高中班主任述職報告(精選15篇)

第頁高中班主任述職報告(精選15篇)中學班主任述職報告1

各位領(lǐng)導、各位老師：

作為一名青年老師，這是我擔當班主任工作的其次年。也是我本人自我成長的其次年。在這一學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作看法、教化藝術(shù)水平、教化方法、組織管理實力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學生成長的速度和趨向。更相識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素養(yǎng)，還要有科學的工作方法。結(jié)。

一、學習貫徹教化部《進一步加強中小學班主任工作的看法》。

顧全大局，聽從學校工作支配，仔細落實工作安排，努力實現(xiàn)工作目標。堅持制定班級每學期的工作安排，做好工作總結(jié)；基本能夠做到每個教學日按時到校組織好學生的晨讀、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會課工作并剛好做好記錄；仔細填寫《學生成長素養(yǎng)報告冊》；

二、正面宣揚、教化學生遵守學校校規(guī)校紀，形成團結(jié)友愛、勤奮學習的良好班風。

充分利用班會課及其它時間加強宣揚力度，調(diào)動學生的求知欲望與自我成才的動力。把學習問題常掛在嘴邊，經(jīng)常提示他們。當然，更以自身行動和學識去感化他們。班級學生也基本能團結(jié)友愛、勤奮學習。

三、培育班干部組織，讓學生"自治"。

我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干；學生能干的事，干部不干"。班里的許多工作，我只是賜予適時的指導，其它的都由班級干部來完成，充分調(diào)動學生的主動性和主動性，培育了他們的創(chuàng)建性、自我管理的實力。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不行少的作用。

四、利用各種機會，剛好與學生、家長、科任老師溝通、溝通。

除了公開的正面宣揚教化之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。通過平常的視察來了解學生的思想動態(tài)，剛好與學生溝通。同時，通過家長會、與家長面談或打電話詢問、溝通剛好與學生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，剛好解決問題。通過班主任與家長的協(xié)作，剛好把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。另外，還和各任課老師溝通，了解學生的整體狀況，反映學生的問題。同時把老師的一些要求傳達給學生，使師生更好的協(xié)作，提高學習成果。

五、不斷學習，提高自身業(yè)務(wù)實力及綜合學問水平。

"學高為師"在學生心目中占有很重要的位置。作為一名當代班主任，不僅要教化指導學生，還要剛好更新自己的學問，變更觀念。只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)實力和綜合學問水平，才能勝任工作。

總而言之，教化無小事，教化問題關(guān)系著每個學生家庭的希望，事關(guān)整個民族將來的素養(yǎng)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠，責任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任，我也將時時提示自己，并且不斷付諸行動、不斷努力的工作

中學班主任述職報告2

今年我擔當高一級（5）班的班主任?？梢哉f，接到這個任務(wù)時，我忐忑擔心，因為我深知高一對于學生來說是個關(guān)鍵的學年，這關(guān)系到他們的初中學的連接問題。幸運的是，在學校領(lǐng)導、班科任老師的幫助和支持下，我的工作開展得順當有序。在這半學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作看法、教化藝術(shù)水平、教化方法、組織管理實力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學生成長的速度和趨向。我相識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素養(yǎng)，還要有科學的工作方法。

下面是我對本年度上半學期的工作的總結(jié)。

一、正面宣揚、教化，形成團結(jié)友愛、勤奮學習的良好班風。

我充分利用班會課及其它時間加強宣揚力度，調(diào)動學生的求知欲望與自我成才的動力。我把學習問題常掛在嘴邊，經(jīng)常提示他們。當然，我還更以自身行動、學識去感化他們。針對有些學生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的看法，我經(jīng)常對他們說“人們說的沒錯，要成才并非都得擠這‘獨木橋’。不過，既然我們已選擇了這一條路，我們在這最終關(guān)頭更應當盡力而為，不要把缺憾留給以后?！弊鋈魏问露假F在堅持，我也堅持每天抓，時時抓，說到做到。學生們也基本都能團結(jié)友愛、勤奮學習，基本踐行了有安排，有規(guī)律，有效率，有成果的“四有”班訓。

二、培育班干部組織，讓學生“自治”。

要管好一個班級，很多工作還得*學生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干；學生能干的事，干部不干”。因此，選擇和培育班干部顯得特別重要。班里的許多工作，我只是賜予適時的指導，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負責學校大掃除、副班長兼考勤員負責幫助老師點名、團書記負責有關(guān)團的活動、班長負責統(tǒng)籌支配等等，充分調(diào)動學生的主動性和主動性，培育了他們的創(chuàng)建性、自我管理的實力。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不行少的作用。

三、利用各種機會，剛好與學生、家長、科任老師溝通、溝通。

除了公開的正面宣揚教化之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學生。通過平常的視察來了解學生的思想動態(tài)，剛好與學生溝通，內(nèi)容包括多方面：學習問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時，通過與家長面談或打電話詢問、溝通剛好與學生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，剛好解決問題。比如，開學初，我發(fā)覺有一個學生下午沒到校上課，便與家長聯(lián)系，得知該生以上學為借口出去了，并不在家，后經(jīng)家長協(xié)作了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。經(jīng)教化該生相識了錯誤，把全部精力放在學習上。這樣通過班主任與家長的協(xié)作，剛好把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。另外，還和各任課老師溝通，了解學生的整體狀況，反映學生的問題。同時把老師的一些要求傳達給學生，使師生更好的協(xié)作，提高學習成果。

四、不斷學習，提高自身業(yè)務(wù)實力及綜合學問水平。

“學高為師”在學生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學生都會渴望一位博學多才的老師擔當班主任。作為一名當代班主任，不僅要教化指導學生，還要剛好更新自己的學問，變更觀念。信息時代中，學生接觸的信息量大面，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學習，師生共同進步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)實力和綜合學問水平，才能勝任工作，否則會心有余而力不足。

總而言之，我雖然做的是些婆婆**的小事，但這些小事又關(guān)系著每個學生家庭的希望，事關(guān)整個民族將來的素養(yǎng)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠，責任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任?；蛟S是性格使然，我并不是一個擅長和學生較勁的老師，更沒有限制他們的意愿，無論是課堂教學還是對班級的管理，我都更情愿跟學生同等共處，在一種溫柔寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。敬重學生的須要，信任他們的實力，不輕易抹煞、扭曲、置換學生的主動性，也無意于樹立一面唯老師論的大旗，這是我自為人師以來時時提示自己，并且時時實踐著的。我希望多年以后我的學生在回眸中學生活時，不至于拋出諸如暗天無日之類的評語，而是常常會有一種如沐春風的感覺……

中學班主任述職報告3

敬重的領(lǐng)導：

您好！

這一學期來，本人擔當高二（xx）兩班的英語老師，在相互相識了之后，主動地去了解學生，去摸清學生的學習基礎(chǔ)，以便“因材施教”。本人在教學中仔細備課、上課、聽課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務(wù)。下面是本人對一學期教學工作的一個述職：

一、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課

為了上好課，我做了下面的工作：課前打算，備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

高二的學生基礎(chǔ)還是比較差，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課，爭取讓學生能在肯定的時間內(nèi)駕馭得。在復習過程中是特別枯燥的，所以課堂上激發(fā)學生學習英語的愛好尤為重要。愛好是的老師，有了愛好，學生就會產(chǎn)生求知欲，視學習為樂趣，而不是負擔。只有在教學中培育學生的學習愛好，增加教學效果，才能避開在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。

