大班音樂活動集體舞-問候舞教案

大班音樂活動集體舞——問候舞教案一、背景介紹

音樂是人類創(chuàng)造的最美妙的藝術(shù)形式之一，大班幼兒正處于一個音樂天賦發(fā)展的關(guān)鍵時期，本次集體舞活動采用了簡單優(yōu)美、適合兒童的舞蹈，注重集體合作意識、感受音樂，增強團(tuán)隊意識和協(xié)調(diào)能力，讓幼兒在音樂中釋放自己，享受舞蹈帶來的樂趣。

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識目標(biāo)

1.認(rèn)識音樂節(jié)拍，居中舞蹈姿態(tài)。

2.學(xué)習(xí)音樂節(jié)奏感，體驗音樂動感。

3.掌握和伙伴的配合能力和協(xié)同能力。

（二）能力目標(biāo)

1.培養(yǎng)孩子們的協(xié)作能力。

2.讓孩子們能自如地表達(dá)情感。

3.提高孩子們的自身形體素質(zhì)。

（三）情感目標(biāo)

1.感受音樂，享受音樂帶來的美好。

2.培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊意識和協(xié)作意識。

3.增強孩子們的自信心，發(fā)揮潛能。

三、教學(xué)過程

（一）熱身活動

1.站立，雙臂交叉向前伸展，雙腳跟頂著地面，緩緩下蹲，感受肌肉舒展。

2.左右甩臂，逐漸加大幅度。

3.兩手平舉，然后彎曲肘部和手腕下垂在身旁。

4.上揮雙臂，重復(fù)4遍。

5.緩慢地抬頭看向天花板。

（二）教學(xué)技巧

1.引導(dǎo)學(xué)生通過體位，規(guī)范舞蹈姿態(tài)。

2.給學(xué)生反復(fù)示范，讓孩子們跟隨示范動作，體驗節(jié)奏感。

3.讓同伴相互協(xié)作，互相配合，加強團(tuán)隊意識。

（三）教學(xué)內(nèi)容

1.雙手自然下垂，陶醉于音樂的旋律。

2.抬起右手，背腰，左腿向左跨一步，右臂向右揮。

3.左臂向左揮，右腿向右滑。

4.兩手交叉向上拉伸，兩腿以后退，兩臂向右打出。

5.雙臂向上揮，雙腳起立姿態(tài)。

6.三步上前，雙臂向前伸出，和其他同伴重疊。

7.回到原始位置。

（四）教學(xué)課堂體驗

在課堂上，老師先放上配合音樂的跳舞視頻，引導(dǎo)幼兒感受音樂的節(jié)拍，注意舞蹈姿態(tài)。隨后，老師分別教給幼兒抬起右手，背腰，左腿向左跨一步，右臂向右揮。幼兒跟著老師模仿，學(xué)習(xí)到抬手動作的正確方法。最后，教學(xué)時間充裕的話可以多進(jìn)行幾遍練習(xí)，讓幼兒不斷磨練動作和音樂感受，把舞蹈跳好。

四、總結(jié)

大班音樂活動集體舞是一項精彩的活動，不僅可以讓孩子們感受到音樂帶來的美好，也可以增強學(xué)生的體魄素質(zhì)，讓幼兒逐步建立團(tuán)隊意識和協(xié)作意識，助力孩子們更好地成長。老師應(yīng)當(dāng)秉持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，注重團(tuán)隊合作，幫助孩子們完成自我表現(xiàn)，享受音樂帶來的愉悅。在集體舞教學(xué)過程中，老師應(yīng)該注意以下幾點：

首先要考慮幼兒的年齡和發(fā)展特點，讓教學(xué)內(nèi)容簡單易懂，適合幼兒動作協(xié)調(diào)才能的特點，并且能夠引導(dǎo)幼兒放心、自信地表演。

其次，教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)圍繞活動主題和教學(xué)目標(biāo)展開。集體舞的核心意義在于協(xié)作和團(tuán)隊拼搏，老師需要在平衡教學(xué)內(nèi)容和整體表演之間取得平衡，引導(dǎo)幼兒合作協(xié)同完成舞蹈。

此外，老師還需要引導(dǎo)幼兒建立自信心，在教學(xué)過程中可以讓孩子們互相表演、互相就擅長的部分交流技巧，發(fā)揮團(tuán)隊合作力量，彼此鼓勵、支持。

最后，老師需要在教學(xué)中強調(diào)安全問題，確保孩子們能夠在正確的方法和規(guī)范的動作上完成活動，減少不必要的安全隱患。

通過以上教學(xué)方法與措施，不僅可以提高幼兒的整體協(xié)作和團(tuán)隊意識，也能引導(dǎo)幼兒感受音樂的魅力和豐富文化底蘊，從而增加孩子們的自信和表達(dá)能力，為幼兒的身心健康發(fā)展提供有益幫助。集體舞教學(xué)對幼兒的發(fā)展具有重要的影響。老師需要考慮幼兒的年齡和發(fā)展特點，以便讓教學(xué)內(nèi)容簡單易懂、適合幼兒動作協(xié)調(diào)才能的特點，并且引導(dǎo)幼兒放心、自信地表演。教學(xué)過程中應(yīng)該圍繞主題和目標(biāo)展開，并在教學(xué)內(nèi)容與整體表演之間取得平衡，引導(dǎo)幼兒協(xié)同完成舞蹈。老師需要引導(dǎo)幼兒建立自信心、彼此鼓勵與支持、交流技巧，以加強孩子們的整體協(xié)作和團(tuán)隊意識。在教學(xué)中應(yīng)特別注意安全問題，確保孩子們能夠在正確的方