2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)崇左市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫漢字。

hécénɡ

áozhōu

dānɡe

yānzhīfēifú

kǒnɡjù

qīngfù

pìjìnɡ

wúxiáɡùjí

二、選擇題2、下面加點(diǎn)字的讀音和詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．蟠桃（fān）

猜測(cè)

起原

揭開B．輻射（fú）

拍攝

能源

晝夜C．隕石（sǔn）

枯萎

因素

里論D．著陸（zháo）

培養(yǎng)

觀測(cè)

尚未3、下面句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．元宵節(jié)，街上呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。B．革命先烈為祖國(guó)的利益而獻(xiàn)身，就是死得其所。C．作文競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，媽媽聲色俱厲地表?yè)P(yáng)了我。D．白衣天使們臨危不懼、先人后己、無(wú)私奉獻(xiàn)尚精神值得我們學(xué)習(xí)。4、下列詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．抱怨

熱血沸騰

別出心裁

輕歌曼舞B．?dāng)R置

自作自受

虎視眈眈

粉末登場(chǎng)C．磅礴

滄海一粟

巧奪天功

千鈞一發(fā)D．入場(chǎng)卷

斬釘截鐵

襟飄帶舞

滔滔不絕5、下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．爸爸今年四十歲，已到而立之年了。B．“他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了，”運(yùn)用的描寫方法是動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫。C．《他像一棵挺脫的樹》選自《駱駝祥子》，作者老舍。D．《祖父的園子》一文描寫了園子中的景物，回憶了“我”和祖父在園子中的活動(dòng)，表達(dá)了“我”對(duì)祖父的依戀和對(duì)童年園子中生活的懷念。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、字義理解和運(yùn)用。

“章”在字典里的解釋有：①詩(shī)歌文辭的段落；②佩帶在身上的標(biāo)志。第①種解釋可組“章”在古詩(shī)文中還有特別的含義，詞為________；第②種解釋可組詞為________?！敖K日不成章”中“章”的意思是________。7、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

1．鐘子期死，伯牙______________，終身不復(fù)鼓琴，以為___________。鐘子期和伯牙的故事讓我們知道了______________（成語(yǔ)）可以比喻知音難覓或樂曲高妙。王安石用“故人舍我歸黃壤，______________。”來(lái)形容鐘子期和伯牙的故事。

2．皮鞋匠聽著優(yōu)美的曲調(diào)，眼前浮現(xiàn)“微波粼粼的海面上，______________銀光。月亮越升越高。穿過______________，忽然，海面上刮起了大風(fēng)，______________?！?/p>

3．朱熹用“______________，萬(wàn)紫千紅總是春?！毙稳荽猴L(fēng)吹拂大地，百花齊放，五彩繽紛。唐代劉禹錫的“朱雀橋邊野草花，______________。”斜陽(yáng)殘照下烏衣巷的景象。詩(shī)人文天祥用“______________，留取丹心照汗青?！北磉_(dá)了為國(guó)捐軀的豪情壯志。林則徐用“______________，有容乃大；______________，無(wú)欲則剛?！备嬖V我們生活中需要寬宏的胸懷和堅(jiān)定的心志。8、按要求完成句子。

（1）仙境怎能離得開浩瀚的云海呢？（改為感嘆句）

_________________________________________________

（2）這些松石也有挺拔之感，這些松石總顯得有些朦朧。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

_________________________________________________

（3）經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)目的提高了。（改病句）

_________________________________________________

（4）幾縷朝霞染紅了東方。（改為把字句和被字句）

_________________________________________________9、品讀句子，完成練習(xí)。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”1．這句話對(duì)馬寶玉進(jìn)行了_________和_________描寫。

2．從“搶前一步”“奪過”可以體會(huì)到班長(zhǎng)馬寶玉__________；從“猛地舉起”“砸”則能感受到他的果敢堅(jiān)毅和對(duì)敵人的___________。10、閱讀短文，回答問題。敬重卑微我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩（zhì

cì）序、有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的山火在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jí

jǐ）流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。生命的渺小、體力的（單薄、卑微、微?。┎]有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄、卑微、微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄、卑微、微薄）的力量，忽視了內(nèi)在的精神。敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？世上稱得上偉大的東西，往往（

）體積，（

）精神，千里之堤（tídī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。1．用“——”在括號(hào)中選出正確的拼音或詞語(yǔ)。

2．在第⑨自然段的括號(hào)里填上恬當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

3．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

敬重(

)

卑微(

)模糊(

)

偉大(

)

4．用“——”畫出文中的設(shè)問句。

5．用“﹏﹏﹏”在第五個(gè)自然段中畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。

6．把下列的反問句改成陳述句。

反問句：比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？

陳述句：_____________________

7．“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)是什么意思？

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