對(duì)于時(shí)刻流逝作文600字5篇

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時(shí)刻流逝作文600字一

時(shí)刻流逝地飛速，好比天上的流星稍縱即逝?！班粥币宦?，一秒就過(guò)去了，人的一生一共有幾個(gè)“一秒”呢?我別懂。但人的一生只是是一具生老病死的過(guò)程，在漸漸歷史長(zhǎng)河中，倏爾一瞬，人人終將記憶。在逃去如飛的生活里，我們能做些啥呢?

最近的語(yǔ)文課，學(xué)的基本上經(jīng)過(guò)平庸小事折射人一輩子哲理的課文。朱自清在他的文章《匆匆》里寫到：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。然而，聰慧的，你告訴我，我們的生活為啥一去別復(fù)返了呢?”

看似在詢咨詢，卻是表達(dá)了對(duì)時(shí)刻流逝而無(wú)奈的心情，我國(guó)古代詩(shī)文中也常有提及對(duì)于珍惜時(shí)刻的詩(shī)句，如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;少壯別努力，大哥徒傷悲;黑發(fā)別知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲……

別知你們有沒(méi)有聽過(guò)一具故事，話講從前有一具天神從天上通過(guò)，聽見一具年邁的老人嘆息：“唉，假如能讓我回到青年時(shí)，我一定好好學(xué)習(xí)?！边@時(shí)天神浮現(xiàn)對(duì)老人講：“我能夠幫你，但你必須按你所講的做?！?/p>

那老人立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，天神手一揮，那名老人便確實(shí)回到了青年時(shí)，他前幾天還能履行答應(yīng)，好好學(xué)習(xí)，但沒(méi)過(guò)幾天，他看到同學(xué)們都在玩游戲，他也跑過(guò)去玩了起來(lái)……

五十年后，這個(gè)天神依舊在這個(gè)地點(diǎn)看到了這個(gè)老人，老人依舊是這個(gè)模樣，嘴里嘆息著：“唉，假如能讓我回到青年時(shí)，我一定好好學(xué)習(xí)?！蹦呛蠡诘哪咏z毫沒(méi)變。他哭著求天神，請(qǐng)求他再給自個(gè)兒一次機(jī)遇，那名天神講：“你沒(méi)做到自個(gè)兒所講的，我不可能再給任何人第二次機(jī)遇?！?/p>

從此天神給任何人都惟獨(dú)一輩子的時(shí)刻。

人的一生好比沙漏，那沙子便是時(shí)刻。那個(gè)故事教會(huì)我們?nèi)说臅r(shí)刻有限，別能太貪心，要在有限的時(shí)刻里做故意義的情況，別要庸庸碌碌，努力讓平庸的一生過(guò)得別平庸。

時(shí)刻流逝作文600字二

今天中午，我別由自主地和朱樂(lè)雯講起，我昨天翻出來(lái)幾本本子，是我三年級(jí)之前畫給她和朱芝蘭的。朱樂(lè)雯講，我也是，我媽媽幫我整理出來(lái)一大堆東西，還有你那時(shí)候讓我們選的這個(gè)卡片?？ㄆ?我忘記，聽她講了好久，我才懂，是二年級(jí)時(shí)我畫出來(lái)讓她們選的。

下午體育課，朱樂(lè)雯又忽然跟我講起：“二年級(jí)時(shí)，我們好多人跟王宏哲打了賭，他講2012世界末日的話就沒(méi)人給他10億，假如沒(méi)有就給我們沒(méi)人5

億?！彼髞?lái)講，我也打過(guò)賭，可是我，卻一點(diǎn)印象都沒(méi)有。朱樂(lè)雯又找了應(yīng)航濤驗(yàn)證，果真有這件事。朱樂(lè)雯講，她是在媽媽整理出來(lái)的一堆東西里，找到一張借條，算是對(duì)于這件事的。

轉(zhuǎn)眼，時(shí)刻已流逝，回想起往常的往事，我確實(shí)，有些感受模含糊糊的。小時(shí)候，別知道事，開了那么大的一具玩笑，我們?nèi)缃褚残ν鹾暾苌担偃缢A了，我們都別在這世上了，要鈔票，有啥用?