英語課堂既是吸取學問的主戰(zhàn)場，又是內(nèi)化技能的練兵所，但有限的時間無法使學生們充分把這些技能和學問據(jù)為己有并消化汲取。利用肯定的時間復習鞏固已學學問，訓練相應技能是提高學習效率不行或缺的重要組成部分。我的詳細做法是把語言教學與練習聯(lián)系起來，上課時盡量結(jié)合時事、熱點，給學生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。

課后做到多和學生溝通接觸，了解學生的須要，以及他們對課堂上學問的駕馭程度。并且在課后還布置學生特地做一些綜合實力的作業(yè)。比如說一天推送閱讀理解和1篇完型填空。而且我在教學中會仔細設(shè)計相應的課后練習，讓學生達到學以致用；假如課堂所學的是一些基本的語言點，我就會給學生一些相應的訓練，讓學生鞏固課堂所學學問，并懂得如何在實際中應用；假如課堂教學的是閱讀課，我會給出一些關(guān)鍵詞，讓學生復述課文。

沒有課后練習的復習鞏固，學習效果會大打折扣，效率就提不高。講課生動好玩我在講課時，盡量講得生動好玩，在完成教學任務(wù)的同時，常常給學生穿插一些英文歌曲、電影片段，來激發(fā)學生的學習愛好。

二、課后我主動參加聽課

虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入簇新血液。

這一學期來，閱讀在英語特殊是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個班的學生閱讀實力都不是特殊好。在今后閱讀理解的復習是一個重點，復習時我應留意到了以下幾點：

1、提高學生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48。5個詞以上。

2、讓其訓練的題材應多樣化。包括日常生活、風俗習慣、人物傳記、文化教化、社會、史地、科技、政治、經(jīng)濟等內(nèi)容。不能只局限于x種題材。

3、體裁多樣化。包括說明文、記敘文、爭論文、應用文等。

4、讓其了解閱讀理解的主要題型。

5、駕馭必要的閱讀理解解題技巧。

一般來說，對記敘文留意5w和1h；對描述文留意主要情節(jié)，對說明文或論證文要留意主旨句。

另外，做閱讀理解還要擅長抓關(guān)鍵詞語，如承接詞and，besides，but，never，etc。社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天貢獻自己的力氣。

此致

敬禮！

中學班主任述職報告4

敬重的領(lǐng)導：

您好!

20____年對我來說是一個充溢的年份。本我仍舊堅持“務(wù)實求真，虛心謹慎”的工作理念，從做好自己的本質(zhì)工作著手，逐步提升自己的工作實力。

一、教學教研工作

1、仔細開展教學工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我始終嚴格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮仔細，教學方式新奇敏捷，符合學生的實際水平，在教學上，我堅持探究式、啟發(fā)式、主體式等探討性的教學方式，始終堅持從學生的實際動身，因材施教，注意發(fā)展學生自主學習和合作學習的實力，以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學問、敏捷新奇的教學方法、嚴謹?shù)闹螌W看法和劇烈的責任感贏得各方面的確定和學生的歡迎。

2、主動參與學科教研活動，不斷提升教學水平。我始終重視教研工作，把成為一名學者型的老師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平。

3、主動深化課堂聽課學習。上半年聽課74節(jié)，下半年聽課32節(jié)。

4、指導青年老師____、____。在工作中盡量賜予支持幫助，毫無保留地傳授自己的教學心得。

二、年級部工作

擔當年級部副主任期間，能夠從學校的大局動身。依據(jù)學校和年級特點制定工作安排，協(xié)作校長室、各個處室開展活動。堅持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚間自覺留在年級部，巡察年級的狀況，發(fā)覺問題剛好整改。在工作中盡自己的最大實力為老師們服務(wù)，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題。因此，本人在20____能夠做到不遲到、不早退，出滿勤。堅持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個人博客。

三、班主任工作

本，我所帶的班級是一個美術(shù)班。依據(jù)班情，同學們將班名定為“____班”。在

“將簡潔的事情做到最好，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓指導下，____班將常規(guī)放在第一位。堅信：只有良好的行為規(guī)范，才有優(yōu)異的成果。目前，所帶班級的風氣，同學的集體榮譽感，班級凝合力都比在高一時更進一步。

我班接著實行班委分擔責任制，班長總體負責班級各項事務(wù)，詳細負責體育、宣揚、班級紀律和班級平安事務(wù)等。副班長詳細負責班級的衛(wèi)生、生活。團支部負責團的各項事務(wù)等等。班委干部各負其責，負責每天的班級事務(wù)，并將班級常規(guī)中的各項事宜進行記錄，反饋。以便班級同學剛好整改。定期召開班委會，班委反饋班級一段時期內(nèi)的狀況，集思廣益，找尋出管理班級的有效措施和方法。

目前，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議，商討對策。如，本學期，我班級的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重，班委們望見勞動委員比較累，比較辛苦，提出設(shè)置兩個勞動委員的建議，由勞動委員____和____分別負責包干區(qū)和教室衛(wèi)生，取得了良好的效果。

因此，我班級的月常規(guī)考核在學校名列前茅，每個月都能獲得五面以上的流淌紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。

通過各類活動和展示，激發(fā)班委干部的工作熱忱。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”

為主題，讓班級同學從正面評價班委的工作，樹立班委干部在班級管理中的熱忱。

主動協(xié)作學校政教處開展各類活動。在學校的高效課堂現(xiàn)場會上，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導的一樣好評。我班也領(lǐng)先在年級，乃至全校設(shè)置了特性班牌、班名牌，并向全校推廣。

主動參與學校組織的各類活動，如老師節(jié)展板制作、各類征文、冬季三項運動會等。通過這些活動盡展班級風采。

重視提高學生的學習成果始終是我班級工作的重點。我校組建美術(shù)班是為同學們升入高校供應途徑。而這條途徑只有建立在良好學習成果的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。平常注意對學生的學法指導。通過與學生之間的溝通談心，了解學生在不同階段的學習狀況。針對學生的特性特色賜予點撥、指導、激勵。讓學生樹立正確的目標，對自己的學習充溢信念。通過各類主題班會，通過學生和老師的閱歷介紹，供班級同學參考。高二年級的小高考在即，在班級任課老師的幫助下，____班的同學們都在

“鼓足干勁，力爭上游”，爭取好的考試成果。在此，我代表班級同學對我班的任課老師說聲“感謝”、“你們辛苦了”!以上是我個人小結(jié)，請各位指責指正。

中學班主任述職報告5

敬重的領(lǐng)導：

您好！

20xx年對我來說是一個充溢的年份。本年度我仍舊堅持“務(wù)實求真，虛心謹慎”的工作理念，從做好自己的本質(zhì)工作著手，逐步提升自己的工作實力。

一、教學教研工作

1、仔細開展教學工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我始終嚴格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮仔細，教學方式新奇敏捷，符合學生的實際水平，在教學上，我堅持探究式、啟發(fā)式、主體式等探討性的教學方式，始終堅持從學生的實際動身，因材施教，注意發(fā)展學生自主學習和合作學習的實力，以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學問、敏捷新奇的、嚴謹?shù)闹螌W看法和劇烈的責任感贏得各方面的確定和學生的歡迎。

2、主動參與教研活動，不斷提升教學水平。我始終重視教研工作，把成為一名學者型的老師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平。

3、主動深化課堂聽課學習。上半年聽課74節(jié)，下半年聽課32節(jié)。

4、指導青年老師xx、xx。在工作中盡量賜予支持幫助，毫無保留地傳授自己的教學心得。

二、年級部工作

擔當年級部副主任期間，能夠從學校的大局動身。依據(jù)學校和年級特點制定，協(xié)作校長室、各個處室開展活動。堅持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚間自覺留在年級部，巡察年級的狀況，發(fā)覺問題剛好整改。在工作中盡自己的最大實力為老師們服務(wù)，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題。因此，本人在20xx年度能夠做到不遲到、不早退，出滿勤。堅持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個人博客。

