學(xué)英語(yǔ)UnitHowdoyoustudyforatest知識(shí)講解(人教新目標(biāo)九級(jí))

UnitHowstudyfortest?【要匯覽frustratinga.令沮喪的記憶，背誦n.發(fā)抽認(rèn)卡solutionn.解辦法6.notatall

根（）全（）end

結(jié)束，…終laughatsb.

笑話；取笑（某人）

做筆記，做記錄10.enjoysth.喜做樂(lè)意做【識(shí)講】1.如何表達(dá)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法呢？從（注意要給出原因，練習(xí)使用b）I(don’t)thinkcanstudyEnglishby,because…（1IIstudyEnglishbywatchingmoviesbecauseIwatching我認(rèn)為我可以通過(guò)英語(yǔ)電影來(lái)來(lái)學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槲蚁矚g看電影。（2）don’tthinkIcangetanEnglishtutorbecauseIwanttolearnbymyselfathome.我不想上英語(yǔ)輔導(dǎo)，因?yàn)槲蚁朐诩易詫W(xué)（3）Isurfingabadwayyouuseandwaste我認(rèn)為沉溺于網(wǎng)絡(luò)是不好的，因?yàn)槟悴坏貌蝗ナ褂秒娔X和浪費(fèi)你的時(shí)間【法識(shí)焦【合力測(cè)By是很常用的介詞（有時(shí)也用作副詞），在初中英語(yǔ)中的用法有以下幾種：．意為在旁、靠近。：singinganddancingabigtreearedrawingbythe有的在大樹(shù)下唱歌跳舞，有的在湖邊畫(huà)畫(huà)兒。．意為不遲于、到時(shí)止。：Yoursonwillallright你兒子在晚飯前會(huì)好的。HowEnglishsongshadyoulearnedendoflast到上個(gè)學(xué)期末你們已經(jīng)學(xué)了多少首英語(yǔ)歌曲？．表示方法、手段，可譯“靠、用、憑、通”乘坐等如：Thewashangingfromtreetail猴子用尾巴吊在樹(shù)上哈哈大笑。The’sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesrailwaytelegraph.孩子的父親是那么的感激，于是他教愛(ài)迪生怎樣通過(guò)鐵路電報(bào)來(lái)傳達(dá)信息。．表示逐個(gè)、逐批的意思。如：Oneonetheywentpasttableindark.他們一個(gè)一個(gè)得在黑暗中經(jīng)過(guò)這張桌子。．表示根據(jù)、按照的意思。如：Whatitby你表幾點(diǎn)?．和hold等詞連用，說(shuō)明接觸身體的某一部分。如：-1-/4

Ihimby我拉住了它的手。．用于被動(dòng)句中，表示行為主體，常譯“被、由等如：isspokenby英被許多所說(shuō)。（許多人講英語(yǔ)。）．組成其它短語(yǔ)。way:意“順說(shuō)、順便問(wèn)一”，做入語(yǔ)。如：theway,whereLiPing,youknow?順問(wèn)一下，李平在哪兒。你知道嗎？:意單獨(dú)、自。如：Ican’tleaveherbyherself.我不能把她單獨(dú)留下。andby:意“不以”、不會(huì)兒。：byandbymoremorestudy但是不久以后，越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。二動(dòng)詞構(gòu)動(dòng)詞后加動(dòng)名詞doing相當(dāng)于名詞，在句子中可以做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)定語(yǔ)等。）作主語(yǔ)brokeoutandtheNorth.南方與北方開(kāi)戰(zhàn)了。）作賓語(yǔ)Wouldturningradioalittle,please?請(qǐng)問(wèn)你介意調(diào)小一點(diǎn)收音機(jī)的音量嗎？）作表語(yǔ)Babysitterjobiswashing，ofchildren。保姆的工作是洗衣服，做飯和照看孩子。練：一thequestionsanswersyouworkedwithflashcards?Doyouasktheforhelpinclass?Doyoulikeworkgroup?DoesDoyoulikegrammar?helpsstudyfora.No,isreadingaloudhelpsmypronunciation.c.butdidn’tlikethem.teachere.IwatchingmeF.No,Idon’t.wouldworkingingroup二Closeinbookshopcanbeenjoyable.Ifyougoano(業(yè)員willcomeneartoyouandsay,“Canhelp”You2buyanythingdon’twant.tryfind3theyouwant.ifthewilllead(引導(dǎo)youandthenwillgoItheis4sellinganybooksall.-2-/4

