科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)模板

第3頁共3頁科學(xué)實(shí)?驗(yàn)室工?作總結(jié)?模板?擁翠小?學(xué)科學(xué)?實(shí)驗(yàn)工?作總結(jié)?擁翠?小學(xué)科?學(xué)實(shí)驗(yàn)?工作總?結(jié)為?更好地?更全面?地實(shí)施?素質(zhì)教?育推進(jìn)?教育發(fā)?展。按?國家教?委頒布?的教學(xué)?大綱開?齊開足?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)課程?，引導(dǎo)?學(xué)生基?本能親?手完成?各個(gè)實(shí)?驗(yàn)，形?成一定?實(shí)驗(yàn)技?能，培?養(yǎng)科學(xué)?的實(shí)踐?、實(shí)驗(yàn)?、觀察?能力。?一、?指導(dǎo)思?想堅(jiān)?持__?__，?深化教?育改革?，深入?推進(jìn)素?質(zhì)教育?，適應(yīng)?新課程?改革中?實(shí)施的?新課程?標(biāo)準(zhǔn)。?全面提?升學(xué)生?的科學(xué)?素養(yǎng)。?進(jìn)一步?讓科學(xué)?教學(xué)成?為實(shí)施?素質(zhì)教?育的重?要陣地?。重點(diǎn)?培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新?精神、?自主探?究、實(shí)?踐等能?力，切?實(shí)使學(xué)?生充分?重視、?學(xué)好科?學(xué)這門?基礎(chǔ)學(xué)?科，引?起學(xué)生?對(duì)學(xué)科?學(xué)、用?科學(xué)的?興趣。?二、?主要措?施與取?得的成?績1?、本學(xué)?期著重?準(zhǔn)備_?___?市標(biāo)準(zhǔn)?化驗(yàn)收?工作，?實(shí)驗(yàn)室?工作?由教導(dǎo)?主任、?總務(wù)主?任直接?管理，?實(shí)驗(yàn)員?由任課?教師兼?任，具?體負(fù)責(zé)?實(shí)驗(yàn)工?作。?2、實(shí)?驗(yàn)室管?理員任?務(wù)，目?標(biāo)；?（1）?實(shí)驗(yàn)員?必須擬?定自然?教學(xué)計(jì)?劃，各?年級(jí)自?然教學(xué)?工作?須按計(jì)?劃進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)，實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?需填寫?演示實(shí)?驗(yàn)計(jì)劃?、分組?實(shí)驗(yàn)計(jì)?劃、演?示實(shí)驗(yàn)?單、分?組實(shí)驗(yàn)?單等表?格。?（2）?在進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)前必?須準(zhǔn)備?好實(shí)驗(yàn)?所需儀?器，材?料，對(duì)?每組實(shí)?驗(yàn)有充?分準(zhǔn)備?，精心?設(shè)計(jì)實(shí)?驗(yàn)步驟?和實(shí)驗(yàn)?過程，?方法，?寫出相?應(yīng)實(shí)驗(yàn)?方案，?以保證?實(shí)驗(yàn)的?科學(xué)性?，安全?性及效?果。?（3）?在引導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)?行分組?實(shí)驗(yàn)時(shí)?，應(yīng)要?求學(xué)生?準(zhǔn)備好?相關(guān)?的實(shí)驗(yàn)?材料，?以確保?學(xué)生在?實(shí)驗(yàn)中?有物可?做，并?指導(dǎo)學(xué)?生觀察?，討論?，得出?相應(yīng)的?結(jié)論，?完成實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?；（?4）指?導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行分?組實(shí)驗(yàn)?后，應(yīng)?指導(dǎo)學(xué)?生完成?實(shí)驗(yàn)報(bào)?告單?，并認(rèn)?真審閱?，引導(dǎo)?學(xué)生在?實(shí)驗(yàn)、?觀察中?養(yǎng)成科?學(xué)的自?然觀和?相應(yīng)的?實(shí)驗(yàn)?zāi)?力；?（5）?開學(xué)及?時(shí)收取?自然各?年級(jí)《?教學(xué)工?作計(jì)劃?》、《?演示?實(shí)驗(yàn)計(jì)?劃表》?、《分?組實(shí)驗(yàn)?計(jì)劃表?》；期?末按時(shí)?收取《?教學(xué)工?作總結(jié)?》、《?演示實(shí)?驗(yàn)記錄?表》、?《分組?實(shí)驗(yàn)記?錄；?（6）?在實(shí)驗(yàn)?教學(xué)、?教研方?面，以?全體自?然任課?教師為?組，進(jìn)?行相應(yīng)?的自然?教學(xué)與?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)研究?，以不?斷提高?自然學(xué)?科教師?的教學(xué)?與實(shí)驗(yàn)?能力。?3、?材料歸?檔（?1）按?時(shí)將各?類材料?分類裝?訂后歸?檔，并?按時(shí)填?寫相應(yīng)?試驗(yàn)?開出數(shù)?、開出?率，完?成實(shí)驗(yàn)?室材料?的歸檔?管理，?做到科?學(xué)、規(guī)?范，便?于查閱?；（?2）在?材料歸?檔的過?程中注?意材料?的質(zhì)量?與數(shù)量?應(yīng)答相?應(yīng)要?求；?4、實(shí)?驗(yàn)室器?材管理?實(shí)驗(yàn)?室管理?人員除?應(yīng)管理?好材料?收發(fā)、?入檔工?作外，?還應(yīng)管?理好實(shí)?驗(yàn)室的?器材及?日常工?作。?（1）?材料（?實(shí)驗(yàn)器?材）的?每日發(fā)?放和收?回工作?，并作?好相?應(yīng)發(fā)放?，收回?記錄及?損壞，?修理等?相應(yīng)記?錄；?（2）?作好相?關(guān)實(shí)驗(yàn)?器材的?申報(bào)，?采購，?申購等?工作；?（3?）每周?___?_學(xué)生?打掃實(shí)?驗(yàn)室，?并處理?好實(shí)驗(yàn)?室，保?管室?的用電?，設(shè)備?，器具?的保管?、管理?、安全?工作，?以防意?外事故?發(fā)生。?三、?存在的?問題與?今后打?算（?1）實(shí)?驗(yàn)室的?防塵工?作做得?不太好?，以后?會(huì)一定?搞好這?項(xiàng)工?作。?（2）?實(shí)驗(yàn)室?的儀器?室與準(zhǔn)?備室合?一，以?后要想?辦法解?決這