiāng)是最最親切的，每個人都有少年時多彩的鄉(xiāng)情，讓我們來看看這對好朋友是怎樣唱的《一對好朋友》演出單位：一年二班xx等。

女：在不知不覺中迎來了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國，讓我們的童真揮灑在綠色祖國的土地上！請觀賞學前大班xx等為大家?guī)淼奈璧浮洞禾煸谀睦铩贰?/p>

女：把全部的聲音，變成一支歌；把全部的顏色，變成一支燭；把全部的香味，變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢幻中的彩蝶，飄舞著最真誠的祝愿！請觀賞歌曲《菊花臺》演出單位：三年二班xx。

男：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界，帶著感恩的心去散播我們?nèi)康膼郯?！請觀賞學前小班全體小朋友為我們帶來的舞蹈《感恩的心》。

男：六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動的露水是春天透亮的記憶，讓我們步著那熟識的韻律重溫歲月留香，請觀賞歌曲《小螺號》演出單位：四年二班xx、三年二班xx。

女：你想變得安康嗎？那就動起來吧！

你想變得聰慧嗎？那就動起來吧！

你想變得漂亮嗎？那就動起來吧！

是呀，生命在于運動！那還遲疑什么，一起來感受五年二班的xx幾位同學為我們帶來的舞蹈《看我七十二變》吧！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

六一兒童節(jié)主持詞7

秦：敬重的各位領(lǐng)導、各位教師

付：親愛的同學們、家長們

合：大家上午好！

秦：伴著花的芳香

付：踏著歌的節(jié)拍

秦：我們迎來了六月的時間

付：我們的心像怒放的花朵

秦：蕩起一片歡快的海洋！

付：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

秦：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

付：六月，是一支歌，一支幸福的歌

秦：同學們我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”國際兒童節(jié)！

付：在這美妙的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感謝之情地齊說一聲——

合：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的教師！

秦：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天性。

付：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡樂。

秦：在這歡快的日子里，

付：讓我們共同祝福：

合：祝福全世界的小伙伴們六一歡樂！

完畢語

秦：新世紀的太陽是我們的。

付：新世紀的鮮花是我們的。

秦：托起幻想，讓她閃亮在將來的天宇。

付：踏向大地，讓童心乘著春風飛揚。

秦：童年是一支歌，跳動著奇妙的音符

付：童年是一首詩，布滿了夢想和向往

秦：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

付：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

秦：童年的歌聲多么悅耳。

付：童年的生活最最幸福。

秦：愿你們用稚嫩的小手，去描繪絢爛的明天！

付：愿你們用美麗的舞姿，去向往美妙的將來！

合：金貝貝小學慶“六一”文藝匯演到此完畢秦：最終祝大家：

合：身體安康！學習進步！每天歡樂！我們明年再會！再見！

六一兒童節(jié)主持詞8

吳：敬重的教師，

劉：親愛的同學們：

齊：大家下午好！

齊：吳小學五年級慶“六一“聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭！

蔡吳：童年是歡樂的兒歌，吳：童年是艷麗的花朵。

吳：童年是初升的太陽，劉：童年是無畏的拼搏！

吳：在希望中，我們的節(jié)日最終來了！

吳：在期盼中，節(jié)日的號角吹響了！

吳：看，我們的花裙子飄起來了！

吳：聽，我們歌兒唱起來了！

吳：唱起來吧，

劉：跳起來吧，

吳：讓我們盡情——齊：放飛我們最美妙的盼望！

吳：首先，請大家聽一段六一節(jié)介紹。

吳：請劉同學上臺。

大家好！下面由我給大家講講“六一”國際兒童節(jié)的由來（1925年8月，世界54個國家的代表，聚攏在瑞士日內(nèi)瓦進行“兒童幸福國際大會”，發(fā)表了愛惜兒童、保障兒童福利的宣言。國際兒童幸福促進會建議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應(yīng)，先后建立了自己國家的兒童節(jié)，英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。

我國兒童節(jié)，早期為每年的4月4日，是1931年依據(jù)中華慈幼協(xié)會的建議設(shè)立的。新中國成立后，勞動人民成為國家的仆人，廣闊少年兒童也成了國家的小仆人，為了培育廣闊兒童的國際主義思想。

在其次次世界大戰(zhàn)期間，19吳年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

其次次世界大戰(zhàn)完畢后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的境況更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡熬煎，生活和生命得不到保障。

