能不失己然后可與濟(jì)難矣（選自《說(shuō)苑 立節(jié)》） 【技法總結(jié)+典例引路】高考文言文閱讀 （全國(guó)甲乙卷+新高考卷）

高考語(yǔ)文文言文閱讀知識(shí)點(diǎn)整合與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練《說(shuō)苑·立節(jié)》（金科大聯(lián)考2023屆高三上學(xué)期9月質(zhì)量檢測(cè)2022.09.03）原文整體感知（請(qǐng)圈畫(huà)出專有名詞）孔子曰：“富而可求，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之；富而不可求，從吾所好。”大圣之操也。詩(shī)云：“我心匪石，不可轉(zhuǎn)也，我心匪席，不可卷也?！毖圆皇Ъ阂玻荒懿皇Ъ?，然后可與濟(jì)難矣，此君子之所以越眾也。楚伐陳，陳西門(mén)燔，因使其降民修之，孔子過(guò)之，不軾，子路曰：“禮過(guò)三人則下車(chē)，過(guò)二人則軾；今陳修門(mén)者人數(shù)眾矣，夫子何為不軾？”孔子曰：“丘聞之，國(guó)亡而不知，不智；知而不爭(zhēng)，不忠；忠而不死，不廉；今陳修門(mén)者不行一于此，丘故不為軾也?！痹右卤滓乱愿斁谷送乱匮?，曰：“請(qǐng)以此修衣。”曾子不受，反復(fù)往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人；縱子有賜不我驕也，我能勿畏乎？”終不受。孔子聞之曰：“參之言，足以全其節(jié)也?！弊笕逵延诙挪猿贾苄?，宣王將殺杜伯而非其罪也，左儒爭(zhēng)之于王，九復(fù)之而王弗許也，王曰：“別君而異友，斯汝也?！弊笕鍖?duì)曰：“臣聞之，君道友逆，則順君以誅友；友道君逆，則率友以違君?！蓖跖唬骸耙锥詣t生，不易而言則死?！弊笕鍖?duì)曰：“臣聞古之士不枉義以從死，不易言以求生，故臣能明君之過(guò)，以死杜伯之無(wú)罪。”王殺杜伯，左儒死之。莒穆公有臣曰朱厲附事穆公不見(jiàn)識(shí)焉冬處于山林食杼栗夏處于洲澤食菱藕穆公以難死朱厲附將往死之其友曰：“子事君而不見(jiàn)識(shí)焉，今君難吾子死之，意者其不可乎！”朱厲附曰：“始我以為君不吾知也，今君死而我不死，是果不知我也；吾將死之，以激天下不知其臣者?！彼焱乐?。選自《說(shuō)苑·立節(jié)》，有刪改）實(shí)詞挖空訓(xùn)練孔子曰：“富而可求，雖（）執(zhí)鞭之士（），吾亦為（）之；富而不可求，從（）吾所好（）?！贝笫ィǎ┲伲ǎ┮病Ｔ?shī)云：“我心匪（）石（），不可轉(zhuǎn)也，我心匪席（），不可卷也?！毖圆皇Ъ阂玻荒懿皇Ъ?，然（）后可與濟(jì)難（）矣，此君子之所以越眾（）也。楚伐陳，陳西門(mén)燔（），因（）使其降民修之，孔子過(guò)（）之，不軾（），子路曰：“禮過(guò)三人則下車(chē)，過(guò)二人則軾；今陳修門(mén)者人數(shù)眾矣，夫子何為不軾？”孔子曰：“丘（）聞之，國(guó)亡而不知，不智；知而不爭(zhēng)，不忠；忠而不死，不廉（）；今陳修門(mén)者不行（）一于此，丘故不為軾也?！痹右拢ǎ┍滓乱愿?，魯君使人往致（）邑焉，曰：“請(qǐng)以此修（）衣。”曾子不受，反復(fù)往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚（）為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人；縱（）子（）有賜（）不我驕也，我能勿畏乎？”終不受?？鬃勇勚唬骸皡⒅裕阋匀ǎ┢涔?jié)（）也。”左儒友（）于杜伯，皆臣（）周宣王，宣王將殺杜伯而非其罪也，左儒爭(zhēng)（）之于王，九復(fù)（）之而王弗許也，王曰：“別君而異友（），斯汝也?！弊笕鍖?duì)曰：“臣聞之，君道友逆，則順（）君以誅（）友；友道君逆，則率（）友以違君?！蓖跖唬骸耙祝ǎ┒詣t生，不易而言則死?！弊笕鍖?duì)曰：“臣聞古之士不枉（）義以從死（），不易言以求生，故臣能明君之過(guò)，以死杜伯之無(wú)罪。”王殺杜伯，左儒死（）之。莒穆公有臣曰朱厲附事（）穆公不見(jiàn)（）識(shí)焉冬處于山林食杼栗夏處于洲澤食菱藕穆公以難（）死朱厲附將往死之其友曰：“子事君而不見(jiàn)識(shí)焉，今君難吾子（）死之，意（）者其（）不可乎！”朱厲附曰：“始我以為君不吾知也，今君死而我不死，是果（）不知我也；吾將死之，以激天下不知其臣者?！彼欤ǎ┩乐Ｕn內(nèi)遷移1.孔子曰：“富而可求，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之；富而不可求，從吾所好。”①?gòu)模?lt;動(dòng)>跟隨；跟從?！读H藺相如列傳》：“臣嘗從大王與燕王會(huì)境上。”2.能不失己，然后可與濟(jì)難矣，此君子之所以越眾也。①然：<代>這樣；那樣?！而欓T(mén)宴》：“不然，籍何以至此?”②眾：普通人；一般人。《師說(shuō)》：“今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣?！?.