三、班主任工作

本年度，我所帶的班級是一個班。依據(jù)班情，同學們將班名定為“xx班”。在“將簡潔的事情做到最好，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓指導下，xx班將常規(guī)放在第一位。堅信：只有良好的行為規(guī)范，才有優(yōu)異的成果。目前，所帶班級的風氣，同學的集體榮譽感，班級凝合力都比在高一時更進一步。

我班接著實行班委分擔責任制，班長總體負責班級各項事務(wù)，詳細負責、宣揚、班級紀律和班級平安事務(wù)等。副班長詳細負責班級的衛(wèi)生、生活。團支部負責團的各項事務(wù)等等。班委干部各負其責，負責每天的班級事務(wù)，并將班級常規(guī)中的各項事宜進行記錄，反饋。以便班級同學剛好整改。定期召開班委會，班委反饋班級一段時期內(nèi)的狀況，集思廣益，找尋出管理班級的有效措施和方法。

目前，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議，商討對策。如，本學期，我班級的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重，班委們望見勞動委員比較累，比較辛苦，提出設(shè)置兩個勞動委員的建議，由勞動委員xx和xx分別負責包干區(qū)和教室衛(wèi)生，取得了良好的效果。

因此，我班級的月常規(guī)在學校名列前茅，每個月都能獲得五面以上的流淌紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。

通過各類活動和展示，激發(fā)班委干部的工作熱忱。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”為主題，讓班級同學從正面評價班委的工作，樹立班委干部在班級管理中的熱忱。

主動協(xié)作學校政教處開展各類活動。在學校的現(xiàn)場會上，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導的一樣好評。我班也領(lǐng)先在年級，乃至全校設(shè)置了特性班牌、班名牌，并向全校推廣。

主動參與學校組織的各類活動，如展板制作、各類征文、冬季三項運動會等。通過這些活動盡展班級風采。

重視提高學生的學習成果始終是我班級工作的重點。我校組建美術(shù)班是為同學們升入高校供應途徑。而這條途徑只有建立在良好學習成果的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。平常注意對學生的學法指導。通過與學生之間的溝通談心，了解學生在不同階段的學習狀況。針對學生的特性特色賜予點撥、指導、激勵。讓學生樹立正確的目標，對自己的學習充溢信念。通過各類主題班會，通過學生和老師的介紹，供班級同學參考。高二年級的小高考在即，在班級任課老師的幫助下，xx班的同學們都在“鼓足干勁，力爭上游”，爭取好的考試成果。在此，我代表班級同學對我班的任課老師說聲“感謝”、“你們辛苦了”！以上是我個人年度小結(jié)，請各位指責指正。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

中學班主任述職報告6

時間如白駒過隙，一擠眼的功夫，一年轉(zhuǎn)瞬即逝，依據(jù)學校支配，我負責政教處工作、擔當八（3）語文教學及班主任，現(xiàn)將我一年來的工作向大家做一個簡要的匯報。

一、加強學習，真誠待人。

我平常關(guān)注學習，仔細參與政治學習，主動參與教研組活動。平常注意專業(yè)學問和教化教學理論書籍的學習，閱讀報刊雜志，關(guān)切時事政治，關(guān)注教改新動態(tài)，不斷更新觀念，以全新的理念來武裝自己。我待人真誠，坦率。當同事有困難時，我總是樂于剛好伸出友情之手，全力以赴幫助他人。不過，有時我說話比較直率，也經(jīng)常會引起他人的誤會。

二、不斷摸索，做好政教處工作。

在工作中，我不斷摸索，在實踐中總結(jié)閱歷，依據(jù)學生年齡特點，結(jié)合我校實際，堅持以養(yǎng)成教化為重點，推動德育工作的系列化、校本化，努力構(gòu)建以“仁善文化”為核心的德育體系。

通過嘉中之聲廣播解讀《弟子規(guī)》，實行“媽媽，我想對您說”書信活動，開展“依法治國”系列教化活動，培育學生感恩知孝的美德，做一個有社會責任心、有擔當?shù)暮蜕频娜恕?/p>

順當推動全員德育導師制、“168愛生行動”，實踐全員德育的理念。本學期32名老師主動申請與69名學生結(jié)對，政教處制訂評價考核機制，進一步規(guī)范了活動實施程序，提高了全員德育導師制的實效。

通過開展主題教化，主動探究德育活動的系列化、校本化。以養(yǎng)成教化為重點，開展行為規(guī)范主題教化月活動。以紀念日為契機，開展愛國主義主題教化系列活動。通過學習榜樣樹立典型，不斷提高學生自我教化的實力，營造主動進取的校內(nèi)氛圍。通過舉辦校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，充分展示學生良好精神風貌。通過加強平安法制教化，提高學生法律素養(yǎng)和平安意識。

一學年以來，德育工作開展有條理，有系列，收到了較好的成效。在教化部舉辦的首屆“全國青少年學生法治學問網(wǎng)絡(luò)大賽”初賽、復賽中，我校均獲初級中學組組織獎。在“依法治國”讀書教化活動中，我校獲“全國讀書育人特色學校”稱號。

三、不遺余力，做好教學工作。

把學生教好，讓學生進步，是每一位老師最大的心愿、最高的榮譽。我在教學中仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，備課中我不僅備教材備教法，而且備學生。平常我還注意學習習慣的養(yǎng)成，注意學法的指導和閱讀題答題的技巧訓練，學生實力得到了較大的提高。我還仔細做好“抓兩頭，促中間”及分層輔導工作。

本學年，我順當完成教化教學任務(wù)。在片組織的第一其次學期期末考試中均超片平均。

四、從過程入手，做好班主任工作。

在班級管理中，我注意過程管理。一方面，我加大了對學生自主管理實力培育的力度，通過各種方式，既留意指導學生進行自我教化，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又留意指導學生如何進行自我管理，培育他們多方面的實力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教化活動，在活動中把教化和消遣融入一體。另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動，幫助學生澄清思想上的模糊認

我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，剛好對學生進行針對性的教化。八（3）被評為武進區(qū)先進學生集體。

五、存在不足。

1、在為人處事上，我還要學會換位思索，摒棄急躁心情，避開好心辦壞事的狀況發(fā)生，進一步團結(jié)同事，搞好教化教學工作。

2、不管時代怎樣發(fā)展，德育工作還需立足學生，加強養(yǎng)成教化、習慣培育，為學生的健康成長服務(wù)。

3、班主任工作還用從細微環(huán)節(jié)入手，抓住過程管理，多一份耐性和細致，做實做細學生的思想工作，從而營造主動向上的班級氛圍。

中學班主任述職報告8

一路走來，勞碌而充溢的20xx年轉(zhuǎn)瞬就要過去了。工作中我本著＂我可以不被最優(yōu)秀，但我肯定要做到最勤奮＂這一宗旨，極力扮演好自己在各個舞臺上的角色。極力要求自己保持一顆醒悟的頭腦和奮進的心態(tài)，我深知：這年頭，“不是比誰努力，而是比誰更努力?！爆F(xiàn)就一年來我在兩個理科班的教化教學及高二直播班班主任的管理工作向各位領(lǐng)導、同事匯報如下：

我始終堅持把堅決正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教化方針，忠誠人民的教化事業(yè)，有良好的師德風范和老師素養(yǎng)，遵紀遵守法律，教書育人，為人師表，仔細履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟顯明，立場堅決。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作主動、主動、講究效率。