為了悼念利迪策村和全世界全部在戰(zhàn)斗中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科進行理事會議，中國和各國代表生氣地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議打算以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

1949年12月，中心人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的“4·4”兒童節(jié)，將6月1日作為我國的`兒童節(jié)。與“六一”國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。從今，每年的這一天，全國少年兒童都要進行各種活動，慶祝自己的節(jié)日。很多公共消遣場所特地為孩子們免費開放，各機關(guān)、團體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最開心的一天。

六一兒童節(jié)，也叫六一國際兒童節(jié)，每年的6月1日進行，是全世界少年兒童的節(jié)日。）感謝大家！

劉：同學們們，多好玩的活動??！是誰培育了我們？

全班同學齊：是我們的教師！

吳：多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？

全班同學齊：是我們的教師！

吳：是??！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了教師的無私奉獻。

吳：我們真誠感謝教師為了我們的成長和進展忘我投入，嘔心瀝血。

吳：我們永久不會遺忘教師對我們辛勤教育的點點滴滴。

吳：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗。

吳：是教師無私情懷，孕育了很多將來的盼望

男齊：感謝您，尊敬的教師

女齊：感謝您，親愛的園丁

吳：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

吳：讓我們說一聲：（齊）：教師，感謝您！

全班同學起立：教師，感謝您?。ň瞎?/p>

吳：請聽詩朗讀《教師像媽媽》由吳領(lǐng)讀（全體女生）

吳：教師像什么？

全體女生：教師像紅燭，照亮了學問的路程。

吳：教師像什么？

全體女生：教師像春雨，把點點滴滴的學問撒在我們的心里。

吳：教師像什么？

全體女生：教師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得學問的大數(shù)。

吳：教師像什么？

全體女生：教師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進學問的寶庫。

吳：教師像什么？教師像我們的媽媽，每天陪伴在我們生邊，告知我們一些豐富多采的學問。

吳：是教師給了我們那么多的學問，再這里我們要祝全部的教師永久安康、幸福。

全體女生：祝教師永久安康、幸福。（鞠躬）

吳：你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

吳：六一，不僅是我們兒童歡樂的節(jié)日，而且是一道特別的應(yīng)用題：

吳：他要你思考、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案消失奇妙。

吳：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當成為昨日的捷報：

蔡吳：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當成為今日的課表。

吳：“六一”??！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

吳：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——合：你的每一年，也記載著我們楊小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上。

吳：親愛的同學們，今日全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

劉：親愛的同學們，今日全世界的人都在“六一”的陽光下笑得格外甜。

女主持人齊：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時間。

男主持人齊：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡慶自己的幸福童年。

吳：同學們你們說“六一”像什么

男生齊：“六一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，悄悄地飄泊。

女生齊：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

吳：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

吳：一年一個音符，一年一級臺階，多么歡樂的童年生活，多么歡樂的“六一”

吳：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美妙的回憶。

蔡吳：再有一年，我們將離開母校，走上高年級的學校連續(xù)學習。

吳：進校園我們是含苞的花蕾，

吳：出母校我們是艷麗的花朵，

劉：今日我們相聚在這里，

吳：明天我們共建宏大的祖國。

吳：放飛我們的盼望吧。

主持人齊：明天更美妙！再見！

六一兒童節(jié)主持詞9

女：親愛的同學們！親愛的少先隊員們！

合：大家節(jié)日好！

男：敬重的各位領(lǐng)導、各位來賓。

女：親愛的叔叔、阿姨，爺爺，奶奶。

合：歡送你們的到來。歡送你們和我們一起渡過這美妙的節(jié)日！

男：我們傾聽過世紀的第一聲鐘響，

女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光。

男：今日，當鮮紅的紅領(lǐng)巾在禮堂飄揚時，

女：我們將迎來萬分感動的時刻。

男：共慶屬于我們自己的節(jié)日。

合：六一國際兒童節(jié)。

女：我們今日的活動分為三個板塊。一領(lǐng)導講話，二入隊儀式，三活動表演。

男：全體肅立，下面請我們的領(lǐng)導徐校長講話，

女：我們以熱鬧的掌聲感謝徐校長。

男：下面我們請我們的大隊輔導員姜教師講話，

女：感謝我們的x教師，我們肯定不負期望圓滿完成活動。

男：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，

女：鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿抱負，載著我們揚帆遠航。

男：今日，我們團聚一起，

女：進行莊重的少先隊入隊儀式！我宣布xx小少先隊入隊建隊儀式

合：現(xiàn)在開頭?。◣ь^鼓掌）

大隊長：全體立正，出旗、敬禮。（播放出旗曲）禮畢。

大隊長：唱隊歌。（播放中國少年先鋒隊隊歌）全體請坐。

男：得意的紅領(lǐng)巾，使我們從小不怕風和雨，從小愛學習。

女：今日，我們一年級的小同學將榮耀地參加少先隊，戴上艷麗的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。請大隊輔導員宣讀成立新中隊的打算和新隊員名單。