Theretellsusaboutagoodshop.Amedical(醫(yī)的student5bookintheshop,expensiveforbuy.Hecouldngetitthelibrary,everyafternoon,hetheretoread7athowever(然而,hecouldnfind8fromusualplacewaswhensawsigning(示意)toTohistheassistantpointedtothe,“Iputtheresonotbeout.Saidassistant.Thenhe10thetoonwithhisreading.A.goodB.D.expensive2.shouldn’tB.needn’tC.’tD.can’tA.B.whichwherewhenA.surprisedatB.notsurprisedinnotinA.B.foundreadD.A.andC.orA.aA.bookassistantD.A.bookshopinhishandinD.inpocket10.lefthelped三childrenlearn(判斷theirwork.learndo(糾)theiralltheIfcorrecttoowillstopthemselvesthedifferencethetheypeoplearoundthemspeak.Dayafterday,willmaketheirlanguagesameway,childrenlearntodomanyotherthingswithoutothers'help.Forexample,walk,climb,andbike-makethemselvesunderstandhowtheydoit.SlowlycaninschoolweneverlethimselffindouthismistakesandcorrectforWethinkheneveriftellhimheneverifwedomakehimit.tryhimfindoutproblems,andworkingthemwithotherifteachersthestudentsbooksiftheythemcorrecttheirbythestudentstheirtheycan'tfindthetogettherighttheteachershelplearn,tojudgeown(理解力,howtoknowwhatorwhattheyknow.important.(1).theytexttellsshouldlearnthings通過(guò)_______.topeopleB.doingwhatotherpeopledothenD.askingotherpeoplequestionsofthefollowingisTheteachers_______.givemakecorrectstudents'mistakesmakemistakesthetheanswerswriterthinksin_______.A.letthestudentseachB.teachlessgoodwaysmoreofbook-3-/4

that_______.fromotherB.aimportantC.morethanlearningotherD.justlikelearningother答及析一cfe二．）選A看下文可知與價(jià)格無(wú)關(guān)，排除CD。）選，必買(mǎi)，可隨便逛。選，下一句可知論你要的書(shū)在什么地方。）選D，業(yè)員只是在你需要幫助時(shí)，才和你說(shuō)話，好像對(duì)售書(shū)不感興趣。）選，現(xiàn)一本好書(shū)。）選A轉(zhuǎn)折，但太貴，買(mǎi)不起。）選，如等）選A找不到那本書(shū)。）選C，看句itthere可。）選A

讓某人或某物處于某種狀態(tài)。三．(1)選這篇文章告訴我們孩子應(yīng)通過(guò)何種方式學(xué)習(xí)事物。從第一段容：讓孩子學(xué)會(huì)判斷他們自己的學(xué)習(xí)或工作孩子學(xué)說(shuō)話時(shí)其人不要總是糾正他們的錯(cuò)誤如果糾正太多，孩子就不會(huì)再愿意說(shuō)話了。從以上內(nèi)容可得出應(yīng)通過(guò)犯錯(cuò)和糾錯(cuò)的方式學(xué)習(xí)事物。(2)選哪句話是正確的①老師從不給學(xué)生答案；②老師從不讓學(xué)生錯(cuò)誤；③當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)老師不要總是糾正學(xué)生的錯(cuò)誤老只給學(xué)生答案當(dāng)他們有問(wèn)題的時(shí)候面兩個(gè)較容易看出是錯(cuò)誤的，這兩種說(shuō)法太絕對(duì)；從最后一段可得出第④種說(shuō)法也是錯(cuò)誤的。老師應(yīng)幫助學(xué)生讓學(xué)生知道什是必須學(xué)的樣判斷自己的理解力怎樣去理解他們所知道或是不知道的東西，而不應(yīng)是