翻看起往常逼著姐姐寫得信，又看了我寫給姐姐的信，發(fā)覺(jué)信上有許多拼音，唉，我們長(zhǎng)大了，懂了許許多多的字。

在回顧起幼兒園時(shí)，和陳如嫻、洪望遙，這兩個(gè)如今已陌生的好朋友一起玩游戲鬧不扭時(shí)，覺(jué)得時(shí)刻好快。就如此，1年——2年——3年——小學(xué)的第四年都快要結(jié)束了，我們即將要分開，我是否也會(huì)像不記得幼兒園的同學(xué)一樣，不記得你們，我如今的好朋友，朱雨欣今天講，要是我們永久在一起就好了。的確。還記得我剛上一年級(jí)時(shí)，因?yàn)榻憬愕陌嘀魅我笏齻冏鲆痪呙峙?，我也做了一具帶到學(xué)校，王老師看見了，夸我聰慧，也要求大伙兒都那么做，我是多么快樂(lè)。固然，想起開學(xué)時(shí)，看見陌生的胡老師在教室里，那種感受也不可能忘。當(dāng)胡老師把稿費(fèi)遞給我的那一刻，我感受，那個(gè)老師一定對(duì)我們別錯(cuò)。

時(shí)刻流逝的真快，我們一定要珍惜如今在一起的每分每秒!

時(shí)刻流逝作文600字三

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句我們從小就熟記于心的話，告訴我們時(shí)刻的珍貴。相信大多數(shù)人都理解那個(gè)道理，但能將其銘記于心并時(shí)間在日子中運(yùn)用的又能有多少?從古至今人們珍惜時(shí)刻的故事少嗎?可是，誰(shuí)別知道?誰(shuí)又做到?

是的，我們都理解，但更多時(shí)候我們不記得了?？偸遣挥浀茫瑫r(shí)刻一點(diǎn)點(diǎn)流逝，如流水般，匆匆流過(guò)，一去別復(fù)返。時(shí)刻算是在你別經(jīng)意間從你的面前消逝。你若有心抓住，它就能為你服務(wù)。假如你對(duì)其視而別見，任其流逝，那你最后啥也得別到。

時(shí)刻不可能停止，因此我們別能讓自個(gè)兒別斷地白費(fèi)，別斷地遺憾、后悔。我們別能阻撓時(shí)刻的流逝，但能夠在有限的時(shí)刻內(nèi)做別讓今后遺憾的情況。如此即使生命走到盡頭，回頭望，留下的也是一片陽(yáng)光明麗。

金庸在《超越自個(gè)兒》中寫道：“上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)刻，惟獨(dú)那事半功倍的人才干有過(guò)人的成就;也惟獨(dú)懂打算的人，才干事半而功倍?！?/p>

魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，爸爸正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅別僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為免妨礙學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)刻安排。此后，魯迅幾乎每

天都在擠時(shí)刻。他講過(guò)：時(shí)刻，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。因此他每天都要工作到深夜才肯罷休。

正因?yàn)闀r(shí)刻在流逝，因此我們每個(gè)人都要把握住擁有的每一分鐘，讓每一分每一秒都過(guò)得有價(jià)值。時(shí)刻不可能等著你，惟獨(dú)珍惜時(shí)刻的人才干處處都取得主動(dòng)的地位。

時(shí)刻流逝作文600字四

在時(shí)刻列車內(nèi)睡著一覺(jué)，醒時(shí)發(fā)覺(jué)差不多到達(dá)初二。

講起來(lái)也好笑!小時(shí)候總盼著長(zhǎng)大;可真正長(zhǎng)大后，卻又總念著過(guò)往。步進(jìn)初中的殿堂，我大概非常少再見到曾經(jīng)小學(xué)時(shí)孩童間的嬉笑歡鬧，沒(méi)有小孩的調(diào)皮頑皮，惟獨(dú)那學(xué)生的穩(wěn)重努力。先前愉快的臉龐，如今卻掛滿愁緒。