輔導員：經(jīng)大隊部討論打算，批準一（1）班成立一（1）中隊，一（2）班成立一（2）中隊。并打算下面69名學生參加中國少年先鋒隊，他們是……

男：神圣的時刻就要到了，有請五年級的大哥哥大姐姐進場為一（1）中隊、一（2）中隊新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。（播放中國少年先鋒隊隊歌）

（授予隊員標志：老隊員雙手授紅領(lǐng)巾、新隊員雙手接過，披在肩上，老隊員為新隊員系好紅領(lǐng)巾，互敬隊禮。）

女：感謝五年級的大哥哥、大姐姐，請老隊員退場。

男：戴上了艷麗的紅領(lǐng)巾，

女：我們的心啊劇烈地跳動。

男：我們是新時代的雛鷹，我們是中華民族的新一代，

女：讓我們共同擔負起制造現(xiàn)代化中國的重任，擁抱美妙將來！

男：請大隊輔導員帶著新隊員宣誓（旗手走到主席臺，一人執(zhí)旗，一人拎大隊旗的一角，一人立正。）

輔導員：一年級少先隊員全體起立！

宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我喜愛中國共產(chǎn)黨，喜愛祖國，喜愛人民，好好學習，好好熬煉，預備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻力氣。

宣誓人：xx

輔導員：一（1）、一（2）中隊的少先隊員請坐。

合：親愛的隊員們！

女：入隊是一次自我挑戰(zhàn)，

男：入隊是一次抱負啟航。

女：此刻，佩帶艷麗的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊訓，

男：此刻，佩帶艷麗的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊章，好好學習，每天向上！

女：今日我以祖國榮，明天祖國以我為榮，我信任只要我們努力，肯定會擁有美妙的明天。

男：全體肅立、呼號！

輔導員：（右手握拳頭，高舉肩上）預備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻力氣。（旗手走到主席臺，一人執(zhí)旗，一人拎大隊旗的一角，一人立正。）