對于班主任工作，我一貫堅持做到：人性管理創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境。班級值日輪番，班級日記共享，違紀扣分者自然成為衛(wèi)生打掃志愿者。做到了人人參加班級管理，個個都是集體的主子，這更是我自主管理班級的核心所在。

真情付出，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。在學生面前，我是老師，也是他們的大摯友，我用微笑、贊許和寬容讓學生在和諧、寬松、自主的的環(huán)境中學習、生活，保持主動向上的樂觀心情。我還擅長用一雙慧眼，去識別每一顆“真金”，對于成果優(yōu)秀，進步明顯，單科王，戰(zhàn)勝競爭對手，達成自己創(chuàng)設(shè)的目標等等項目，我都會用獎狀及小禮物的形式當眾表揚，讓學生從老師的關(guān)愛中找到自尊，找到自信，找到人與人之間的同等與友情，更能找到老師對他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛。

平常，我總是投入大量的時間和精力走進學生，在沒老師上的體育課，我?guī)ьI(lǐng)他們爬過四次山，與學生溝通、談心，了解學生的思想狀況、愛好愛好及存在的問題等，剛好教化，加以激勵，讓學生能悅納自我、體現(xiàn)自我、勇于實現(xiàn)自我、信任自己能行。

多年的班主任工作閱歷的積淀，也讓我的教化工作形成了自己獨特的魅力。我所帶的262班風好、學風正，競爭意識強，每個月的“五比一評”我班評價總是紅旗飄飄，始終走在年級前列；三次月考，評價均為優(yōu)秀。更讓人傲慢的是，在校運會上，作為沒有體育生的直播班，我們盡然靠每個團體項目都拿了一個好名次，每個個人項目都奮力拼搏，一舉奪得年級總分第一的好成果。

對于教化教學工作，我勤勉教學，成果突出，教學常規(guī)檢查，教案，聽課多次評為優(yōu)秀，月考評價，一般都能拿到A等。本學期參與了瀏陽市第十四屆課堂教學競賽活動，上學期參加了《高考數(shù)學30年真題講與練》資料的兩個章節(jié)編寫，高一所帶兩個班參與長沙市數(shù)學競賽，省里獲獎9人，市里獲獎8人，占據(jù)高一總獲獎人數(shù)的一半。本學期被校長找去談話兩次，一次是與六中聯(lián)考之后，對我們數(shù)學教學在兄弟學校的優(yōu)勢大加贊許，一次是段考了，對學生問卷調(diào)查之后，對我的班級工作賜予了極力確定。兩次都是懷著忐忑擔心的心情走進校長辦公室，但兩次都是信念滿滿地走出來。

我深知，身體是革命的本錢，工作之余，極力抽出時間加強體育熬煉，登山競賽第一名，就是很好的證明。

當然成果只能代表過去，前面的路還很漫長，我將再接再厲，接著努力，勇于追求，不斷探究，為祖國的教化事業(yè)作出自己應有的貢獻。

中學班主任述職報告7

在一學年里，本人在學校的工作支配下，擔當了x教學工作。一學年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)切、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)詳細述職如下：

一、班主任工作

在擔當x班班主任工作中，做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，主動與家長協(xié)作，探討教化學生的有效方法。剛好發(fā)覺問題剛好處理。在擔當班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)建一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

二、教學工作

在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際狀況通過鉆研教材、探討詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作安排，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好學問是老師的職責。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以"如何培育中學生創(chuàng)建實力"教學試驗專題。主動進行教學改革。主動參與市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學閱歷，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教化的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)須要特性，沒有特性就無所謂藝術(shù)。在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美特性的獨特性，越有特性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美實力，越有創(chuàng)建力。所以，在中學x教化中，有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習主動性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作

抓好其次課堂，實施素養(yǎng)教學。依據(jù)本校學生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有x愛好、特長的學生組織他們在其次課堂進行培育，并按年齡、基礎(chǔ)等狀況分為x愛好小組初級班和創(chuàng)作班。按實際狀況采納不同的安排、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有安排、有步驟的培訓后，x水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的x，各方來賓對我校學生的有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作

除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣揚工作，為了能做好學校的宣揚工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的x水平，取得肯定的成果。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需接著努力提高自身的實力。寄望于下一學年度為提高我校學生的x水平，營造校內(nèi)的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教化的發(fā)展作更大的努力!

中學班主任述職報告8

敬重的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家下午好，現(xiàn)將我本學期的工作向大家做一下匯報，有不到之處請大家諒解，本次匯報我將分別從擔當三個方面工作來匯報：

首先是擔當xx級級部主任來說。一學期來，在學校領(lǐng)導的關(guān)切和指導下，在其他處室部門領(lǐng)導的大力支持下，在級部全體老師的共同努力下，我們級部各方面工作的開展順當，取得了肯定的成果，多次被評為優(yōu)勝級部。詳細有三個方面：

一、注意實效，腳踏實地，合力共建。

1、把注意實效作為各項工作的動身點和落腳點。

明確職責，責任到人“誰的崗位誰負責”，各班采納班級管理員制度，班主任制定好崗位，讓每個學生參加到班級管理中來真正成為班級的主子，做到人人有事做，事事有人管，真正樹立起班級主子翁的'意識，讓習慣成為一種必定

設(shè)立級部學生會崗，全天候督察學生的行為習慣，紀律、衛(wèi)生、作息、集會等全方位綻開，對自制力較差的學生加以約束，規(guī)范學生行為，訂正學生錯誤。由于學生干部的主動參加，一學期來，學生行為習慣在逐步好轉(zhuǎn)，教學區(qū)、生活區(qū)環(huán)境整齊，打掃徹底，學生在督察的過程中增進對學校管理的理解，督察結(jié)果作為班級考評、班主任考核的重要依據(jù)，收效顯著。

2、“虛”事“實”做，把抽象的德育化為一個個詳細的實踐活動，踏踏實實地做好。

九月份的體育活動月，學生的體育才華得到展示，課余生活得到豐富，特殊是班主任、學生干部在活動中組織協(xié)調(diào)實力得到提高，各班的精神面貌、集體主義感進一步增加，在學校運動會中，我們級部共有6個班級獲得精神文明班集體。十月份組織學生“走遍淄博，探尋齊魯文化”校本課程實踐活動，讓學生們真正感受家鄉(xiāng)身后歷史文化底蘊。十一月協(xié)作團委開展了喜迎十八大班歌競賽和書畫展競賽，十二月主動協(xié)作開展校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動

3、打造團隊精神，發(fā)揮集體優(yōu)勢，實現(xiàn)合力共建。

“一支獨秀不是春，百花齊放春滿園。”團隊合作在現(xiàn)代教化中正顯示出無可替代的作用，我們級部高度重視團隊建設(shè)，從制度上保證、輿論上引導、行動上落實，努力打造合作精神、集體意識。本學期，在學習借鑒別人勝利做法的基礎(chǔ)上，我們嘗試實行“班組管理”的管理形式，組團管理，既能增加合作意識，又減輕了班主任的壓力，同時能保證管理沒有空擋，可謂一舉多得。

