2023-2024學年云南省個舊市小學語文六年級期末高分測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語，注意把字端正、勻稱地寫在括號里。

biānpào

wàitào

zhàlan

fángyù

(

)

(

)

(

)

(

)

pèngdǎo

móguǐ

xīshēng

yíwèn

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語中，加點字的讀音有誤的一項是（）A．移舟泊（bó）煙渚B．卷（juǎn）地風來忽吹散（sàn）C．清風半夜鳴蟬（chán）D．路轉溪橋忽見（jiàn）3、下列句子中加點成語使用正確的一項是（

）A．即使郎平真的責怪自己，自己也應該負荊請罪，以祖國的榮譽為重呀！輸球的原因是多方面的，但自己與主攻手配合失調是個不可饒恕的過失。B．他在留言簿上寫道：“兵馬俑展覽使中國人脫胎換骨，我們的祖先太偉大了！我要讓孩子們永遠記住我們是炎黃子孫，我們是偉大中華民族的后代?！盋．馬的顎骨雖然很長，它卻沒有如驢的那副蠢相，如牛那副呆情，而這種神情又恰好與頸部的美相得益彰。D．那時，我的舅父楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個表兄妹講一段《三國演義》，我聽得生氣勃勃。4、下列四字詞語的書寫全部正確的一項是（

）A．呆頭呆腦努氣沖沖B．大步劉星心滿意足C．暴露無遺念念有辭D．忘乎所以輕手輕腳5、擬題方法與其他三項不同的是（

）A．《我的伯父魯迅先生》B．《竹節(jié)人》C．《獵人海力布》D．《賣火柴的小女孩》三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、分清這些字，分別組詞。

絡(

)

炊(

)

綁(

)

袍(

)

棲(

)

洛(

)

吹(

)

邦(

)

抱(

)

犧(

)7、積累填空。

（1）《草原》這篇課文的作者是__________，他的作品還有_____________。

（2）舊時茅店社林邊，___________。

（3）____________，水村山郭酒旗風。

（4）《浪淘沙》（其一）中“九曲黃河萬里沙，___________”讓我們感受到黃河的奔騰洶涌，與《登鸛雀樓》中描寫黃河的詩句“白日依山盡，__________”有異曲同工之妙。

（5）魯迅不但有“橫眉冷對千夫指”的一面，也有其柔情的一面，他曾在《答客誚》中寫道：“____________，____________?！薄渡倌觊c土》一課選自他的作品《____________》，塑造了一個___________的少年形象。

（6）伯牙破琴絕弦，_____________，_____________。8、將下列陳述句改成反問句

①最使我著迷的還是綠葉。__________

②那真是令人愉快的活動。__________9、閱讀。盼（片段）有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。還用問，這是起了風。一會兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個雨點兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個雨點兒。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。1．這段文字前四句屬于______描寫，寫小樹和云彩時還運用了_________的修辭方法，這樣寫的好處是_______________。

2．這段話的劃線句子，對“我”的_______和_______描寫很細致。通過這些細節(jié)描寫，字里行間，我們能夠感受到“我”的_______________之情。10、閱讀理解。雨雨，淅淅瀝瀝地洗刷著灰沉沉的天空，將飄浮著的塵埃壓到了地面。剎時，污塵被沖到了水溝，沖到了小溪，沖到了大河。這，就是心靈的洗禮。雨，“嘩嘩”地下著，在空中密集成一張雨簾。我呆坐在屋檐下，①心如雨簾般惆悵、壓抑。雨，不斷地演奏著新編的樂章?！斑诉诉恕庇昵么蛑叩[，發(fā)出動人的旋律。又似一位好友，欲打開我緊閉深鎖的心窗。但雨簾又是何等的密??！就連一枚細針也難以逃脫法網，更何況……“唉——又如何呢……”我愁眉深鎖，苦思冥想。突然雨中出現一個弓形般的身影，只是緩緩地挪動著。漸漸地她走近了。②她是一位年邁的老人，皺紋如同水溝般深邃又清晰……她摔倒了，重重地癱倒在了地上。我立馬起身，但我停住了：她的身體漸漸隱動起來……手用力地支撐著地面……全身依附在拐杖上……漸漸地，她起來了。我屹住了，癡呆了，③她步履艱難地，又一步一步地向前挪動著，挪動著，不久，便消失在我的視線中，④我的眼眶早已濕潤。瞬時，雨停了。不久，天邊掛起了絢麗的彩虹，繽紛的彩虹。頓時，我恍然大悟：“困難不是一個無底洞，無盡的泥沙終能填滿這龐大的缺口，關鍵在于你水滴石穿的堅定與愚公移山的毅力?！薄鞍?！最美麗的彩虹！”我不禁感嘆道。1．聯系上下文理解詞語。

苦思冥想：______________________________

恍然大悟：______________________________

2．指出文中標有序號的四個畫線句子分別屬于什么描寫方法。

①__________

②__________

③__________

④__________

3．根據短文內容，填空。

（1）“我的眼眶早已濕潤”，是因為___________________。

（2）成語“三顧茅廬”來源于________故事；“愚公移山”來源于____________故事。

4．用“﹏﹏﹏”畫出文中點名中心的句子。

5．恍然大悟的“恍”字用音序查字法先查_________，再查___________；如果用部首查字法先查___________，再查___________。

6．讀了本文，你有什么感想？

________________________________11、綜合性學習。

六年級（1）班開展了以“細懷革命先烈，弘揚革命精神”為主題的班會活動，請你積極參加，并完成下面的任務。

（1）請你為這次活動擬寫一條宣傳標語，其中要包含“英雄”二字。

___________________

（2）請寫出銘記在你心中