XX小學(xué)教師資格模擬題及答案

XX小學(xué)教師資格模擬題及答案1.表達(dá)教師職業(yè)道德要求的本質(zhì)的是（）A.職業(yè)理想B.職業(yè)責(zé)任C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)技能【答案】：A【解析】：職業(yè)道德理想表達(dá)了教師職業(yè)道德要求的本質(zhì)。.小明的抽屜像個垃圾堆，作業(yè)紙或練習(xí)冊一發(fā)下去他就塞在抽屜里。平時他總是要花很多時間尋找他所需要的東西，重做喪失的作業(yè)。他胡亂翻找抽屜、搜尋書包，往往打亂整個班級的秩序。對此，最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ〢.每周留出固定時間讓學(xué)生他們的書桌B.不定時檢查學(xué)生的書桌C.對小明的書桌進(jìn)展展示，以示懲戒D.把清理書包當(dāng)做一項(xiàng)家庭作業(yè)【答案】：C【解析】：亂放東西是學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)的問題，教師應(yīng)從學(xué)生立場出發(fā)，著眼于學(xué)生身心的安康開展，妥善處理。例如，教師可以幫助學(xué)生改正，將其作為作業(yè)或者德育課程的一局部，并積極為學(xué)生樹立典范，而不應(yīng)該傷害學(xué)生人格，故C項(xiàng)不正確。.《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》在“關(guān)愛學(xué)生”條目下，首次提出了（）A.保護(hù)學(xué)生平安B.保護(hù)教師平安C.忠誠于人民教育事業(yè)D.熱愛人民【答案】：A【解析】：《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于“關(guān)愛學(xué)生”方面所規(guī)定的詳細(xì)職業(yè)行為要求包括保護(hù)學(xué)生平安，關(guān)心學(xué)生安康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。.酷愛旅游的小明準(zhǔn)備在暑假沿著絲綢之路古道進(jìn)展游覽。請你確認(rèn)他將會游覽到的著名文化遺址（）A.都江堰B.龍門石窟C.承德避暑山莊D.敦煌莫高窟【答案】：D【解析】：都江堰在四川，龍門石窟在河南洛陽，承德避暑山莊在河北，敦煌莫高窟在甘肅，只有D項(xiàng)符合題意。.以下對班主任的表述正確的選項(xiàng)是（）A.所有任課教師都可以當(dāng)B.所有任課教師都必須當(dāng)C.學(xué)校根據(jù)聘任條件選聘的任課教師才可以當(dāng)D.學(xué)校選聘的專職人員可以當(dāng)【答案】：C【解析】：《中小學(xué)班主任工作條例》規(guī)定，班主任由學(xué)校從班級任課教師中選聘。.以下不可能成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是（）A.B.濟(jì)公的傳說C.紹興黃酒的釀制D.青島“啤酒節(jié)”【答案】：D【解析】：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”指被各群體、團(tuán)體、有時被個人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識體系和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場所。各個群體和團(tuán)體隨著其所處環(huán)境、與自然界的相互關(guān)系和歷史條件的變化不斷使這種代代相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到創(chuàng)新，同時使他們自己具有一種認(rèn)同感和歷史感，從而促進(jìn)文化多樣性和激發(fā)人類的創(chuàng)造力。A、B、C項(xiàng)都有悠久的歷史和社會認(rèn)同感，唯有D項(xiàng)除外。故此題答案為D項(xiàng)。.教師榮譽(yù)的內(nèi)容不包括（）A.榮耀的角色稱號.無私的職業(yè)特性C.高尚的人格魅力D.崇高的人格形象【答案】：C【解析】：教師榮譽(yù)的內(nèi)容如下：（1）榮耀的角色稱號；（2）無私的職業(yè)特性；（3）崇高的人格形象。8.中華人民共和國公民享有受教育的（）A.權(quán)利B.義務(wù)C.權(quán)利和義務(wù)D.權(quán)力【答案】：C【解析】：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第九條規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育權(quán)利。9.教育法律救濟(jì)的根本目的是（）A.防止損害B.防止糾紛C.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益D.獲得賠償【答案】：C【解析】：教育法律救濟(jì)的目的在于補(bǔ)救相對人受損害的合法權(quán)益，為其合法權(quán)益提供法律保護(hù)。10.教師專業(yè)化開展的奠基階段是（）A.自我教育B.在職培訓(xùn)C.入職培訓(xùn)D.師范教育【答案】：D【解析】：職前師范教育階段是師范生進(jìn)展專業(yè)準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)，初步形成教師職業(yè)所需要的知識與能力的關(guān)鍵時期，是教師專業(yè)化開展的起始和奠基階段。11.教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由（）審定。A.國務(wù)院B.國務(wù)院教育行政部門C.全國人民代表大會D.各省、自治區(qū)、直轄市人民政府【答案】：B【解析】：根據(jù)《教師資格條例》第九條規(guī)定，教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由國務(wù)院教育行政部門審定。.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（）當(dāng)?shù)氐钠骄?。A.高于B.不低于C.等于D.不高于【答案】：B【解析】：詳見《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十一條規(guī)定。.南北美洲的分界限是（）A.蘇伊士運(yùn)河B.巴拿馬運(yùn)河C.直布羅陀海峽D.白令海峽【答案】：B【解析】：蘇伊士運(yùn)河是亞洲和非洲的分界限，巴拿馬運(yùn)河是南北美洲的分界限，直布羅陀海峽是歐洲和非洲的分解線，白令海峽是亞洲和北美洲的分界限。14.歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》是()的作品。A.海頓B.莫扎特C.貝多芬D.肖邦【答案】：B【解析】：歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》是莫扎特的作品。15.“余音繞梁，三日不絕”是指我國戰(zhàn)國時期的著名歌唱藝人()A.韓娥B(yǎng).秦青C.薛譚D.鐘子期【答案】：A材料：李老師是某小學(xué)小有名氣的數(shù)學(xué)教師，他備課非常認(rèn)真，自己對課堂上和作業(yè)里的每道習(xí)題都事先演練，課堂上講解清晰明確，教學(xué)效果良好;課外作業(yè)堅持全批全改，發(fā)現(xiàn)作業(yè)上有錯誤就要求學(xué)生訂正并罰抄10遍，每次測試都進(jìn)展細(xì)致的質(zhì)量分析，及時在班上公布每位學(xué)生的成績和排名。他每年都挑選幾位成績優(yōu)秀的學(xué)生，利用周末時間在自己家里進(jìn)展輔導(dǎo)，被輔導(dǎo)的學(xué)生屢次獲得學(xué)科競賽的好成績。他的輔導(dǎo)雖然沒有明確要求收費(fèi)，但也沒回絕家長們的禮物?！締栴}】：請從教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的角度，分析李老師的行為?！窘馕觥浚豪罾蠋煹淖龇ㄟ`反了教師職業(yè)道德，需要我們引以為戒。首先，李老師的做法違背了教書育人的原那么。教書育人要求實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面開展;不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。材料中，李老師過分關(guān)注學(xué)生成91ExAM績，并將測試成績在班上公布，過分強(qiáng)調(diào)了學(xué)生分?jǐn)?shù)，不利于學(xué)生的全面開展。其次，李老師的做法違背了為人師表的原那么。為人師表要求教師廉潔奉公，自覺抵抗有償家教。材料中，李老師在給學(xué)生補(bǔ)課的時候雖然沒有明確收費(fèi)，但是也沒有回絕家長的禮物，給學(xué)生帶來了非常惡劣的影響