放風(fēng)箏的小短文

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放風(fēng)箏的小短文篇一：描寫放風(fēng)箏的句子

描寫放風(fēng)箏的句子

描寫放風(fēng)箏的句子

1、風(fēng)箏花花綠綠，色調(diào)斑斕，有美麗美觀的金魚，有窮兇極惡的鯊魚，有舞姿美好的鳳凰，還有一些叫不著名兒來的奇形怪狀的風(fēng)箏。

2、這回終究把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高?？?，我的大蜻蜓多么美麗啊！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。

3、風(fēng)箏不圖綺麗的外表，只要求要有堅實的骨架。任你是龍，是鳳，還是小燕、麻雀，到了天空中便是一律對等的了。

4、風(fēng)箏飛起來了！我們興奮地歡呼著。你看，天空中的風(fēng)箏有的紅，有的黃，有的紫，它們追趕著，一會兒高，一會兒低，美麗極了。

5、風(fēng)箏終究逐漸地飛上了天空。美觀非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去，像是一只高興的小燕子。

6、天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比上下，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來展翅遨游。

7、大家的風(fēng)箏容貌各異，有振奮著頭的，有飄飄悠悠展翅欲飛的，還有顫顫悠悠表示舞姿的，有的對大家頻頻點頭，有的顫顫巍巍不敢上天，還有的在空中飄著，小得只剩一個點了。

8、過了一會兒，風(fēng)小了，我看到風(fēng)箏線彎了，就迅速把線往回收；又過了一會兒，風(fēng)逐漸變大了，風(fēng)箏線繃的直直的，我又把線放了一點兒??放風(fēng)箏給我?guī)砹藷o窮樂趣和豐富的課余生活，風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么好玩的事情??！

9、瞧！有一只風(fēng)箏飛起來了！是一只蝙蝠型的風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的，越飛越遠(yuǎn)，仿佛飛到了宇宙。

10、放線的在前猛跑，托風(fēng)箏的在后緊隨，在歡呼叫喊聲中，一只只美觀的風(fēng)箏紛紛飛上了蔚藍(lán)的天空。

11、廣場上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。

12、“包公臉”??各式各樣的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空點綴得像美觀的萬花筒。

13、來到廣場，我望見廣場上有好多的人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的外形不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風(fēng)箏在天空中自由極了。

14、正在這時風(fēng)箏線斷了，大章魚變成了小章魚，小章魚變成了小飛蟲，在藍(lán)天上消散的無影無蹤。

15、一到廣場，我就望見天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有心愛的燕子風(fēng)箏，有“百鳥之王”鳳凰風(fēng)箏，還有“國寶”熊貓風(fēng)箏呢！這么多五顏六色、千奇百怪的風(fēng)箏在天空中自由自由地遨游，形成了一副美觀的圖畫。

16、風(fēng)箏像鳥兒，能自由遨游；風(fēng)箏像風(fēng)車，只有風(fēng)才能喚醒它；風(fēng)箏又像五彩繽紛的彩虹，只有你看到風(fēng)箏，才會覺得它是世界上最美的東西。

17、隨著呼啦啦一聲響，一條大“蜈蚣”飛上了藍(lán)色的天空，它搖頭擺尾地?fù)浯蛑缘摹靶⊙嘧印薄?/p>

18、我們來到公園，和暖的春風(fēng)微微地吹著，就像媽媽的手撫摩著我，安逸極了。我把線栓在風(fēng)箏上，一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，打定好了，就邊跑邊放線，風(fēng)箏逐漸飛高了。

19、我的風(fēng)箏在空中獨領(lǐng)風(fēng)騷，技壓群雄，還不時做些高難度動作，其他風(fēng)箏貌似也不服氣，努力想飛得更高。猛然，我的風(fēng)箏尾巴掉了下來，馬上像船失去了舵一般失去了操縱，搖晃動晃，像個醉酒的人，一會兒，突然掉頭向下俯沖下來，結(jié)堅固實的撞向了地球。

20、我的風(fēng)箏也毫不例外，照舊是最高最穩(wěn)的。它直入云端，象小鳥一樣在跳著輕盈的舞蹈。

放風(fēng)箏的小短文篇二：放風(fēng)箏小學(xué)生日記

2022年3月7日放風(fēng)箏

今天，天氣晴朗，陽光特別明媚，春姑娘開展了笑臉,溫柔地?fù)崮χ蟮?，正是放風(fēng)箏的好時候，于是媽媽帶我去濱江公園放風(fēng)箏。我望見天空中風(fēng)箏多種多樣，有的像蜻蜓，有的像金魚，有的像蝴蝶，還有的像老鷹，五顏六色、豐富多彩。

