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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、按要求寫字組詞。
(1)給“昔”加上不同的偏旁變成新字,再填空組成詞。
(
)誤
(
)燭
珍(
)
(
)人
(2)按照(
)里的拼音寫字組成詞。
(jī)________動(dòng)
打________樂(lè)
(piào)郵________
________亮
(yáo)________望________擺二、填空題2、查字典填空。
(1)蒲:查部首(),再查()畫,是()結(jié)構(gòu),組詞:(
)。
(2)釣:查部首(),再查()畫,是()結(jié)構(gòu),組詞:(
)。
(3)艙:查部首(),再查()畫,是()結(jié)構(gòu),組詞:(
)。
(4)嘴:查部首(),再查()畫,是()結(jié)構(gòu),組詞:(
)。3、同音字組詞。
抱()
歷()
篇()
功()
報(bào)()
厲()
偏()
攻()三、信息匹配4、補(bǔ)充詞語(yǔ),按要求完成練習(xí)。
①畫蛇添足
②守(
)待兔
③掩(
)盜鈴
④南轅北轍
⑤自(
)矛盾
⑥井底之(
)
(1)為下面的寓意選擇對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。
(
)做多余的事,反而不恰當(dāng)。(
)行動(dòng)和目的相反。
(2)選詞填空。(填序號(hào))
①他剛才說(shuō)的話______,肯定是在說(shuō)謊。
②一次買彩票中獎(jiǎng),就希望今后靠中獎(jiǎng)過(guò)日子的人和《______》里的主人公一樣可笑。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.官吏
倒映
負(fù)責(zé)
爭(zhēng)奇斗艷B.歉意
歐洲
貸款
無(wú)優(yōu)無(wú)慮C.吹拂
形狀
代價(jià)
沒(méi)精打彩D.鋒利
撲騰
麻煩
相題并論五、課內(nèi)閱讀6、文段宋人有耕者。田中有①株。兔②走觸株,折頸而死。③因釋其耒而守株,④冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。1.請(qǐng)解釋文中①②③④字詞的意思。
株:______________
走:________________
因:______________
冀:________________
2.下列朗讀節(jié)奏劃分恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)A.因釋其耒/而守株B.因釋/其耒而/守株C.因/釋其耒/而守株3.這個(gè)宋國(guó)人以后還會(huì)經(jīng)常得到兔子嗎,為什么?
答:____________________________________________________
4.仿寫像“守株待兔”這種含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)。
答:①_________________
②__________________
5.我會(huì)用“守株待兔”寫一句話。
___________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、__________人們喜愛(ài)蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖,詩(shī)人寫了許多贊蜂詩(shī),甚至連剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到東,飛到西……”螞蟻很忌妒蜜蜂。他心里一直有個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見(jiàn)到一只小蜜蜂“喻喻”地飛來(lái)采蜜,就抬頭氣呼呼地說(shuō):“喂,蜜蜂,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?!薄吧秵?wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)。“你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞?”“你們和我們一樣,整天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞啦!”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從來(lái)不稱贊我們呢?”小蜜蜂想了一會(huì)兒,笑著說(shuō)()這個(gè)問(wèn)題嘛()我覺(jué)得不難回答()因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海ǎ┪覀兊那趧趨s是為了大家()螞蟻聽(tīng)了,口服心服,從此再也不忌妒蜜蜂了。1.給短文取個(gè)題目。我取的題目是:____________
2.解釋詞語(yǔ)在短文中的意思。
覓食:___________________
偏心:____________________
3.用“心服口服”寫一句話。
_______________________________________________
4.在文中方框里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5.短文講了這樣一個(gè)故事:看到人們贊美蜜蜂的勤勞,螞蟻很________蜜蜂。后來(lái),他請(qǐng)教蜜蜂,明白了蜜蜂的勤勞是_______,最后螞蟻________。(選用文中詞語(yǔ)填空,不重復(fù))七、語(yǔ)言表達(dá)8、仔細(xì)閱讀動(dòng)物園的海報(bào),完成練習(xí)。
1.小明想?yún)⒓觿?dòng)物園的活動(dòng),他幾號(hào)去合適?()A.5月26日B.5月23日C.6月20日D.3月20日2.動(dòng)物園的地點(diǎn)在()A.廈門市集美區(qū)B.廈門市同安區(qū)C.廈門市海滄(cānɡ)區(qū)D.廈門市湖里區(qū)3.想了解活動(dòng)的具體情況,可以撥打這個(gè)電話()A.3128956B.2138956C.3218956D.3125689八、想象作文9、習(xí)作:從下面的題目中任選一個(gè),寫一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)不少于300。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
題目一:選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、端午、清明、中秋等,寫一篇習(xí)作,可以寫自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程,也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事(所寫的事要與過(guò)節(jié)密切聯(lián)系)。
題目二:許多小動(dòng)物會(huì)冬眠,如果我們?nèi)祟愐部梢远?,?huì)發(fā)生一些什么有趣的事呢?請(qǐng)你大膽想象,以“我們冬眠了”為題編一個(gè)童話故事。九、話題作文10
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