隊員們呼：時刻預備著！

輔導員：呼號完畢！

女：全體立正、退旗、敬禮。（播放退旗曲）禮畢。

男：我的六一，是那么快樂，

女：我的六一，是那么難忘。

男：我的六一，是那么幸福，

女：我的六一，是那么感動。

男：親愛的教師們，親愛的同學們，

女：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶。

男：我們慶六一節(jié)目表演立刻就要開頭了，

女：請大家一起來寧靜的觀賞。

節(jié)目1

男：六一兒童節(jié)是每個小朋友的節(jié)日，在這幸福的日子里，小朋友都感受到世界的美妙，每個小朋友都想表達自己的心中的歡樂。

女：請觀賞學前1班的舞蹈《歡快小天使》，請學前2班的舞蹈《小姑娘采蘑菇》做好預備，

男：我們以熱鬧的掌聲感謝學前一班的小朋友。

節(jié)目2

女：在陽光明媚的假日，約幾個好朋友，一起到郊外走走，你肯定會有意外的收獲。

男：請觀賞學前2班的小朋友帶來的舞蹈《小姑娘采蘑菇》，請一（1）班的舞蹈《不如跳舞》，

做好預備。

女：感謝學前2班的小朋友。

節(jié)目3

男：歡樂的節(jié)日，歡快的范氣氛，五顏六色的氣球點綴，歡樂的今日，我們不如跳舞，

女：請觀賞一（1）班小伙伴為我們帶來的舞蹈《不如跳舞》請一（2）班舞蹈《歡樂的節(jié)日》做好預備。

男：太精彩了，感謝一（1）班的小伙伴。

節(jié)目4

男：今日，我們的紅領(lǐng)巾特殊艷麗，

女：我們的衣裳非常美麗，

合：今日的校園到處鮮花開放。

男：伴著花的芳香，讓我們放聲唱歌，

女：來吧！讓我們唱吧！

男：來吧！讓我們跳吧！

合：來吧！讓我們用自己的舞蹈來慶祝今日這歡樂的節(jié)日吧！請觀賞校給我們帶來的舞蹈《歡樂的節(jié)日》，掌聲有請！

節(jié)目5

女：今日，我們學校來了一群摩登的白天使，她們特殊想跟我們大家打招呼，讓我們一起來見見吧！

男：請觀賞二（1）的舞蹈《摩登的女孩》，請二（2）班的舞蹈《歡樂小天使》做好預備。

女：我們大家用熱鬧的掌聲送給二（1）的小朋友。

節(jié)目6

男：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向歡樂動身，六一的我們真像一群歡樂的天使??！

女：請觀賞2（2）班舞蹈《歡樂的小天使》，請三（1）班的舞蹈《打水的姑娘》做好預備。

男：真棒！感謝2（2）班的小朋友。

節(jié)目7

女；五十六個民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨秀！

男：幽靜的竹樓，歡快的潑水，傣族的姑娘正趕來打水

女：請觀賞三（1）班的傣族舞蹈《打水的姑娘》請三（2）班的合唱《保爾的母雞》做好預備，

男；我們用熱鬧的掌聲感謝三（1）班的同學們。

節(jié)目8

女：觀賞這么多支精彩的舞蹈，我們再來傾聽一曲。

男：請觀賞三（2）班的大合唱《保爾的母雞》，請四年級舞蹈《歡快童年》做好預備。

女：感謝三（2）班的同學們。

節(jié)目9

男：童年是一只歌，跳動著奇妙的音符。

女：童年是一首詩，布滿了夢想和向往。

合：讓我們共同走進其次樂章-歡快童年。

男：請觀賞四年級帶來的舞蹈《歡快童年》，

女：請五年級的相聲《吹?！纷龊妙A備。

男：舞蹈很有動感，真不錯。我們大家用熱鬧的掌聲感謝他們。

節(jié)目10

男：現(xiàn)在當今社會有種不好的風氣，

女；快說說，什么風氣啊。

男：社會有一種這樣的人，逢人說大話，光說大的，不說小的，遇事孟吹，這不，他們來了！！

女：請觀賞五年級的相聲《吹?！?，請一（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》做好預備。

男：感謝五年級的同學們！

節(jié)目11

男：在這歡樂的節(jié)日里，一群得意的小姑娘帶著我們走向海灘，光著小腳丫去揀海螺！

女：請觀賞一（2）班的同學帶來的舞蹈《趕海的小姑娘》，請二（2）班的獨唱《小叮當》做好預備

男：我們用熱鬧的掌聲歡送一（2）的小朋友。

節(jié)目12

男：六月，是童年的搖籃，童年的幻想，六月，是童年的沃土，童年的太陽，六月是一支歌，一只幸福的歌。

女：請觀賞2（2）班獨唱《小叮當》，請三（1）的舞蹈《歡樂的小袋鼠》做好預備，

男：感謝我們2（2）班的這位小朋友。

節(jié)目13

女：假如你還沒有感覺到歡樂沒關(guān)系，瞧！一群活潑得意的小袋鼠們，挺著大肚子蹦蹦跳跳的來和小朋友們一起歡慶“六一”了。

男：請觀賞三（1）班的舞蹈《歡樂的小袋鼠》，請三（2）班的舞蹈《小姑娘找鏡子》做好預備。

女：感謝我們?nèi)?）班的小朋友。

節(jié)目14

男：愛美之心人皆有之，看，那邊有一群小姑娘正裝扮的花枝招展的在照鏡子呢？

女；請觀賞三（2）班舞蹈《小姑娘照鏡子》，請五年級的《三句半》做好預備。

男：感謝我們?nèi)?）班的小朋友。

節(jié)目15

女：三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，每段內(nèi)容有三長句一半句，很有特色。