“媽媽，我的風(fēng)箏為什么飛不上去呀？”我心急地說?！靶佬?，放風(fēng)箏和讀書一樣，都是有規(guī)律和方法的?！眿寢尳舆^風(fēng)箏線，一邊拉一邊說：“拉風(fēng)箏線要把握力度，由慢到快，這樣風(fēng)箏才能平穩(wěn)地飛起來。給你試試吧！”

“我要飛得更高，飛得更高……”我邊唱邊歡跳起來。媽媽笑著為我鼓掌，看著風(fēng)箏在天空中自由自由地遨游，連聲說：“好樣的！好樣的！”

放風(fēng)箏的小短文篇三：小學(xué)生作文放風(fēng)箏

小學(xué)生作文放風(fēng)箏（一）

今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個放風(fēng)箏的好日子，我拿了一只美麗的風(fēng)箏，計劃去壺山公園玩。

公園里的人可真多呀！這里放風(fēng)箏的人也好多。天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚??天上的大量風(fēng)箏就猶如大量小鳥在天空中展翅遨游，看得我是眼花繚亂，真是好看??！

我迫不及待地系好風(fēng)箏線，就開頭放了。起初，風(fēng)箏放得很底，可能我還沒有掌管好放風(fēng)箏的竅門，風(fēng)箏一下子就掉下來了，可我并不灰心，反反復(fù)復(fù)地來回奔跑著。真是功夫不負(fù)有心人，過了一會兒，風(fēng)箏逐漸地高了起來。我快速地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風(fēng)箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，高過了公園里的全體風(fēng)箏，那時，我欣喜得跳了起來。

在空中翩翩起舞的風(fēng)箏就像老鷹一樣在空中展翅遨游，自由自由地，猶如要解脫我手中的線，再向藍(lán)天飛去。我真想變成一只風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠(yuǎn)的云層，采幾朵白云回來，放在教室里，讓同學(xué)們在云朵里穿來穿去，那該多好?。?/p>

一向到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的。“??！下次再帶你來這里玩吧！”我自言自語地對風(fēng)箏說。

小學(xué)生作文放風(fēng)箏（二）

今天早上我沒買風(fēng)箏，班里的人幾乎都買了風(fēng)箏，我有點憂傷。后來楊老師說假設(shè)今天向早上一樣沒風(fēng)，小屋的風(fēng)箏比賽那就取消。我心想：“下午理應(yīng)有風(fēng)吧。”我對孫杰說：“你忘恩負(fù)義。”我只好和王琦一起玩。

孫杰一望見我就說我忘恩負(fù)義，真?zhèn)X筋呀。

到了下午，楊老師說：“今天風(fēng)箏比賽取消?！蔽液屯瑢W(xué)們都很不高興，誰知老師話還沒說完，后面還有二個字“才怪”我們就像是活生生的兔子一樣，心都要跳出來了。我們排好隊向后操場跑去，后操場人山人海、炎熱朝天。

孫杰又走向我說“忘恩負(fù)義?！比缓缶团茏吡?。

我和王琦一邊跑一邊放，只聽“嗖”的一聲飛向藍(lán)天，二三秒飛了下來，我和王琦試了好幾種方式來放風(fēng)箏，譬如我來拿著線，王琦拿著后面的尾巴。還有直接拿著線??這都不行，后來章老師來了幫我們弄，只見章老師不費吹灰之力就幫我們飛得很高?！鞍?，章老師莫非什么都會?！蔽艺f。后來我跑過去孫杰那邊看看處境，哎呀，處境不妙呀，哈哈，還我。后來我這協(xié)助，那協(xié)助??搞得我都快累死了，然后我望見那有三行鐵柱。我快速的過去，爬了上去，那上面可以看到美好的風(fēng)景和五顏六色的風(fēng)箏，時間很快得過去了，放學(xué)了，我心卻樂呼呼的，今天是我第一次放了失敗的風(fēng)箏，但下次風(fēng)箏比賽我確定要買一個好看的風(fēng)箏，比別人飛得更高！

小學(xué)生作文放風(fēng)箏（三）

星期六的下午，我們國韻作文班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當(dāng)時天氣有點兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛?cè)?。不一會兒，我們就到了目的地?/p>

站在澮河大堤上，遠(yuǎn)處是一望無際的綠油油的麥子，猶如是剛出世的孩子一樣奇怪地望著這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天添加了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。

先組裝風(fēng)箏，老師從車上取下風(fēng)箏，先平勻地鋪開展來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風(fēng)箏的下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。開頭放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風(fēng)箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏，劉曉宇舉起

風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我逐漸邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時