二、擔當附中xx級2班班主任

班主任工作是比較瑣碎的，雖然比較辛苦但讓我引以驕傲的是教室門前的32張獎狀以及全部的18次文明示范班級，我想用兩點來簡潔說明自己的付出

1、表揚和激勵是孩子們前進的動力每周我都會為學生買許多的獎品，利用班會為獲得每周之星、優(yōu)勝小組、上課回答問題活躍之星頒獎。通過嘉獎?wù){(diào)動學生們的主動性，比如我們班孫奉佐，以前的成果是一塌糊涂，而通過我為他寫日志，在班上常常性的表揚他，上次考試物理、化學均進入級部前50名，呂孝通從小患有小兒癲癇，性格比較內(nèi)向，嚴峻的時候，怕影響其他同學只好呆在家里，父母為了治好他的病，跑了許多大醫(yī)院，但效果都不明顯，當我了解狀況后，先是談心、激勵當他有一點進步，全班的同學都會為他鼓掌，漸漸的他的抽動不見了，性格變得活潑起來，現(xiàn)在是我們班的攝影師，用他的父母一句話：王老師用他的獨特方式治好了我們的孩子。

2、專心去做每一件事

我想舉一個例子來，我們班有一部分學生特殊是住校生數(shù)學成果比較差，每次考試都是數(shù)學拉了許多分，作為班主任的我特別的焦急，于是我就想找時間輔導一下她們，但是對于我來說，下午第四節(jié)課還要帶領(lǐng)特長生訓練，根本就沒有時間，這時我就想到了利用中午的時間，原先的時候我很少在這學校吃飯，但為了孩子們能夠提高一點成果，我現(xiàn)在幾乎中午不回家，吃完飯后就和孩子們一起在教室里一起探討數(shù)學，從最基本講起，我信任本次的期末考試將會是收獲的時刻

三、擔當學校業(yè)余體育訓練工作

當12月9號淄川區(qū)校內(nèi)足球競賽初中女子組的哨聲結(jié)束，今年的競賽最終結(jié)束了，從暑假起先我?guī)缀蹙蜎]休息，作為一名基層教練員，競賽是最好的展示，當競賽來臨的時候我們會堅決果斷的全力以赴。假期、周末在別人的眼中是最華蜜的時候，而我是最勞碌的時候，除了假期、周末的訓練還要參與各種競賽從7月的淄博市田徑聯(lián)賽、到8月的淄博市田徑錦標賽、9月的山東省足球錦標賽、淄川區(qū)田徑運動會、10月的淄博市足球錦標賽、11月淄川區(qū)校內(nèi)足球聯(lián)賽。本學期我校的體育工作又上了一個臺階，校內(nèi)足球開展成為全市一個窗口，連續(xù)三年獲得全區(qū)其次名，田徑成果捷報頻傳，在今年的區(qū)運會上我校獲得了歷史性突破，團體總分第四名，在淄博市田徑錦標賽中我校運動員為淄川區(qū)獲得了4.5枚金牌，成為全區(qū)獲得金牌數(shù)最多的學校。當然成果的取得離不開自己的付出，我想用一個叫李昕徽的孩子來講解并描述自己的付出，這個孩子是磁村鎮(zhèn)車峪口村，從鎮(zhèn)上到她的家里開車要至少半個小時的路程，而且道路特別坎坷，村子坐落在一個山腳下。

在20xx年4月份的區(qū)運會上發(fā)覺她的，當時她只上四年級，就獲得了淄川區(qū)800米、1500米兩個冠軍，于是我就想這樣的孩子能來我們學校多好啊，當她上了五年級，我就買了點東西跑到她的家里去了，與她的父母說明來意，從那之后我?guī)缀趺恐芏紩儐柡⒆拥臓顩r，她的父母被我的真誠打動了，最終同意來我們學校，20xx年一放暑假，我就又跑到她的家里爭得她的父母同意，包括自己的對象同意把李昕徽接到我們家里來，目的就是更便利的讓她能夠跟著我們學校參與假期訓練，（因為她的家離得比較遠，來回趕是不現(xiàn)實的），當然我也很感謝我的對象，在那段時間，她不光要照看我們?nèi)疫€要照看李昕徽。來到我們家之后，我怕她不習慣，常常領(lǐng)著她出去玩，熟識一下淄川的環(huán)境并特地為她買了田徑鞋，全部的費用都是我自己出的，沒有問學校要過一分錢。一分耕耘一分收獲，最終在8月份的淄博市田徑錦標賽中，李昕徽戰(zhàn)勝了全部的對手，為我們學校獲得了兩枚金牌，在這當中還有一個小的插曲，暑假當中試驗中學老師包括分管副校長也曾經(jīng)去李昕徽家好幾次，并且開出了很實惠的條件讓她去試驗中學，然而她的父母回絕了他們，用他父母的話來說，“王老師提前一年就和我們聯(lián)系，他這個人很實在，孩子交給他我們很放心。”為此試驗中學的那個體育老師始終耿耿于懷。或許有人會問我，你這樣做到圖個啥，作為一名體育老師，不帶訓練隊就不是一名合格的體育老師，既然選擇了干，就要干好。

截止到現(xiàn)在我送出去的學生張艷茹代表淄博市參與山東省足球錦標賽獲得冠軍，李昌朕本周三已經(jīng)與魯能足校正式簽約，韓志坤被市體校相中現(xiàn)在正在備戰(zhàn)山東省xx屆。今年淄博市的要實行第16屆運動會，本次運動會4年一屆，是淄博市的“奧運會”，我校第一次擔當淄川區(qū)的田徑金牌任務(wù)，作為教練員，深知責任重大，決心要用自己的實際行動完成學校交給我的任務(wù)，為我校體育工作創(chuàng)建新的輝煌。

最終，我引用當代詩人徐敬亞的一首小詩《既然》，代表我對工作的看法——

既然，前不見岸，后也遠離了岸；既然，腳下踏著波瀾，又注定終身戀著波瀾；既然，能托起安眠的礁石已沉入海底；既然，離彼岸尚遠，隔一海滄天，那么，便把一切都交給海吧，交給前方尚未標出的航線！

感謝大家！

中學班主任述職報告9

我一貫酷愛黨，酷愛社會主義，忠誠黨的教化事業(yè)，努力工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，勇于挑重擔。

一、一心一意做好教化工作

作為中學英語老師，我不僅要使學生學會英語，培育學生運用英語進行交際的實力，而且要使學生在高考中取得好成果。為了這兩個目標，我細心備課，仔細上課，仔細批改作業(yè)，仔細進行課外輔導，使學生喜愛英語，努力學習英語，并在各級各類考試中取得好成果，孫科，劉曼等人還在全國中學生英語實力競賽中獲獎。____年我所教的高三文理班高考，英語都取得好成果。____年非典期間，我和高三學生一起被封閉在學校里，我不僅在課上努力教學生英語，輔導學生做題，而且在課下，在宿舍里輔導學生英語，使學生在高考中都取得了志向成果。____年—20xx年我在開二東校區(qū)工作，____年我教三個班英語，我勤勤懇懇，任勞任怨，犧牲大量休息時間上課，輔導學生，受到學生好評。____年高考中我所教的兩個班超額5人完成學校高考指標，受到學生嘉獎。

二、一心一意做好班主任工作

中學班主任工作是一項繁重的困難的系統(tǒng)工程，既要抓好學生的學習，又要做好學生思想工作和心理疏導工作。____年非典期間，我和高三學生一起封閉在學校，并擔當班主任工作，每天不僅要上好每一節(jié)課，還要給學生數(shù)次量體溫，做學生的思想工作和心理疏導工作，特殊是晚上還要負責宿舍管理工作。經(jīng)過艱苦的工作和努力，我班學生順當完成學習任務(wù)，順當參與高考。我的工作受到學校、家長和學生的好評。20xx年我擔當高二18班班主任，作為東西兩校區(qū)年齡最大的班主任，我和青年老師一樣從早上6：00起先，平均每天工作14—15個小時，近一年來，我把部分中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等升，雙差生轉(zhuǎn)化為中等生，我班學習成果穩(wěn)步提高，期中考試我班6人進入年級前十名，10人進入年級20名，有效人數(shù)年級第一。