男：請觀賞五年級同學帶給我們精彩的《三句半》，請三（1）的舞蹈《不怕不怕》做好預備。

女：感謝我們五年級的同學。

節(jié)目16

男：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。

女：請觀賞三（1）的舞蹈《不怕不怕》，請三（2）班的舞蹈《歡樂的小雞》做好預備。

男：感謝三（1）班精彩的表演。

節(jié)目17

男：六一兒童節(jié)，小雞都來趕喧鬧了！他們都在歡樂的舞蹈。

女：請觀賞三（2）班舞蹈《歡樂的小雞》，請五年級的舞蹈《瀟灑女兵》做好預備。

男：感謝我們?nèi)?）班得意的同學們。

節(jié)目18

女：當代女兵除了有花木蘭的勇敢也具有詩人般的瀟灑。

男：請觀賞五年級的舞蹈《瀟灑女兵》，請五年級的獨唱《大話西游》主題曲做好預備。

女：感謝五年級同學精彩的舞蹈表演。

節(jié)目19

男：看完這么多舞蹈。再我們一起來聽聽獨唱《大話西游》主題曲。

女：請觀賞五年級獨唱《大話西游》主題曲，請四年級的舞蹈《動感早晨》做好預備。

節(jié)目20

男：年幼的我們追趕的是五彩的幻想，渴望的是安康的舞動，讓我們迎著風，隨著動感的節(jié)拍唱起來、跳起來吧！

女：請觀賞四年級舞蹈《動感早晨》，請我們的舒教師的啦啦體操做好預備。

男：感謝我們的四年級同學精彩的表演。

節(jié)目21

女：同學們，現(xiàn)在出場的是我們的最終精彩的節(jié)目，由我們x教師的帶來的體操。

請大家觀賞！

男：舒教師的節(jié)目太精彩了！

女：是?。∥覀兛隙〞涀∵@個讓我們難忘的六一。

男：讓時間停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

女：讓時間停駐，我們是那樣依依不舍。

男：親愛的爸爸媽媽們，

女：親愛的教師，親愛的伙伴。

男：感謝您，陪伴我們的歡樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

合：xx小慶祝六一兒童節(jié)活動到此圓滿完畢。

感謝大家的積極參加協(xié)作，下面分班進教室分發(fā)零食組織放學。

六一兒童節(jié)主持詞10

教師：各位小朋友！

?。河H愛的父母叔叔阿姨們！

Co:大家好！

教師：六月陽光明媚：六月鮮花盛開；

楊：六月是我們?nèi)咳斯餐墓?jié)日，六月一日是我們最歡樂的一天！

教師：今日，在這個特別的日子里，我們幼兒園的全部教師和學生都和家長聚在一起

讓我們慶祝20周年——“六一”國際兒童節(jié)！

完畢語

教師：伴隨著六月的鮮花和六月的陽光，在這個歡樂的日子里，我們載歌載舞；展望將來的一切，我們更加珍惜漂亮的六月，由于這個奇妙的世界來自六月的孕育和成長！

少年：六月，我童年的搖籃，我童年的幻境，哺育我的沃土，照射我的太陽，今日我擁抱漂亮的六月，明天我將制造絢爛的六月！

一起：讓我們駛向21世紀的新時代！

教師：中心幼兒園慶典61藝術(shù)表演到此完畢！感謝您的光臨！讓我們——

明年6月1號再見面！

六一兒童節(jié)主持詞11

甲：敬重的校長教師們

乙：尊敬的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

丙：親愛的同學朋友們

合：大家上午好！

甲：草長鶯飛的五月已經(jīng)過去，欣欣向榮的六月已悄然來到

乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)已經(jīng)降臨

丙：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：全世界的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)歡樂！

甲：今日，這里是你們尋找幻想的舞臺，愿明天你們擁有更寬闊自由飛翔的天空！

乙：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在將來的路口爍爍閃爍，變成開啟明天的才智鑰匙。我代表全部的教師祝同學們安康成長！同時也祝福在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導和教師們工作順當，萬事如意。

丙：：在這歡快和激情相聚的短臨時刻，愿同學們能享受到最甘美、最歡樂的時間，我祝福大家學習進步，節(jié)日歡樂。

甲：為了慶祝今年的六一國際兒童節(jié)，我們朝陽小學的同學們做了細心的預備

乙：同學們在教師的輔導下，排練了好多好玩的節(jié)目

丙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲唱歌，用活潑的旋律，展現(xiàn)少年兒童的爛漫風采

甲：今日，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用奇妙的舞姿表現(xiàn)朝陽學子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

