2023-2024學(xué)年廣東省江門市小學(xué)語文三年級期末模考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音寫漢字。

ɡuǎnɡfàn

shìfànɡ

zhuīsuí

pèi

hé

zǔzhǐ

jiāoào

qiānxū

zīshì

二、填空題2、查字典填空。

“揚(yáng)”用音序查字法，先查音序(

)，再查音節(jié)(

)；用部首查字法，先查(

)部，再查(

)畫?！皳P(yáng)”字在字典中有四種解釋：①向上播撒；②高舉，向上；③在空中飄動(dòng)；④稱頌，傳播；⑤姓。在“飄揚(yáng)”這個(gè)詞語中，“揚(yáng)”應(yīng)選第()種解釋。3、多音字組詞。

稍shāo(

)

shào(

)

屏píng(

)

bǐng(

)

縫fèng(

)

féng(

)三、信息匹配4、選字填空。

睜

盯

瞅

瞧

眨

瞪

（1）要看到別人的長處，不要總(

)著人家的短處。

（2）他沒有說話，只是用眼睛嚴(yán)厲地(

)著我們，那眼神像要射出火花一般！

（3）春天，小草(

)開了朦朧的睡眼，從泥土里探出了小腦袋。四、選擇題5、下列每組詞語中都有一個(gè)含有錯(cuò)別字，把它選出來。

()A．票亮

B．荒野

C．輪流

D．春華秋實(shí)

()A．敬愛

B．明貴

C．穿戴

D．大吃一驚

()A．匆忙

B．規(guī)則

C．演湊

D．一本正經(jīng)

()A．打扮

B．誠實(shí)

C．輕柔

D．引人住目五、課內(nèi)閱讀6、閱讀美麗的小興安嶺春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。1．根據(jù)片段內(nèi)容，選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把字母序?hào)填在括號(hào)中。

（1）劃橫線的句子運(yùn)用的修辭手法是()

A．排比

B．比喻

C．?dāng)M人

D．想象

（2）第二段中，作者描寫了()這些景。

A．樹木、太陽、草地、野花

B．樹木、霧、太陽、草地、野花

C．樹木、霧、太陽、野花

D．樹木、霧、草地、野花

2．讀片段，完成下面的填空題。

（1）這兩段話是按()順序?qū)懙?，我是?)和()這兩個(gè)詞語中看出來的。

（2）“整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里”一句中“乳白色”寫出了“霧”的()，這里用上“浸”說明小興安嶺的霧()。

3．“封”在字典中有三個(gè)意思：①封閉。

②封起來的或用來封東西的紙包或紙袋。③量詞。文中的“封”應(yīng)選第____個(gè)意思。它形象地寫出了____。

4．用“﹏﹏”畫出選文中的一處比喻句，再仿寫一句。

____六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。三個(gè)和尚傳說古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟里。開始，他勤快地（挑

桃）水，不但自己夠喝，還往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個(gè)瘦和尚，他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧，于是兩人商量一起抬水。后來，又來了一個(gè)胖和尚，三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天，水缸露底了，凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯（委

萎）了。一天夜里，三個(gè)和尚都在打（盹

噸）的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危急之中，三個(gè)和尚爭先恐后的挑水救火，一場大火很快被撲滅了。大火過后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地（捧

棒）著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)。1．用“\”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

（挑

桃）水

枯（委

萎）

打（盹

噸）

（捧

棒）著

2．第一自然段是按_________順序?qū)懙?，文中表示這個(gè)順序的詞是________、__________、__________。

3．凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)，是因?yàn)開_____________。

4．第一自然段的內(nèi)容可以歸納為：一個(gè)和尚____________水吃，兩個(gè)和尚____________水吃，三個(gè)和尚____________。

5．短文告訴我們合作共事不能__________，必須__________。七、語言表達(dá)8、附加題。

同學(xué)們，讀讀下面這些文章或書的題目，猜猜里面可能寫了些什么，選擇一個(gè)題目把自己預(yù)測到的內(nèi)容寫下來。要求表達(dá)清楚，預(yù)測合理。

_________八、想