中學班主任述職報告10

我一貫酷愛黨，酷愛，忠誠黨的教化事業(yè)，努力工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，勇于挑重擔。

一、一心一意做好教化工作

作為中學英語老師，我不僅要使學生學會英語，培育學生運用英語進行交際的實力，而且要使學生在高考中取得好成果。為了這兩個目標，我細心備課，仔細上課，仔細批改作業(yè)，仔細進行課外輔導，使學生喜愛英語，努力學習英語，并在各級各類考試中取得好成果，孫科，劉曼等人還在全國中學生英語實力競賽中獲獎。xxxx年我所教的高三文理班高考，英語都取得好成果。xxxx年期間，我和高三學生一起被封閉在學校里，我不僅在課上努力教學生英語，輔導學生做題，而且在課下，在宿舍里輔導學生英語，使學生在高考中都取得了志向成果。xxxx年—20xx年我在開二東校區(qū)工作，xxxx年我教三個班英語，我勤勤懇懇，任勞任怨，犧牲大量休息時間上課，輔導學生，受到學生好評。xxxx年高考中我所教的兩個班超額5人完成學校高考指標，受到學生嘉獎。

二、一心一意做好班主任工作

中學班主任工作是一項繁重的困難的系統(tǒng)工程，既要抓好學生的學習，又要做好學生思想工作和心理疏導工作。xxxx年期間，我和高三學生一起封閉在學校，并擔當班主任工作，每天不僅要上好每一節(jié)課，還要給學生數(shù)次量體溫，做學生的思想工作和心理疏導工作，特殊是晚上還要負責宿舍管理工作。經(jīng)過艱苦的工作和努力，我班學生順當完成學習任務(wù)，順當參與高考。我的工作受到學校、家長和學生的好評。20xx年我擔當高二18班班主任，作為東西兩校區(qū)年齡最大的班主任，我和青年老師一樣從早上6：00起先，平均每天工作14—15個小時，近一年來，我把部分中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等升，雙差生轉(zhuǎn)化為中等生，我班學習成果穩(wěn)步提高，期中考試我班6人進入年級前十名，10人進入年級20名，有效人數(shù)年級第一。

中學班主任述職報告11

一、教學教研工作

1、仔細開展教學工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我始終嚴格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮仔細，教學方式新奇敏捷，符合學生的實際水平，在教學上，我堅持探究式、啟發(fā)式、主體式等探討性的教學方式，始終堅持從學生的實際動身，因材施教，注意發(fā)展學生自主學習和合作學習的實力，以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學問、敏捷新奇的教學方法、嚴謹?shù)闹螌W看法和劇烈的責任感贏得各方面的確定和學生的歡迎。20xx年度，我任教高一歷史（三個班9節(jié)課）、高二歷史（三個班9節(jié)課，兩個必修班，一個選修班）。任教班級在校期中、期末評比中，都超過年級同類班級。

自我校開展高效課堂教學模式以來，自己走在了學校課程改革前列的隊伍里。20xx年4月份到xxxx二中學習該校的“271教學模式”，8月初赴xxxx中學學習該校的“大單元教學模式”。通過學習，自我反思，不斷提升自己的教學實力。主動開設(shè)公開課，先后向xx區(qū)、九校聯(lián)合體的兄弟學校開設(shè)公開課《其次次工業(yè)革命》、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》、《近代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動與民族資本主義的曲折發(fā)展》等。區(qū)教研員xx老師多次深化我的課堂，聽課指導，并賜予了好評。

2、主動參與學科教研活動，不斷提升教學水平。我始終重視教研工作，把成為一名學者型的老師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平。20xx年，區(qū)級個人課題《xx》結(jié)題；論文《xx》獲得區(qū)教化學會三等獎；個人課題《xx》獲區(qū)級個人課題立項；論文《xx》獲得省教化學會二等獎。

3、主動深化課堂聽課學習。上半年聽課74節(jié)，下半年聽課32節(jié)，并剛好將聽課評價和心得上傳個人博客。

4、指導青年老師xx、xx。在工作中盡量賜予支持幫助，毫無保留地傳授自己的教學心得。20xx年5月，xx老師獲得學校第26屆“五四教壇新秀”稱號。

5、本年度帶領(lǐng)歷史備課組主動參與xx區(qū)青年文明號的評比創(chuàng)建。

二、年級部工作

擔當年級部副主任期間，能夠從學校的大局動身。依據(jù)學校和年級特點制定工作安排，協(xié)作校長室、各個處室開展活動。堅持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚間自覺留在年級部，巡察年級的狀況，發(fā)覺問題剛好整改。在工作中盡自己的最大實力為老師們服務(wù)，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題。因此，本人在20xx年度能夠做到不遲到、不早退，出滿勤。堅持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個人博客。

三、班主任工作

本年度，我所帶的班級是一個美術(shù)班。依據(jù)班情，同學們將班名定為“xx班”。在“將簡潔的事情做到最好，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓指導下，xx班將常規(guī)放在第一位。堅信：只有良好的行為規(guī)范，才有優(yōu)異的成果。目前，所帶班級的風氣，同學的集體榮譽感，班級凝合力都比在高一時更進一步。

我班接著實行班委分擔責任制，班長總體負責班級各項事務(wù)，詳細負責體育、宣揚、班級紀律和班級平安事務(wù)等。副班長詳細負責班級的衛(wèi)生、生活。團支部負責團的各項事務(wù)等等。班委干部各負其責，負責每天的班級事務(wù)，并將班級常規(guī)中的各項事宜進行記錄，反饋。以便班級同學剛好整改。定期召開班委會，班委反饋班級一段時期內(nèi)的狀況，集思廣益，找尋出管理班級的有效措施和方法。

目前，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議，商討對策。如，本學期，我班級的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重，班委們望見勞動委員比較累，比較辛苦，提出設(shè)置兩個勞動委員的建議，由勞動委員xx和xx分別負責包干區(qū)和教室衛(wèi)生，取得了良好的效果。

因此，我班級的月常規(guī)考核在學校名列前茅，每個月都能獲得五面以上的流淌紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。

通過各類活動和展示，激發(fā)班委干部的工作熱忱。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”為主題，讓班級同學從正面評價班委的工作，樹立班委干部在班級管理中的熱忱。

主動協(xié)作學校政教處開展各類活動。在學校的高效課堂現(xiàn)場會上，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導的一樣好評。我班也領(lǐng)先在年級，乃至全校設(shè)置了特性班牌、班名牌，并向全校推廣。

主動參與學校組織的各類活動，如老師節(jié)展板制作、各類征文、冬季三項運動會等。通過這些活動盡展班級風采。

重視提高學生的學習成果始終是我班級工作的重點。我校組建美術(shù)班是為同學們升入高校供應途徑。而這條途徑只有建立在良好學習成果的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。平常注意對學生的學法指導。通過與學生之間的溝通談心，了解學生在不同階段的學習狀況。針對學生的特性特色賜予點撥、指導、激勵。讓學生樹立正確的目標，對自己的學習充溢信念。通過各類主題班會，通過學生和老師的閱歷介紹，供班級同學參考。高二年級的小高考在即，在班級任課老師的幫助下，xx班的同學們都在“鼓足干勁，力爭上游”，爭取好的考試成果。在此，我代表班級同學對我班的任課老師說聲“感謝”、“你們辛苦了”！

