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第4頁共4頁202?3年下?期工作?總結(jié)?南溪九?年制學(xué)?校劉居?美在?即將過?去的一?學(xué)期里?,由我?主要擔(dān)?任的工?作有幼?兒二班?的班主?任工作?、幼兒?一至三?班的音?樂、唱?游課、?幼兒一?、二班?的手工?課和幼?兒二班?的綜合?訓(xùn)練活?動(dòng)課。?下面就?完成這?些工作?的情況?做個(gè)簡?要的小?結(jié)。?一、安?全工作?無論?是從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的工作?要求中?,還是?從發(fā)生?在我們?身邊的?事實(shí)中?,我都?能深切?的感受?到做好?安全工?作的必?要性和?重要性?。我的?直接工?作對象?是幼兒?,他們?是學(xué)生?中最脆?弱、最?需要有?效保護(hù)?的一個(gè)?特殊群?體,可?以說,?幼兒教?師的安?全工作?是不容?有失的?,本期?我班之?所以無?安全事?故,我?認(rèn)為是?堅(jiān)持做?好了這?樣一些?安全工?作:?首先,?我做到?了天天?講安全?。每天?晨檢結(jié)?束后就?是我對?幼兒進(jìn)?行談話?教育的?時(shí)間,?我會(huì)對?幼兒作?這樣一?些安全?要求,?1、?不玩危?險(xiǎn)物品?,如小?刀、鐵?釘、火?柴、飛?標(biāo)等,?請小朋?友隨時(shí)?幫老師?留意,?發(fā)現(xiàn)了?就告訴?老師,?我就來?扣他的?物品和?以前在?老師這?兒獲得?的禮物?;2?、不到?危險(xiǎn)的?地方去?玩,如?懸崖邊?上、燃?放煙花?爆竹的?地方等?;3?、不做?危險(xiǎn)的?事,如?爬欄桿?、爬車?、亂穿?公路、?翻院墻?、從高?處往下?跳、私?自下河?塘洗澡?、使勁?推拉同?伴、與?同伴打?架等;?4、?有保護(hù)?自己的?意識(shí),?如不吃?、要陌?生人的?東西,?不跟陌?生人走?,在路?上最好?結(jié)伴而?行,不?在路上?逗留,?要知道?父母的?姓名、?家中的?電話,?會(huì)撥打?電話等?;其?次,我?用發(fā)生?在幼兒?身邊了?事例教?育幼兒?。比如?,課間?有小朋?友打架?了,我?就會(huì)馬?上與幼?兒探討?打架的?危害性?—同伴?和老師?都不喜?歡他,?不能評(píng)?上三好?幼兒。?記得幼?兒園有?個(gè)叫曹?怡的小?朋友,?她放學(xué)?后在家?門前玩?的時(shí)候?被車撞?了,我?就給班?上幼兒?詳細(xì)講?述了當(dāng)?時(shí)的情?景,以?此教育?幼兒不?要在公?路邊玩?耍。?再次,?我將安?全教育?恰當(dāng)?shù)?貫穿在?教學(xué)活?動(dòng)中。?在選擇?教材時(shí)?,我安?排了很?多可以?增強(qiáng)?幼兒安?全常識(shí)?的內(nèi)容?,通過?這些內(nèi)?容的學(xué)?習(xí)收到?了很好?的效果?。最?后,調(diào)?動(dòng)家長?共同做?好幼兒?安全工?作。保?護(hù)好幼?兒的身?心健康?是老師?和家長?的共同?責(zé)任,?我主要?利用家?長會(huì)和?個(gè)別談?話的時(shí)?間與家?長交換?意見共?同落實(shí)?、做好?幼兒的?安全工?作。?二、幼?兒行為?習(xí)慣的?訓(xùn)練從?不松懈?良好?行為習(xí)?慣的養(yǎng)?成對人?的一生?都是至?關(guān)重要?的,幼?兒期是?良好行?為習(xí)慣?形成的?重要時(shí)?期,本?期我通?過常規(guī)?管理、?榜樣示?范、教?育教學(xué)?等多方?努力,?幫助幼?兒形成?了一些?良好的?行為習(xí)?慣,如?:能在?老師的?提示下?,初步?知道玩?具大家?玩的道?理,與?同伴友?好的_?___?玩具;?能尊敬?父母和?老師,?聽從教?導(dǎo)。養(yǎng)?成了自?己能做?的事情?學(xué)著自?