合：現(xiàn)在，我們宣布，朝陽小學xxxx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開頭！

乙：請觀賞舞蹈《祖國祖國我們愛你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。

丙：敬重的教師，尊敬的爸爸媽媽，親愛的同學們

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

甲：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

乙：不管怎樣，春天孕育著將來，

丙：無論如何，少年向往著盼望。

甲：新世紀的太陽正照射著我們前進，

乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

丙：托起閃亮的金星，將來靠我們?nèi)ブ圃臁?/p>

乙：走遍寬闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛行。

甲：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

乙：放眼將來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

丙：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

甲：我們將用行動迎接六一兒童節(jié)的到來

乙：我們將在陽光的普照下安康成長

丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的哺育之恩，教師的辛勤教導。

合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！

合：朝陽小學慶六一文藝演出到此完畢，感謝欣賞！

六一兒童節(jié)主持詞12

六一兒童節(jié):六一兒童節(jié)----“歡樂童心,暢想六一“

(主持甲)彈去五月的風塵,迎來六月的陽光,

(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡快的海洋

(甲)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日,

(乙)爺爺說,六月里布滿了歡聲笑語

(甲)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地

(乙)教師說,六月的陽光絢爛無比

(甲)我們說,六月是我們健壯成長的季節(jié)

(乙)今日,讓我們團聚在漂亮的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,

(合)共同擁抱漂亮的六月

(甲)“歡樂童心,暢想六一“兒童節(jié)現(xiàn)在開頭

(乙)首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送校進步行節(jié)日致辭

(甲)從踏進校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望,

(乙)早日帶上艷麗的紅領(lǐng)巾,和少先隊員一個樣

(甲)今日,在這歡快的時刻,又將有一批同學走入少先隊的海洋

(乙)讓我們用掌聲歡送新隊員入場,并對馬上入隊的同學表示慶賀.

(甲)(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單

(乙)對于今日馬上入隊的同學來說,今日是一個特殊的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們肯定渴望得到大家的祝愿,

(甲)我提議,讓我們?nèi)康年爢T們一起以熱鬧的掌聲向他們表示誠心的慶賀.

(甲)下面我們就請老隊員為他們帶紅領(lǐng)巾.

(乙)請大隊長帶著新隊員宣誓.

(甲)下面請大隊輔導員講話.

(乙)入隊儀式到此完畢,我們掌聲歡迎新隊員退場.

(甲)我覺得能成為一名少先隊員真是太令人傲慢和驕傲了,我們肯定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽.

(乙)確實是這樣.其實今日真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批同學受到表彰呢

(甲)由于在這一年來,我們學校的確涌現(xiàn)出很多品學兼優(yōu)的學生,并有不少同學在各方面進步也很大.

(乙)他們都是我們學習的好典范.接下來就讓我們來熟悉他們.

(甲)首先請主任宣布對“三好學生“的表彰打算.

(乙)請校領(lǐng)導為“三好學生“頒獎.

(甲)下面請宣布對“區(qū)級三好學生“和“區(qū)級優(yōu)秀學生干部“的表彰打算.

(乙)請獲獎同學上臺領(lǐng)獎.

(甲)接下來請學生代表講話.

(甲)童年是一支歌,跳動著奇妙的音符

(乙)童年是一首詩,布滿了夢想和向往

(甲)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

(乙)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

(甲)請觀賞合唱:《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉

(甲)詩歌朗讀,詩歌觀賞等活動始終受到同學們的歡送和寵愛,并且已經(jīng)成為我們學校的特色活動.

(乙)從全國聞名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今,已經(jīng)是三年的時間,可是同學們學習詩歌的熱忱卻始終高漲

(甲)我知道許多同學都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!

(乙)所以我們今日也特殊選擇詩歌朗讀的形式來慶祝我們的節(jié)日.

(甲)首先請觀賞由一年級同學表演的詩歌聯(lián)唱:〈〈歡樂的節(jié)日〉〉

(乙)五十六個民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍天下.請觀賞詩朗讀〈祖國是個大家庭〉表演者:二年級

(甲)暖和的陽光,迷人的花香,喜悅的笑臉,感動的臉龐,連小草都在歡快的唱歌.輕輕地屏住呼吸,啊,春天來啦.請觀賞詩朗讀:〈春的消息〉表演者:三年級

(乙)中國的古詩詞,始終由于它的詞句美麗,意境深遠而被人們所寵愛.并且很多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外.接下來,就請觀賞五年級為我們表演的中英文朗讀〈靜夜思〉

(甲)同學們,說到岳母刺字,您會聯(lián)想到誰呢說起精忠報國,您又會聯(lián)想到誰呢對,是岳飛,是我們的民族英雄.接下來請大家觀賞到的是由岳飛寫的一首詞,它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞下面就請觀賞四年級為我們表演〈滿江紅〉

主持詞完畢語:

(甲)六月是童年的搖籃,是童年的家鄉(xiāng)

(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽

(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和教師們表示深深的感謝

(乙)我們將會用才智與熱忱的種子,

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪建國小學漂亮的明天.