以上是我個人年度小結(jié)，請各位指責指正。

中學班主任述職報告12

敬重了領(lǐng)導們，尊敬的家長們，可愛的戰(zhàn)友們，敬愛的同學們：

大家好！

這學期我擔當高二五班的班主任?？梢哉f，接到這個任務(wù)時，我有些忐忑擔心，因為我深知高二在整個中學三年的作用。幸運的是，在多方努力下，我順當完成了任務(wù)。

下面對我本學期的工作做一點簡潔總結(jié)，

一、嚴格的要求是對學生最大的敬重

在當班主任的過程中，我感受最深的便是："嚴格的要求是對學生最大的敬重"。的確，只有嚴格要求學生，才能把班主任工作做好。

對此我制定了比較細致嚴格的班級小細微環(huán)節(jié)。高二的第一次班會，我就強調(diào)了幾項硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問題、上課上自習上廁所、遲到等問題。從一起先就把違紀等規(guī)定定死了，同時對于出現(xiàn)問題的同學賜予相應的整改措施。對于屢次出現(xiàn)問題的學生絕不手軟，反復談話，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯不改很麻煩，不會輕易糊弄過去，但是不輕易叫家長。但是一旦觸動了額班級底線，堅決回家反省，這學期也有許多人享受了此等"殊榮"。

二、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班級達到自治

要管好一個班級，很多工作還得學生來干，我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干；學生能干的事，干部不干"。因此，選擇和培育班干部顯得特別重要。剛起先只選定3、4個人管班，通過視察對他們的植物進行掉正，再不斷充溢班干部隊伍，班級各項任務(wù)都有人管。班主任對班干部不能直視運用，還應當進行教化和培育，我對班干部的要求只有五個字，"正氣、有擔當"。班干部假如做不到正氣，班級就會滋生許多歪風邪氣；班干部假如做不到有擔當，就可能出現(xiàn)行政不作為，所以，要時常召開班干部會議，對他們進行開導和激勵，假如能做到這五個字，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者，班級也會蒸蒸日上。同時，時刻為同學們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時刻充當班級監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在，班級就特別亂，班級是同學們的，班主任學問協(xié)作管理，班主任可以帶許多屆，當許多人的班主任但同學們的中學卻是不行復制的，想好和壞都是同學們自己的事，讓他們都有主子翁的意識，班級才能實現(xiàn)自治。

三、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序

1、實行值日班長與紀律班長雙軌制。值日班長是由比較擅長管理班級紀律的班干部擔當，紀律班長是由班干部舉薦產(chǎn)生，各六人。共十二人。每天兩人主要負責全天的班級運行管理狀況。值日班長主要負責記錄班級全天大事小情，紀律班長主要負責違紀狀況。每天記錄后分別交給班長和紀律委員，然后由班長負責賜予懲罰。這樣有問題能夠剛好處理，即便是我不在班里，各項事務(wù)也會正常開展，極少出現(xiàn)遲到、上廁所以及睡覺等狀況。

2、加減分和寫說明結(jié)合起來。為班級做貢獻和犯錯都要有相應的措施，這就是加減分。當然，還伴隨著寫說明。說明就是說明一下自己為什么遲到，為什么睡覺等等，底線是500字，沒有上線，目前這學期犯錯被罰最狠的是一次寫了3000字說明，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了。我的規(guī)定是，每天被紀律班長和值日班長登記來的同學在晚三的時候都會發(fā)給他們一張?zhí)氐氐恼f明紙，有特地的人負責下發(fā)和回收。假如被我發(fā)覺違紀之后，我在班長那里發(fā)覺沒有被記錄，那么就要寫1010字，被記錄了只寫500字，而我的到來是不確定性的，所以被記之后同學還是比較自覺的上交說明的。我廠說，假如你犯錯沒被記要反思自己是不是得罪人了，為什么沒人幫助我進步？雖然這項制度很好的執(zhí)行下來，但是一學期下來，光說明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了。

3、重視班會、適當開展活動。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù)，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺。針對當前班級狀況，因勢利導開個班會是特別必要的。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會。班主任班會主要是思想上的激勵和提示，班干部班會主要是針對詳細問題的由班長和團支書輪番主持。這學期我開了許多次班會，比如"細微環(huán)節(jié)確定成敗，習慣樹立品牌"、"志向與現(xiàn)實"、"苦惱無處不在"、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠、必承其重"等等主題的班會，整體下來還是取得肯定的成效的。

總而言之，我這一學期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事，幫助我和我的學生們順當?shù)淖咄炅烁叨蠈W期的路在紀律、衛(wèi)生、學習各個方面取得不錯的成果，不給五班抹黑，為五班爭光的思想已經(jīng)形成，在下半學期，我們將接著努力，共同經(jīng)營好我們的高二五班。

中學班主任述職報告13

敬重的各位領(lǐng)導、老師們：

回顧剛剛過去的20xx，我校是不平凡的一年、傲慢的一年，因為我們不僅全面超越了既定的高考目標，而且取得了36年來的最好成果。為了進一步實現(xiàn)我校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，在各級領(lǐng)導的推動下各班課堂教學改革開展的如火如荼。在這樣的背景下我有幸接著成為班主任的一員，一學期以來在政教處的正確領(lǐng)導和其他老師的協(xié)作下，我班的各項工作都取得了較大的進步。下面我從六個方面將一學期以來工作狀況匯報如下：

一、工作理念、思路、目標

1、工作理念：學生工作只可智取，不行強攻，攻心為上，攻城為下。

2、工作思路：

目標引領(lǐng)、榜樣激勵，

制度規(guī)范、責任強化，

文化潤澤，培育習慣。

3、工作目標：

讓350的學生成為懂禮貌的人，講衛(wèi)生的人，有目標的人，守紀律的人，有責任心的人，會學習的人，努力使每一位學生都能健康歡樂的成長，讓350在學生的一生中不僅僅是一個數(shù)字，要讓它成為暖和和華蜜的代名詞，成為永恒的回憶，成為師生共同的圖騰。

二、立足班級制度建設(shè)，實現(xiàn)班級日常工作有條不紊

一個集體就是一個團隊，大家有著共同的目的，但也有著各自的性格特點，要想把每位成員連接起來，形成一個有凝合力和戰(zhàn)斗力的集體，就須要有相同的信念和必要的規(guī)則。為此我們在入學初提出了“青春似火、超越自我、350班、奮勇拼搏”的班級口號，而且還探討制定了《高350班級管理一十五條班級規(guī)定》、《檔案袋管理制度》、《早操出勤匯總記錄表》、《多媒體管理制度》、《課代表作業(yè)收發(fā)記錄表》、《個人作息時間規(guī)劃表》、《衛(wèi)生輪值制度》、《晚四住校生學習登記表》、《課改小組建設(shè)管理表》等。每項制度都有特地的負責人，紀律班長在周六對各負責人一周狀況進行匯總，在周日的主題班會上進行總結(jié)、公告或懲處。堅持做到“以理服人，以規(guī)治班”，堅持讓每個同學都支持和遵守班級的各項制度，它不僅是班級民主管理的體現(xiàn)，而且是我班主任工作思路的重要體現(xiàn)，是班主任工作中最重要的環(huán)節(jié)。

三、加強班干部隊伍培育，發(fā)揮模范帶頭作用

班干部是班級管理的核心力氣，班主任管理班級的許多理念和方法都要靠班干部去落實與執(zhí)行，因此，選擇和培育一支好的班干隊伍，對班級管理至關(guān)重要。我在班干部的選擇上特殊慎重，要發(fā)揚民主，還要注意學生自身的實力。我在選擇班干部時堅持“身正為先，實力較強，主動主動”的原則，慎選擇，重培育。我們班每1-2周班長、紀律班長會組織召開班委會，每月班主任召開全體班干部會議，總結(jié)、反思班級存在的問題，同時對班干部存在的問題和困惑剛好溝通解決，并在方法上進行必要的培訓和指導。讓每個班干都能勝任自己的工作，都能真正得到熬煉。一學期以來班級在班干部帶領(lǐng)下，高350班各項活動開展順當，取得了一個又一個的榮譽。

