幼兒園小班語言教案反思《大氣球》

幼兒園小班語言教課設(shè)計(jì)反省《大氣球》《小班語言教課設(shè)計(jì)反省《大氣球》》小冊子這是優(yōu)異的小班語言教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看院校教育語言慢教課設(shè)計(jì)反省《大氣球》！活動目標(biāo)：對語言游戲組成興趣，喜愛和教師、小伙伴一同玩游戲。學(xué)會正確指出“你”“我”。指引孩童幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。鼓舞學(xué)童勇敢的猜猜、講講、動動。鼓舞幼兒敢于勇敢表述自己的看法。活動要點(diǎn)難點(diǎn)：活動要點(diǎn)：學(xué)會兒歌，并能兩兩結(jié)伴表演兒歌內(nèi)容。活動難點(diǎn)：會邊操作邊敘述?；顒訙?zhǔn)備：幼兒賞識并學(xué)會念兒歌按幼兒的人數(shù)，準(zhǔn)備氣球頭飾。配套CD或磁帶?；顒舆^程：一、導(dǎo)入師：小朋友看看今日老師給你們帶來了什么?幼：氣球。師：嗯，對于氣球還有一個(gè)很好聽的兒歌，讓我們一同來聽聽好看嗎?幼：好。學(xué)習(xí)兒歌。同學(xué)們把兒歌完好的說一遍。發(fā)問：兒歌的名稱叫什么呀!幼：大氣球。(再重復(fù)一遍)二、看課件學(xué)兒歌。師：兒歌中都說了些什么呢?我們來看看電視再念念再英文歌曲。發(fā)問：兒歌里都說了什么?幼：球碰球，仿佛點(diǎn)點(diǎn)頭。能夠再次責(zé)問兒歌里還反問說了什么。三、示范游戲：學(xué)完這首歌我們來玩一玩這個(gè)新游戲游戲好嗎?活動規(guī)則：你有大氣球的時(shí)候就指著他人，我有大氣球的時(shí)候就指著自己。老師和全部少兒互動。請兩個(gè)小朋友到前面樣板。幼兒兩兩玩游戲，(先把小朋友的好朋友安排好再進(jìn)行游戲)。孩童互換好朋友在此游戲。四、總結(jié)部分：今日我們學(xué)會了一首新的兒歌《大氣球》，還知道了“你”“我”，氣球還告訴我們和氣朋友在一同的時(shí)候要團(tuán)結(jié)、友善。(文.章出自快思教.案網(wǎng))小朋友要記著打氣球的話。此刻和并肩老師一同到外面跳舞氣球吧。在這節(jié)課上不可以大點(diǎn)朋友們并無學(xué)會這首兒歌。與幼兒聊天室的多了各個(gè)細(xì)節(jié)也掌握留言板好了游戲的氛圍還要在弄一些(不要限制少兒活動)活動反?。涸诹走@節(jié)課上我的不足是仍是有一些小伙伴不會首兒歌，是我在這節(jié)課上沒有掌握好不聽講的個(gè)別幼兒，沒有吸引他們的注意力?？墒?，我在這節(jié)課上與幼兒的互動多了，能以幼兒的思想方式去思慮問題。小班語言教課設(shè)計(jì)反省《大氣球》這篇文章共2276字。有關(guān)文章《小班語言教課設(shè)計(jì)《還有誰要上車》》：小班語言教課設(shè)計(jì)《還有誰要上車》教課研究合用于小班的漢語主題教課活動中間，讓幼兒感知故事中象聲詞運(yùn)用的興趣性，初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性詞匯特色，快來瞧瞧幼兒園小班語言《還有誰要上車》教課設(shè)計(jì)吧。《小班教課設(shè)計(jì)《太陽和月亮》含反省》：小班教課設(shè)計(jì)《太陽和月亮》含反省合用于小班的字詞主題教課活動中間，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地朗讀，指引幼兒感覺詩歌中所“靜靜