(乙)“歡樂童心,暢想六一“兒童節(jié)文藝匯演到此完畢.

>>《六一兒童節(jié)主持詞》

六一兒童節(jié)主持詞13

（甲）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，

（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，

（乙）爺爺說，六月里布滿了歡聲笑語，

（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地，

（乙）教師說，六月的陽光絢爛無比，

（甲）我們說，六月是我們健壯成長的季節(jié)。

（乙）今日，讓我們團聚在漂亮的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

（合）共同擁抱漂亮的六月。

（甲）“xx小學“六一”文藝匯演暨先進學生表彰大會現(xiàn)在開頭。

（乙）首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送王淑慧校進步行節(jié)日致辭。

（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望。，

（乙）早日帶上艷麗的紅領(lǐng)巾，和少先隊員一個樣。

（甲）今日，在這歡快的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。

（乙）讓我們用掌聲歡送新隊員入場，并對馬上入隊的同學表示慶賀。

（甲）下面請大隊輔導員xx教師宣布新隊員入隊名單。

（乙）對于今日馬上入隊的同學來說，今日是一個特殊的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們肯定渴望得到大家的祝愿，我提議，讓我們?nèi)康年爢T們一起大聲的說一句：歡送你們，新隊員。

（甲）下面我們就請老隊員為他們帶紅領(lǐng)巾。

（乙）請大隊長帶著新隊員宣誓。入隊儀式到此完畢，我們掌聲歡迎新隊員退場。

（甲）我覺得能成為一名少先隊員真實太令人傲慢和驕傲了，我們肯定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。

（乙）確實是這樣。其實今日真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢

（甲）由于在這一年來，我們學校的確涌現(xiàn)出很多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。

（乙）他們都是我們學習的好典范。接下來就讓我們來熟悉他們。

（甲）首先請劉靜主任宣讀幼兒園頒獎詞。

（乙）下面請王世龍主任宣讀xx小學優(yōu)秀學生頒獎詞

（甲）接下來請學生代表講話。

（甲）童年是一支歌，跳動著奇妙的音符。

（乙）童年是一首詩，布滿了夢想和向往。

（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

（甲）暖和的陽光，迷人的花香，喜悅的笑臉，感動的臉龐，連小草都在歡快的唱歌。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請觀賞小班小朋友的歌伴舞《春天來了》。

（甲）詩歌朗讀、詩歌觀賞等活動始終受到同學們的歡送和寵愛，我知道許多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

（乙）所以我們今日也特殊選擇詩歌朗讀的形式來慶祝我們的節(jié)日。

（甲）請觀賞由大班小朋友表演的詩朗讀：>。

（乙）《小燕子》這首歌大家都很熟識吧？請觀賞中班小朋友的小合唱《小燕子》，大家歡送。

（甲）小雨沙沙，小雨沙沙，輕輕地飄落下，種出一個春天，開出一片水花。請觀賞一年級的小合唱《小雨沙沙》、《數(shù)鴨子》。

（乙）下面請觀賞二年級的詩朗讀《為什么》。

（甲）春天是個漂亮的季節(jié)，大家肯定的都喜愛春天，春天在哪里呢？接下來請觀賞三年級的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天進行音樂會》。