四、塑造良好班風，促進優(yōu)良學風

每個350班的同學都很愛這個集體，都情愿維護我們班的班級管理，主動為班級貢獻自己的力氣。我班嚴格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級常規(guī)，7：20前起立晨讀，7:20在相關(guān)負責人的領(lǐng)讀下開展經(jīng)典誦讀活動，每周始終堅持英漢練字和一周學習反思。在學生的不斷自省下，大家靜默養(yǎng)成了一種習慣，養(yǎng)成了一種良好班風，良好的班風有利于促進良好的學風，班級每位同學，刻苦，仔細，踏實，學習成果不斷進步。在期中考試后我班組織召開了《高350五步學習法》、《幻想之路之期中考試總結(jié)暨學習閱歷溝通會》，元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發(fā)下我班又召開了《幻想之路之榜樣的力氣》、《幻想之路之學期總結(jié)和新年暢想》等活動，不僅讓學生做了學習閱歷的溝通、總結(jié)，而且邀請代課老師為成果優(yōu)異的同學頒發(fā)了獎狀、獎品、并留影，通過種種措施對榜樣進行激勵。同時學生也對一學期的表現(xiàn)做了小結(jié)，并對期末考試和下學期的學習堅決了信念。

五、注意班級文化建設(shè)，凝合班級共同信念

班級文化是我們班級成員共同創(chuàng)建的群體文化，寄予著班級共同的志向和追求，激發(fā)著全體成員對班級的認同感、歸屬感和驕傲感，從而形成了劇烈的向心力、凝合力和群體意識，進一步以昂揚的心情和奮勉進取的精神主動投到學習生活中去。

1、唱歌活動

(1)班歌

全班學生利用周會時間從政教處舉薦的歌曲中選取六首歌，每天午間一首，唱歌結(jié)束后集體宣讀《高350我的誓言》和《高350幻想之路之班級誓詞》，此項活動一學期以來，我們堅持下來，并且成為班級的慣例，對學生的影響深遠。

(2)生日歌

軍訓結(jié)束后生活委員將班級師生的生日統(tǒng)計出來，有同學過生日時，在黑板的左上角會寫有“祝xxx生日歡樂”，并且我們

利用課余時間師生為他齊唱生日歌。

2、主題班會教化活動

一個學期以來，我們班級通過主題班會和黑板報開展了很多旨在從德育方面重塑學生的精神世界的幻想之路主題教化活動，從思想層面教化學生該做一個什么樣的人。例如：《幻想之路之入學教化》、《幻想之路之目標志向教化》、《幻想之路之運動會總結(jié)》、《幻想之路之期中考試總結(jié)溝通會》、《幻想之路之路途遙遠勿忘初心的思想教化》、《幻想之路之密度操競賽活動得失教化》、《幻想之路之魅力教化》、《幻想之路之文明禮儀教化》、《幻想之路之成長反思教化》、《幻想之路之平安出行教化》、《幻想之路之榜樣的力氣》、《幻想之路之學期總結(jié)和新年暢想》。

主題顯明的教化活動是學生全面發(fā)展的主陣地，不僅對學生進行了思想品德的教化，而且陶冶了學生的道德情感，培育了學生的文明行為習慣和健康的心理素養(yǎng)，形成了正確的班級輿論，德育的內(nèi)容真正潛移默化地融會進了學生的心靈。

3、主動開展小組建設(shè)，強力推動課堂改革

我班課改班級目標是：不求人人勝利，但求人人進步，做最好的自己。(橫幅打出)為了實現(xiàn)這個目標，我們班級特別重視班級小組的建設(shè)。

(1)選擇組長

選擇組長最重要的應當是責任感和具有肯定組織協(xié)調(diào)實力，而不是成果優(yōu)秀。

(2)合理分組

每組六人，依據(jù)學科成果分上中下三層(代碼為：a1a2b1b2c1c2)，探討、展示時優(yōu)先選擇bc層的，a層作必要補充，各科可以依據(jù)詳細狀況做必要調(diào)整。

(3)小組長的培育

定期開展小組長培訓，組織優(yōu)秀小組長閱歷溝通，班主任要把主要精力放在對組長的培育上，這是一份細致而又堅巨的任務(wù)，所以要有耐性和愛心。在這個過程中要做好小組長的思想工作，讓小組長逐步具備誠懇、剛正、以身作則的基本素養(yǎng)，在實踐中不斷培育組長的組織實力和協(xié)調(diào)實力。

(4)組內(nèi)文化建設(shè)

要不斷創(chuàng)設(shè)小組內(nèi)的文化建設(shè)，不斷增加小組凝合力，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，實現(xiàn)更高層次的合作。我班通過主題周會對各學習小組的“小組名字”、簡短的勵志口號和激發(fā)組員奮進的目標，還有組歌在主題周會上進行了展示，效果特別好。并且還為小組購買了問題卡本，之后在和老師的溝通中，他們反映小組合作學生的主動性特別高，效果也特別好。

六、主動組織并開展各項活動，培育熬煉學生的綜合素養(yǎng)

學校每學期都會組織許多文體藝術(shù)等各項活動，以提高學生的素養(yǎng)，同時促進班級的集體榮譽感的培育，在學校和我部組織的各項活動中，我班學生主動踴躍參與，并取得了驕人成果：

(一)集體榮譽

1、我們350班和353班組成的九連在高一新生軍訓匯演中榮獲“一等獎”

2、在第十一屆秋季運動會中獲得：

“高一年級集體跳繩競賽第三名”

“高一年級協(xié)力共進競賽第三名”

“第十一屆運動會高一年級團體第五名”

3、在12月4號高一年級密度操暨歌詠競賽中獲得三等獎

4、20xx年1月，我班被評為“優(yōu)秀班集體”

(二)個人榮譽

1、軍訓優(yōu)秀護旗手：劉壯華、任超宇、栗夢婕

2、軍訓優(yōu)秀標兵：段慧凱

3、校運會優(yōu)秀播音員：劉壯華、王璐瑤

4、校運會優(yōu)秀運動員：安航

5、星雨文學社朗誦競賽第一名：劉壯華

6、“弘揚中華美德，爭做文明青年”主題演講競賽三等獎：王璐瑤

7、高一英語書寫競賽二等獎：蔡蓓

8、優(yōu)秀班干部：安航

9、三好學生：韓學添、劉暢

10、學生會優(yōu)秀干事：劉壯華

總結(jié)即將過去的一學期，自己認為還是干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生偏科現(xiàn)象嚴峻，行為習慣還不夠規(guī)范，班級制度落實力度不足，有時自己也會頭腦發(fā)熱，處理事情簡潔化，對學生要求過高，對學生問題卡的檢查落實不到位等等。在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，肯定努力創(chuàng)建一個讓班級里的每個學生都享受到愛，受到敬重，讓人人得到發(fā)展的機會，人人有所追求，人人都體驗到歡樂和勝利的和諧的家園。

以上為本人一學期以來班主任工作的狀況，請領(lǐng)導和老師們指責指導，并借此機會，向關(guān)切、幫助我的各位領(lǐng)導和老師表示真誠的謝意。

中學班主任述職報告14

敬重的領(lǐng)導、敬愛的同事們：

大家好！

時間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就這年的工作匯報如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德

俗話說：活到老，學到老。本年度，我能夠自覺在思想上，