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文檔簡(jiǎn)介

Kindareof善言是世間的音樂(lè)。_

學(xué)校七

年級(jí)冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)案課題

1Canyoutheguitar?

課時(shí)4

授課日期課型

寫(xiě)作課

主備教師

審核人學(xué)習(xí)內(nèi)容

B3a、,Check教目

復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)及句型,掌握詞匯歸類(lèi)復(fù)習(xí)的方法。復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞用詢(xún)問(wèn)和談?wù)撃芰?。學(xué)會(huì)并掌握如何寫(xiě)招聘廣告,能為學(xué)?;顒?dòng)寫(xiě)篇招聘海報(bào)。了解和掌握相應(yīng)的語(yǔ)音知識(shí)。教重教難

含can的態(tài)動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句否定句和特殊疑問(wèn)句的用法。識(shí)記本單元的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)及句型。掌握寫(xiě)招聘廣告的基本要素,能為學(xué)?;顒?dòng)寫(xiě)篇招聘海報(bào)。

一教導(dǎo)(

教學(xué)過(guò)程Warming)

教建與明課前學(xué)生自讀教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn),

二備1.LookTeachingclass.FreeT:ThisclasswillreviewUnit1.youhave

明確學(xué)習(xí)任務(wù)。二自預(yù)(

Self-study

)didyouinthisunit?WhatcandocanReadallthenewGrammarin1.

學(xué)生獨(dú)學(xué),老師巡查。三合探與示

(Cooperation&Presentation)games:Whoquickofwordsonesecond.AskSsthewordsandspellwords.thewordsunderpictures.somepicturesaboutthesentencesyou?“Whatyouwantto”??theintofourgroups.EachgroupsumsoneabilitysAinThewritesthemostinminutestheofwinnertowritewordsBb.Othergroups.①AsksomeSstoaddmore②Reviewpoints.●begood擅長(zhǎng)…方面做得好名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。同詞we11in后也接名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。e.g.IgoodinIamatpiano.frienddoeswe11in

學(xué)生個(gè)人展示、質(zhì)疑與糾錯(cuò)。先隱藏動(dòng)作部分,要求學(xué)生問(wèn),老師答,學(xué)生猜對(duì)后,再展示正確動(dòng)作及詞句。單詞的歸類(lèi)復(fù)習(xí),可以先在小組內(nèi)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),再派組內(nèi)獲勝者和其他組競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有歸納出來(lái)的詞匯,其他組可以補(bǔ)充。

Kindareof善言是世間的音樂(lè)?!駁oodwith善應(yīng)付??;對(duì)??有辦法e.g.MissWangisgoodwithchi1dren.Thegir1verygoodherc1assmates.其他與good有的短語(yǔ):befor.對(duì)??有好/益Eatingvegetab1esisforbe對(duì)??好friendgoodtomewhenIill.●he1pwith意“幫助做某事詞with后名詞或代詞。he1psb.withsth.意“幫助某人做某事當(dāng)sb.(to)。e.g.memyEng1ishIoftenmother(to)do●a1so放在句中,多位于實(shí)義動(dòng)詞之前be動(dòng)、情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞之后。常在句子的末尾前用逗號(hào)?!袂閯?dòng)詞an的基本用法:情態(tài)動(dòng)詞表示說(shuō)話(huà)人對(duì)所說(shuō)動(dòng)作的觀點(diǎn)。情態(tài)動(dòng)詞一般沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化本身雖有一定的意義不單獨(dú)作謂語(yǔ),必須和動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語(yǔ)。表示能如力和腦力方面的能力p1aythepiano?你彈鋼琴嗎?表示請(qǐng)求或允許,多用在口語(yǔ)中,意為“可以;能(用于問(wèn)句中表示提出要求;用于否定句中表示不允許)表示推“可能用在否定句或疑問(wèn)句中。Heatnow.他現(xiàn)在不可能在家。表示懷。只能用于一般疑問(wèn)句中,帶有感情色彩。itbetrue那會(huì)是真的嗎?

教師可點(diǎn)出要點(diǎn)詞組,還要布置學(xué)生課后鞏固。教師總結(jié)情態(tài)動(dòng)詞四拓提

(ExpansionandPromotion)WritingSelfCheck3abouttheabilitiesofpeopleyouknowwithyourclassmates.EveryoneshouldopenmouthtoWritefivesentences.:BT:theIyouanwanted?tellSection3bT:Ihaveapieceofnewstoyouisllashow.Weashow.a①workingroupsofIfyouareputyourhands.②EachgrouponeT:WhichoneistheDowant

招聘海報(bào)的基本要素:Wewritetitle“?wantedfor?’betterusethedrillyou?last,wetellothersandnumberyou標(biāo)題、正文(活動(dòng)名稱(chēng)、應(yīng)聘者所需才能活動(dòng)聯(lián)系人匹配的圖片等。

Kindareof善言是世間的音樂(lè)。SchoolOK,’lltalentonday!五課檢效果饋Exercises)(一)補(bǔ)全詞youthecansing.Ijointhec______.Doeshetheeveryaplayguitar..6.Theretwo________(piano)inthecan_______(play)drums.8.Canplayguitarclubdoyouwant(join)10.CanmeYesIcan(二)單項(xiàng)選擇()1.Billcan_____’tplay_____不填B.C.不()2.Victorsingswell.He_____infestival.B.areC.()3._____6:00pmonB.on,inC.in,()4.Wetwoourshow.forB.withC.in()5.TheyonB.withC.()6.Davidpaintswell.Hejoin_____.musicclubB.chessclubC.club(三)譯句子1.我想加入音樂(lè)俱樂(lè)部,因?yàn)槲议L(zhǎng)唱歌和跳舞。2.你能彈鋼琴和拉小提琴嗎?3.你擅長(zhǎng)與老年人交往嗎?我們需你去幫助講英語(yǔ)的學(xué)生的體育。(四)完形填空:Mikelikeswasheaheisainahospital.HelightmusicHefindsareif6

dancemusicianwelljoin10.—Iwanttojoinmusicclub,becauseIgoodsingingandplaythepianoviolin?AreyougoodwitholdpeopleWeneedwithsportsforheaCDplayerwaitingroomandplays1—5BACACevery9Allhispatients10Mikegood(WhatB.C.Where(toB./for(C.

—CBACA

Kindareof善言是世間的音樂(lè)。(oftenB.C.doesn’t(lotB.lotof(hearlistenC.listento(underinC.(musicopera(dateB.()10.A.B.likeC.want六課練(1.書(shū)面表達(dá):請(qǐng)為我校英語(yǔ)秀(EnglishShow)招聘2主持人host)(男女各1名基本條件普通話(huà)好,能會(huì)道,語(yǔ)說(shuō)得,能歌善舞聯(lián)人Mr.Wang,28106782.Getreadyfordictationforthewholeunit.七教反通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲感到自己有待加強(qiáng)的是文賞:“Do's”“don'ts”inAmericaIfaskmetotellalonginUnitedstates,Ithinkthefollowing“do'sand“don'ts”wouldbehelpful.Theresomethingsyoushouldn'tdo.tellthetruthwhenpeopleare”.Theonlyanswerthey“Fine”.Neveraskpeopletheiragewome

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