2023-2024學(xué)年湖南省漣源市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

yǎnzòu

měimiào

chìbǎng

yuèqì

dàoyǐng

huàcè

bízi

jīdòng

二、填空題2、我會(huì)查字典。

1.“據(jù)”用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)___________，再查_(kāi)________；用部首查字法要先查_(kāi)______，再查_(kāi)_________。在字典里“據(jù)”有以下解釋：①占據(jù)；②憑借；依靠；③按照；依據(jù)；④可以用事實(shí)證明。在“根據(jù)”中應(yīng)該選擇第______種。

2.“丹、悶、迫、婚”按漢語(yǔ)拼音字母表中的順序排列是：__________________________；按筆畫由少到多的順序排列是：_________________。3、照樣子，寫新字再組詞。

例：伸——申（申請(qǐng)）

1．拼——________(

)

2．睜——________(

)

例：次——砍（砍倒）

1．冷——________(

)

2．球——________(

)三、信息匹配4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)

()疾()快

鴉()無(wú)(

)

()()累累

爭(zhēng)()奪()

成()結(jié)()

超()脫()

（1）表示珍惜時(shí)間的詞語(yǔ)是______，我能用這個(gè)詞語(yǔ)寫一句話：______

（2）與“搖頭晃腦、張牙舞爪”有相同特點(diǎn)的詞語(yǔ)是________。

（3）教室里______，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得很清楚。

（4）一到放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們________地走出校門。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．荷花

清香

敢緊

圓盤B．花瓣

蓮篷

破裂

姿勢(shì)C．眼前

木桿

本領(lǐng)

了不起D．仿拂

隨風(fēng)

飄動(dòng)

停止五、課內(nèi)閱讀6、閱讀《司馬光》，完成練習(xí)。群兒戲于庭，一兒登甕（

），足跌沒(méi)（

）水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．在文中的括號(hào)里寫出帶點(diǎn)字的正確讀音。

2．用“/”標(biāo)出下列句子間正確的停頓。

眾皆棄去，光持石擊甕破之。

3．文中三次提到“兒”，他們分別指誰(shuí)？（選擇正確的答案填序號(hào)）

A．一個(gè)孩子。

B．所有的孩子。

C．落水的孩子。

群兒戲于庭(

)一兒登甕(

)兒得活(

)

4．寫出下列字詞在文中的意思。

庭：______________

足：______________

迸：______________

5．讀了這個(gè)故事，“我”認(rèn)為司馬光是一個(gè)______________、______________的孩子。六、現(xiàn)代文閱讀7、類文閱讀駱駝和小馬在沙漠邊緣的草地上，有一匹小馬。他因?yàn)樽约号艿每?，所以特別驕傲。一天，小馬看見(jiàn)一匹駱駝?wù)~著緩慢的步子向沙漠走去。小馬覺(jué)得很有趣，狂奔到駱駝面前，說(shuō)：“喂，你要到哪里去呀？”“我要到沙漠那邊去?！毙●R看著駱駝笨拙（zhuō）的樣子，再看看廣闊無(wú)垠的沙漠，不禁放聲大笑起來(lái)，“你走得那么慢，要走到什么時(shí)候才能到啊？”“只要堅(jiān)持不懈地走下去，總有一天可以到達(dá)目的地?！瘪橊劵卮鸬煤軋?jiān)定?！澳闾苛?，讓我來(lái)教教你……”小馬的話還沒(méi)有講完，就放開(kāi)四蹄，一陣風(fēng)似的向草原跑去，不一會(huì)又跑了回來(lái)?！澳氵@樣亂跑可不行啊，沙漠同草原不一樣。”駱駝?wù)\懇地說(shuō)。“哼，分明是你自己沒(méi)有本領(lǐng)，我不用費(fèi)勁就能跑出這片沙漠。”小馬說(shuō)完便向沙漠那邊跑去。沙漠里到處都是黃沙，沒(méi)有水，連根草也找不到。終于，小馬筋疲力盡地倒在了沙漠里。叮當(dāng)，叮當(dāng)，小馬聽(tīng)到了駝鈴聲，他知道駱駝就在附近，急忙大聲呼喊：“救命呀，救命呀！”駱駝聽(tīng)到了呼救聲，便順著聲音尋找，他發(fā)現(xiàn)了小馬，于是拿出食物和水給小馬。后來(lái)，小馬回到了草原上。這件事之后，小馬明白了一個(gè)道理：人外有人，天外有天，沒(méi)有誰(shuí)是這世上本領(lǐng)最大的人。從此，他再也不驕傲了，每天都快樂(lè)地奔跑在屬于他的那片草地上。1．【梳理故事】默讀文章，想想駱駝和小馬之間發(fā)生了什么故事，再填空。

故事主要講述了在沙漠邊緣的草地上，小馬看到駱駝______________的樣子，瞧不起駱駝，認(rèn)為他走不出沙漠，只有像自己這樣_____________，才能走出沙漠。最后，小馬_____________倒在了沙漠里，多虧駱駝救了小馬，小馬才得以幸存。

2．【提取信息】結(jié)合文中描寫駱駝和小馬動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)駱駝和小馬的性格有什么不同，并把相應(yīng)的一兩個(gè)句子摘抄到卡片里。

性格：______________

性格：______________

3．【分析推理】小馬倒在沙漠里的原因是(

)。

①小馬筋疲力盡

②沙漠里的沙子很軟

③小馬喝足了水

④小馬還有許多食物

⑤小馬沒(méi)有駱駝高大

⑥小馬比駱駝笨

4．【提煉寓意】讀文中畫線的句子，說(shuō)說(shuō)你明白了什么道理。

________________________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

王宇去超市買文具，他想向售貨員咨詢文具區(qū)在什么地方。他們之間會(huì)怎么交流呢？想一想，請(qǐng)你根據(jù)情境，補(bǔ)全對(duì)話。

王宇：______________

售貨員：______________

王宇：______________

售貨員：______________

王宇：______________

售貨員：______________八、想象作文9、習(xí)作。

草叢中有幾個(gè)蛋，一只小鴨子提前從蛋殼里鉆了出來(lái)。這時(shí)，小鴨子看見(jiàn)了……請(qǐng)你想一想，小鴨子會(huì)看到什么，又會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)你展開(kāi)想象，編一個(gè)故事講給同學(xué)們聽(tīng)。記得給故事起一個(gè)合適的名字喲。

要求：①