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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
jiājǐn
fēngshōu
lǚxíng
zánmen
yǎnlèi
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
zhǔnbèi
pòdòng
zhīzhū
ǒu
ěr
chībǎo
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
kǎnguāng
zǐsè
chùpèng
ménbǎn
yīncǐ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
zuòmèng
piàoliang
jīnsè
làzhú
jiùmìng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、查字典。
1.用音序查字法查“惹”字,應(yīng)先找到大寫(xiě)字母______,再找到音節(jié)______。
2.如果我們不認(rèn)識(shí)“礎(chǔ)”字,可以用______查字法,先查_(kāi)_____部,再數(shù)一數(shù)除去部首還有______畫(huà),然后找到相應(yīng)的頁(yè)數(shù)。3、仔細(xì)分辨再組詞,不要馬虎呀。
秒(
)
福(
)
推(
)
蛾(
)
迅(
)
妙(
)
副(
)
堆(
)
餓(
)
訊(
)三、信息匹配4、選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。
(1)水面的小圓暈一圈一圈地(蕩漾
飄蕩)______開(kāi)去。
(2)走在街上的,是來(lái)來(lái)往往、(形態(tài)各異
各式各樣)______的人。
(3)小蝦的胡須一翹一翹地?cái)[動(dòng)著,連眼珠子也(一眨一眨
一突一突)______的。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不正確的是(
)A.歸攏B.功課C.湖賓D.釣魚(yú)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥路(節(jié)選)我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭…每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。1.聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
①理解加點(diǎn)詞語(yǔ)“熨帖”,可以用“聯(lián)系上下文”的方法。可以結(jié)合上文的“緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上”以及下文的“______”來(lái)理解。因此“熨帖”就是_____的意思。
②理解加點(diǎn)詞語(yǔ)“凌亂”,可以聯(lián)系上文的“_____”來(lái)理解,所以“凌亂”的意思是_______。
2.文中的“地毯”指_______。
3.從哪里可以看出門(mén)前的水泥道很美?用“﹏﹏”畫(huà)出相關(guān)句子。
4.水泥道上除了法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,還會(huì)有什么樹(shù)葉?請(qǐng)展開(kāi)想象,寫(xiě)一寫(xiě)其他樹(shù)葉的樣子。
______________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。掩飾過(guò)失的貓有一只貓,總愛(ài)吹噓自己了不起,對(duì)于自己的過(guò)失,也是百般掩飾。它捕捉老鼠,因?yàn)榇笠?,老鼠逃掉了。它故意皺著眉頭說(shuō):“太瘦了,放走它是等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)。”它捉魚(yú),臉被魚(yú)尾巴打了一下,它裝出笑容:“我不想捉它,捉它還不容易?我是利用它的尾巴洗洗臉。剛才到閣樓上玩,看我的臉多臟??!”它掉進(jìn)泥坑里,渾身糊滿(mǎn)了污泥。同伴們很驚異,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過(guò)!”后來(lái),它掉進(jìn)河里,同伴們打算救它,它仍然大聲說(shuō):“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不,我在游泳……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,就沉沒(méi)了。“走吧!”同伴們說(shuō),“現(xiàn)在,它大概又在表演潛水了。”1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
容易——(
)
危險(xiǎn)——(
)
掩飾——(
)
2.用“
”畫(huà)出全文的中心句。
3.短文圍繞中心句寫(xiě)了哪幾件貓掩飾過(guò)失的事情?
____________________________________
4.“話(huà)沒(méi)說(shuō)完,就沉沒(méi)了”指的是__________。
5.這個(gè)故事告訴我們(
)A.要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不要掩飾過(guò)失,否則后果不堪設(shè)想。B.要像小貓一樣掩飾過(guò)失,面子最重要。七、語(yǔ)言表達(dá)8、小明要和同學(xué)們一起去春游,媽媽卻擔(dān)心小明的安全問(wèn)題,不同意他去,可他執(zhí)意想去。如果你是小明,該怎樣從三個(gè)方面得體禮貌地對(duì)媽媽說(shuō)呢?答案寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)的位置。
____________________________________八、想象作文9、快樂(lè)習(xí)作。
我們剛過(guò)完“六一”兒童節(jié),在這歡樂(lè)的節(jié)日里,我們有的舉行歌舞聯(lián)歡活動(dòng),有的舉行義賣(mài)活動(dòng),有的開(kāi)展研學(xué)活動(dòng),一起歡度這美好的節(jié)日。你想不想讓我們的兒童節(jié)變得更加奇特、有趣呢?那就展開(kāi)大膽的想象,寫(xiě)一個(gè)想象故事,給大家
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