己做,?不依賴?別人的?習(xí)慣;?做到了?不隨地?吐痰,?不隨地?大小便?;做到?了做事?認(rèn)真負(fù)?責(zé),愛?護(hù)__?__財(cái)?物等。?三、?具體工?作的完?成情況?1、?環(huán)境布?置。本?期剛開?學(xué)的時(shí)?候,幼?兒園分?管領(lǐng)導(dǎo)?彭園長?就布置?我們各?班要在?教室布?置一個(gè)?“紅花?欄”,?我積極?響應(yīng),?率先在?教室的?墻壁上?布置了?幼兒光?榮榜,?取名叫?“比一?比”。?上面有?班上所?有小朋?友的照?片,評(píng)?獎(jiǎng)方法?是能干?的幼兒?照片旁?邊會(huì)出?現(xiàn)不同?的禮物?,幼兒?和家長?對它都?特別_?___?,是它?隨時(shí)鼓?勵(lì)著幼?兒爭先?恐后,?不斷進(jìn)?步,就?連最后?評(píng)“三?好幼兒?”也是?以它為?依據(jù)的?。另外?,我還?按照自?己在開?學(xué)初制?定的計(jì)?劃,在?教室里?建起了?三個(gè)活?動(dòng)角,?分別是?“我們?的玩具?”、“?寶貝商?店”和?“小巧?手”。?“我們?的玩具?”角里?收集了?班上幼?兒從家?里自愿?帶來的?各種玩?具。“?寶貝商?店”里?是我同?幼兒一?起收集?的各種?包裝盒??!靶?巧手”?處擺放?了我和?孩子們?的手工?作品和?各種質(zhì)?地的可?供幼兒?操作的?材料,?如紙、?布、橡?皮泥、?泡膜等?。它們?都成了?孩子日?常活動(dòng)?、游戲?的樂園?,同時(shí)?也是孩?子結(jié)交?朋友的?一個(gè)基?地。?2、帶?領(lǐng)幼兒?參加“?幼兒冬?季運(yùn)動(dòng)?會(huì)”,?取得了?令人滿?意的成?績。本?期我園?最大的?全園?活動(dòng)要?數(shù)“幼?兒冬季?運(yùn)動(dòng)會(huì)?”,運(yùn)?動(dòng)會(huì)的?項(xiàng)目很?多,項(xiàng)?目剛確?定時(shí),?我班有?的項(xiàng)目?一個(gè)隊(duì)?員也選?不上,?比如跳?繩,后?來通過?我的耐?心示范?和講解?以及孩?子們的?刻苦訓(xùn)?練,最?終出了?一大批?不錯(cuò)的?隊(duì)員。?加緊全?面訓(xùn)練?一段時(shí)?間后,?我們班?在個(gè)人?比賽項(xiàng)?目中獲?得了很?好的成?績,_?___?項(xiàng)目也?獲得了?一個(gè)第?一和一?個(gè)第三?的名次?,同時(shí)?還榮獲?了“精?神文明?隊(duì)”的?稱號(hào)。?四、?教育教?學(xué)工作?情況?一、在?這個(gè)學(xué)?期中,?我不斷?地探索?前進(jìn),?失敗了?不怕,?不斷總?結(jié),激?勵(lì)自己?。全面?細(xì)致的?了解每?名幼兒?的身心?發(fā)展?fàn)?況,因?人施教?,使幼?兒得到?全面發(fā)?展。在?日常教?育活動(dòng)?中,我?根據(jù)幼?兒不同?的個(gè)性?與興趣?,采取?不同的?教育方?法。在?教學(xué)上?我嚴(yán)格?根據(jù)幼?兒認(rèn)知?水平進(jìn)?行__?__教?學(xué),收?到了比?教滿意?的效果?。音樂?課幼兒?學(xué)會(huì)了?十多首?動(dòng)聽的?歌曲,?幾個(gè)優(yōu)?美了律?動(dòng),豐?富了音?樂知識(shí)?,唱游?課__?__了?幼兒幾?個(gè)愛玩?的游戲?,幾個(gè)?優(yōu)美的?舞蹈。?手工課?上幼兒?掌握了?很多捏?泥和折?紙的技?巧。?五、政?治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)情?況平?時(shí)我喜?歡看新?聞,了?解國家?大事,?熟悉我?國的方?針、政?策,提?高自己?的政治?素養(yǎng),?利

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