大班音樂公開課胡說歌教案

大班音樂公開課胡說歌教案大班音樂公開課胡說歌教案

本節(jié)課我們要帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)唱一首名為《胡說八道》的歌曲。這首歌曲的曲調(diào)輕快活潑，歌詞簡(jiǎn)單易懂，鼓勵(lì)孩子們?cè)诟璩蟹棚w自我，盡情表達(dá)自己的想象和感受。

一、歌曲欣賞：

首先，我們先一起欣賞一下這首歌曲：

《胡說八道》

詞曲：未知

胡說八道，胡說八道，

東一吹西一吹，亂吹一通就開懷。

胡說八道，胡說八道，

瞎說一氣沒人管，爽毫無比心更滿。

胡說八道，胡說八道，

千萬句真話不頂一個(gè)胡說話。

胡說八道，胡說八道，

瞎說這么好，我們就胡說吧！

二、歌曲學(xué)唱：

接下來我們開始學(xué)唱這首歌曲，步驟如下：

1、播放伴奏，讓孩子們先聽一遍歌曲，學(xué)習(xí)曲調(diào)和旋律。

2、老師帶領(lǐng)孩子們跟著伴奏唱，反復(fù)練習(xí)直到掌握。

3、將歌詞放在大屏幕上或手寫在黑板上，老師教導(dǎo)孩子們逐字逐句跟唱。

4、老師指揮，孩子們跟唱全曲。

三、歌曲創(chuàng)編：

在熟練掌握歌曲原曲后，我們可以進(jìn)行一些歌曲創(chuàng)編活動(dòng)，讓孩子們更好地理解歌曲含義和掌握基本的音樂技巧。

1、編曲齊唱

按照不同的音符編排出不同的聲音組合，例如：高音、中音、低音三個(gè)組，讓孩子們自由選擇加入其中一個(gè)組。

2、打節(jié)奏

節(jié)奏打擊是音樂學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，可以讓孩子更好地掌握節(jié)奏變化，并且體驗(yàn)到音樂帶來的快樂。孩子們可以按照曲調(diào)和時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行手腳配合的節(jié)奏打擊練習(xí)。

3、唱和合唱

將班級(jí)分為兩個(gè)隊(duì)，在老師的指揮下可以進(jìn)行唱和、合唱等活動(dòng)。唱和可以讓孩子更好地理解歌曲，培養(yǎng)其音樂感受力；而合唱可以讓孩子們彼此協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

四、教學(xué)感悟：

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大班幼兒能夠掌握一首輕快的歌曲，并且加深對(duì)音樂文化的理解和體驗(yàn)。同時(shí)，我們也在課堂上進(jìn)行了一些歌曲創(chuàng)作活動(dòng)，讓孩子們?cè)趧?chuàng)造中，體驗(yàn)音樂帶來的快樂。我們相信，通過這些活動(dòng)，可以幫助孩子們更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的音樂潛力和興趣。此外，在教學(xué)過程中，老師還可以通過音樂鑒賞等方式來培養(yǎng)孩子們的音樂素養(yǎng)和欣賞能力。如：聽一些不同風(fēng)格的音樂，了解音樂的多樣性；學(xué)習(xí)掌握樂器、音樂符號(hào)等知識(shí)，以及譜曲的基本技能等等。這些都可以為孩子們將來進(jìn)一步發(fā)展自己的音樂興趣和成為未來樂手、歌手等奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，這節(jié)課的成功還離不開家長(zhǎng)的積極參與和支持。老師可以將歌曲錄制教學(xué)視頻，發(fā)送給家長(zhǎng)幫助孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固；在課后和家長(zhǎng)交流，了解孩子的情況和進(jìn)展，以便更好地幫助孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

作為音樂教學(xué)中的一種較為實(shí)用的方法，大班音樂公開課可以讓孩子們?cè)谳p松愉悅的環(huán)境中，學(xué)習(xí)唱歌、舞蹈、樂器等多種技能，同時(shí)不斷挖掘和豐富自己的音樂體驗(yàn)和音樂素質(zhì)。希望今后能有更多的老師和家長(zhǎng)，關(guān)注和支持孩子們的音樂發(fā)展，一起用音樂陪伴孩子成長(zhǎng)，讓音樂在他們的生命中發(fā)出絢麗的光芒。本文介紹了大班音樂公開課的教學(xué)方法和優(yōu)勢(shì)。這種課程通過唱歌、舞蹈和樂器等多種形式來培養(yǎng)孩子們的音樂興趣和能力，同時(shí)促進(jìn)孩子們的身體協(xié)調(diào)和語言表達(dá)。在具體實(shí)施中，老師們需要關(guān)注課堂的組織和活動(dòng)的安排，選擇合適的歌曲和樂器，注重培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)和欣賞能力。此外，家長(zhǎng)的積極參與和支持也是音樂教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過這