家長(zhǎng)總告訴我們要給自個(gè)兒一具清楚的定位，卻忘了他們也別懂我們的定位是啥?講我們是孩子，缺少那份童真;道我們是大人，又缺少那份成熟。在人一輩子這輛列車內(nèi)我非常迷惘，至今找別到列車到底該去往何處?道路這樣漫長(zhǎng)，時(shí)光卻流逝飛速，一覺(jué)竟過(guò)了那么久。

時(shí)光就像手中的細(xì)沙，就算握得再緊，也無(wú)法阻撓它的流逝。列車堅(jiān)決果斷地向前開著，開向那旅途的盡頭。這期間，離開了多少人，多少物，多少曾經(jīng)幼稚單純的心。別管我們多努力，也依然抵只是命運(yùn)的跌宕起伏，輸?shù)眠@么完全。我曾無(wú)數(shù)次的埋怨時(shí)刻，怨它來(lái)去匆匆，怨它飛快逝去。

算了，怎么說(shuō)這世界上有點(diǎn)東西終歸是留別住的。正如留下了我歡笑淚水的小學(xué)日子也終究是要畫上句號(hào)的。再難過(guò)，留別住的，也只能隨它離開你的人一輩子旅程。我們總笑周圍的好友在人一輩子上原地踏步，事實(shí)上早已被時(shí)光列車偷偷帶走，讓我們把那微笑留在經(jīng)歷的相簿中，再封存起來(lái)，任歲月留下泛黃的痕跡。等一朝思緒翻涌，再翻開那本相簿，回顧曾經(jīng)匆匆逝去的過(guò)往。

搭乘列車，我們別斷前進(jìn)，掃瞄景物，掃瞄日子，一晃而過(guò)。雖然有再多別舍，再多迷惘，我們也必須前進(jìn)，過(guò)好每一天，讓自個(gè)兒活出屬于自個(gè)兒的那一份獨(dú)特的風(fēng)采!

時(shí)刻流逝作文600字五

歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香;齒月年輪，只剩下蒼白的臉，無(wú)奈的守候;回顧流沙，誰(shuí)都看別到他的身影，誰(shuí)都聽別到他的足步，一切都在流逝中舉行，在流逝中爆發(fā)。

林家院中的枯藤，被他折磨得已別成樣子，濯清水易顯蒼老，連鳥兒都在刻意躲著它，只怕那別經(jīng)意間也碰上可憐的流逝。我離開小院，踏著歌聲，在淹沒(méi)塵埃的道路上臨虹款步，來(lái)到小溪邊，溪水潺潺而流，沒(méi)有了昔日的歡樂(lè)，大概沉默，恬靜了許多，涼風(fēng)吹得溪水蕩起波紋，時(shí)刻可能算是在這悄然中流逝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思思切切，水中我的模樣慢慢

含糊，直至消逝看別見。

回顧里含糊的小時(shí)候，云朵飄蕩在藍(lán)藍(lán)的天空，那時(shí)的愛如幻想國(guó)度，可是每陣風(fēng)吹著吹著就停息，每朵云飄著飄著就散去，陽(yáng)光時(shí)而強(qiáng)烈地照射大地，時(shí)而又優(yōu)雅地閑逛草坪。他走得是這樣輕快，這樣放松，這樣形影別離，只覺(jué)得我呼吸著一種別名的滋味，怕歲月就如此流逝，別帶有留戀與夢(mèng)想，我宛然已失去自我，在某個(gè)寂寞無(wú)人的地點(diǎn)，舞動(dòng)雙手，高聲雀躍，火紅的舞衣旋轉(zhuǎn)，等待，等待與時(shí)刻相會(huì)的眨眼美好。

依然那顆老樹，歲月已寫滿了它整個(gè)身子。灑的陽(yáng)光，淋的雨滴，夢(mèng)隨千轉(zhuǎn)，卻被歲月所遺忘，丟