2023-2024學(xué)年福建省龍海市小學(xué)語文四年級(jí)期末高分提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

yánsù

qīngxī

xiōnghuái

zàntàn

(

)

(

)

(

)

(

)

yíhuò

zuǒgùyòupàn

xùnchì

(

)

(

)

(

)二、填空題2、用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

關(guān)系（xì

jì）

投降（jiàng

xiáng）

彎曲（qū

qǔ）

少女（shǎo

shào）

角色（jué

jiǎo）

紀(jì)昌（jǐ

jì）3、比一比，再組成詞語。

疏(

)

刷(

)

添(

)

噸(

)

蔬(

)

測(cè)(

)

漫(

)

鈍(

)4、按要求寫詞語。

近義詞

寶貴——(

)

創(chuàng)舉——(

)

反義詞

減輕——(

)

節(jié)省——(

)5、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

①________不讓他干活兒，他是不會(huì)吃東西的。

②將來，他百分之百是個(gè)富翁，________他有尊嚴(yán)!

③________年輕人感到很餓，________他堅(jiān)持先干活，再吃飯。6、請(qǐng)將詞句補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（只填序號(hào)）

①眉______目______

②______，謬以千里。

③重整______

④______童顏

⑤______不平

這位______的老人語重心長地說：“孩子，失敗了可以______從頭再來，但是做事一定要認(rèn)真，否則______。”三、課內(nèi)閱讀7、課外閱讀三月桃花水是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？呵，河流醒來了！三月桃花水，舞動(dòng)著絢麗的朝霞，向前流淌。有一千朵櫻花，點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面；有一萬個(gè)小酒窩，在水中回旋。三月的桃花水，是春天的豎琴。每一條波紋，都是一根輕柔的弦。那細(xì)白的浪花，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)；那忽大忽小的水波聲，應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊的丁冬聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲；那急流的水浪聲，是在催促著村民們開犁播種啊！三月的桃花水，是春天的明鏡。它看見燕子飛上天空，翅膀是裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一片片花瓣；它看見村莊上空，很早很早，就升起了裊裊炊煙……比金子還貴呵，三月桃花水！比銀子還亮呵，三月桃花水！呵，地上草如茵，兩岸柳如眉。三月桃花水，叫人多陶醉。??！掬一捧，品一口，讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯！1．“三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流淌。”這是一種______的寫法，寫出了______。

2．文章第四自然段運(yùn)用了(

)、(

)、(

)的修辭方法。

3．感悟全文，請(qǐng)你從三個(gè)方面說說桃花水的美。

A．______

B．______

C．______

4．看到這么美的桃花水，作者的心情是

的。用橫線畫出能直接表達(dá)作者心情的句子。

5．三月桃花水是春天的明鏡，在這明鏡里作者看到了燕子、垂柳等等景物，發(fā)揮你的想象，看看還能看到什么？把選段中省略號(hào)省略的內(nèi)容補(bǔ)寫下來。

________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。竹春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候開始萌發(fā)。春季，是竹子生長的（初期旺期中期）?？蛇@時(shí)，常常因?yàn)橥寥辣容^（干旱干燥），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出，一日能長一、二尺，有時(shí)還能長高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長成竹林。竹子能做成笙、笛、籮筐，能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無言，甘心情愿。它的枝丫，扎成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄?，腐爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。1．用“/”把短文中兩處括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。

2．第二自然段的第一個(gè)句子是一個(gè)（

）A．疑問句B．設(shè)問句C．反問句3．選擇正確的序號(hào)填入下面的括號(hào)內(nèi)。

①竹林

②新竹

③春筍

(

)一夜之間能長一、二尺，(

)不到一年能長成(

)。

4．選字填空。

這篇短文介紹竹的用途的順序是(

)→(

)→(

)

①梢

②竿

③葉

5．讀了這篇短文，請(qǐng)你針對(duì)短文，從內(nèi)容上、寫法上、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)上提問，并在問題后面注明提問的角度。

問題1：______________________________

提問角度：____________________________

問題2：___________________________

提問角度：__________________________

問題3：__________________________

提問角度：__________________________五、語言表達(dá)9、根據(jù)下面的情境進(jìn)行轉(zhuǎn)述。

老師：明天全班同學(xué)都要去圖書館做志愿者，大家下午一點(diǎn)在學(xué)校東校門集合，每個(gè)人都要戴好口罩。

娟娟：小麗今天請(qǐng)假了，我要把老師的話轉(zhuǎn)告給她。

娟娟對(duì)小麗說：__________________________六、作文10、習(xí)作。

生活中有許多