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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
(1)這個(gè)kělián(
)的小女孩已經(jīng)è(
)了好幾天了。
(2)zánmen(
)遇到困難要想辦法,liúlèi(
)是解決不了問題的,只有pīnmìng(
)地努力才行。二、填空題2、“惡”:用部首查字法查____,再查____。用音序查法應(yīng)查音序____,再查音節(jié)____。3、給下面的字加部首再組詞。
羽——(
)(
)
天——(
)(
)
拉——(
)(
)
光——(
)(
)三、信息匹配4、選詞填空。
愿望
盼望
失望
(1)我有一個(gè)美好的(
)。
(2)我不會(huì)讓爸爸媽媽(
)。
(3)我(
)著早日考上大學(xué)。
居然
果然
(4)這本書我丟了好多天了,沒想到今天(
)讓我找到了。
(5)天氣預(yù)報(bào)預(yù)告今天早上有雨,早上(
)下起了大雨。四、選擇題5、下列每組詞語中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的,把它用橫線畫出來。
(1)A.穿帶
B.打扮
C.安靜
D.敬禮
(2)A.狂歡
B.雙臂
C.葉從
D.規(guī)則
(3)A.消化
B.眼淚
C.注意
D.來不急五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文語段,完成練習(xí)。青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說話:“紅頭!不要怕,你會(huì)出來的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是貯藏食物的,只有第四個(gè)胃才是管消化的!”“可是你說這些對(duì)我有什么用呢?”紅頭悲哀地說?!爱?dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來的?!薄爸x謝你!”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。1.寫出下列詞語的反義詞。
勇敢——(
)
細(xì)嚼慢咽——(
)
2.用“﹏﹏﹏”畫出語段中能體現(xiàn)紅頭當(dāng)時(shí)恐慌、絕望心情的句子。
3.展開想象,第三自然段青頭說的話中,省略號(hào)省略的內(nèi)容最有可能是(
)A.把食物嚼得碎碎的B.你可以趁機(jī)從牛的嘴里跳出來C.然后再吞回胃里進(jìn)行消化D.你要小心躲開牛的牙齒,等待下一次機(jī)會(huì)4.牛肚子里有_____個(gè)胃,前三個(gè)胃是__________的,第四個(gè)胃是管______________的。青頭告訴紅頭牛肚子里胃的結(jié)構(gòu),目的是______________。六、現(xiàn)代文閱讀7、最后一課一位哲學(xué)家?guī)е囊蝗簩W(xué)生漫游世界。十年間,他們游歷了許多國家,拜訪了許多有學(xué)問的人,現(xiàn)在他們回來了,個(gè)個(gè)都滿腹經(jīng)綸。在進(jìn)城之前,哲學(xué)家在郊外的一片草地上坐了下來,說:“十年游歷,你們都已是飽學(xué)之士,現(xiàn)在學(xué)業(yè)要結(jié)束了,我們上最后一課吧!”弟子們圍著哲學(xué)家坐下來。哲學(xué)家問:“現(xiàn)在我們坐在什么地方?”弟子們答:“現(xiàn)在我們坐在曠野里。”哲學(xué)家又問:“曠野里長著什么?”弟子們答:“曠野里長著雜草?!薄皩?duì),”哲學(xué)家說:“現(xiàn)在曠野里長滿雜草,但是我想知道應(yīng)該如何鏟除這些雜草?”弟子們非常驚愕,他們都沒有想到,一心在探討人生奧妙的哲學(xué)家,最后一課問的竟然是這么簡單的一個(gè)問題。一個(gè)弟子首先開口,說:“老師,只要用鏟子鏟掉就行了?!闭軐W(xué)家搖搖頭。另一個(gè)弟子接著說:“用火燒也是很好的辦法啊?!闭軐W(xué)家微微笑了一下,示意下一位。第三個(gè)弟子說:“我想撒上石灰就會(huì)除掉所有的雜草?!苯又v的是第四個(gè)弟子,他說:“斬草要除根,只要把根挖出來就行了。”