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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
chúnshú
qínjiàn
yīlǚ
jǐngxiàng
táozuì
gāngqín
yōujìng
máowū
二、選擇題2、下列帶點字的讀音,完全相同的是哪一項?(
)A.彈琴
子彈B.傳說
傳記C.隨便
便宜D.鋼琴曲
月光曲3、下列句子中畫線成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.我國趙州橋的建筑形式雄偉,別具一格。B.這座園林設計極為精美,可謂巧奪天工!C.他的歌聲讓人覺得余音繞梁,三日不絕。D.小明的字寫得非常潦草,真是筆走龍蛇!4、下列詞語沒有錯別字的一組是(
)A.銷售
通宵達旦
獨出心栽
殘燈未廟B.雜絆兒
無瑕顧及消遙自在行善積得C.浪漫
硝煙彌漫
烽火戲諸侯身無分文D.耐何
九霄云外
師傳生授
開山筆祖5、下列說法不正確的一項是(
)A.“孔子不能決也”中的“決”是“判斷”的意思。B.《為人民服務》是毛澤東在中共中央警備團追悼張思德會議上作的演講。C.《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生所寫的一篇童話,文章運用了虛實結合的表達方法。D.《十六年前的回憶》是李星華為紀念父親李大釗被害十六周年時所作的文章,本文是按事情發(fā)展順序寫的。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“執(zhí)”組成不同的詞語,填入下列句子中。
(1)爺爺太(
)了,誰勸都不聽。
(2)戰(zhàn)士們出發(fā)去(
)緊急任務。
(3)這位法官秉公(
),深得大家愛戴。
(4)她用一顆(
)的心,堅守教育27個春夏秋冬。7、填空。
(1)綠樹村邊合,___________________。
(2)_______________________,烏蒙磅礴走泥丸。
(3)________________,死而后已?!T葛亮
(4)少小離家老大回,_______________________。
(5)九曲黃河萬里沙,________________。
(6)《童年》是蘇聯(lián)作家__________以自身經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的一步自傳體小說。8、按要求寫句子。
1.在我的請求下,總算留住了一片潔白的雪地。(改為“被”字句)
___________________________
2.一個婦女搬了把椅子放在我面前說:“這是我們專門準備的殘疾人椅,你快坐吧!”(改為轉述句)
___________________________
3.閏土心里的稀奇事,讓我很羨慕。(改為雙重否定句)
___________________________
4.這么冷的天,那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?(改為陳述句)
___________________________
5.伯父就是這樣一個為自己想得少,為別人想得多的人。(改為反問句)
___________________________9、課內文段閱讀。這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到長城內外,傳到大江南北,使全中國人民的心一齊歡躍起來。接著,升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕,新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了,表明中國人民從此站起來了。1.“莊嚴的宣告”“雄偉的聲音”指的是“_______________”。
2.“長城內外”“大江南北”指的是____________________。
3.“全中國人民的心一齊歡躍起來”表達了________________的心情。
4.文中畫“
”的句子中的“站起來”指什么?
_________________________________________10、閱讀。哨卡①在風雪彌漫的遠方,一座山峰若隱若現(xiàn)地高聳在半空中,那里有我軍的一個哨卡。十余名軍人,正頂風冒雪,艱難地向山頂進發(fā)。不知是誰嘀咕了一句:“什么鬼地方!”路實在太險,有些地方僅能容一人側身通過。路上是厚厚的雪,雪下是厚厚的冰,人走在上面,稍不留神,就有可能墜下懸崖。②上校走在將軍前面,遇到危險路段,總先把腳踩實,反過手來拉著將軍的手。將軍是這防區(qū)剛剛到任的負責作戰(zhàn)的副司令員。他利用一個多月的時間,考察了轄區(qū)內所有的一線連隊。今天,他要去的是一個海拔最高的哨卡,那里僅有四名戰(zhàn)士駐守。③早上,將軍正在另一個哨卡的戰(zhàn)士宿舍。屋外狂風怒號,發(fā)出陣陣怵人的尖嘯。雪珠夾雜著小冰塊擊打著門扉,發(fā)出啪啪的聲響。將軍站起身,戴上厚厚的皮軍帽,扶正,命令道:“走!”好幾個人圍上來,面有難色:“首長,路太險,天太壞,下次吧!”將軍擺擺手,掀開厚厚的棉簾。他凝望著遠處的山峰,全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風。上校走到將軍面前,貼近他的耳朵,幾近請求地說:“太危險了——”上校是邊防團的團長,是從軍二十幾年的老兵了,長年的高原生活使他的臉色變得紫黑?!皯?zhàn)士們更危險,走!”將軍拍拍上校的肩,打斷了他的話。④經(jīng)過近三小時的攀登,將軍一行終于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于處在最高峰,四周一無遮攔,狂風更加肆虐,夾雜著雪片打在臉上,像刀割般疼痛。⑤三名士兵列隊迎接將軍一行,將軍與他們一一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤,將軍一行向哨位走去。⑥風雪中,佇立著一位渾身是雪、眉毛上結著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手,表示慰問。忽然,將軍注視起他來:這位戰(zhàn)士又黑又瘦,顯得憔悴甚至蒼老。他問:“當兵幾年了?”“五年?!薄耙恢痹谶@兒?”“不,以前在三千米,前年來的?!雹邔④姷哪抗鈬绤柶饋怼KD過身,盯著上校:“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎?他,這么長時間,為什么?”上校囁嚅著,盯了哨兵一眼。將軍顯然是生氣了,他提高嗓門:“你就這樣帶兵?嗯?”上校避開將軍的目光,輕聲說:“這兒是艱苦,可總得——”“假如是你的親人,你會怎么樣?”⑧上校沒有回答。持槍哨兵立正著,張了張嘴,似要說話。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。這時,一個隨員走過來,悄聲對將軍說:“他是團長的——弟弟——”⑨將軍驚愕地注視著上校,又回頭看了看持槍的戰(zhàn)士。突然,他腳一碰,立正,向上校,向他弟弟,向所有的軍人,行了個軍禮。所有的人都立正,向將軍行了一個軍禮,他們的眼中都閃著淚花。⑩風雪中,一群軍人佇立在高高的山峰上,猶如一座漢白玉群雕。遠遠望去,他們已與群山融為一體,支撐在天地之間。1.聯(lián)系上下文解釋詞語
肆虐:______________
憔悴:______________
2.第一自然段主要寫了哪些內容?在文中起什么作用?
_________________
3.用簡要的語言分別概括將軍和上校的性格特征。
將軍:__________________
上校:_________________
4.第9段中“將軍驚愕地注視著上校”,請分析將軍“驚愕”的原因是什么?
__________________________
5.文章的最后一段有什么作用?談談你的理解。
________________
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