幼兒園小班科學(xué)課教案《肚子里的寶寶》含反思

幼兒園小班科學(xué)課教課設(shè)計(jì)《肚子里的寶寶》含反省小班科學(xué)課教課設(shè)計(jì)《肚子里的寶寶》含反省合用于小班的科學(xué)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒改編歌詞并用動(dòng)作表現(xiàn)出在媽媽肚子里干什么，提升幼兒想象力，經(jīng)過(guò)看看、講講、唱唱、跳跳等不一樣表現(xiàn)形式，指引幼兒想象自己在媽媽肚子里的生長(zhǎng)，體驗(yàn)生長(zhǎng)的快樂，認(rèn)識(shí)媽媽懷孕十月的辛苦，激發(fā)幼兒愛媽媽的感情，快來(lái)看看幼兒園小班科學(xué)課教課設(shè)計(jì)《肚子里的寶寶》含反省教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過(guò)看看、講講、唱唱、跳跳等不一樣表現(xiàn)形式，指引幼兒想象鼻子自己在媽媽肚子里的生長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)生長(zhǎng)的快樂。2、鼓舞幼兒改編歌詞并用動(dòng)作表現(xiàn)出在媽媽肚子里干什么，提升幼兒想象力。3、認(rèn)識(shí)媽媽懷孕十月的辛苦，激發(fā)幼兒愛媽媽的感情。4、培育幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象采納研究的興趣。5、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣，能踴躍著手研究，找尋答案，感覺探索的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：對(duì)于小寶寶在媽媽肚子里（從受精到漸漸長(zhǎng)大）的圖片若干、音樂磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)過(guò)程：（一）看看講講：在媽媽肚子里老師："我們的地區(qū)活動(dòng)中有好多對(duì)于"在媽媽肚子里"的圖片，我知道小朋友都很想認(rèn)識(shí)寶寶在媽媽肚子里是怎么一每日十幾歲的。此刻，張老師在墻壁上貼了上好多影像，有的是小寶剛才到肚子里時(shí)的圖片，有的是小寶寶漸漸長(zhǎng)大的圖片有的是小寶寶剛才時(shí)圖片，你們?nèi)タ匆豢?，和氣朋友談?wù)勑殞氃趮寢屛副硎纠锸窃趺匆幻咳臻L(zhǎng)大的。1、幼兒自由結(jié)伴去找圖敘述，并互相溝通。2、除了圖片上的，你還知道些什么，也能夠和氣朋友談?wù)?。（二）勇敢發(fā)問：在媽媽肚子里1、好多你們已經(jīng)知道了好多對(duì)于小寶寶在媽媽肚子里的不行告人，還有什么想知道的，能夠勇敢的問，你們的問題越多，知道的奧密就越多。2、幼兒懷疑（老師依據(jù)幼兒的問題隨機(jī)做好直接回答間接或把問題反拋給幼兒進(jìn)行議論）。3、教師聯(lián)合圖片或進(jìn)行小結(jié)：姐姐和媽媽成婚后，感覺很孤單，他們想假如家里有個(gè)小寶寶那該多她家好?。∮谑前职职押芏嘟?精子"的小種子放在媽媽的里，精子在去媽媽胃的途中碰到很多"卵子"，假如他們成為好朋友，擁抱在一同就會(huì)變?yōu)楹⑼?。媽媽肚子里一個(gè)器官叫子宮，小寶寶就住在里面。子宮壁上有一層膜，那就是胎盤。胎盤上全部一根臍帶，連著嬰兒的肚臍，小小幫助小汲取營(yíng)養(yǎng)和排出身體里的廢料。就高中畢業(yè)這樣小寶寶一每日長(zhǎng)大了，當(dāng)他大得在子宮里呆之時(shí)五六萬(wàn)時(shí)，小寶寶就出生了。（三）創(chuàng)編歌曲：在媽媽肚子里1、"你們知道小寶寶要在媽媽肚子知道里面呆多長(zhǎng)時(shí)間嗎？這么長(zhǎng)的時(shí)間，小寶寶在媽媽肚里干什么，讓如是說(shuō)我們用好聽的歌聲來(lái)告訴大家。"（復(fù)習(xí)歌表演：在媽媽肚子里）2、"小寶寶除了可在媽媽肚子里沐浴，睡覺外，還會(huì)干些什么？"（老師就幼兒的內(nèi)容指引幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作和表情。）3、幼兒分小組創(chuàng)編歌曲，教師巡回指導(dǎo)。4、請(qǐng)幼兒以小組孩童的形式表演他們編得歌曲。5、小寶寶要在里媽媽肚子里呆十一個(gè)月，又是踢又是跳的，媽媽累不累呀？媽媽這么可憐才生下我們，我們應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)姐姐？（激發(fā)幼兒愛媽媽感情）附：歌曲《在媽媽肚子里》教課反省：他者幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)擁有至善至美、詳細(xì)性的特色，喜愛直接參加試試，對(duì)操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤其感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正切合了孩子們好著手、喜研究的心理特色?；顒?dòng)的目的是培育幼兒著手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng)建意識(shí)。資料的供給上既功能性注意資料的平時(shí)性，又有力注意了資料的層次性、開放性，幼兒能夠科腔油墨用不一樣的資料、不一樣的方法，主動(dòng)研究，體驗(yàn)成功的快樂。小百科：嬰兒是比少兒小的孩子，是爸媽或家人對(duì)嬰兒或幼兒的昵稱。孩童對(duì)于父親母親來(lái)說(shuō)