等弟子們都講完了,哲學(xué)家站了起來,說:“課就上到這里吧,你們回去以后,按照各自的方法鏟除一片雜草,一年后,我們?cè)俚酱说叵嗑??!币荒旰螅茏觽兌紒砹?,不過相聚的地方不再是雜草叢生,它變成了一片長滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷地坐下,等待哲學(xué)家的到來,可是哲學(xué)家始終沒有來。幾十年后,哲學(xué)家去世了,弟子們?cè)谡硭难哉摃r(shí),私自在最后補(bǔ)了一章:要想除掉曠野里的雜草,方法只有一種,那就是在上面種莊稼;同樣,要想讓靈魂不被紛擾,唯一的方法就是用美德去占領(lǐng)它。1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。
(1)滿腹經(jīng)綸:______________________________________
(2)飽學(xué)之士:___________________________________
2.四個(gè)弟子是“如何除掉這些雜草”的,請(qǐng)你在文中讀讀相關(guān)的句子,并分別用5個(gè)以內(nèi)的字來概括。
_______________________
_______________________
______________________
_______________________
3.聯(lián)系上下文,完成下列練習(xí)。
“等弟子們都講完了,哲學(xué)家站了起來,說:‘課就上到這里吧,你們回去以后,按照各自的方法鏟除一片雜草,一年后,我們?cè)俚酱说叵嗑??!边@句話是說(
)A.哲學(xué)家很滿意弟子的答案,讓他們回去馬上行動(dòng)。B.哲學(xué)家想讓四個(gè)弟子比一比,誰的除草辦法最好。C.哲學(xué)家想讓四個(gè)弟子通過實(shí)踐來證明,還有更好的辦法。4.文章題目用“最后一課”是因?yàn)椋?/p>
)A.哲學(xué)家在最后一課問的竟然是非常簡單的一個(gè)問題。B.哲學(xué)家在最后一課讓弟子明白了:要想除掉曠野里的雜草,方法只有一種,那就是在上面種莊稼。C.這既是哲學(xué)家給弟子們上的最后一課,同時(shí)哲學(xué)家在最后一課讓弟子們明白了:要想讓靈魂不被紛擾,唯一的方法就是用美德去占領(lǐng)它。5.認(rèn)真讀文中畫線的句子,想一想,如果“靈魂”對(duì)應(yīng)“曠野”,那么“紛擾”“美德”又分別對(duì)應(yīng)什么?
靈魂——(曠野)
紛擾——(
)
美德——(
)
6.一年后的相聚,哲學(xué)家未到,請(qǐng)為哲學(xué)家寫幾句合適的話,解釋一下沒到的原因。
__________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。
馬小虎想向大家介紹自己昨天在游樂場看到的情景,下面是他說的話。這段話把大家都弄糊涂啦!請(qǐng)你圍繞一個(gè)意思,幫馬小虎重新說一說這段話吧!(有的語句可以省略)
我和爸爸媽媽換了兩次地鐵才到游樂場。過山車前面排起了長長的隊(duì)伍。兒童樂園里到處是跑來跑去的小朋友和歡笑聲。游樂場里還賣各種顏色的棉花糖,可真好吃!旋轉(zhuǎn)木馬旁圍滿了向孩子揮手和照相的家長。游樂場里的人真是多極了!
_____________________________________八、想象作文9、習(xí)作。
從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)感興趣的題,按要求寫。
(1)題目:_________,真美
我們觀察到不少身邊的事物,也到過一些美麗的地方,會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)把你最近觀察時(shí)令你感到印象最深的一種事物或一個(gè)地方寫下來。
(2)請(qǐng)你以“晚上,我站在雪地里,仰望月夜……”為開頭,發(fā)揮想象,寫一篇簡單的文章。
要求:如選(1),請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整;如選(2),自己先擬定一個(gè)題目。無論
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