楚伐陳，陳西門(mén)燔，因使其降民修之，孔子過(guò)之，不軾。①因：<副>就；于是?！而欓T(mén)宴》：“貢王即日因留沛公與飲?！雹谶^(guò)：<動(dòng)>走過(guò)；經(jīng)過(guò)?！稓ブ畱?zhàn)》：“三十三年春，秦師過(guò)周北門(mén)?！?.丘聞之，國(guó)亡而不知，不智；知而不爭(zhēng)，不忠；忠而不死，不廉。①廉：<形>正直；方正。《屈原列傳》：“其行廉，故死而不容?！?.曾子衣弊衣以耕，魯君使人往致邑焉，曰：“請(qǐng)以此修衣。”①衣：<動(dòng)>穿（衣）。《廉頗藺相如列傳》：“乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡。”②致：<動(dòng)>獲得；得到?！端蜄|陽(yáng)馬生序》：“家貧，無(wú)以致書(shū)以觀。”6.使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？”①奚：<副>怎么；為什么?！稓w去來(lái)兮辭》：“既以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲。”7.縱子有賜不我驕也，我能勿畏乎？①縱：<連>即使；縱放。《信凌君竅符救趙》：“且公子縱輕勝，棄之降秦，獨(dú)不憐公姊邪？”②賜：<名>恩惠，好處?！稓ブ畱?zhàn)》：“若從君惠而免之，三年將拜君賜?！?.孔子聞之曰：“參之言，足以全其節(jié)也?！雹偃?lt;動(dòng)>保全?！冻鰩煴怼罚骸捌埲悦趤y世?！雹诠?jié)：<名>氣節(jié)；節(jié)操?！蛾惽楸怼罚骸氨緢D宦達(dá)，不矜名節(jié)?！?.其友曰：“子事君而不見(jiàn)識(shí)焉，今君難吾子死之，意者其不可乎！”①見(jiàn)：<副>用在動(dòng)詞前，表被動(dòng)，譯為“被”?！肚袀鳌罚骸靶哦?jiàn)疑，忠而被謗?！雹谝猓?lt;動(dòng)>料想；估計(jì)?！而欓T(mén)宴》：“然不自意能先入關(guān)破秦?！雹燮洌?lt;副>恐怕；大概。表示推測(cè)、估計(jì)?！稁熣f(shuō)》：“圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？”10.朱厲附曰：“始我以為君不吾知也，今君死而我不死，是果不知我也；吾將死之，以激天下不知其臣者。”①果：<副>果真；果然?！都朗晌摹罚骸拔崛ャ曛?，汝不果來(lái)?！?1.遂往死之。①遂：<副>終于；竟然?！堵≈袑?duì)》：“然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也?！睂?shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．莒穆公有臣曰朱厲附/事穆公/不見(jiàn)識(shí)焉/冬處于山林食杼栗/夏處于洲澤食菱藕/穆公以難死/朱厲附將往死之/B．莒穆公有臣曰朱厲附/事穆公/不見(jiàn)識(shí)焉/冬處于山林食杼栗/夏處于洲澤食菱藕/穆公以難死朱厲附/將往死之/C．莒穆公有臣曰/朱厲附事穆公/不見(jiàn)識(shí)焉/冬處于山林食杼栗/夏處于洲澤食菱藕/穆公以難死/朱厲附將往死之/D．莒穆公有臣曰/朱厲附事穆公/不見(jiàn)識(shí)焉/冬處于山林食杼栗/夏處于洲澤食菱藕/穆公以難死朱厲附/將往死之/2．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．“我心匪石”與“所守或匪親”（《蜀道難》）兩句中的“匪”字含義相同。B．“曾子衣弊衣以耕”與“率疲弊之卒”（《過(guò)秦論》）兩句中的“弊”字含義不同。C．“別君而異友”與“覽物之情，得無(wú)異乎”（《岳陽(yáng)樓記》）兩句中的“異”字含義相同。D．“是果不知我也”與“安能辨我是雄雌”（《木蘭詩(shī)》）兩句中的“是”字含義不同。3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A．孔子過(guò)陳西門(mén)而“不軾”修城的“降民”，面對(duì)學(xué)生子路的質(zhì)疑，孔子以他們“不智”“不忠”“不廉”解釋自己“不為軾”的原因。B．曾參無(wú)求于魯君，魯君卻賜給他土地，曾參最終沒(méi)有接受，此舉得到孔子的肯定，因?yàn)樵诳鬃涌磥?lái)，曾子能夠堅(jiān)守氣節(jié)與人格。C．面對(duì)周宣王發(fā)出的“不易而言則死”的死亡威脅，左儒不卑不亢，據(jù)理力爭(zhēng)，最后死去，固然是為“明君之過(guò)”，更是看重友情。D．朱厲附的朋友大為不解，認(rèn)為朱厲附的舉動(dòng)沒(méi)有必要。對(duì)此，朱厲附直言自己的舉動(dòng)是為了喚醒天下那些不了解大臣的國(guó)君。4．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）能不失己，然后可與濟(jì)難矣，此君子之所以越眾也。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）受人者畏人，予人者驕人；縱子有賜不我驕也，我能