（乙）《藍貓調(diào)皮三千問》這個動畫片大家看過吧？下面大家歡送四年級趙一妹同學給大家表演的電子琴獨奏《藍貓調(diào)皮三千問》。

（甲）相聲是大家特別喜愛的藝術(shù)形式，下面大家歡送五（1）班同學給大家?guī)淼南嗦暠硌荨杜c眾不同》。

（乙）下面大家歡送大班的三位小朋友給大家演唱《戲說臉譜》。

（甲）

接下來請觀賞五（2）班的獨唱《香水百合》，大家歡送。

（乙）

大家喜愛看小品嗎？下面請觀賞六年級同學給大家?guī)淼男∑贰秷F支書》。

（甲）

接下大家歡送大班小朋友帶來的歌伴舞《友情舞》。

（乙）

看，中班的小朋友都焦急表演了，請觀賞他們帶來的繞口令《小花鼓》。

（甲）

我每個人都愛自己的媽媽，是媽媽哺育我們長大，叫我們學會做人。請觀賞小班的小合唱《世上只有媽媽好》。

（乙）快板這個節(jié)目大家肯定都很想看吧？下面請觀賞二年級同學的快板表演《拉大鋸》。

（甲）走,走,走走走，我們小手拉小手。走,走,走走走，一同去郊游。對，這首歌的名字叫《郊游》。請觀賞二年級同學帶來的小合唱《郊游》。

（乙）有人把教師比成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人把教師比做春蠶，吐盡蠶絲方停頓。其實教師就是一枚火種，播撒盼望的種子。接下來請觀賞三年級同學表演的詩朗讀《您是不滅的火種》。

(甲)同學們看過《地道戰(zhàn)》這部電視劇吧？大家肯定都很佩服里面的英雄人物吧？下面請觀賞四年級的獨唱《地道戰(zhàn)》。

（乙）接下來請觀賞五（1）班的手語舞《感恩的心》，大家歡送。

（甲）下面請觀賞五（2）班同學帶來的相聲《拇指與食指新說》。

（乙）接下來請大家觀賞六年級同學給大家?guī)淼母枨稅矍橘I賣》，大家歡送。

（甲）扭秧歌很多同學們都特別喜愛，下面大家掌聲歡送學前班的小朋友給大家?guī)淼难砀璞硌荨?/p>

（乙）教師，教師,你真好,辛勤培育好苗苗,教我畫畫做嬉戲,教我唱歌和舞蹈。大班的小朋友立刻將升入一年級了，真舍不得離開教師呀？請觀賞他們帶來的大合唱《教師再見了》。

（甲）接下來請觀賞中班小朋友帶來的歌伴舞《好朋友》，大家歡送。

（乙）下面請觀賞小班小朋友的兒歌表演《數(shù)一數(shù)》。

（甲）接下來請觀賞一年級的小合唱《我唱著歌兒騎著馬》。

（乙）《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌大家都很熟識吧？只要堅持不懈，不放棄就會取得勝利，下面請觀賞這首歌。

（甲）教師像什么？教師像紅燭，照亮了學問的路程。教師像春雨，把點點滴滴的學問撒在我們的心里。

下面請觀賞三年級同學的詩朗讀《感謝教師》。

（乙）接下來請觀賞四年級同學的小合唱《火苗》，大家歡送。

（甲）下面請觀賞五（1）班的電子琴獨奏《小白船》。

（乙）請觀賞五（2）班的小合唱《摘草莓》。

（甲）時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，小學生活快要完畢了，六年級的同學立刻就要畢業(yè)了，請觀賞六年級同學的詩朗讀《再見了，母校》。

（乙）請觀賞五（1

）班的相聲《爺爺學說一般話》。

（甲）桃李芳香，離不開園丁栽培，大廈高聳，全賴有基石支撐，成長的路上，印著師恩一串長長。下面請觀賞四年級同學帶來的詩朗讀《園丁頌》。

（乙）下面請觀賞五（1）班的小合唱《天地之間的歌》。

（甲）同學們想不想讓教師給我們表演一個節(jié)目呀？下面同學們以熱鬧的掌聲歡送教師們給大家?guī)淼墓?jié)目，詩朗讀：《我們?yōu)榕瓮琛贰?/p>

主持詞完畢語：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的家鄉(xiāng)。

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。

（甲）在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和教師們表示深深的感謝。

（乙）我們將會用才智與熱忱的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，

（合）共同描繪xx小學漂亮的明天。

（乙）“xx小學“六一”文藝匯演暨先進學生表彰大會現(xiàn)在到此完畢。

六一兒童節(jié)主持詞14

師主持人：親愛的小朋友們！

幼主持人：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師主持人：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的。

幼主持人：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最歡樂的一天！

師主持人：今日，在這個特殊的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來！

幼主持人：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

師主持人：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請我們尊敬的x園長為孩子們送上她真誠的祝愿！

幼主持人：歡快的六一，幸福的時刻，處處都是歌聲，處處都是歡樂。

師主持人：我們唱歌今日的幸福，唱歌明天的盼望。每個人心里此時都樂開了花，請觀賞全體教師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》。

幼主持人：看完了教師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給教師喝彩呢！不信，現(xiàn)在一起來聽聽！有請xx的家長上場！

師主持人：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場了！請觀賞大班舞蹈《一顆星》。

幼主持人：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道